英语教师实习总结3000字

Word文档英语教师实习总结3000字实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我弥漫挑战和希翼的开头!

回顾这8天的时光我是用心的，但用心不一定等于胜利，我毕竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，同学把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时光里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的同学都喜爱 我，但只要有一名同学记住我，那么我的第一次实习就不圆满了。记得那是第四天，一个同学递来一张字条：教师，我喜爱 你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱 你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近同学的第一步只须微笑就够。

初为人师，总是有些紧急。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了无数准备，但当我真正面向那么多双眼睛时，我还是紧急了。

一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。例如我在教Unit3的时候，这课的主题是如何咨询和回答时光，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到half的时候，我拿出预备好的圆卡纸，把它剪成一半，告知同学这是圆的一半，也就是half。讲到quarter时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是quarter了。这样同学就形象地明了了这两个单词。而讲到如何表达时光时，我用了一个用红卡纸做的大钟，学生们一开头就被它吸引住了，显得颇有乐观性。用实物让同学练习whatsthetime?Its的句型，同学特殊用功，教学效果非常抱负。相反，假如我没有仔细备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚认识并感到困难的外语来说至关重要。

一个教师告知我：备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令同学投入，不让其分心，这就很考究办法了。上课内容丰盛，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照看所有，就自然能够吸引住同学。所以，教师天天都要有充沛的精神，让同学感触到一种自然气氛。英语是一门外语，对同学而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学爱慕英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不肯学也无法学下去。

以上就是我的工作总结。因为阅历颇浅，许多地方存在不足。

实习工作虽然已经结束了，但我信任这不是尽头，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体味，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的协助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。总之，我觉得教导是一个互动的过程，不单教师要仔细投入教学，还需要同学的乐观协作，才干达到做教师的目的把学问真正传给同学。这种过程是很愉快的，也是辛劳的，但要做个学问的传扬者人民老师，我要努力学习，未来当一个精彩的教师。

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英语专业实习总结3000字

作为一名即将毕业踏入社会的高校生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种感动而又紧急的情绪不言而喻。生怕会在工作中浮现差错，然而现在看来全部在实习中浮现的困难，都是一笔宝贵的财宝，警示着我在今后的工作中做得更好。

一、实习过程

开头实习之前，我多少有些心虚。由于我的许多伴侣都有过假期打工的经受。而作为一名英语专业的同学，这次的实习却是我的第一次工作经受。从工作那天开头，我过着与以往彻低不一样的生活，天天在规定的时光上下班，上班期间要仔细及时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要当心谨慎。

小学换成了公司，学生换成了同事，不再有自由安排的时光，一切来得那么无情，但是去必需适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。天天重复着这些烦琐的工作，时光久了简单厌倦，但是工作烦琐也不能粗心，一个小小的错误不但会给自己带来棘手，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员天天都得处处奔波，他们必需具备顽强不拔的共性，遭受挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会弥漫干劲。

踏上了社会我们开头与形形色色的人打交道，因为存在着利益关系，无数时刻同事不会像学生一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝物说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，惟独在怀念中适应变化的一切。

二、实习感悟

在高校里学的不是学问而是一种叫自学的能力。当我真正走上工作岗位时才深刻的体味到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平常做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机学问日新月异，他们不得不以自学尽快把握新学问，迎接一个一个新的挑战，假如他们之靠在小学中学到的学问绝对是不可的。我们必需工作中勤于动手，不断学习新学问堆积阅历，没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。

我最大的感悟就是诚挚所至，金石为开。不管多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收获，只是时光的问题。但假如你不去做，这一天永久不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区分。

另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中能力必需有，但假如没有同事的合作与包涵，你可能什么都做不了。以前可能是由于电视剧看的太多的缘由，我总是感觉职场上弥漫了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪慧才干生存。但在与同事相处的过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。。

还有就是坚持的重要性。大概是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得，囫囵人生有因就有果。惟独做好身边的每一件小事，才干得到所谓的善果。针对高校生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。大概我们所不在意的一件小事，就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠堆积。

针对助理的职业特点，详细碰到挫折时不妨从调节心态来疏解压力，并举行镇静复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的缘由，总之，通过这些感悟，我不仅明白我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛劳转赚来的钱，珍惜每一次工作机会??由于懂得了它们的重要性，以后我会越发珍惜。

三、实习总结

首先，是建议方面的。希翼以后小学可以增强实践环节以增强同学们的工作能力，并以社会需求为导向调节课程设置，究竟，我们转变不了聘请条件，职能使自己成为人才，这就要求小学加大教学改革力度以适应社会需求。

