20222023学年八年级语文上学期期末考前必刷卷（11）（有）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年八年级语文上学期期末考前必刷卷（11）（有）2022-2023学年八年级语文上学期期末考前必刷卷（11）

（测试时间：120分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答卷前，考生务必用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

3．作答选择题时，选出每小题解析后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的解析信息点涂黑；如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他解析，解析不能答在试卷上。

4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，解析必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的解析，然后再写上新的解析；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的解析无效。

5．测验范围：部编版8年级上册第1-6单元。

6．测试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、基础运用（29分）

1.（11分）阅读下面的文字，按要求答题

这个世界不是已经美满的世界，而是向着美满方面战斗进化的世界。你试看那棵绿色的小树，在春寒料qiào（）中，他从黑暗冷湿的土地里向着阳光，向着空气伸展出丰yú（）的嫩叶，做无止境的倔强战斗。终竟主干qiú（）劲，枝叶扶疏，摇荡于春天白云中，表现着不可言说的美。就如郑燮笔下的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”就如人生，如果这个世上有奇迹，奇迹也只给努力的人。你要永远记住：juàn（）顾你的不是好运和背景，而是你的梦想和坚持！

（1）（4分）根据语段中拼音写汉字。

①春寒料qiào（）②丰yú（）③qiú（）劲④juàn（）顾

（2）（3分）给加点字注音。

①倔强②扶疏③坚劲

（3）（2分）与语段坚持梦想、不断努力的思想无关的成语是（）

A．不折不挠B．滴水穿石C．闻鸡起舞D．抑扬顿挫

（4）（2分）下面说法有误的一项是（）

A．“这个世界不是已经美满的世界”的主干是“世界不是世界”。

B．文中画线句结尾改成问号后，意思和语气都没有变化。

C．“做无止境的倔强战斗”运用拟人修辞，把小树人格化，生动写出了小树在恶劣环境中坚持成长的困难和坚毅。

D．郑燮的《竹石》一共四句，所以是一首七言绝句，不是七言律诗。

2.（10分）用古诗文原句默写。

（1），立天下之正位，……（《富贵不能淫》）

（2）汝心之固，固不可彻，。（《愚公移山》）

（3），而无车马喧。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（4）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）

（5），不觉船移。（欧阳修《采桑子》）

（6）天接云涛连晓雾，。（李清照《渔家傲》）

（7）李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面写阴寒凄惨的战地气氛的名句是“，。”

（8）《使至塞上》以“蓬”“雁”自比，表述诗人惆怅抑郁、孤寂飘零心情的语句是“，。”

3.（4分）学校开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你完成下面任务。

（1）（2分）学校对三个年级学生的阅读情况进行调查，请根据下图提取主要信息。

（2）（2分）为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，

他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。

4.（4分）名著阅读

（1）（2分）《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模。”A时而轻声低吟，时而歌声嘹亮，是田园中的“小提琴家”。B在地下生活四年，在阳光中歌唱只有五星期。A是①，B是②。

（2）（2分）《昆虫记》既是介绍知识的科学小品，也是“公认的文学经典”，请从生动形象的角度赏析选文。

豌豆象对田园劳作一窍不通，但照旧在春回大地的时刻，按时从收获物中提取自己的那一份儿。

让我们好好瞧瞧豌豆象这个税务官是如何卖力干活儿的。我是个主动纳税者，我任由豌豆象自由行事：我正是为了它才在我的荒石园中播种了几垄它所偏爱的植物种子。除了这不多几垄的豌豆而外，我没有任何别的可召唤豌豆象的东西，但它五月里便按时前来了。它知道在这个不适宜辟作菜园的荒石园里，头一次有豌豆在开花。这位昆虫税务官急匆匆地奔来履行自己的职责了。

二、阅读（41分）

（一）（4分）阅读下面两首宋词，完成5-6题。

渔家傲·天接云涛连晓雾[宋]李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！清平乐·独宿博山王氏庵[宋]辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松凤吹急雨，破纸盲间自语。平生塞北江南。归来①华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

