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文档简介

大班上学期社会教案《和朋友分享快乐》教学目标培养学生的合作意识和分享精神。培养学生的交流能力和表达能力。培养学生的友善待人、乐于助人的品质。教学内容主题：和朋友分享快乐。学习知识点：什么是分享。分享的方式和好处。如何与朋友分享快乐。学习活动：制作分享卡片。分享快乐的小组讨论。角色扮演分享场景。教学步骤导入新课向学生介绍本节课的主题《和朋友分享快乐》。并向学生提问：“你们有没有和朋友分享快乐的经历？”鼓励学生积极回答。学习活动分组制作分享卡片。教师提供相关材料和道具，让学生分组设计和制作分享卡片。卡片上可以写上自己的快乐经历，并与同组的朋友分享。鼓励学生互相交流和讨论，提出和分享的方式和好处。小组分享讨论。让每个小组派代表上台分享自己的卡片和快乐经历，并与全班其他同学进行交流和讨论。学生可以分享具体的经历和感受，学会倾听和表达，培养良好的沟通能力和合作意识。角色扮演分享场景。教师提供一些分享场景的情境，让学生进行角色扮演，模拟真实的分享情景。鼓励学生积极参与，体验分享的乐趣和价值，进一步培养学生的友善待人和乐于助人的品质。总结反思教师对课堂活动进行总结，回顾学习的内容和方法，引导学生思考分享的意义和好处。通过提问和讨论，巩固学生的理解和记忆。教学资源卡纸、彩纸、彩笔等制作分享卡片的材料。角色扮演情境卡片。教学评价观察学生在小组讨论和角色扮演中的参与程度和表达能力。评价学生制作的分享卡片是否符合要求，内容是否清晰明了。老师观察讨论和分享的过程中学生是否能够互相倾听、尊重和包容。教学延伸学生可以在家和家人分享他们在学校的快乐经历，进一步促进家庭成员之间的亲密关系。学生可以在班级内进行相互帮助和分享，形成良好的

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