第二，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的阅历，但是也有一些圆满，大概由于实习日子短的关系，我对助理工作的熟悉还仅仅停歇在表面，未能详细处理所有工作，虽然有了一定的理论上的熟悉但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下五点：

其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是因为我对英语还处于会而不精的缘由。所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平，使自己的优势越发突出。

其二是加强交流能力。通过实习，我发觉，专业学问当然重要，但良好的交流能力是让别人发觉自己能力的前提，对于助理这个职位来说，交流能力更是包括了一个人从穿衣装扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交际中来提高我的交流能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。

其三增加前提是奉献的意识。由于是突出共性自我的关系，在这一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性，停歇在这个大家都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求

我们每个人增强奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，能力再好也会变成可有可无的角色。应当把自己所拥有的学问能力奉献出来才干促进团队的长进，并使自己的能力得到认同。

其四是学习忍耐，社会不像小学，它关系网错综复杂，没有人可以无条件的接受你的一切心情，俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才干更好的获得胜利，处理好一切关系。

其五是要做好身边的每一件事。现在我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天绝对会很美。现在，在我心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同。现在的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。

实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段珍贵经受，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开头接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了无数在课堂上根本就学不到的学问，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。。

虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的衰老人，几乎没有任何社会阅历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体味到人际关系、机会、评价、竞争、胜利、失败等各种我们在今后常常会碰到的大事，信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经受能给我们很好的启示。

在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理，更让自己浮躁的心平息了下来，看清了自己的能力，明了了自己毕竟想要的是什么。这些都是在小学中所学不到的珍贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以惟独保持进取心才干使自己不被淘汰实习结束之后，当时对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已慢慢消逝，心理最终有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，掌握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。

最后要谢谢我的母校——大庆师范学院，向来以来对我的培养，谢谢全体教师的栽培，谢谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边协助我成长，感谢你们。

老师实习总结范文3000字

为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体味到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体味到当一名老师的不简单与肩负的重任。回想起4月16日当天，衰老的我们捧着一颗颗热烈、高兴而弥漫期待的心来到钢城十四中，感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点长进吗？如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号！在这一个多月中，我感觉我经受了许多，这些从未有过的经受让我不断长进、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到教师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面向着五十五张天真的面孔、第一次与同学面向面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色举行监考、第一次与多位资深教师研究沟通，共同探讨教学中所碰到的问题……现在，现将这六周来的收获与感触和大家共享如下：

一、生活篇

时光如涓涓流水徐徐地流过，在这一个多月的时光里留下了许多美妙的回忆，让我们细细品尝。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感触到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是十分认识，但在六个星期的实习期间，我们几乎天天清晨一起等车，一起去小学，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习小学时，我们一起打扫整理我们的办公室，讲一个原来混乱的化学试验室收拾成了一个整洁干净的办公室，这里记录了我们的欢乐 ，我们的劳碌，我们的长进与成熟等等。

我们的组长宋乐乐十分的仔细负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起研究问题，在我们碰到难题的时候总是想方法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作，直到最后一天生病一人赶到小学，她的工作精神真的让我很敬佩，她不愧是一位仔细负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文俐、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了十分难忘的六周，留下了十分美妙的回忆。不管是我们一起备课研究，还是一起听课评价，一起研究各自带的年级，一起在歇息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！

我们实习队员从一开头的不认识到逐渐的了解，再到现在建立起浓厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处！很谢谢各位队友与我一起度过这六周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希翼每一位队友都能坦然地面向，找到一份好的工作或者考研顺当。

我们的指导教师是黄显林教师，班主任是费运良教师，黄教师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们；费教师将班主任工作的办法、管理年级的办法、阅历都很具体传授给我们，教师们都很热烈负责，对我们的工作也很协作，生活上赋予关怀，工作上赋予指导，我们的成长与长进离不开教师们的协助，在此特殊要谢谢教师们，祝福教师能够工作顺当，事事如意。

二、教学实习篇

在六周的实习时光里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它班级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此谢谢指导教师——陈慧教师。她为人亲切热烈，她在教学工作方面提供应我的指导十分多，可以说竭尽所能，我十分谢谢她！刚来钢城十四中，她就具体地讲解他们小学同学的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当注重的事情。在听课中，我个人体味很深。由于陈教师共教2个年级，同学的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我注重到各个班里同学的不同反应，作好记录，思量以后我该以怎样的形式在不同年级上课才干达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何控制课堂气氛，如何掌握授课时光，好好驾驭囫囵年级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是注重科任教师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。