[注]①归来：指淳熙八年（1181年）冬被劾落职归隐。

5．（2分）两首词都提到了梦，李词中的“①”字和辛词中“②”字，都表明了词人的梦境被现实所击破。

6．（2分）梦是痛苦现实的写意，又是美好理想的寄托。两首词虽都提到了梦。表述的情感却有所不同，请结合两首词的内容具体分析。

（二）（12分）阅读文言文，完成7-10题。

昔有二翁，同邑而居。乙翁日：“向吾远游冀、雍①，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登然老矣恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！襄②者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有？”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。（有删改）

①冀、雍：古代州名，在今冀陕一带。②曩：从前，过去。

7.（2分）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）

A．同邑而居邑：城邑B．向吾远游冀、雍向：从前

C．二翁偕往偕：一同D．越钱塘，绝长江绝：断绝

8.（3分）请用“/”给下面句子划分节奏，限三处。

是山余亦未登然老矣恐力不胜。

9.（4分）翻译文中画横线的句子。

①然未尝登泰山，君有意同行乎？

②今吾辈方逾六旬，何老之有？

10.（3分）选文中甲翁对登泰山的态度有哪些转变？促成这种转变的原因是什么？

（三）（15分）阅读《萧萧白杨》，完成11-16题。

萧萧白杨许冬林

⑴白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。那些丫枝里，没有一个逃兵，哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。

⑵和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风。

⑶以前读到“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡，秋色肃杀，和落叶一起沉寂于大地的，还有永不复返的生命。《古诗十九首》里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶。

⑷后来做中学老师，给学生上《白杨礼赞》，依旧将信将疑，以为是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见，才惊觉白杨原来不那么萧索。

⑸在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠边的一排白杨树，我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样，惊奇地叫了一声。

⑹白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸。

⑺“微风吹，吹得绿叶沙沙响，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有声。西北地区的树木还有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间隙里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。

⑻我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘①尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。我站在白杨下，听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。

⑼白杨入画。但不是中国水墨，而是西洋油画。西北无边无际的阳光下，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂。叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱满，适宜画白杨。在油画框里，白杨用枝干和茂盛的叶子，来表述阳光醇厚，表述天空高远。

⑽去交河故城时，我在吐鲁番的一条路边停下，特意下车，亲手抚摸了一棵白杨。

⑾交河故城是唐朝安西都护府遗址，在吐鲁番。安西都护府是唐代西域的最高军政机构，首任都护是乔师望，他是唐朝将领，庐陵公主的驸马。后来接任的郭孝恪击败龟兹后，把安西都护府从交河城迁到了龟兹，即今天的新疆库车县。此后，都护府在唐蕃战火中几失几守，最后府衙基本稳定在龟兹。王维有《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维诗里的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了。

⑿在唐代，从长安望向安西都护府，那是山长水阔，黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员，那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵，一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。

⒀“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时，怀着建功立业的志向，岑参第二次出塞任职。新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行，“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，那时，西北的白杨一定落光了叶子，在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。

⒁当春天来临，交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天，白杨也在春风里萌发新叶。我想，那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们，是否在深深孤独中，慢慢就散发出白杨的气质？

