湖北省黄冈市英山县2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题

2021-2022学年黄冈市英山县九年级（上）第一次质检化学试卷一、选择题：（共12分）1.下列变化中，属于化学变化的是A.水果榨汁 B.木柴燃烧 C.湿衣晾干 D.酒精挥发【答案】B【解析】【详解】A.水果榨汁过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故选项错误；B.木柴燃烧过程中有新的物质二氧化碳生成，属于化学变化，故选项正确；C.湿衣晾干过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故选项错误；D.酒精挥发过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选：B。2.规范实验操作是保证安全和实验成败的关键，下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯\o"中国教育出版网\" B.倾倒液体\o"中国教育出版网\"C.滴加液体\o"中国教育出版网\" D.闻气体气味\o"中国教育出版网\"【答案】D【解析】【详解】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。B.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。C.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。故选D。3.2021年7月23日，在西藏和平解放70周年之际，习近平总书记来到西藏考察调研，重点强调了生态保护问题。“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合环保理念的是A.废弃塑料可以露天焚烧处理B.在农村推行生活垃圾集中处理、搞好“厕所革命”C.为防止工厂废气污染大气，可将工厂烟囱加高D.夏季使用空调，将温度调至最低【答案】B【解析】【分析】【详解】A.废弃塑料露天焚烧处理，会产生大量的空气污染物，不符合环保理念，故A不正确；B.在农村推行生活垃圾集中处理、搞好“厕所革命”，有利于减少环境污染，符合环保理念，故B正确；C.将工厂烟囱加高，不能减少空气污染物总量的排放，不能减少空气污染，不符合环保理念，故C不正确；D.夏季使用空调，将温度调至最低，会消耗大量的电能，需要燃烧大量的化石燃料，产生大量的污染物，不符合环保理念，故D不正确。故选B。4.“水是生命之源，氧气是生命之气”。氧气的下列性质中，属于化学性质的是A.能支持燃烧B.不易溶于水C.密度比空气略大D.无色气体【答案】A【解析】【分析】【详解】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质：物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。A.能支持物质的燃烧，属于助燃性，需要化学变化体现，属于化学性质；B.不易溶于水，属于溶解性，不需要化学变化体现，属于物理性质；C.密度比空气大，属于密度，不需要化学变化体现，属于物理性质；D.无色气体属于颜色、状态，不需要化学变化体现，属于物理性质。故选：A。5.空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A.③④①② B.④③①② C.②①④③ D.①③②④【答案】C【解析】【详解】空气中各组分的体积含量为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，故选C。6.下列物质中，属于纯净物的是A.空气 B.氮气C.罐装“王老吉”饮料 D.海水【答案】B【解析】【详解】A.空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，不符合题意；B.氮气是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；C.罐装“王老吉”饮料中含有水、添加剂等物质，属于混合物，不符合题意；D.海水中含有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，不符合题意。故选B。7.下列相关的说法中正确的是A.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水B.木炭在空气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰C.实验室用氯酸钾制取氧气时，加入二氧化锰可以生成更多的氧气D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯【答案】D【解析】【详解】A.鱼能在水中生活，是因为水中溶有少量氧气，氧气不易溶于水，不符合题意；B.木炭在空气中燃烧放热，只能发出红光，不会产生微弱的淡蓝色火焰，不符合题意；C.实验室用氯酸钾制取氧气时，加入二氧化锰能加快反应速率，不能生成更多的氧气，不符合题意；D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯，符合题意。故选D。8.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.制取氧气时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性B.化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化C.通常情况下氮气是一种无色无味的气体，所以无色无味的气体一定是氮气D.催化剂能改变化学反应的速率，所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂【答案】A【解析】【分析】【详解】A.制取氧气时必须检验装置气密性，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，所以制取气体时都要检验装置的气密性，故选项推理正确。B.化学变化常常伴随能量\o"中国教育出版网\"变化，但有能量变化的不一定属于化学变化，也可能是物理变化，如氢氧化钠溶于水放热，故选项推理错误。C.