2024届北京师大附中八年级语文第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2024届北京师大附中八年级语文第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列选项中对病句修改不正确的一项是A．西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”调到“取得了”之后）B．为了提高市民的文明素养，韶关市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。（把“韶关市教育局”调整到“为了”之前）C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。（应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”）D．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键（在“取得”之前加上“能否”）2．（2分）下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．钱学森有一句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人感慨万千、肃然起敬。B．面对国民党的残暴行为，闻一多怒不可遏，拍案而起。C．现代科技日新月异，社会瞬息万变，我们要不断学习新的知识文化跟上时代的脚步。D．这里经过大地震后，到处一片分崩离析的景象，不知何时才能恢复以前的山清水秀。3．（2分）下面句子没有语病的一项是()A．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。B．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。4．（2分）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A．卷帙旗帜轶事B．淀粉靛蓝玷污C．逞能呈现橙色D．嗣后俟机阐释5．（2分）请选出下列句子中没有语病的一项（）A．深圳警方全力开展扫黑除恶的专项斗争，近期成功打掉流窜作案的一个犯罪团伙。B．学生心理健康教育越来越受到重视是由于人们普遍意识到心理健康问题突出的原因。C．如何加强共享单车规范停放的管理，维护环境秩序，目前已成为公众关注的热点问题。D．远在老家的外公外婆在电话里说，今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。6．（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．蓦然（mù）帷幕戛然而止（jiá）青树翠曼B．俨然（yǎn）缅怀黄发垂髫（tiáo）不修边幅C．寒噤（jīn）枯躁销声匿迹（nì）矫首昂视D．狩猎（shǒu）撺掇接踵而至（zhǒng）人情事故二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面甲乙两篇文言文，完成后面小题。（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（乙）任①公子为大钩巨缁②，五十犗③以为饵，蹲乎会稽，（2）投竿东海，旦旦④而钓，期年⑤不得鱼。已而⑥大鱼食之，牵巨钩没而下，扬而奋鬐⑦，白波若山，海水震荡，声侔⑧鬼神，惮赫⑨千里。任公子得若⑩鱼，离而腊之⑪，自制河以东，苍梧以北，莫不厌⑫若鱼者。已而后世辁才讽说之徒⑬，皆惊而相告也。夫揭竿累⑭，趣灌渎⑮，守鲵鲋⑯，其于得大鱼难矣。（注）①任：诸侯国名。下文的“会稽”“苍梧”是山名，“制河”是河名。②缁（zī）：黑色丝绳。③犗（jiè）：阉割过的牛，指肥壮的牛。④旦旦：天天。⑤期年：一整年。⑥已而：不久，后来。⑦鬐（qí）：鱼鳍。⑧侔（móu）：相同、等同。⑨惮赫：威震。⑩这。⑪离而腊（xī）之：把它切成小块做成腊肉。离，分、切开。腊，做成腊肉。⑫厌：同“魇”，吃饱。下文的“趣”同“趋”，疾走。⑬辁（quán）才讽说之徒：才学浅薄、喜好评议的人。⑭揭竿累：举着钓竿钓线。揭，提、举。累，这里指钓线。⑮灌渎：山沟小渠。⑯鲵鲋（nífù）：鲇鱼、鲫鱼，泛指小鱼。1．解释下面句中加点字。（1）其翼若垂天之云（______）（2）海运则将徙于南冥（______）（3）任公子为大钩巨缁（______）（4）皆惊而相告（______）2．下列每组加点字含义或作用相同的一项是（）A．鹏之徙于南冥也/渔人甚异之B．已而大鱼食之/食不饱C．自制河以东/从流飘荡，任意东西D．怒而飞/怒吼吧，黄河3．用现代汉语翻译文中画线句子。4．根据选文完成下表。描述的对象确立的志向实现的条件说明的道理鹏飞向南海要实现理想，必须有所依凭（条件）。任公子持之以恒（或舍得投资）5．比较甲乙两文的写法。8、（3分）阅读下面的元曲，完成各题。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．该散曲的作者是______________（人名）。2．下划线句理解正确的一项是（）A．表达对清雅、安恬的江南水乡的喜爱。B．抒发对清雅、安恬的家乡的悠悠思念。C．以充满温情的乐景来反衬内心的悲愤。D．以充满温情的乐趣来排遣内心的悲情。9、（7分）古诗文填空。（1）窈窕淑女，_______________。（《诗经·关雎》）（2）蒹葭苍苍，_______________。（《诗经·蒹葭》）（3）_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）_______________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（5）世有伯乐，_______________。（韩愈《马说》）（6）无意苦争春，_______________。（陆游《卜算子·咏梅》）（7）白居易《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：_______________，_______________。