职业道德建设工作总结

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作为老师的根本职责在于传道、授业、解惑，更重要的是注意青少年灵魂的塑造，因此作为老师因该做好以下方面的工作：

一、教书育人，因势利导。

好胜是青少年同学的天性，特殊是后进生，当他们不被重视的时候，这种打击是难以忍受的，这时他们便会另辟新的途径，以释同学的白眼，老师的轻视，做些违犯常规的事情，以适应其心理的随便性，做到好胜方面临时的宽慰和平衡。作为老师我每接一个班，总是仔细地家访，准时了解同学的秉性特长，对同学进行有的放失的训练。特殊是当前，形势日心月异的进展，经济条件日益改善，独生子女尤其优越，自然娇纵他们，难以放任自流，无拘无束。作为老师含着应抓住每一个可以训练同学和感化同学的机会，使他们踏上正途。

二、让课堂成为流淌美。

作为一名老师必需有过硬的专业的本事，在教学中勇于改革创新，让课堂成为流淌美。

教书育人是一条漫长而曲折的路。在这条路上，有电闪雷鸣，有雨暴狂风，就教学而言，教材的更替，教法的改革等等，同样有着说不尽的苦辣酸甜，但有一条，我始终牢记在心，那就是：己所不欲，勿施于人。知之者不如好知者，好知者;不如了知者，努力使同学不但知之，更应好之、乐知。这样才能使使老师得心应手，同学如坐春风，师生与教材达到了高度融洽和谐的地步，使同学的成果有了大幅度的提高。

春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪驶干，老师这个职业本身就意味着奉献和牺牲。在工作上执着地追求着，严一律己，宽一待人的工作作风，是无私奉献的精神。当我觉得累时我总会想起这么一番语重心长地话你累了、倦了或失意、惆怅时，有同学向你敬礼，有同学和你交谈，哪里有你的同学，哪里就有你的避风港，你能说这不是人生最大的欢乐吗？我爱我的同学，更爱我的事业，老师是我人生永久无悔的选择！它将时刻勉励我在岁月的年轮里收获胜利的人生。是的，当老师有苦也有乐，但我们坚信千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。只有不懈努力，才会在回首往事时无怨无悔，因为正是我们用自己的双手托起明天的太阳！

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职业道德总结

篇一：职业道德个人总结

职业道德个人总结

老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是训练同学的重要手段，起着以身立教的作用。老师要做好同学的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的训练工。

一、

养和文化科学事业的进展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必需首先喜爱训练事业。忠诚训练事业是老师职业道德培育的灵魂。

二，不断进取，努力提高自身业务素养

学习的观念，要以宽广扎实的业务学问和专业技能，真正把握教书育人的本事，尤其是必要的现代化训练技术手段。乐观参加训练科研。在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以老师的制造性劳动来实现培育具有创新精神和实践力量同学的目标。

的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速进展的世界，老师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在训练教学中树立起了终身学习永久探究的思想，要潜心学习理论，运用理论，为训练事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，老师应非常注意自身的业务培训，不断提高自己的业务素养，拓宽学问视野，以此来作为老师职业道德建设的主要内容。

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应当对同学无私奉献。

己直接服务对象同学之间关系的准则，喜爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。训练爱，作为一种出自崇高目的、布满科学精神、普遍、长久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求老师细心喜爱同学，又包括要求老师细心训练同学。

总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点打算了老师必需具备更高的到素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。

篇二：职业道德总结

2022履行老师职业道德规范工作总结

板桥中学高燕萍作为一名人民老师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对同学产生影响，起着极为重要的作用。带着神圣的使命,在太阳底下最光辉的事业这面旗帜的指引下,勤恳工作,无私奉献,在老师职业道德方面我始终严格要求自己,本学期关于老师职业道德方面的总结如下：

1、在爱岗敬业方面，我能够做到喜爱训练、喜爱学校，教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德，传播有益同学身心健康思想。爱岗敬业是老师处理与训练事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。

2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在敬重家长方面，我爱听取同学家长意见和建议，取得支持与协作。由于工作性质的原因，我和同学家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决同学的一些特殊难的问题。

3、在关爱同学方面，我关怀爱惜同学，敬重其人格；急躁教育，爱护同学合法权益，促进同学全面进展。喜爱同学是老师处理与同学之间关系的准则，是全部老师职业道德的精髓。从我所从事的同学思想工作的状况来看又有点特别，接触的后进生特殊的多，要是不从心里爱他们，那的确是无法想像的。

