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2017-2018学年黑龙江省鸡西市密山市九年级(上)期末化学试卷一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)1.防盗玻璃中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,这利用了金属的()A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性2.下列物质不属于溶液的是()A.冰水 B.碘酒 C.食盐水 D.浓盐酸3.黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蛰了,涂抹下列物质可缓解疼痛的是()A.食盐水(pH≈7) B.牙膏(pH≈9) C.肥皂(pH≈10) D.米醋(pH≈3)4.下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是()A.Cu B.Zn C.Mg D.Fe5.下列物质溶于水时,溶液温度明显下降的是()A.食盐 B.浓硫酸 C.硝酸铵 D.氢氧化钠6.衣服上沾了铁锈(主要成分是Fe2O3),直接用水很难洗净,要除去白色衬衣上的铁锈,你认为比较适宜的液体是()A.白醋 B.酱油 C.酒精 D.洗洁精7.浓盐酸敞口放置一段时间后,将会()A.质量变小 B.质量变大 C.质量不变 D.质量分数变大8.有人认为“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”,小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的()A.硫酸钾 B.硫酸铵 C.碳酸氢铵 D.过磷酸钙9.将珍珠加入稀盐酸中有气泡生成,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则珍珠中含有下列离子中的()A.氯离子 B.碳酸根离子 C.硫酸根离子 D.氢氧根离子10.实验室常用浓硫酸做某些气体的干燥剂,这是利用了浓硫酸的()A.酸性 B.吸水性 C.脱水性 D.腐蚀性11.下列有关溶液的说法,正确的是()A.溶液一定是无色透明的 B.碘酒的溶剂是乙醇C.溶质一定是固体 D.浓溶液一定是饱和溶液12.蒸馒头时,在发酵面团中加入某种物质,既能除去面团中的酸又能使馒头松软,该物质是()A.碳酸氢钠 B.生石灰 C.氢氧化钠 D.氯化钠13.下列反应属于置换反应的是()A.丙烷燃烧:C3H8+5O23CO2+4H2OB.铝的冶炼:2Al2O34Al+3O2↑C.湿法炼铜:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4D.Cl﹣的检验:AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓14.学校食堂提供了下列5种食物:①青菜②苹果③米饭④猪肉⑤鱼小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是()A.①②③ B.①④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤15.下列物质的用途错误的是()A.碳酸钙用于补钙B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症C.氢氧化钠用作食品干燥剂D.氯化钠用于配制生理盐水16.下列物质归类正确的是()A.空气﹣纯净物 B.高锰酸钾﹣氧化物C.碳酸氢钠﹣盐 D.氢氧化钙﹣碱17.用“W”型玻璃管进行微型实验,如图所示.下列说法不正确的是()A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处的反应为CO+Fe2O3=2Fe+CO2C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理18.下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是()A.使紫色石蕊溶液变红 B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与Mg反应放出氢气19.下列各组物质,只用稀盐酸就能将三种物质区分开来的是()A.澄清石灰水、酚酞溶液、食盐水B.硝酸银溶液、稀硫酸、碳酸氢钠溶液C.木炭粉、氧化铜粉、铁粉D.硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液20.现有等质量甲、乙、丙三种金属单质,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价).则下列说法中不正确的是()A.生成氢气的质量:甲>乙>丙 B.相对原子质量:乙>丙>甲C.金属活动性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙二、填空题(共5小题,每小题4分,满分21分)21.(4分)选择下列适当的物质填空(选填序号):A.稀硫酸B.浓硫酸C.氢氧化钠D.氯化钠E.熟石灰(1)能做某些气体的干燥剂的物质是;(2)能除油污,可做炉具清洁剂的是;(3)用来改良酸性土壤的是;(4)撒在公路上用于消除积雪的是.22.(4分)化学与生活息息相关,生活中蕴含着许多化学知识.(1)用洗洁精能去油污,是利用洗洁精的作用.(2)金属铝制成铝盆,铝具有很好的抗腐蚀性,是因为在空气中与(填物质名称)反应,在其表面生成一层致密的氧化膜,从而阻止铝进一步氧化,反应方程式为(3)青少年处于生长期,为了预防佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物、补充人体需要的元素.23.(4分)运用所学的化学知识回答:(1)碱能使紫色石蕊溶液变成色,本质是碱在水中会解离出(填化学符号)(2)不用其他任何试剂,可将CuSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的先鉴别出来(3)若只用一种溶液,就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来,该溶液是.24.