（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“_______________，_______________”表现了他的济世情怀。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面文章，完成后面小题。①去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。②老爷子是位老北京，讲究老理儿。老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。③每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏。我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。④因为老爷子和我的儿子都在美国，我们有很多共同的话题。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了，老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽。便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯。⑤去年老爷子家的这盏年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年，换成了一盏长方形的八角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。⑥老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子，那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。⑦大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。⑧一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。⑨大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛再细看，年灯真的没有了。⑩正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天，年还没有过完呢。⑪又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。1．请给本文拟一个恰当的标题。2．“年灯”在文中有什么作用？请从结构和内容两方面加以分析。3．结合文意，说说下面这句话中“感慨”的具体内涵。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。4．赏析第（8）段画线的句子。它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。5．作者肖复兴说年灯如同一个旷世久远的童话，点亮中国人的家国梦，请你也来分享一下你的家庭过春节时的风俗。11、（15分）阅读散文《天池绿雪》，回答各题。天池绿雪梁衡雪，自然不会是绿的，但是它却能幻化出无穷的绿。我一到天池，便得了这个诗意。在新疆广袤的大地上旅行，随处可以看见终年积雪的天山高峰。到天池去，便向着那个白色的极顶。车子溯沟而上，未见池，先见池中流出来的水，成一条河。因山极高，又峰回极转，这河早成了一条缠绵无绝的白练，纷纷扬扬，时而垂下绝壁，时而绕过碧树。山是石山，沟里无半点泥沙，水落下来摔在石板上跌得粉碎，河床又不平，水流过七梭八角的尖石，激起团团的沫。所以河里常是一团白雾、千堆白雪。我知道这水从雪山上来，先在上面贮成一池绿水，又飞流而下。雪水到底是雪水，她有自己的性格、姿态和魅力。当她一飞动起来时，便要还原成雪的原貌。她在回忆自己的童年，她在流连自己的本性，她本来是这样白，这样纯，这样柔，这样飘飘扬扬的。她那飞着的沫，向上溅着、射着、飘着，好像当初从天上下来时舒舒慢慢的样子。她急慌慌的把自己摔碎，成星星点点，成烟、成雾，是为了再次乘风飘去。我还未到天池边，就想，这就是天池里的水吗？等到上了山，天池是在群山环抱中，一汪绿水，却是一种冷绿。绿得发青、绿得发蓝，雪峰倒映在其中，更增添了她的静寒。水面不似一般湖水那样柔和，而别含着一种细密、坚实的美感，我疑她随时会变成一面大冰的。一只游艇从水面划过，也没有翻起多少浪波，轻快地像冰上驶过一架爬犁。我想要是用一小块石片贴水滑过去，也许会一直飘滑到对岸。刘家峡的绿水是一种能量的积聚，而这天池呢？则是一种能量的凝固。她将白雪化为水，汇入池中，又将绿色做了最大的压缩，压成青蓝色，存在群山的怀中。池周的山上满是树，松、杉、柏，全是常青的针叶，近看一株一株，如塔如纛（dào），远望则是一海墨绿。绿树，我当然已不知见过多少，但还从未见过绿成这个样子的。首先是她的浓，每根针叶，不像是绿色所染，倒象是绿汁所凝。一座山，郁郁的，绿的气势、绿的风云。再就是她的纯。别处的山林在这个季节，也许会夹着些五色的花、萎黄的叶，而在这里却一根一根，叶子像刚刚抽发出来；一树一树，像用水刚刚洗过，空气也好像经了过滤。你站在池边，天蓝、水绿、山碧，连自身也觉得通体透明。我知道，这全因了山上下来的雪水，只有纯白的雪，才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白，这树也就浓得绿上加绿了。我在池边走着、想着，看着那池中雪山倒影，我突然明白了，那绿色的生命原来都冷凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中，慢慢地融化、复苏，送下山去，送给干渴的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊，这正是你的伟大、你的美丽。1．阅读文章，填写下面表格。作者行踪所见景物及特点（1）雪水飞流而下上了山（2）池周围的山上（3）2．根据文章内容，题目“天池绿雪”中的“绿”和“雪”分别具体指什么？从全文看，以此为题有何含义？3．第三段主要运用了什么写作手法来突出天池水的特点？请具体分析。4．下列对文章的理解和分析，不正确的项是（）（）A．文中画线句中“急慌慌”一词生动形象地写出了雪水留恋“雪”的本性的特点。B．第二段以一个问句结尾，设置悬念，引发读者联想，同时引起下文。