⒂如果有白杨，又何惧大地空旷。

（选自《散文》，有删改）

①攘攘：世人追名逐利的样子。

11.（2分）下面选项中对本文的理解与分析不正确的一项是（）

A．第⑴段说白杨的形象让人想起“忠诚”，也照应了后文那些忠诚的守边人。

B．第⑹～⑼段从听觉和视觉的角度来刻画白杨之美。

C．第⒀段“用人之颠沛换国之长安”一句中“长安”具体指的是唐代的都城长安。

D．对白杨的认识发生了变化，从认为它一贯萧索到喜爱感佩。

12.（2分）请谈谈认为西洋油画比中国水墨更适合画白杨的原因。

13.（3分）和茅盾看到白杨树都“惊奇地叫了一声”，茅盾是因为恹恹欲睡之感被傲然挺立的白杨惊醒，而是为什么？请结合文本分析原因。

14.（3分）请结合上下文，分析第⑽段我特意下车亲手抚摸一棵白杨时的心理。

15.（2分）第⑾段为什么要引用王维的诗？

16.（3分）请结合文本分析第⒁段画线句中“白杨的气质”的内涵，并联系当今一则事例谈谈你的感想。

（四）（10分）阅读文言文，完成17-20题。

云南的古桥

①俗话说：“逢山开路，遇水架桥。”从最早或最主要的功用来说，桥专指跨水行空的道路。

②云南山多河多，境内有大小河流800多条。千百年来，云南人发挥聪明才智，在大江大河上造桥，在穿越悬崖绝壁的激流上建桥，书写了云南古代交通的辉煌。

③云南古桥___________，而且类型多样，具有较高的价值。

④早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城铁桥，连通了云南与西藏之间的茶马古道。可惜，这座被称为“万里长江上最早的桥梁”现仅存遗址。而长江现存最古老的铁链桥，是位于丽江至永胜间的金龙桥。在《徐霞客游记》中，寻甸的七星桥、安宁的永安桥、宾川的南薰桥等都被着力描写或赞誉过。这些古桥，有的至今仍在使用，有的则只留在记载中了。

⑤茅以昇先生认为，桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。云南的古桥，三种类型都有。始建于1301年的禄丰县五马桥，经多次重修，至清代时为石墩木梁桥，是云南梁式桥的代表之一。它曾是检查私盐的关卡，在云南古代盐运中发挥过重要作用。

⑥建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表，于清乾隆年间始建，清道光年间扩建。扩建后的双龙桥桥长148米，桥面高9米，有17个桥孔，是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥。从远处望去，17个桥孔一字排开，孔孔相连，雄伟壮丽，如长虹卧波，倒映在水天一色之中。桥上建有三座飞檐式阁楼，阁楼楼中有楼，檐外有檐，雕琢精美。2003年，国家邮政总局发行《中国古桥——拱桥》特种邮票一套四枚，其中一枚是建水双龙桥，另外三枚是北京卢沟桥、苏州枫桥和河南小商桥，这充分体现了双龙桥在我国古桥中的重要地位。

⑦霁虹桥是云南古桥中吊式桥的典型代表，位于大理永平县和保山市隆阳区之间的澜沧江上。霁虹桥于东汉永平年间始建，初为藤篾桥。明成化十一年霁虹桥被改建为铁索吊桥，比始建于清康熙四十四年的四川泸定桥早建成二百多年。该桥全长113米，桥宽3.7米，由18根铁链固定在两岸悬崖上，其中16根为承重底索，2根为扶手索。桥的西岸是悬崖，东岸是险峰，下面是滔滔江水，十分险峻。桥西岸崖壁上刻有“西南第一桥”“要塞天成”“沧水飞虹”等30余幅历代名人题刻。这座桥也是云南古桥中历代诗人赋诗最多的一座。可惜，霁虹桥于1986年毁于特大洪水。据《保山地区交通志》记载，霁虹桥被毁前是云、贵、川、藏、陕五省区铁索桥中最古老、最大和最完整的一座桥梁，在我国桥梁建筑史上有着重要地位。

⑧此外，云南大地上至今还保留着古老的溜索和被称为“原始斜拉桥”的藤桥。这些桥因地制宜，不拘一格。

⑨桥梁是人类社会发展的历史见证，也是人类文化的物质载体之一。古桥一般有社会历史与经济文化价值、结构传力与构筑技术价值以及观赏审美价值。云南的一些桥梁具有其中一种或两种价值，而位于屏边五家寨的人字桥兼有三种价值。人字桥是滇越铁路桥梁建筑的精华所在，被列为全国重点保护文物单位，曾与河北赵州桥一起列入《世界名桥史》。