(5分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题:(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲乙(填“<”“>“或“=”);(2)P点的含义;(3)t2℃时,把20g固体甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”),质量是g;(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是;(5)如果甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用的方法.(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)25.(4分)如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系.(1)写出图中相应物质的化学式:碱(2)写出图中符合反应③的一个化学方程式:.三、解答题(共9小题,满分39分)26.(3分)国家规定:从2011年5月1日起,在公共场所内禁止吸烟.请你结合化学知识从环境、健康、安全等方面回答这样做的好处(答出三点即可).27.(4分)自来水刚加热时,水中就有气泡冒出;打开汽水瓶盖,汽水中有气泡冒出,请根据你所学知识解释一下这种现象.28.(4分)自行车作为常用代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求,如图是一款自行车示意图,(1)所标物质中,属于有机合成材料的是图中自行车的哪些部位(2)车架表面刷漆主要是为了防锈,请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议.(3)当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,还可以作为健身工具.由此你对化学与人类生活的关系有何感想?.29.(8分)某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液实验一:如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图.(1)写出标号仪器的名称:仪器A;仪器B(2)操作①中的一处明显错误是.(3)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是.(4)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是.实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液.(5)需称取氯化钠g;水g(6)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数(填“>”、“<”或“=”)20%.30.(6分)(1)将相同规格光亮的铁丝同时放入下列装置中进行实验,试回答下列问题:①一段时间后,铁钉一定无明显变化的(填字母,下同).②大约一周时间后,将铁钉取出烘干,其质量由小到大的顺序为③通过该实验可以得出铁制品锈蚀的条件为:(2)为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中,并用玻璃棒不断搅拌,PH值变化曲线如图所示.①实验过程中观察到的现象是:②写出该反应的化学方程式:③图中c点溶液中的溶质是(写化学式)31.为探究金属活动性顺序,现做如下实验:(1)做镁、锌、铁、铜与盐酸反应实验:请据图中实验现象总结出镁、锌、铁、铜的金属活动性顺序:(2)现有甲、乙丙三种金属,如果把甲和乙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,乙不反应,如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙表面有银析出,而丙没有变化,根据以上实验事实,判断甲、乙、丙的金属活动性有强到弱的顺序是.32.(4分)在化学实验室,某研究小组的同学发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体,他们认为可能是氢氧化钠变质了,为此他们展开了探究,请你参与.【提出问题】怎样检验一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液是否变质.【实验探究】取少量露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液于试管中,然后向其中加入足量的,若,则原氢氧化钠溶液变质.请用化学方程式解释氢氧化钠变质的原因.你还有其他方法检验氢氧化钠溶液变质吗?请选择一种与上述试剂不同类别的试剂.33.(5分)化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸,但在实验室中常需要较稀的硫酸,请回答下列问题:(1)上述浓硫酸溶剂的质量分数是多少?(2)要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是多少?34.(5分)工业上用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)与一氧化碳在高温条件下冶炼生铁.现有400t含氧化铁80%的赤铁矿石.求:(1)该矿石中氧化铁的质量.(2)该矿石能冶炼出含杂质4%的生铁的质量.(计算结果精确到0.1)