通常情况下氮气是一种无色无味的气体，但无色无味的气体不一定是氮气，也可能是氧气等气体，故选项推理错误。D.催化剂能改变化学反应的速率，但能改变化学反应速率的物质不一定是催化剂，确定是催化剂还需确定其质量和化学性质均不改变，故选项推理错误。故选：A。9.下列对某一主题知识的整理中都正确的一组是A．安全常识B．性质与用途的对应关系①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭②为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验①氮气难溶于水，可用作保护气②氧气可以支持燃烧，可用来做燃料C．物质燃烧的实验现象D．化学实验操作中的先与后①细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色\o"中国教育出版网\"四氧化三铁固体②蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成二氧化碳和水①给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热②实验用高锰酸钾制取氧气时，先连接发生装置检查气密性，后往试管中加入高锰酸钾固体A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】【详解】A.①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火，正确；②实验室剩余的药品不能放回原瓶、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放到指定的容器内，错误；A不合题意；B.①氮气的化学性质不活泼，因此氮气可用作保护气，错误；②氧气可以支持燃烧，但没有可燃性，因此不可用来做燃料，错误；B不合题意；C.①细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色的固体，而“生成四氧化三铁”是实验结论而不是实验现象，错误；②蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰，“生成二氧化碳和水”是实验结论而不是实验现象，错误；C不合题意；D.①给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热，以防局部受热过高造成试管炸裂，正确；②实验用高锰酸钾制取氧气时，先连接发生装置检查气密性，后往试管中加入高锰酸钾固体，以防因装置漏气更换仪器时浪费药品，正确；D符合题意。故选D。10.利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是\o"中国教育出版网\"A.实验前需检查装置气密性B.白磷的作用是消耗试管中的氧气C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处【答案】D【解析】【详解】A.该装置是利用白磷燃烧消耗氧气，反应后，装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，故实验前需检查装置的气密性，否则，装置漏气，外界空气进入，会使实验结果偏小，不符合题意；B.白磷的作用是将试管内的氧气耗尽，使装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，不符合题意；C.白磷熄灭，试管冷却后，再打开止水夹，否则，试管内的气体受热膨胀，占据了一定的空间，会使进入水的体积偏小，从而使实验结果偏小，不符合题意；D.空气中氧气的体积约占空气体积的\o"中国教育出版网\"，故进入水的体积大约是：130mL×\o"中国教育出版网\"=26mL，故最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度线处，符合题意。故选D。二、填空简答题（本题包括3小题，共15分）11.化学基础知识应用。（1）俄国化学家______发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习与研究变得有规律可循。（2）区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体，可行的方法是（双选，填序号）______。①闻气味②观察颜色③分别倒入等量的澄清石灰水④将燃着的木条分别伸入瓶中（3）要准确量取7.5mL的水，应选用仪器有（双选，填序号）______。①10mL的量筒②50mL的量筒③胶头滴管（4）给试管中的液体加热时，试管外壁应该干燥且试管中液体不要超过试管容积的（从\o"中国教育出版网\"或\o"中国教育出版网\"或\o"中国教育出版网\"中选填）______。（5）化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系：\o"中国教育出版网\"氧化反应与化合反应属于（填字母代号）______关系。【答案】（1）门捷列夫（2）③④（3）①③（4）\o"中国教育出版网\"（5）C【解析】【小问1详解】俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习与研究变得有规律可循。\o"中国教育出版网\"小问2详解】空气和人体呼出的气体都是无色无味气体，但人体呼出的气体中氧气含量更低、二氧化碳含量更高；区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体，可行的方法是分别倒入等量的澄清石灰水（使澄清石灰水变浑浊更明显的是呼出气体）、将燃着的木条分别伸入瓶中（燃烧变缓慢的是呼出气体）。故选③④。\o"中国教育出版网\"小问3详解】量筒要选择大而接近的，要准确量取7.5mL的水，应选用仪器有10mL的量筒、胶头滴管。故选①③。【小问4详解】给试管中的液体加热时，试管外壁应该干燥且试管中液体不要超过试管容积的三分之一。【小问5详解】有的氧化反应是化合反应，例如硫燃烧；有的氧化反应不是化合反应，例如蜡烛燃烧；有的化合反应是氧化反应，例如碳燃烧；有的化合反应不是氧化反应，例如水和二氧化碳生成碳酸；因此氧化反应和化合反应是交叉关系。故选C。12.空气是我们赖以生存的宝贵资源。