法治品德教育公民教育实践纳入学校行事历

PAGE新竹縣101年度友善校園學生事務與輔導工作橫山國民小學人權大步走、法治、品德教育、公民教育實踐、納入學校年度行事曆、教學領域、晨光時間、彈性課程實施計劃一、依據：（一）教育部101年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。（二）新竹縣101年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。二、目的（一）轉化人權法治及公民品德教育之內涵與教學活動，增進國民小學親師生人權法治及品德觀念，拓展學校推動法治教育向度，以奠定民主社會現代公民教育基礎。（二）規劃辦理人權法治教育教師及行政人員議題研討，提供學校教職人員實務經驗交流，落實人權法治教育與校園生活教育結合。（三）提升學生對人權法治、品德實踐之知能，營造品德校園，促進師生良好互動，建立人文與友善之校園。三、指導單位：教育部。四、主辦單位：新竹縣政府。五、承辦單位：新竹縣橫山國中、竹東國小。執行單位：新竹縣橫山國民小學。六、實施方式：（一）透過課程發展委員會將人權、法治、品德教育相關議題融入課程與教學活動，並將實施時間登錄於每學期行事曆中，作為活動推動依據。（二）訂定人權大步走、法治、品德教育、公民實踐走等活動列入學校主題教育週，進行推動並落實於教學領域中。(三)以多元、創意之方式，發展學校本位之特色活動，強化師生人權、品德與公民實踐知能。(四)根據學校行事曆配合人權大步走、法治、品德教育、公民實踐等相關議題研討實施實務分享，納入學校系列活動並有效執行，利用友善校園訪視檢視落實情形。七、活動成果：於活動結束後，將系列活動週推行成果(含人權大步走、法治、品德教育、公民實踐等活動等)，彙整成冊及電子檔，送交竹東國小彙整並報府備查。八、本計畫陳校長同意並呈縣府核定後實施。

新竹縣橫山國民小學101年度辦理友善校園學生事務與輔導工作－人權法治、品德教育、公民教育實踐、效益評估分析表活動名稱辦理方式□座談會演講□相聲表演等■融入課程■體驗活動其他辦理地點橫山國小使用經費3000對象■家長■學生■教師■校長辦理日期參與人數社會資源運用情形(如協助辦理)活動內容介紹整體效益評估【請參酌活動滿意調查表做出本計畫質化與量化分析，結論請分點敘述】檢討與建議活動照片說明：說明：附件一新竹縣101年度友善校園學生事務與輔導工作橫山國民小學人權大步走、法治、品德教育、公民教育實踐、納入學校年度行事曆、教學領域、晨光時間、彈性課程實施計劃實施計劃經費申請表申請單位：新竹縣政府計畫名稱：橫山國民小學人權大步走、法治、品德教育、公民教育實踐、納入學校年度行事曆、教學領域、晨光時間、彈性課程實施計劃計畫經費總額：3,000元申請金額：3,000元，自籌款：0元擬向其他機關與民間團體申請補助：■無□有經費項目計畫經費明細教育部核定經費單價（元）數量總價(元)說明金額(元)說明業務費1,00011,000活動相關材料費201002000文具、紙張、印製費合計3,000以上經費項目可相互勻支承辦人會計單位機關長官或負責人補助方式：全額補助部分補助備註：1、各經費項目，除依相關規定無法區分者外，以人事費、業務費、雜支、設備