C．天池周国山上的树有三个特点：浓、纯、通体透明。D．文章最后一句直抒胸臆，赞美了天池的伟大与美丽。E.文章使用象征的手法，用天池象征世间美好的事物，表达自己对高洁品质的追求。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1）这段文字出自苏联作家_____（人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔是在_____的情况下，思考生命的价值。之后，在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，以另外一种方式——____践行着他生命的誓言。（2）下列选项中不正确的两项是（____）（____）A．路遥《平凡的世界》为我们描绘了一个温暖而不平凡的世界。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。B．法国文学家罗曼·罗兰创作了《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《巴尔扎克传》。C．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。D．保尔在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔的信念和意志。E.保尔救出朱赫来后，被谢廖沙出卖，被白匪关押起来。13、（5分）阅读下面一段文字，回答问题。人生的悲剧尤其能使我(A)；许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲剧。我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活，便呆板单调已极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋土的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰了？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪，令人在平凡中见出(B)，在黑暗中见出光彩。(1)为文中括号处选择恰当的词语。惊心动魄胆战心惊庄严严肃A__________B___________(2)文中两个划线句中有一句有语病，请修改。_________________________五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）阅读下面材料，按要求作文。人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气，拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说：人的最高本领是适应客观条件的能力。用通俗的话说，就是会拐弯。每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形，由此就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。请根据上述材料含义，写600字至800字的文章。注意：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、B【解题分析】

B.有误。缺宾语，在“读传统经典，建文明城市”后面加上“的活动”。故选B。2、D【解题分析】

A．震耳欲聋：指某件事使人震动很大。使用正确。B．怒不可遏：愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。使用正确。C．瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。使用正确。D．分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。望文生义；故选D。3、A【解题分析】试题分析：B残缺宾语。“灵活”后加“的特点”。C残缺主语。去掉“随着”或“使”。D两面对一面。去掉“是否”。点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。4、B【解题分析】此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项读音分别是“zhì、zhì、yì”；B项读音都是“diàn”；C项读音分别是“chěng、chéng、chéng”；D项读音分别是“sì、sì、shì”。故选B。5、C【解题分析】

A.语序错乱。应把“一个”放在“流窜”之前；B.词语搭配不当。把“突出的原因”改成“的严重性”；C.正确；D.词语累赘。把“今年麦子的收成”中的“麦子的收成”删除；故选C。6、B【解题分析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为蓦然（mò）、青树翠蔓；B.正确；C.应为寒噤（jìn）、枯燥；D.应为狩猎（shòu）、人情世故。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）悬挂（2）迁移（3）做（制作）（4）全、都2．B3．（1）翅膀拍打水面，水浪远达几千里；乘着旋风盘旋，飞上九万里的高空。（2）把钓竿投到东海，天天守钓，一年没有钓到鱼。4．钓大鱼外力（大风）人要有大志向，并持之以恒。（或有舍才有得）5．相同处：甲文和乙文都运用了丰富的想象、奇特的夸张。不同处：甲文夹叙夹议（寓言说理）；乙文运用对比手法（任公子用大渔具鱼饵在大海钓到大鱼，辁才讽说之徒用小竿小线在小沟渠很难钓到大鱼）。【解题分析】1．试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，要求学生注意识记、积累，根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题考查“垂”“徙”“为”“皆”的意思，注意积累。2．试题分析：此题考查理解常见文言实词和虚词含义的能力。考查的实词，一般为通假字、多义词、古今异义词、词类活用词等。