长沙市雨花区2023年三年级《语文》上册期末试卷与参考答案

长沙市雨花区2023年三年级《语文》上册期末试卷与参考答案1.我能拼，我会写。。到处一片神秘而美丽。太阳缓缓升起，天空是那么，小水珠快乐地，花儿在草地上，风儿一吹，蒲公英到处，小鹿一边新鲜空气，一边欣赏美丽的。一切是那么。【答案】【详解】考查学生看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晨、雾、蒙、得、跳、舞、旅、倒、影、趣”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。2.我会按要求选择答案，将序号填在括号里。（1）下列词语中，带点的字读音正确的一项是（）①染色（lǎn）②根茎（jīn）③挑促织（tiǎo）④挣脱（zhēng）（2）下列词语中，书写不正确的一项是（）①勤学苦炼②垂头丧气③秋高气爽④千呼万唤（3）下列词语中，归类不正确的一组是（）①春：莺歌燕舞②夏：骄阳似火③秋：秋高气爽④冬：五谷丰登（4）下列选项中，与其他三项不同类的是（）①民族②苗族③傣族④景颇族（5）四面八方赶来的小蚂蚁一起把一块大饼干搬回洞里，真是（）啊！①人心齐，泰山移②二人同心，其利断金③百尺竿头，更进一步④台上一分钟，台下十年功【答案】①.③②.①③.④④.①⑤.①【详解】（1）此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。①染色lǎn——rǎn：染上颜色，也称上色，是指用化学的或其他的方法影响物质本身而使其着色。②根茎jīn——jīng：根茎是指延长横卧的根状地下茎。③正确④挣脱zhēng——zhèng：用力支撑或摆脱、挣开。故选③。（2）本题考查学生字形辨析，平时注意积累。①错误。勤学苦炼——勤学苦练：表示勤奋、认真学习，刻苦训练②正确。垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。③正确。秋高气爽秋天晴空万里，天气凉爽。④正确。千呼万唤：多次邀请，多次催促。故选①。（3）本题考查学生成语理解和四季特征分类，属于常识类，平时注意积累。①正确。莺歌燕舞意思是黄莺在歌唱，燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃景象。故此项正确。②正确。骄阳似火：是指太阳像火一样燃烧。.多形容夏日的炎热。故此项正确。③正确。秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。故此项正确。④错误。五谷丰登：泛指粮食丰收。丰收不是冬天特色，故此项错误。故选④。（4）本题考查学生词语分类，平时注意积累。民族：指在文化、语言、历史与其他人群在客观上有所区分的一群人，是近代以来通过研究人类进化史及种族所形成的概念。我国有好多个民族：汉族、蒙古族、回族、苗族、朝鲜族、满族、壮族、景颇族等。故民族包含了②苗族、③傣族、④景颇族，故民族与其他三项不同类。（5）本题考查了谚语、俗语及惯用语。回答这些知识.都要通过在平时学习中的积累来完成。人心齐，泰山移：只要大家一心，就能发挥出极大的力量。二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。百尺竿头，更进一步：比喻到了极高的境地，仍需继续努力，争取更高的进步。台上一分钟，台下十年功：指在台上表演的时间往往只有短短的一分钟，但为了台上这一分钟的表演时间，需要付出一年的艰辛努力。根据句子，表示小蚂蚁齐心协力把饼干搬回家，结合语境，“人心齐，泰山移”符合语境。故选：①。3.我会填空。（1）两岸青山相对出，__________________（2）欲把西湖比西子，__________________（3）远上寒山石径斜，__________________（4）大自然有许多___________的声音。当微风拂过，那声音让人感受到大自然的___________；当狂风吹起，整座森林都___________起来。【答案】①.孤帆一片日边来。②.淡妆浓抹总相宜。③.白云生处有人家。④.美妙⑤.温柔⑥.激动【详解】考查学生对诗句与课文原文的识记。（1）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自唐代李白的《望天门山》，原文是：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（2）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，原文是：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（3）“远上寒山石径斜，白云生处有人家”出自唐代杜牧的《山行》，原文是：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（4）“大自然有许多美妙的声音。当微风拂过，那声音让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来”选自课文《大自然的声音》。文章主要运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。4.我会按要求完成句子练习。（1）例：他跑得像兔子一样快_______累得________________（2）例：雪花飘落下来。美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来。