⑩云南大地上的古桥，或雄伟壮阔，或小巧玲珑，或精雕细琢，或古朴随意。它们渗透了建造者的智慧，既是宝贵的交通遗产，也是宝贵的文化遗产。

（节选自《云南古桥前世今生》，有删改）

17．（2分）请在选文第③段横线上补出恰当的语句，使该段总领下文。

18．（3分）选文第⑥段画波浪线的句子使用了哪种说明方法？有什么作用？

19．（2分）请选出下列对选文理解和分析不正确的一项。（）

A．早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城铁桥，连通了云南与西藏之间的茶马古道，现仅存遗址。

B．茅以昇认为桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。禄丰五马桥属于梁式桥，建水双龙桥属于拱式桥。

C．第⑨段加点词“之一”用得很准确，说明人类文化的物质载体有多种，桥梁只是其中的一种。

D．选文的说明对象是云南的古桥，行文时按照古桥修建的时间先后逐一进行说明，条理很清晰。

20．（3分）请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。

始建于明朝嘉靖年间的宾川南薰桥，是一座单孔石拱桥。桥上建有牌楼，桥廊装饰精美华丽。红军长征时曾在此激战，并在桥附近留下标语。

由于材料的原因，一般石桥较为耐久，留存年代较为久远。但木桥、索桥破损较为严重，竹桥、藤索桥就更惨不忍睹。

茅以昇的《中国石拱桥》中有一段关于赵州桥的文字：“到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座桥又恢复了青春。”

第Ⅱ卷

三、作文（30分）

21．按要求，完成任务。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”诗句道出了对事物感受的变化。路疑无而实有，事似难而实易。我们的某些经历，往往与这句诗有契合之处，让你恍然明白：有些事，其实也没有那么难，那么累，那么苦，那么容易，那么甜……不管悲伤还是快乐、简单还是复杂，甚至“乐”“酷”“牛”“爽”等感觉，都不是一成不变的。

请以“其实也没那么”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）文章不少于600字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名等。

解析与解答

第Ⅰ卷

一、基础运用（30分）

1.（11分）

（1）（4分）①峭②腴③遒④眷（2）（3分）①jué②shū③jìnɡ

（3）（2分）D（4）（2分）B

（1）本题考查字音。

春寒料峭（chūnhánliàoqiào）：意思是形容初春的寒冷。

丰腴（fēnɡyú）：释义是形容人体态丰满；（土地）丰饶；丰富。

遒劲（qiújìnɡ）：意思是形容雄健，有力量的。

眷顾（juànɡù）：关心照顾。

（2）本题考查字形。

①倔强：juéjiànɡ②扶疏：fúshū③坚劲：jiānjìnɡ

（3）本题考查成语的理解。

A.不折不挠：意思是面对压力和困难不屈服、顽强。

B.滴水穿石：是指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。

C.闻鸡起舞：听到鸡叫就起床舞剑。比喻有志者及时奋发努力。

D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。

据此分析，“抑扬顿挫”与坚持梦想、不断努力的思想无关。故选D。

（4）本题考查语文知识积累。B．有误，句尾改成问号，感叹语气成了疑问语气，意思也发生了改变。故选B。

2.（10分）

（1）居天下之广居（2）曾不若孀妻弱子（3）结庐在人境（4）恨别鸟惊心（5）无风水面琉璃滑（6）星河欲转千帆舞（7）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（8）征蓬出汉塞归雁入胡天

此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“孀”“庐”“琉璃”“燕脂”“汉塞”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

3.（4分）

（1）（2分）

随着年级的增加，传统方式阅读率越来越高：数字化方式阅读率越来越低：三个年级，数字化阅读率均远远高于传统方式阅读率。（任答两点即可）

本题考查分析统计图表的能力，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，数字中的极值和表现出来的趋势等。通过图表中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“全校三个年级阅读情况”为陈述对象。找到“年级阅读情况”“图书、报刊等传统方式阅读率”“网络、手机等数字化方式阅读率”项目，通过对数字的比较可分析出随着年级的增加，传统方式阅读率越来越高：数字化方式阅读率越来越低：三个年级，数字化阅读率均远远高于传统方式阅读率等结论。