难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，因为第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，十分谢谢学生们的协作，让我最后顺当的讲下来这节课。课后黄教师和陈教师仔细的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注重这些问题。

虽然第一节课讲下来了，但我总不安自己做得不好。接下来的时光，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注重的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平时的心态去备课、上课，不再紧急了。

教学工作中，我个人觉得要注重如下几点：

1、仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确     掌握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知逻辑的教学办法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。

2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先举行试讲，让指导教师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再举行试讲，主要掌握时光的支配，提高教学质量。

3、注意同学能力的培养：上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合能力的培养，故意识地培养同学思维的严谨性、规律性和互相配合的能力。

4、仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈

5、做好课后辅导工作：课余时光与同学沟通并协助答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时光仓促等不足。

三，班主任工作篇

做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好囫囵集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赋予同学协助，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到钢城十四中时，原任班主任费教师就给我们也许的讲了一下班上同学的整体状况，我们只是也许的了解了一下，后来在费教师的支配下，我们第一次与同学们正是熟悉了，同学们对我们很热烈，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、1，天天坚持7：30之前到教室催促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。

3、天天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题举行辅导，鼓舞同学。

4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

年级活动方面：在班主任费教师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内情绪感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要谢谢费教师，他让我明了了无数做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

四、调研工作篇

在钢城十四中实习期间，我们通过和同学们的接触中，发觉同学们的思想观念各异并存在一些问题，借助08级学弟学妹见习的机会，以钢城十四中为例，做了一次《90后高中生的思想观念情况调查报告》，在这次调查期间，我们得到了钢城十四中领导及教师、同学们还有院指导教师的支持与协助。

在这次调查活动中，我熟悉到钢城十四中同学在政治观、消遣观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理情况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解同学的思想特点以及钢城十四中引导同学等工作提供了第一手资料。

五、结语

接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时光里他们已经成为了我生活的一部分，天天与他们谈话谈天，同学们给了我无数欢乐 ，我也从他们身上学到了无数，在这里，同学们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时，我很感动，说了无数自己在中学时的经受，希翼他们可以好好读书，少走些弯路，未来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时光里，我常常帮他们克服在学习，与学生相处中碰到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的情绪。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体味到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地希翼他们可以欢乐成长，学业有成，未来考上自己抱负的高校。真心希翼他们在人生的旅途中，希翼他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己掌握。

六周的时光很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐 ，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！

一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝愿！

别了！可爱的同学！愿你们学业有成，考上抱负的小学！

别了！敬爱的教师！愿你们工作顺当，桃李满天下！

老师顶岗实习总结3000字

时间荏苒，岁月如梭。六月是一个离别的时节，是一个让人恋恋不舍的时节，也正是在这个时节，我们四个月的顶岗实习画上了遗憾的句号。蓦然回首，刚刚走过的四个月，虽然弥漫了无数的艰辛，但带给我们更多的是收获;留给我们的是同事间的关心，孩子们的天真，多么珍贵的回忆啊!

一、初来乍到

20xx年2月27号，带着期盼而忐忑的情绪来到西仰陵学校开头了为期四个月的实习。本次实习主要目的是：一、通过理论与实际的结合、小学与社会的交流，进一步提高我们的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作能力。二、通过实习使我们找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问。三、通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的学问、能力预备，从而缩短从校内走向社会的适应转型期。第一天来到西仰陵学校就支配了二、四、六班级的平安课和四、六班级的科学课。虽然这两科都不是所谓的主科，但我深知这两科的重要性。平安第一，人人都知。对于学校生平安教导不能忽略，近年来频频发生的校内事故给我们敲响了警钟，作为平安教师我深知自己肩上的责任，平安课不能粗心。学校科学课，重在培养学校生对科学探索的爱好，培养同学动手操作能力，小组合作意识。翻看科学书，倍感有压力。学校科学囊括了地理、物理、化学、生物各方面的学问，这时才知：书到用时方恨少。为了上好科学课，课前仔细备课、查阅资料，把各种会浮现的问题都预测到，以提高课堂效率;课本上可操作的试验，课前我都会先操作一遍，以削减课堂问题。刚开头讲课时，因为对课堂的掌控能力欠佳，上课时普通采纳幻灯片的形式举行。通过听各科教师的课，观看他们在上课时对课堂的掌控办法，学习他们传授学问的办法，谦虚请教，增长阅历。随着时光的推移科学书上的试验也增多了，这时我就大胆挑战自己，采取小组合作制来做试验。把吸取来的阅历应用到实际教学中。通过一个学期的学习，孩子们基本上把握了设计与制作、表达与沟通的能力。在实习期间获得了高新区优秀实习生荣誉证书。