4、在终身学习方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问；我留意严谨治学，提高业务水平。老师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着同学，也影响着同学对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必需不断学习。再则信息技术的进展变化特殊的快，所以我始终坚持信息技术的学习进修。

总之，不断的学习不断的充电，不断的补充新学问，才能适应学问经济时代的要求。努力提高自己训练教学理论水平和实践力量。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们信任，只要我们老师为了每位同学的进展，每一位得到进展的同学都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，老师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的老师肯定会赢得社会的丰厚回报。

篇三：职业道德心得体会

《敬重与信任，有急躁和爱心》

－－学习老师职业道德心得体会

闸刘学校丁文斗

职业道德是规范老师的育人行为，是社会责任感的详细表现，它要求老师的职业抱负--忠诚训练事业，教书育人；职业情感--喜爱同学，诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为一名人民老师，面对跨世纪的人才培育所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的训练方针，时刻对自己提出严格要求，乐观参与职业道德学习，培育高尚道德情操。

一、当我们选择老师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的要在平凡的工作岗位上，喜爱训练，喜爱学校，尽职尽责，教书育人。要仔细上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害同学身心健康的思想。要为人师表，以身作则，注意身教，所以，教学工作中，我们应做好等堂、管堂、活堂，以保证同学既有一个优良的学习环境，又能乐观参加课堂的学习，成为学习的主体。

二、作为老师，要不断提高自身素养，在训练教学中，要妥当处理师生关系：（1）要赐予同学特别的关怀和爱惜（2）不得体罚和变相体罚同学，因为体罚同学往往给同学的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不听从训练，因此，老师必需充分熟悉《老师法》，敬重同学的人格和尊严，不得对同学进行体罚或者污辱人格的行为。（3）不得卑视同学，对于班级个别淘气、成果差的同学，老师要乐观进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行卑视，造成同学退学。

三、老师在育人的同时，不要忘了自身的连续学习，要知道，要给同学一杯水，自己必需有一桶水，所以，在教学之余，老师应刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究新的教学规律，改进训练教学方法，提高自己训练、教学和科研的水平。

四、职业抱负是人们从事职业活动不行缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业抱负和职业道德，二者相互关联，密不行分，职业抱负中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。我是一名爱岗敬业的，有坚决的抱负信念老师，精神面貌是乐观向上的，对人生观、世界观是正确的。那么在实施素养训练的条件下，当代的中国老师应当树立一种怎样的职业抱负呢？

总之，作为一名人民老师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的光线照向每一位同学，发扬奉献精神，同时，应对同学布满盼望，要做到敬重与信任，有耐

学习《中学校老师职业道德规范》的心得体会

闸刘学校王毅

学习了新的《中学校老师职业道德规范》，有以下几点体会：

一、为人师表，忠诚于训练事业

老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到；凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服口服，把你当成良师益友。

作为一名老师，要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必需首先喜爱训练事业。忠诚训练事业是老师职业道德培育的灵魂。学校老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个同学的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。

老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。老师的道德，是训练文化的深层内涵，也是一个民族在训练活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品行和坚决行为，是提高民族素养、培育民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素养的老师队伍是这一工程顺当实现的根本保证。二，树立终身学习的思想，努力提高自身业务素养

老师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务学问和专业技能，真正把握教书育人的本事，尤其是必要的现代化训练技术手段。乐观参加训练科研。在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以教

师的制造性劳动来实现培育具有创新精神和实践力量同学的目标。

老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速进展的世界，老师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在训练教学中树立起了终身学习永久探究的思想，要潜心学习理论，运用理论，为训练事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，老师应非常注意自身的业务培训，不断提高自己的业务素养，拓宽学问视野，以此来作为老师职业道德建设的主要内容。

三、无私奉献，关怀每一位同学的成长

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应当对同学无私奉献。

老师要关怀和爱惜同学，要敬重同学的人格，公平公正对待每一位同学。要做同学的良师益友。既要爱护同学的平安，又要关怀同学的健康。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉他们的优点，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。喜爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。

总之，老师必需先为人师，必先行为示范，不断的学习不断的充电，不断的补充新学问，才能适应学问经济时代的要求。做到爱岗、敬业、团结向上，努力提高自己训练教学理论水平和实践力量。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。

