集体生活邀请我

第三单元在集体中成长

第三单元在集体中成长

第六课“我”和“我们”

第一框集体生活邀请我01知道集体的含义0230认识并理解集体的温暖认识并理解集体的力量学

习

目

标一支竹篙耶，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万《众人划桨开大船》你加我，我加你，大家心相连同舟嘛，共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。01知道集体的含义图一图二观察图一、图二，你认为哪一幅图体现了“集体”？为什么？集体是人们联合起来的有组织整体。单个人不是集体。××图三

一支篮球队图四

超市购物人群观察图三、图四，你认为哪一幅图体现了“集体”？为什么？×

集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。篮球队控球后卫得分后卫小前锋大前锋中锋分工明确共同目标赢得比赛集体的含义：集体是人们联合起来的有组织的整体；集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。请对以下选项进行相应分类集体非集体地铁乘客篮球队逛公园的人群国家军队传销团伙02集体的温暖东方园林公司董事长何巧女，慈善捐款累计达95亿，然在其公司需要帮助，筹集资金时，情况不禁令人唏嘘。河南小伙突患尿毒症全村65户村民半天捐出82万救命钱她曾经捐出了95亿，如今却借不来10个亿他们身处不同的集体，哪个更使你感受到温暖？说明：集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。在集体生活中，你有接受别人帮助的经历吗？说说你当时的感受。回味感悟：在集体生活中，你有过帮助别人的经历吗？说说你当时的感受。

说明：在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。

作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。观看视频后，在刘翔为祖国赢得金牌时，你有何体会？你是否为自己身处中国这一集体而骄傲、自豪？视频集体荣誉感产生：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。作用：这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。怎样正确认识集体的温暖？①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。③作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖④当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。03集体的力量

古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”从这句古语中，请思考“人多力量大”还是“齐心力量大”？说明：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。人多集体力量大游戏互动请两位同学参与折筷子游戏活动，一位同学负责折断一根筷子，另一位同学负责折断一捆筷子。活动同时进行，请同学们仔细观察活动过程。哪位同学很快就成功完成任务了？而另一位同学为什么失败了？说明：个人力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。情景体验

请六位同学，两两组成一组，组员分别扮演瞎子和瘸子。要求顺利躲开障碍物，不能碰到障碍物，最快抵达终点的即为胜利的一组。哪一组同学获胜了？他们的做法是怎样？在这个情景体验中你有什么感悟？说明：个人力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。就如：牙膏配牙刷、相机配胶卷、汽车配汽油...升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。以上情境说明集体有怎样的力量？说明：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。回忆体味：请谈谈你对集体力量的认识？①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。课堂小结集体的含义集体的温暖集体的力量《集体生活邀请我》1、“大河有水小河满，大河无水小河干。”从个人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说明()A．个体只有依靠集体，才能有无穷的力量B．个人利益与集体利益是相互依存的关系C．只有维护集体利益，个人利益才有保障D．只有维护个人利益，集体利益才有保障当堂检测

Ｃ2最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系的角度看()①个人和集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人健康成长③个人离不开集体