鸟儿在树上歌唱。________的鸟儿在树上_________地歌唱。（3）用学过的修改符号修改下面的句子。《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。【答案】①.妈妈②.像一滩泥摊在地上。③.可爱④.叽叽喳喳⑤.【详解】（1）考查了仿写句子。例句是运用了比喻的修辞写出了“什么得怎么样”，据此仿写句子，要注意运用上相同的修辞手法。示例：我累得像老黄牛一样再也使不出任何力气。（2）考查了扩写句子。根据例句形式，在恰当位置添加上修饰语。如：在“鸟儿”前加上修饰语“美丽”，在“歌唱”前加上修饰语“快乐”（3）考查学生病句修改能力。根据要求，用学过的修改符号修改句子。病句“的作者是……”与“写的”前后搭配不当，用删除符号删去“的作者”或者“写的”即可。我会阅读片段，回答问题。搭船的鸟（节选）我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。突然，它冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。5.根据文段内容填空。_______的羽毛_______的翅膀______的长嘴。6.请用“〇”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。7.选文从_____和_____两个方面写了翠鸟。表达了作者对翠鸟的_____之情。8.下列说法对的打“√”，错的打“×”。①画线句子表现了翠鸟的机警敏捷。（）②画线句子让我们体会到作者连续细致的观察。（）【答案】5.①.翠绿②.蓝色③.红色6.冲飞衔站吞7.①.外形②.动作③.喜爱8.①.√②.√【5题详解】考查学生词语搭配能力。解答时按照要求，从文中找到合适的词语进行填空。结合文中第1自然段句子“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴”可知应搭配为：“翠绿的羽毛”、“蓝色的翅膀”、“红色的长嘴”。【6题详解】考查学生提取关键词语能力。解答时注意根据要求，圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。结合第2自然段句子“突然，它冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去”可知，描写翠鸟动作的词语是：冲、飞、衔、站、吞。按照要求圈出来。【7题详解】考查学生对选文内容的理解。阅读选文内容可知，选文第1自然段描写了翠鸟的外形，第2自然段描写了翠鸟捕鱼的动作。故选文是从外形和动作两个方面细写了翠鸟，从中表达了作者对翠鸟的喜爱之情。【8题详解】考查学生对句子的理解。阅读画线句子可知，画线句子描写了翠鸟捕鱼时动作，翠鸟的动作迅速，捕鱼又快又准，体现了它机警敏捷的特点；因此①说法正确；从翠鸟的一连串动作，可以感受到作者观察十分细致，而且是连续观察的，因此②说法正确。我会阅读短文，回答问题。马我喜欢马，因为马是人类的好朋友。马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上驮了三个重伤员，顺利地过了草地。马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢？马还会关心主人呢。据说有一名战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马，能不让人喜欢吗？9.结合短文，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）所有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间。（）（2）马是人类的好朋友，大家都喜欢它。（）10.联系上下文，我知道短文中“老马识途”指的是（）A.马很老了，不认识回家的路 B.马即使走很远的路，也能找到家11.第5自然段写了马救助主人的动作，请你排排序，体会马对主人的关心。（填序号）①趴②咬住③舔④送回⑤嘶叫⑥跑（）→（）→（）→（）→（）→（）12.你认为还有什么动物也是人类的好朋友？为什么？【答案】9.①.×②.√10.B11.①.①②.③③.⑤④.②⑤.⑥⑥.④12.我认为狗也是人类的好朋友。因为它不但能帮助主人看家护院，还能哄主人开心，还能认出坏人等，的确是人类的好朋友。【9题详解】考查学生对短文内容的理解。（1）从文中第③自然段句子“马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！”可知本小题错误，不是“所有的马不但能赶上奔驰的火车……”，是“有的马……”。（2）从文中开头句子“我喜欢马，因为马是人类的好朋友”与结尾句子“这样的马，能不让人喜欢吗？”可判断出，马是人类的朋友，大家都很喜欢它。故本小题正确。【10题详解】考查学生对词语的理解能力。结合文中第③自然段句子“马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有‘老马识途’这个词语呢？”可知，短文中“老马识途”指的是马即使走很远的路，也能找到家。故选B。【11题详解】考查学生提取关键关键词语能力。通过阅读文章第⑤自然段内容“据说有一名战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队”可知，马救助主人的动作按顺序排列为：趴→舔→嘶叫→咬住→跑→送回。故按