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PAGEPAGE3幼儿园大班语言教案《窗外的垃圾》幼儿园大班下学期语言教案《窗外的垃圾》一、活动目标:1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生。2、引导幼儿观察角色的动态,尝试用连贯的语言大胆的讲述情节。3、引导幼儿发准"扫帚"的词音,尝试用象声词形容扔垃圾的声音,用形容词形容"太阳"等等二、活动准备:《窗外的垃圾》课件、录音机、磁带。三、活动过程:(一)开始部分教师利用谈话导入课题。提问:"有了垃圾怎么办"(让幼儿结合生活经验说说)(二)基本部分,引导幼儿看图讲述1、出示图一,引导幼儿观察指导讲述。(1)提问:"图片上有什么""一共住着几个小动物""他们分别住在几层楼"(2)引导幼儿连贯讲述图一2、出示课件图二,引导幼儿观察指导讲述。(1)提问:"什么升起来了"(使用形容词)"小动物们在干什么"(引导幼儿尝试用象声词形容垃圾的声音)"草地上怎么样了""你认为他们这样做怎么样""你们有垃圾会怎么样做"(渗透情感教育)(2)引导幼儿连贯讲述图二以及幼儿连贯讲述图一、图二。3、出示课件图三,引导幼儿观察指导讲述。(1)提问:"草地上的垃圾会变的怎么样""为什么垃圾会发出臭味""你是从哪里看出垃圾发出臭味的"小狗、小猫、小猴闻到臭味会怎么样""小兔子闻到臭味怎么样""它是怎样想的又是怎样做呢"(2)连贯讲述图三的内容。4、出示图四,引导幼儿观察指导讲述。(1)提问:"小猫、小狗、小猴看到小兔在打扫卫生会怎样想又会怎样做呢""草地现在变成什么样了""小狗、小猫、小猴知道错了,会说什么?"(2)幼儿连贯讲述图四(3)引导幼儿连贯讲述图三、图四的内容,给讲述的故事起名字。5、完整讲述故事(1)引导幼儿两人一组一对一讲述。(2)请能力较强的幼儿完整讲述。(三)结束部分幼儿听音乐,做舞蹈动作离开教室。内容总结
(1)幼儿园大班语言教案《窗外的垃圾》
幼儿园大班下学期语言教案《窗外的垃圾》
一、活动目标:
1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生
(2)幼儿园大班语言教案《窗外的垃圾》
幼儿园大班下学期语言教案《窗外的垃圾》
一、活动目标:
1、引导幼儿懂得乱扔垃圾
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