学习《中学校老师职业道德规范》的心得体会

闸刘学校丁光俊

新的《老师职业道德规范》最终在我们的热切关注中诞生了，精悍的六条、寥寥四百余字，却蕴含了更丰富的内涵，也带来了更浓郁的时代气息。在新规范里，我读到了不以分数凹凸作为评价同学的唯一标准、严慈相济和志存高远、终身学习这些新的词汇。联系自己在工作的成长，诸般感想就这样在对新规范的学习中油然而生。爱同学是我们的职责，但爱同学也是一门科学。北京第二试验学校老师曲莉梅说：如何让同学仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的力量、艺术。老师职业的特点打算了老师不仅要有扎实的专业学问，更要布满深深的爱的情感。只有在先进的训练理念下塑造出布满爱的情感的老师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有制造力的同学，这是《规范》的灵魂所在。不以分数凹凸作为评价同学的唯一标准和严慈相济便是对我们应当如何科学规范的爱同学做出的细致要求。

社会在前进，社会对人的要求也必定向多元化转变，以分数这一把尺子量出来的人又怎么可能满意社会的多样化需求呢？更何况，同学的差异是现实存在的，就犹如世上没有两片完全相同的树叶一样。既如此，又怎么可能用分数把全部的同学都规范起来呢？那些分数不好，但却有着其他独特共性和优势的同学便只能在低分的阴影下孤独自卑。新规范里不以分数凹凸作为评价同学的唯一标准明确要求我们：应当依据同学特长，实行不同的训练教学方式，用不同的标准来衡量同学，这样才能收到很好的效果，才能使不同的同学均能得到很好的进展。而让每一个不同的同学都得到进展，才是我们对同学最好的爱。只有这样科学的爱，能够使同学了解自己的优缺点，提高自我管理的意识和自我约束力，扬长避短，不断进步，形成良好的心理环境。这样

职业道德建设工作总结范文

以下是我为大家整理的关于工作总结的文章，盼望大家能够喜爱！

作为老师的根本职责在于传道、授业、解惑，更重要的是注意青少年灵魂的塑造，因此作为老师因该做好以下方面的工作：

一、教书育人，因势利导。

好胜是青少年同学的天性，特殊是后进生，当他们不被重视的时候，这种打击是难以忍受的，这时他们便会另辟新的途径，以释同学的白眼，老师的轻视，做些违犯常规的事情，以适应其心理的随便性，做到好胜方面临时的宽慰和平衡。作为老师我每接一个班，总是仔细地家访，准时了解同学的秉性特长，对同学进行有的放失的训练。特殊是当前，形势日心月异的进展，经济条件日益改善，独生子女尤其优越，自然娇纵他们，难以放任自流，无拘无束。作为老师含着应抓住每一个可以训练同学和感化同学的机会，使他们踏上正途。

二、让课堂成为流淌美。

作为一名老师必需有过硬的专业的本事，在教学中勇于改革创新，让课堂成为流淌美。

教书育人是一条漫长而曲折的路。在这条路上，有电闪雷鸣，有雨暴狂风，就教学而言，教材的更替，教法的改革等等，同样有着说不尽的苦辣酸甜，但有一条，我始终牢记在心，那就是：己所不欲，勿施于人。知之者不如好知者，好知者;不如了知者，努力使同学不但知之，更应好之、乐知。这样才能使使老师得心应手，同学如坐春风，师生与教材达到了高度融洽和谐的地步，使同学的成果有了大幅度的提高。

春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪驶干，老师这个职业本身就意味着奉献和牺牲。在工作上执着地追求着，严一律己，宽一待人的工作作风，是无私奉献的精神。当我觉得累时我总会想起这么一番语重心长地话你累了、倦了或失意、惆怅时，有同学向你敬礼，有同学和你交谈，哪里有你的同学，哪里就有你的避风港，你能说这不是人生的欢乐吗？我爱我的同学，更爱我的事业，老师是我人生永久无悔的选择！它将时刻勉励我在岁月的年轮里收获胜利的人生。是的，当老师有苦也有乐，但我们坚信千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。只有不懈努力，才会在回首往事时无怨无悔，因为正是我们用自己的双手托起明天的太阳！

职业道德扶植总结

二、让教室成为流淌美。

好胜是青少年同学的本性，特殊是落后生，当他们不被看重的时刻，这种攻击是难以忍耐的，这时他们便会另辟新的门路，以释