（2）（2分）

阅读经典长知识

本题考查拟写对联。根据题干“学校开展了丰富多彩的‘阅读经典’活动。”可知，下联要围绕阅读经典的好处来写，要符合对联上下联字数相同、词性相对等特点，所以可对：阅读经典长知识。

4.（4分）

（1）（2分）

①蟋蟀②蝉

考查对名著内容的理解和识记。解答时，可结合图片和题干提示语进行作答。（1）根据图片，结合时而轻声低吟，时而歌声嘹亮，是“田园中的小提琴家”的内容可知，A是蟋蟀；蟋蟀右边的翅膀上有一个似锉样的短刺，左边的翅膀上具有像刀一样的硬棘。左右两翅一张一合，相互摩擦，振动翅膀即可发出悦耳的声响，就像拉小提琴一样，靠摩擦发声。（2）根据图片，结合“在地下生活四年，在阳光中歌唱只有五星期”的内容可知，是蝉。蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期。

（2）（2分）

示例：运用拟人手法：“这位昆虫税务官急匆匆地奔来履行自己的职责了”，把豌豆象人格化，形象生动地写出腕豆象喜欢豌豆花。

考查对名著内容的理解。联系文段中“这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。”的内容可知，“这里有一种会缝纫的蜜蜂”，“缝纫”一词运用拟人手法写出了蜜蜂的心灵手巧；“采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮带走了”，用拟人手法具体写出蜜蜂采密的过程。在《昆虫记》中，常以拟人的手法表现昆虫世界，行文活泼，充满了盎然的情趣。

二、阅读（41分）

（一）（4分）

5．（2分）①谩②觉6．（2分）①李清照的词：对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。②辛弃疾的词：壮志难酬，但壮心不已。

5．本题考查学生对诗歌炼字艺术手法的掌握能力。要在整体阅读文本，把握重点诗句和作品主旨的基础上作答。

“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”“谩有”就是徒有、空有的意思。整句的意思是说，我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？这是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。故“谩”字表明了词人的梦境被现实所击破。

“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”意思是一阵凄冷的秋风吹透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。“秋宵梦觉”指出了时令，同时也暗示了主人公难以入睡。半夜醒来，眼前不是饥鼠蝙蝠，残灯破窗，而是祖国的“万里江山”。很显然，他“梦中行遍，江南江北”，醒后犹自流连梦境，故“觉”字表明了词人的梦境被现实所击破。

6．本题考查诗歌中蕴含的情感。

《渔家傲·天接云涛连晓雾》，“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，意思是我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？“路长”、“日暮”是词人晚年孤独无依的痛苦经历。“嗟”，感叹自己虽然学习写诗，却不能有所成就，倾诉的是空有才华却遭逢时事不幸的苦闷。表述了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”词人希望自己像大鹏一样高飞远走，反映了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求，同时也展示了自己的理想抱负；

《清平乐独宿博山王氏庵》，上片“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”中“饥鼠、蝙蝠、松风吹急雨”等词写出博山王氏庵夜晚风雨突来，居住环境恶劣，以此来衬托诗人内心的落寞，孤寂的愁绪。下片“平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山”，写词人青年时在战场上英姿飒爽，沙场旧事时时浮上心头，一心想收复失地，实现雄心伟志，然而被打压的没能带兵与金人一搏，词人为国事从塞北辗转江南，却落得归隐山林的下场，如今已是容颜苍老，满头白发，但此时这位须发灰白的老人，仍未忘却他的祖国，从梦中醒来，眼前恍惚竟然还是万里江山，足见词人赤诚的爱国之心，词人失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。