二、点滴堆积

刚到西仰陵的场景宛然就发生在昨天，转瞬间实习已经结束了。在这里收获了一段欢乐而难忘的时间。

初为人师，不免会有些紧急。二班级的平安课拉开了我讲课的序幕。第一次走上讲台的场景还历历在目。陪同着上课铃声的响起，怀着感动而紧急的情绪走上二班级的讲台，环视一下，齐刷刷的四十多双眼睛都盯着我，简短的介绍之后，就开头了平安课。一节课上下来不免有些沮丧，刚上课孩子们出于对新教师的奇怪   ，都瞪着眼睛仔细听我说话，可后来孩子们的天性就裸露出来了，搞小动作、和同桌说话，一节课我都在向来在强调课堂秩序，反复强调必然会铺张课堂时光，完不成教学方案。为了提高课堂效率，在上课之余我就去听各科教师的课，从中学习他们掌控课堂的办法，学习他们传授学问的办法，吸取阅历。通过观看、请教发觉好多教师都会用三个数来是同学宁静下来。后来去上课时，铃声响了之后孩子们仍旧像往常一样说，丝毫没故意识到已经上课了，于是我就照着其他教师一样，数：一、二、三;果真孩子们马上就宁静下来了，可上课期间，孩子的小毛病不断，仍然没有转变，这让我很头疼啊!

课堂秩序是教学活动顺当举行的前提，好的课堂秩序可以使教学效果事半功倍。作为老师要想使教学活动顺当举行，必需控制好课堂，使同学在短短的四非常钟内学到应当把握的学问。走到老师这个岗位，才对这一点深有体味。找到合适的控制课堂的好法子，还是得益于参与高新区的科学研讨会，在研讨会上张景蕊教师采纳的积分卡办法给了我灵感。我在二班级上课时，常常发觉同学坐不住、和同桌说话、做小动作。每节课都得不停的提示他们。有一次上课，发觉两个学生课上玩卡片，我就没收了，然后告知他们：教师没收的卡片会嘉奖给这节课表现好的学生们，下课时按照你们上课有没有端正的坐着、有没有仔细听教师讲课，有没有搞小动作、说话，有没有乐观回答教师的问题发给做到的学生们，全做到了发五张，有的做到有的没做到发三四张。课上发觉有把卡片拿出来玩的教师没收，这节课就没有资历猎取嘉奖。刚说完这句话，学生们刷的一下全坐的很端正，眼睛盯着我，仔细听我讲课，并且还乐观举手回答问题。下课时，我就按照他们课上的表现，发卡片，并告知他们由于哪点没做到，所以没给你发五张卡片，希翼下节课继续努力。这节课我没有像往常一样，大嗓门一个劲儿的提示他们，而是用很温和的声音在讲课。这样我也很省劲的完成教学任务，同学也能宁静的听讲、学到学问。这个办法对于低班级的同学挺管用。自此以后，在二班级上课就很轻松，孩子们在宁静的环境中学到学问，教师也在愉悦的情绪中传授学问。

二班级的课堂主要问题就是坐不住，爱搞小动作，但作为老师要理解同学，找到切合同学感爱好的点，用嘉奖的办法激励同学，使同学在短短的四非常钟里学习到学问，也是可以尝试的。但在高班级有些办法就需要调节了，担任四班级的平安和科学，发觉四班级和六班级正巧互补。四班级的同学乐观性很高，表现欲望很强，在四班级上第一节课时，就发觉该班同学不论在课堂表现，还是其他方面都挺好的。就是有些习惯不太好，上课别的学生回答问题回答错了，总会有多嘴的学生插上几句话或是教师在训斥这个学生时，其他学生不自觉的就参加进来了，整的好似是一场批斗会似的，不能做到倾听别人的发言。发觉这个问题后准时和班主任交流，了解同学的共性。共同来培养同学良好的习惯。而在六班级状况就恰恰相反了，孩子们在课上的表现都很洪亮，不肯意乐观举手回答问题。发觉这个问题后主动和同学交流，了解一下自己在教学中哪些地方做的不到位，并征求同学的看法，转变教学办法，创设情景，提高同学学习的爱好。

不同班级的同学也给了我不一样的感觉。不同的课程也给了我不一样的体验。以上是我在实习中，对于课堂管理的一些做法。