考查的虚词，一般为高考常考的十八个文言虚词。此题较为简单，弄明白句意的基础上回答即可。A.结构助词，用于主谓之间取消句子独立性/代词，指见到的景象。B.均是动词，吃。C.方位名词，四个主要方向之一，东。/方位名词作动词，向东漂流。D.奋起的样子，这里指鼓起翅膀/盛大，这里指大声。故选B。3．试题分析：本题考查的是文言语句的翻译。翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。本题要注意“抟”“扶摇”“九”“旦旦”“期年”的意思。点睛：翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次，要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。4．试题分析：此题属于信息筛选题，基本是对物象的特征、事情的原因、说明的道理、得出的启示、作者的情感等的分析，注意找到对应的文中的相应的句子，然后翻译，注意题干的要求是用原文的语句回答，还是用自己的话概括。此题从【乙】文中的“任公子为大钩巨缁，五十犗以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼”，可以看出任公子确立的志向是“钓大鱼”。从【甲】文中的“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，可以看出鹏实现“飞向南海”这个志向的条件是“外力（大风）”。从【乙】文中的“夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大鱼难矣”，可以看出【乙】文说明的道理是“人要有大志向，并持之以恒（或有舍才有得）”。5．试题分析：此题属于文言文的对比阅读，要求比较手法的异同。注意对原文的手法进行比较分析。此题可以概括为：相同处是【甲】文对鲲鹏的描写和【乙】文对大鱼的描写都运用了想象、夸张的手法。不同处是【甲】文借用寓言说理；乙文将任公子用大渔具、鱼饵在大海钓到大鱼与浅薄说客之流用小竿、小线在小沟渠很难钓到大鱼进行了对比，运用了对比的手法进行说理。参考译文：【甲】北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。【乙】任公子做了大鱼钩和粗黑的绳子，他把五十头肥壮的牛作为鱼饵，他蹲在会稽山上，将钓钩甩到东海，天天在那里钓鱼，等了一年还没钓到鱼。后来有一条大鱼吃钩了，牵动巨大的鱼钩，它将巨大的鱼钩拖入水下，迅速地昂头扬尾摆动鬐背，激起的白色波涛就像山一样，（似乎整个）海为之震荡，发出的声响好像出自鬼神，骇人的声威震慑千里。任公子钓到这条鱼，将这条大鱼切小然后腌制成干鱼肉，从制河以东，到苍梧以北的人们，没有不饱食这条鱼的。这样后来的浅薄说客之流，都惊叹这件事并互相告知。他们拿了鱼竿和钓线，赶到沟渠旁边，钓些鲇、鲫这样的小鱼，那样想钓到大鱼就难了啊。8、1．马致远2．C【解题分析】1．《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。2．“小桥流水人家”表面看似在行进中换了一个场景，实是对人生美好时光的怀念。一小桥一流水一人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。以充满温情的乐景来反衬内心的悲愤。故选C。9、（1）君子好逑（2）白露未晞（3）海内存知己（4）曲径通幽处（5）然后有千里马（6）一任群芳妒（7）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑（8）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜【解题分析】

此题考查默写古诗文名句的能力。属于直接性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。注意“逑、晞、己、幽、妒、鬓、厦、庇、俱”等字的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．《年灯》（只要切合文意，符合标题特征即可）2．①结构上是本文的行文线索，贯穿全文。②内容上写出老爷子每年点年灯，期盼家人团圆，突出他的执着。3．为老爷子年年点年灯的执着行为感慨；为老爷子的儿子远在异国不能陪伴老人，体谅老人感慨；为自己作为一个旁观者，一直关注老爷子家的年灯而感慨，也为自己和老爷子过节时一样的期待而感慨。4．运用比喻的修辞手法，把明亮的年灯比喻为童话，生动形象的表现了年灯在中国人心目中的象征意义，寄托着美好祝福，永恒期许。5．春节风俗特征应典型，最好能写写自己的感受。【解题分析】1．本题考查学生文记叙文拟写题目的能力。记叙文的题目一般有以下几种特点：（1）概括文章的主要内容；（2）作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)；（3）作者感情的出发点；（4）具有象征意义。文章围绕“年灯”写了三件事：年轻时，母亲为我点灯，温暖着我；老爷子从美国回来后，年年点亮年灯，但没能盼回儿孙；去年大年夜老爷子点年灯，全家团聚。可见，“年灯”是文章的线索，可以用“年灯”做题目。2．本题考查情节的作用，要从结构和内容两个角度分析。仔细阅读全文，从结构上看，“年灯”反复出现，贯穿全文，是文章的线索；从内容上看，“年灯”主要是“老爷子的年灯”，写老爷子每年点灯，是希望儿孙回家团聚，每年都点，体现出他的执着。据此分析作答即可。3．本题考查学生对记叙文中富有表现力的词语的赏析能力。记叙类文章常用有较强表现力的词语来表现人物性格或景物特征，赏析时应扣住词义，准确理解语言环境中词语在表现人物特点、景物特征中的具体作用，体会其用语精妙之处。仔细阅读文章，了解文章情节和作者的情感，从“为老爷子、为老爷子的儿子、为自己”三个角度分别分析作答即可。4．本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。这句话把“明亮的年灯”比喻为“童话”，运用比喻修辞，生动形象的表现了年灯在中国人心中寄托着美好祝福和永恒期许。点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。5．本题考查学生对节日习俗的了解。