（二）（12分）

7．（2分）D

8．（3分）是山/余亦未登/然老矣/恐力不胜。

9．（4分）①但没有登过泰山，你有想法和我一起去吗？②现在我们这辈人才过六十岁，哪里老呢？

10．（3分）转变：由最初担心“恐力不胜”到后来认为乙翁登山的想法“甚善”和坚定信心“无需相扶”。原因：受到了乙翁所举愚公移山例子的激励和自身实践的影响。

7．本题考查理解文言词语含义的能力。D.此句句意为：渡过钱塘江、长江。绝，横渡，越过。故选D。

8．本题考查文言文断句的能力。此句意为：那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够了。“余”指“我”，做主语，其前断开；“然”是连词，表示转折，其前断开；“矣”是语气词，用在句末，跟“了”相同。故应断句为“是山/余亦未登/然老矣/恐力不胜”。

9．本题考查理解并翻译文中的句子的能力。注意关键词：尝，曾经；方，才；逾，超过。

10．本题考查梳理人物情感变化及理解内容的能力。解答此题要抓住文中描写甲翁心理的句子，当乙翁提出去登泰山时，甲翁说“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜”，可见他的畏惧；后来乙翁说了愚公移山的例子，甲翁说“甚善”，并和乙翁一同登泰山，并在登泰山时说“吾力尚可，无需相扶”，可见他信心大增。由此可见他先是畏惧，后是有了信心。从这个过程，也可以看出他态度转变的关键是乙翁举了愚公移山的例子来劝说他，愚公的精神深深地感染了他，同时登泰山的实践影响了他。

从前有两个老翁，住在同一个城邑里。乙翁说：“以前我曾去河北、陕西远游，但没有登过泰山，你有想法和我一起去吗？”甲翁说：“那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够了。"乙翁说：“你的话错了，以前的愚公年纪将近九十岁的时候还可以移山，现在我们这辈人才过六十岁，哪里老呢？”甲翁说：“（你说得）太好了！"第二天，两个老人一同去了，渡过钱塘江、长江，来到了泰山的北面。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁想要扶他，甲翁说：“我的力气还可以，不需要相互搀扶。”从太阳出来到傍晚时分，已经走过了半座大山。

（三）（15分）

11．（2分）C

12．（2分）因为阳光下，白杨被照得通体明亮，叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱满，所以适宜画白杨。

13．（3分）因为终于亲眼见到了喜欢的白杨，看到了它的挺拔高俊，见证了它毫无晦暗苍凉之色，且它的“疏朗与简洁”深深吸引了我。一声惊叫，完全是兴奋喜悦之声。

14．（3分）此刻的心情，当是喜悦与兴奋并存。亲眼看到无比崇敬的白杨，自然喜悦；消除了对白杨“晦暗苍凉”的误解，自然喜悦；看到白杨的疏朗与简洁，联想到谦谦君子，自然兴奋。

15．（2分）引用王维的诗，证明“此时的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了”；引用诗句，增强了文章的文学韵味。

16．（3分）“白杨的气质”指的是“忠诚，耐得住寂寞，傲岸挺拔，坚强不屈，默默奉献”；示例：袁隆平院士扎根农田，几十年如一日的坚守在农田与科研一线。他不为名利，不求热闹，只在工作岗位上兢兢业业，坚强不屈。他种的是“稻子”，可谁又能说他的形象不像一棵参天的白杨呢？

11．本题考查信息筛选。C项“长安”应指国家的“长治久安”，故错误；故选C。

12．本题考查信息筛选。根据9段“西北无边无际的阳光下，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂。叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强”可知白杨树特点；“西洋油画，用色饱满”，可知西洋油画的特点；两者相合，所以西洋油画比中国水墨更适合画白杨。

13．本题考查信息概括。因为一直喜欢白杨，终于在如此广袤的大地上亲见了白杨，所以非常兴奋；再者，根据3段“我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面”和4段“以为是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了”，可知对白杨一直心存误解，如今疑云散尽，所以兴奋的惊叫；再者，终于亲见了白杨的“疏朗与简洁”，如谦谦君子的风格，深深吸引了我。

14．本题考查文本内容。分析自己特意下车亲手抚摸一棵白杨时的心理，应当是喜悦与兴奋并存。亲眼看到无比崇敬的白杨，消除了对白杨“晦暗苍凉”的误解，看到白杨的疏朗与简洁，联想到谦谦君子，这一切都让自己喜不自胜，于是激动兴奋，下车抚摸白杨，亲近白杨。

