版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
28.2.2解直角三角形及其应用
---方向角问题人教版九年级下册授课教师:刘楠学校:哈密市第四中学方向角解直角三角形相关知识求线段的长度解决生活中的测量难题定义:一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度。若目标方向线与指北或指南的方向线成45°的角,又叫东北方向,东南方向,西北方向,西南方向。方向角的概念:
认识方向角:
如图点A在O的北偏东30°,点B在点O的南偏西45°(西南方向)30°45°BOA东西北南温馨提示:(1)方向角通常是以南北方向线为主,一般习惯说成“南偏东(西)”或“北偏东(西)”。(2)观测点不同,所得的方向角也不同。例1.如图,海中有一个小岛A,该岛四周10海里内有暗礁.现有货轮由西向东航行,开始时在A岛南偏西55°的B处,向正东行驶20海里后到达该岛的南偏西25°的C处。货轮继续向东航行,会有触礁的危险吗?BACD北E1.已知∠BAD=55̊,N∠CAD=25̊,BC=202.作AD┴BE,构造Rt△ACDRt△ABD3.BC=BD-CD,或在双直角三角形中AD的两种表示方法
4.判断圆A与直线BC的位置关系,若AD≥10,则有触礁危险问题1、已知条件与所求条件分别是什么?问题2、如何构造直角三角形?问题3、如何解直角三角形?问题4、如何判断有无触礁危险?分析:解:由点A作AD⊥BC于点D,设AD=x,
则在Rt△ABD中,在Rt△ACD中,解得,所以,这船继续向东航行是安全的.BACD25°55°北东由BC=BD-CD,得BD=AD·tan∠BAD=x·tan55°,
CD=AD·tan∠CAD=x·tan25°,
BC=x·(tan55°-tan25°)=20,
解:由点A作AD⊥BC于点D,设CD=x,
所以,此船继续向东航行是安全的.BACD25°55°北东则在Rt△ABD中,AD=在Rt△ACD中,AD==解得x≈9.79故AD=≈20.83>10方法一解:由点A作AD⊥BC于点,设AD=x在Rt△ABD中BD=AD·tan∠BAD=x·tan55°
在Rt△ACD中,CD=AD·tan∠CAD=x·tan25°由BC=BD-CD,得BC=x·(tan55°-tan25°)=20,
解得,所以,这船继续向东航行是安全的.解:由点A作AD⊥BC于点D,设CD=x则在Rt△ABD中,AD=在Rt△ACD中,AD=解得x≈9.79故AD=所以,这船继续向东航行是安全的.
方法二=≈20.83>10(1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题);(2)根据条件的特点,适当选用锐角三角形
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 体育行业智慧场馆运营管理方案
- 企业信息化建设案例分析指南
- 腾飞国际养生园项目可行性研究报告
- 【中班美术教案】中班美术教案果树
- 新生入学的讲话稿范文(31篇)
- 母亲节三分钟演讲稿(35篇)
- 高三毕业典礼致辞
- 小学科技智能机器人设计题
- 高考物理一轮复习考点精讲精练阶段性训练(一)(解析版)(内容:运动的描述 匀变速直线运动 相互作用 牛顿运动定律)
- 初中模拟试卷知识回顾
- 铁路护路安全教育课件
- 不追逐打闹安全教育课件
- 促进深度学习的中学生物学教学策略
- 2024年四川九洲电器集团有限责任公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 性健康教育教学课件
- 创新创业公司的融资策略分析
- 出院手续的办理流程和注意事项
- 海外留学规划师入职培训
- 小学教育课件教案培养儿童的性别平等观念
- 邮政快递行业消防培训课件
- 学生手册完整版本
评论
0/150
提交评论