我国是一个历史悠久的国家，有着许多流传至今的传统节日，如“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节”等，每个节日有自己不同的习俗。文章讲的是春节“点年灯”的习俗，除此之外，还有很多春节习俗，如：贴春联、放鞭炮、包饺子等。作答时风俗应典型，能写出自己的感受即可。11、1．溯沟而上群山环抱着天池的一汪绿水满是墨绿的常青树.2．“绿”指绿色的天池、绿色的树，“雪”指雪山上的雪（或雪、雪水）。题目的含义是雪山幻化成了绿色的天池、滋润出纯绿的树，这些绿色的生命都在雪山的怀抱中孕育。3．文章使用对比的手法，将天池的水与一般的湖水、刘家峡的绿水对比，突出天池水细密坚实的特点。4．CE【解题分析】1．本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示行踪、景物及特点的概括方式概括出其它行踪、景物及特点。如（1）空，可提取第2段“车子溯沟而上”的“溯沟而上”作为答案。（2）空，可提取第3段“天池是在群山环抱中，一汪绿水”作为答案。（3）空，可提取第4段“远望则是一海墨绿（常青树）”作为答案。2．考查题目的含意。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章所描写的中心内容，这样才能确保答案的准确无误。“天池绿雪”中的“绿”指绿色的天池和绿色的树。“天池绿雪”中的“雪”指雪山上的雪。所以“天池绿雪”主要指2、3、4段对天池、树和雪的描写。标题的含意，还要分析“这全因了山上下来的雪水，只有纯白的雪，才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白，这树也就浓得绿上加绿了”“那绿色的生命原来都冷凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中，慢慢地融化、复苏，送下山去，送给干渴的戈壁”等句。天池，是文章叙述的地点。雪，自然不会是绿的，但能幻化出无穷的绿。有雪的日子其实就是孕育绿色的日子。在雪中看到了绿色,就像雪带来了春天。以“天池绿雪”为题，表明以上含意，同时引起读者兴趣和思考。3．考查文章的写作手法。“水面不似一般湖水那样柔和”“刘家峡的绿水是一种能量的积聚，而这天池呢？则是一种能量的凝固”等句明显使用了对比的写法，将天池的水与一般的湖水、刘家峡的绿水对比。对比的目的是突出一个方面，即突出“而别含着一种细密、坚实的美感”。可从原文中提取到对比的作用。4．C.树“通体透明”错。原文是“你站在池边，天蓝、水绿、山碧，连自身也觉得通体透明”。E.文章没有运用象征手法。文章是一篇写景散文，中心是通过对“天池绿雪”的描写，表达了对天池奉献精神的赞美和对大自然的喜爱。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、(1)奥斯特洛夫斯基；病愈后，在烈士墓前悼念革命战友；文学写作（写作也对）(2)BE【解题分析】

（1）考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。选文部分出自苏联作家奥斯特洛夫斯基。主人公保尔是在病愈后，在烈士墓前悼念革命战友思考生命的价值。后来用文学创作的方式践行着他生命的誓言。保尔在战争中受过多次重伤和暗伤，后来又生过几次重病，加之他忘我的工作和劳动，最终导致双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量。即决定开始文学创作工作。他在邻居加莉亚的帮助下，成功发表的一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。这样，保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。（2）B《巴尔扎克传》改为《托尔斯泰传》。E“谢廖沙”改为“维克托”。13、惊心动魄庄严因为倘若件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋土的必要。【解题分析】试题分析：（1）考查词语的辨析与运用。惊心动魄：扣人心弦，激动人心。或令人十分惊惶恐惧。胆战心惊：形容非常害怕。根据语境，表达的意思是惊惶恐惧的心理状态，应该选用“惊心动魄”。庄严：庄重而严肃。严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏。根据前词“平凡”，这里应该选用“庄严”。据此作答。（2）考查病句辨析与修改。“倘若”和“如果”重复，删掉一个。五、书写与作文（53分）14、学会“拐弯”是人生大智慧杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年已105岁了，除了耳朵需要带助听器外，思维敏捷，笔耕不辍，每月都有一篇文章发表在国内外的报刊上。一次，央视主持人崔永元采访他的长寿秘诀时，周老说，凡事要想得开，要往前看。主持人开玩笑地说，要是我还是想不开呢？周老跟着一句说：“拐个弯，不就想开了嘛！”周老认为：“拐个弯，坏事就是好事。”他还提醒人们，“自杀的人，就是他走到要拐弯的地方，他不能拐弯，就只好死了。”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的总结，也是他百年人生的智慧，更是对人们的忠告。从人成长的轨迹看，人生天地间，路路九曲弯，从来没有笔直的。有人说，人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气，拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”达尔文说得更透彻：“适者生存。”他们所说的“适”，就是适应、顺应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。由此可见，拐弯在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯等多种情形，由此就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示，可分出若干种类型。一是把拐弯用字母“V”来表示。不仅形象上非常传神，而且真正表达了拐弯的意义：这不是一种简单的拐弯，是一种