如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥﹣﹣尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：\o"中国教育出版网\"（1）X是空气中含量最多\o"中国教育出版网\"气体，其化学符号为______。（2）氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是（单选，填字母序号）______。A.医疗急救 B.食物防腐C.航天火箭 D.气焊气割（3）空气分离出X气体和氧气的变化属于（选填“物理”或“化学”）______变化。（4）从环保角度看，下列保护空气措施合理的有（填标号）______。A.将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方B.提倡步行、骑自行车等出行方式C.在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛D.加强大气监测，使用新型清洁能源（5）写出合成尿素的反应文字表达式（无需注明反应条件）______。【答案】（1）N2（2）B（3）物理（4）BD（5）\o"中国教育出版网\"【解析】【分析】【小问1详解】空气中含量最多的气体是氮气，化学符号为N2，故填：N2；【小问2详解】氧气有很多用途，属于氧气用途的有：利用氧气可供给呼吸，如：医疗急救；氧气可作为助燃剂，如：航天火箭、气割气焊，不属于氧气用途的是食物防腐，故填：B；【小问3详解】分离液态空气法过程中，空气分离出X气体和氧气的变化中没有新物质生成，属于物理变化，故填：物理；【小问4详解】A.将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，仍会造成环境污染，选项A错误；B.提倡步行、骑自行车等出行方式，有利于保护环境，选项B正确；C.在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛，会造成环境污染，选项C错误；D.加强大气监测，使用新型清洁能源，有利于保护环境，选项D正确。故选：BD；【小问5详解】氨气和二氧化碳反应生成水和尿素，文字表达式为：\o"中国教育出版网\"，故填：\o"中国教育出版网\"。13.A～I几种物质之间的转化关系如图所示，反应①中B（已知B为一种黑色固体）的质量和化学性质均保持不变，A.C常温下都是液体，淡黄色粉末H在D中的燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体I，F为一种无色气体物质。试推断（部分生成物已省略）：\o"中国教育出版网\"（1）B物质的名称为______。（2）写出反应①的反应文字表达式：______。（3）图中属于化合应的是（填序号）______。（4）图中属于分解反应的是（填序号）______。（5）在做反应④的实验时，通常在集气瓶中装入少量的水的目的是______。【答案】（1）二氧化锰（2）过氧化氢\o"中国教育出版网\"水+氧气（3）②④（4）①（5）吸收二氧化硫，防止污染环境【解析】【分析】淡黄色粉末H在D中的燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体I，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体生成，所以H是硫，D是氧气，I是二氧化硫；F为一种无色气体物质，F能使澄清石灰水变浑浊，所以F是二氧化碳，氧气和E反应生成二氧化碳，所以E可以是碳；反应①中B（已知B为一种黑色固体）的质量和化学性质均保持不变，A.C常温下都是液体，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢溶液，B是二氧化锰，C是水，经过验证，推断正确。【小问1详解】B物质的名称为二氧化锰；【小问2详解】反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢\o"中国教育出版网\"水+氧气；【小问3详解】①是过氧化氢生成水和氧气的反应，属于分解反应，②是碳和氧气生成二氧化碳的反应，属于化合反应，③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，不属于基本反应类型，④是硫和氧气点燃生成二氧化硫，属于化合反应；图中属于化合应的是②④；【小问4详解】图中属于分解反应的是①；【小问5详解】在做反应④的实验时，通常在集气瓶中装入少量的水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染环境。三、计算题（本题包括1小题，共3分）14.一般情况下，正常成年人每次吸入的空气体积约为0.6L，每分钟呼吸15次，则一个成年人每天吸入的氧气大约是多少升？【答案】空气中氧气体积含量约为21%；正常成年人每次吸入的空气体积约为0.6L，每分钟呼吸十五次，每小时六十分钟，每天有二十四小时，所以每天吸入氧气体积为：24×60×15×0.6L×21%＝2721.6L。【解析】【详解】见答案。四、实验与探究题（本题包括2小题，共10分）15.如图1是实验室制取、收集气体的部分装置。请回答有关问题。\o"中国教育出版网\"（1）仪器①的名称是______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的气体发生装置是（填字母）______，其反应的文字表达式为______。（3）实验室里可以选择用E装置收集氧气的理由是______。（4）若利用图2装置来收集氧气，验满时将带火星木条放在（填“a”或“b”）______处。【答案】（1）试管（2）①.A②.高锰酸钾\o"中国教育出版网\"锰酸钾+二氧化锰+氧气（3）氧气不易溶于水（4）a【解析】【小问1详解】仪器①的名称是试管。【小问2详解】实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应选用的气体发生装置是A；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾\o"中国教育出版网\"锰酸钾+二氧化锰+氧气。【小问3详解】E装置是排水法，可以选择用E装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水。【小问4详解】氧气的密度比空气的大，那么氧气应该从b进入集气瓶，将空气从长导管排出；验满的方法是将带火星的木条放在a导管处，若木条复燃，说明已集满。16.学习了二氧