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文档简介
幼儿园中班社会活动我的妈妈教学设计【含教学反思】1.活动简介社会活动是幼儿园幼儿成长中不可或缺的一部分。而在幼儿园中班阶段,孩子们已经开始了解自己和家庭的重要性,此时,通过让孩子将“家庭”作为教育主题,来深化孩子们对生活的认识和感受。本次活动主题为“我的妈妈”,旨在引导孩子了解和认识妈妈的重要性。2.教学目标2.1知识目标认识家庭的概念,了解家庭的构成,了解妈妈的重要性;回忆妈妈的外貌、特长、爱好和工作等特点;通过多种形式表达对妈妈的爱和感激,鼓励孩子们对母亲保持感恩之心。2.2能力目标孩子们通过互动游戏,学会合作,提升团队意识;孩子们通过自主创作绘画和口头表达方式,提升语言表达和创作思维能力;孩子们通过亲子活动,增进母子感情,增强交往能力。2.3情感目标通过表达对妈妈的感激和爱,增强孩子们的自信心和安全感;增强孩子们的感恩之心,懂得珍惜身边的人和事,培养孩子们的情感抒发能力;激发孩子们的探究热情和学习兴趣,培养对生活的热爱。3.教学准备为了使活动有意义,我提前了解了孩子们的家庭情况。准备了一些与家庭有关联的互动游戏,如家庭姓名接龙、家庭成员拼图等,以及一些与妈妈相关的图片和故事书籍,例如《妈妈怀念手账》,《小熊送礼物》等。教学环境:教室内挂有幼儿绘画作品、妈妈的照片,放置故事书籍、妈妈的保健品和花卉摆饰等。教学器材:绘画纸、色笔、贴纸、手工刀、胶水等。教学辅助设备:黑板、画板、幻灯片。4.教学过程4.1活动开始打招呼(5分钟)老师和孩子们相互问候;询问孩子们家庭背景,如孩子的妈妈的工作等等;制定本次活动的目标,告诉孩子,我们会进行一次关于妈妈的家庭主题活动,了解妈妈的重要性。游戏环节(20分钟)家庭姓名接龙:老师先介绍自己,然后通过名字最后一个音节来接龙下一个人的名字,让孩子们知道老师也是一个小孩的妈妈;家庭成员拼图:每个孩子依次展示自己的家庭成员照片,让大家一起猜测,看看孩子们有哪些亲属关系。4.2教学主体讲故事(10分钟)老师讲述一些关于妈妈的故事,例如《小熊送礼物》等,让孩子们明白妈妈是家庭中不可或缺的重要人物。绘画创作(30分钟)让孩子们用图画的方式,描绘自己的妈妈;老师会问一些问题,如“你的妈妈有什么爱好?”等,以帮助孩子们思考创作。感恩分享(30分钟)孩子们用口头表达的方式,分享自己对妈妈的感激和爱;让孩子们感受到分享喜悦,激发孩子们的探究热情和学习兴趣。4.3活动结束亲子活动(10分钟)邀请孩子们和自己的妈妈进行简单的亲子活动,如一起摆脱沉重的书包,折纸飞机比赛等。教学(5分钟)活动目标及孩子们的表现;跟孩子们一起合唱“妈妈最棒”,表达孩子们的爱。5.教学反思本次教学设计,孩子们在开心愉悦的气氛下,通过多种互动游戏和亲子活动,有效地提升了孩子们的合作能力和情感抒发能力,也帮助孩子们回忆和认识自己家庭中特别重要的一员——妈妈,孩子们的创作和表达非常棒,表现出了孩子们对妈妈的感激和爱。不过这次活动中,有些孩子们表现出了自己的独立意识,有些孩子甚至
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