2017-2018学年黑龙江省鸡西市密山市九年级(上)期末化学试卷参考答案一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)1.B;2.A;3.D;4.A;5.C;6.A;7.A;8.D;9.B;10.B;11.B;12.A;13.C;14.C;15.C;16.D;17.B;18.C;19.BC;20.B;二、填空题(共5小题,每小题4分,满分21分)21.(1)BC;(2)C;(3)E;(4)D.22.解:(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用;故填:乳化;(2)铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3;故填:氧气4Al+3O2═2Al2O3;(3)青少年缺钙易患佝偻病;故填:钙.23.解:(1)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,碱能使紫色石蕊溶液变成蓝色.本质是碱在水中会解离出氢氧根离子,其离子符号为:OH﹣.故答案是:蓝;OH﹣.(2)因为硫酸铜溶液的颜色是蓝色的,其他两种溶液是无色的,故不用任何试剂,就可将硫酸铜溶液鉴别出来;故答案是:CuSO4;(3)石蕊试液遇到盐酸变红色,遇到氢氧化钠变蓝色,遇到氯化钠不变色,现象不同,可以鉴别;故答案为:石蕊试液.24.解:(1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲<乙;(2)P点的含义是:t3℃时,甲、乙物质的溶解度相等;(3)t2℃时,甲物质的溶解度是25g,把20g固体甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液,质量是62.5g;(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是增加溶质;(5)甲物质的溶解度受温度变化影响较大,如果甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用降温结晶的方法.故答案为:(1)<;(2)t3℃时,甲、乙物质的溶解度相等;(3)饱和,62.5g;(4)增加溶质;(5)降温结晶.25.解:(1)因为硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和水,因此酸是硫酸,碱是氢氧化钡;故答案为:Ba(OH)2;(2)硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠,氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠,配平即可;故答案为:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;(合理即可)三、解答题(共9小题,满分39分)26.解:从环境角度涉及的是空气污染,重点答出减少对空气的污染等合理即可;从健康角度涉及香烟烟气对人的危害,使人易患冠心病、肺气肿、肺癌等;从安全角度涉及防止火灾和爆炸的产生.故答案为:环境:重点答出减少对空气的污染(合理即可).健康:重点答出减少对自己或他人健康的影响等,防止冠心病、肺气肿、肺癌等病的发生(合理即可).安全:重点答出减少火灾等安全隐患等(合理即可).27.解:锅中的自来水刚加热时,水中就有气泡逐渐冒出,这是因为随着温度升高,原本水中溶有的气体的溶解度减小,因此有气泡逸出.汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的,打开汽水瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故汽水中也有气泡冒出,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小,随压强的增大而增大.故答案为:随着温度升高,原本水中溶有的气体的溶解度减小,因此有气泡逸出;气体的溶解度随压强的减小而减小,随压强的增大而增大.28.解:(1)塑料和橡胶属于合成材料,故填:轮胎和车把;(2)车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝,自行车被雨淋后及时清洗擦干后涂上油能延长自行车的使用寿命;故填:保持表面洁净干燥或涂油等;(3)化学的发展促进了人类社会的进步,故填:化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人类生活等.29.解:(1)由图示可知,标号仪器的名称A是酒精灯,B是烧杯;(2)取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,瓶塞要倒放,图中瓶塞没有倒放;(3)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干;(4)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是引流;(5)实验室配制100g20%的氯化钠溶液,需称取氯化钠的质量是:100g×20%=20g;水的质量是:100g﹣20g=80g.(6)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,即仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.故答案为:(1)酒精灯,烧杯;(2)瓶塞没有倒放;(3)待蒸发皿中出现较多量的固体时;(4)引流;(5)20,80;(6)<.30.解:(1)①铁在与水和氧气并存时易生锈,且盐能加速铁的锈蚀,图示中D中的铁钉与氧气隔绝,故不会生锈,故填:D;②A中的铁钉浸在食盐水中,锈蚀的速度快,B中的铁钉半浸入自来水中,会生锈,但是速度比A慢,C中的铁钉全部浸没在自来水中,溶解在水中的氧气很少,会生锈,但是不B中的要慢,而D中的铁钉不会生锈,故一周时间后,将铁钉取出烘干,其质量由小到大的顺序为D<C<B<A,故填:D<C<B<A.③通过该实验可以得出铁制品锈蚀的条件为与水和氧气同时接触;故填:与水和氧气同时接触;(2)①由图象可知,pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7,可知原溶液显碱性,然后不断的加入酸性溶液,使pH减小,说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中;恰好完全反应时溶液显中性,继续滴加稀盐酸,最终溶液显酸性,最终溶液显无色.实验过程中观察到的现象是溶液由红色变为无色.②稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水,其反应方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O③c点时溶液的pH小于7,溶液显酸性,说明稀硫酸过量,所得溶液中的溶质为Na2SO4、H2SO4.故答案为:①溶液由红色变成无色②2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
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