15．本题考查引用作用。引用王维的诗，根据“王维诗里的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了”证明历史变迁；同时，引用古诗，极大地增强了文章的文学韵味，使文章更具可读性。

16．本题考查词句理解。“白杨的气质”，根据1段“在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起‘忠诚’两字”，可以概括出“忠诚”二字；根据12段“一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望”，可以概括出“耐得住寂寞”；根据6段“白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸”可概括出“傲岸挺拔”；根据13段“新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安”可知“坚强不屈，默默奉献”。拥有“白杨的气质”，是无数为国奉献的人的写照。结合当今事例，可以选择“疫情中坚守岗位的医护人员”，可以选择“中印边境，为国捐躯的英雄”，还可以选择“神舟十二号上的航天英雄”……总之，结合时事，并与“白杨忠诚奉献气质”相关联即可。

（四）（10分）

17．（2分）不仅历史悠久(不仅有着悠久的历史)

18．（3分）使用了列数字的说明方法，列举了“148米”“9米”“17个”三个具体数字，科学准确地说明了双龙桥是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥。

19．（2分）D

20．（3分）古桥具有很高的价值，但古桥的现状令人担忧，我们应重视对古桥的维修和保护。

17．本题考查补写语句。

根据选文第④段“早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城铁桥”“在《徐霞客游记》中，寻甸的七星桥……有的则只留在记载中了”，第⑤段“始建于1301年的禄丰县五马桥”，⑥段“建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表，于清乾隆年间始建，清道光年间扩建”，⑦段“霁虹桥于东汉永平年间始建，初为藤篾桥。明成化十一年霁虹桥被改建为铁索吊桥，比始建于清康熙四十四年的四川泸定桥早建成二百多年”以及第⑧段“云南大地上至今还保留着古老的溜索和被称为‘原始斜拉桥’的藤桥”等内容概括可知，云南的古桥历史悠久；

根据选文第④段“而长江现存最古老的铁链桥，是位于丽江至永胜间的金龙桥”，⑤段“茅以昇先生认为，桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。云南的古桥，三种类型都有”及第⑧段“此外，云南大地上至今还保留着……藤桥”等内容可知，云南的桥类型多样；

第③句为总起句，后文从历史和类型两方面对云南的桥进行说明，据此可补写语句。

示例：不仅有着悠久的历史。

18．本题考查说明方法及作用。

根据“148米”“9米”“17个”可知，画线句使用了列数字的说明方法，具体准确地说明了双龙桥的桥长、桥面高度以及桥孔数量，科学准确地说明双龙桥的规模宏大，点明双龙桥是“云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥”这一地位。

19．本题考查内容理解与分析。

D.表述有误。根据选文选文第④段“早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城铁桥”和第⑦段“霁虹桥于东汉永平年间始建”可知，行文时并非按照古桥修建的时间先后逐一进行说明；

故选D。

20．本题考查拓展探究。

根据“始建于明朝嘉靖年间的宾川南薰桥”“桥上建有牌楼，桥廊装饰精美华丽”“红军长征时曾在此激战，并在桥附近留下标语”等内容可得：古桥具有很高的艺术价值及历史价值；

根据“但木桥、索桥破损较为严重，竹桥、藤索桥就更惨不忍睹”和“在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座桥又恢复了青春”等内容可得：古桥损毁严重，人民政府在不懈努力对古桥进行保护修缮。

示例：古桥具有极高价值，但其现状堪忧，我们要保护好古桥。

第Ⅱ卷

三、作文（30分）

21．

其实也没那么难

秋风挠着脸颊，有些痒。我一个人走在走廊上，心烦气躁。以前都是和小希结伴而行，连上厕所都形影不离。如今，一个人踽踽独行，孤单寂寞。

“呼——”又是一阵秋风吹来，吹得我心里空落落的。昨天，我和小希因为一支铅笔吵架了，起因是我把