广东省深圳市耀华实验学校2024届物理八下期末联考试题含解析

广东省深圳市耀华实验学校2024届物理八下期末联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A．变小 B．不变C．变大 D．先变小后不变2．如下图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是A．踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用B．百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用C．站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力D．运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力3．关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是A．锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是因为锤柄具有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．赛车要尽量减重，这样赛车的惯性也会减小D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用4．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是A．踢出去的足球在草地上滚动B．小丽背着书包沿水平路面匀速行走C．小芳把一箱书籍搬起来D．司机推汽车汽车却纹丝不动5．下列物体的重力约为30N的是A．—头大象B．中学生的书包C．一瓶可乐D．—个鸡蛋6．下列对常见物理量的估计正确的是A．中学生的重力约为50NB．人的密度约为0.5×103kg/m3C．现在考试室内的气压略低于1个标准大气压D．将初二物理书从地面捡到桌子上所做的功约为300J7．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量、密度，说法正确的是A．球内气体质量不变，球内气体密度增大B．球内气体质量不变，球内气体密度减小C．球内气体质量增大，球内气体密度不变D．球内气体质量减小，球内气体密度不变8．如图所示，质量相等体积不同的三个小球静止在水中，则它们受到的浮力大小是A． B．C． D．9．下面是我们生活中常见的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的树叶吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是A．①② B．②③ C．③④ D．②④10．“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求，潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是A．潜水艇排开海水的体积相等B．潜水艇所受的重力大小不相等C．潜水艇所受的浮力大小相等D．潜水艇所受的浮力与重力大小相等11．下列事实与所对应的物理知识不相符的是A．潜水艇用厚钢板制成﹣﹣﹣液体压强B．三峡船闸﹣﹣﹣﹣连通器C．飞机的升力﹣﹣空气浮力D．抽水机抽水﹣﹣大气压强12．如图所示，质量为M的物体放在粗糙的水平桌面上，两边分别连接水平细线并通过定滑轮与质量不同的钩码A、B相连，物体M保持静止（线重和线与滑轮间的摩擦不计），对物体M受力分析正确的是A．不受摩擦力的作用B．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C．水平方向所受的合力不为零D．竖直方向所受的合力不为零二、填空题13．用天平测量某木块的质量，示数如图所示，则该木块的质量为g．当木块漂浮在水面上时，所受到的浮力为N．14．“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，让钢球A从斜面不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被推动的距离．这是为了研究________（选填“A”或“B”）的动能与________的关系．15．水平面上用200N的水平推力推一个重600N物体，物体未推动，则摩擦力________200N（选填“大于”“小于”或“等于”）。当推力为300N时，物体做匀速直线运动，则靡擦力为________N，当推力变为500N时，摩擦力的大小为________N。16．手握如图乙所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气。结果发现两张纸向________运动（填“中间”或“两边”），这表明气体气流动速度越大的位置，压强越________。三、实验题17．（8分）小明用如图装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。（1）在实验过程中，需用弹簧测力计沿________方向拉动木块做匀速直线运动。（2）比较图乙和图丙______（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，理由是________。18．（8分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，如图所示：（1）实验中小明是通过观察___________来比较压力作用效果的；（2）比较如图中甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，___；（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，如图甲、乙、丙中应通过比较__________两图来进行；（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关，小华同学作出的这个结论是_____（选填：“正确”或“不正确”）的，原因是______。19．（8分）为了探究“物体动能大与哪些因素有关”，小明设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能看出同学们是要探究动能大小与____的关系。（2）根据乙图你能得出结论是______________________。（3）实验中小明思考木块移动的距离还会与什么有关呢？于是小明找来玻璃板、木板和毛巾，分别把它们铺在水平面上，进行实验探究，实验中要保持小球质量和下滑的高度_____（选填“相同”或“不同”），结果发现木块在玻璃表面上滑动的最远，小明得出了木块滑行的距离还与接触面的粗糙程度有关。（4）小明在（3）实验所得结论的基础上进行推理，接触面越光滑木块滑行的距离就越远，如果接触面光滑到没有摩擦，那么木块将做__________________运动。四、作图题20．（8分）如图所示，用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，B处挂一重物G，请你在杠杆上某处施加一个最小的动力F，使杠杆在图中位置平衡。（_______）21．（8分）如图所示，一木箱在光滑水平地面上静止，请画出该木箱的受力示意图。（________）五、计算题22．（10分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面___________，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在_________问题。（2）实验中我们是通过观察比较_________来比较液体内部压强大小的。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。（4）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向___________的压强大小关系。（5）以上实验中主要采用的探究方法是____________。23．（12分）如图所示，在面积为0.5m2的方形水平桌面中央放有一只装满酒精的圆柱形容器(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，容器底面积为500cm2，现将一质量为0.9kg、密度为0.9×103kg/m3的实心小球放入容器中（小球不溶于酒精）．(g取10N/kg)（1）试判断小球静止后是漂浮、悬浮还是沉在容器底部？（2）此时小球所受的浮力是多少？（3）小球放入容器前后，容器对水平桌面的压强变化了多少？

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关；列车在减速进站过程中，列车的质量不变，所以其惯性不变。故ACD错误、B正确。2、C【解题分析】

A．踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受阻力的作用，故A错误。B．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性，不是力的作用，由于惯性，百米冲线后运动员要保持原来的运动状态继续运动，没有立即停下来，故B错误。C．站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确为答案。D．运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。3、C【解题分析】

A．锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是因为锤头具有惯性，故A错误；B．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；C．惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，因此赛车减重，惯性也会减小；故C正确。D．赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；4、C【解题分析】

A.踢出去的足球，足球离开脚，不再受人的作用力，人不做功；故A错误；B.小丽背着书包，用力向上，在平路面上匀速前进，在力的方向上没移动距离，小丽不做功．故B错误；C.小芳把箱子搬起来，在力的方向上移动了距离，小芳对箱子做了功；故C正确；D.司机推汽车不动，施加了力，但没移动距离，司机不做功．故D错误；故选C.【题目点拨】逐个分析选择项中提到的物理情景，结合做功的两个必要因素，①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离即可得到答案．5、B【解题分析】

由G=mg知道，重力约为30N的物体的质量是：

；A．—头大象的质量远大于3kg，故A不符合题意；B．中学生的书包大约在3kg左右，故B符合题意；C．一瓶可乐的质量大约在500g=0.5kg左右，C不符合题意；D．—个鸡蛋的质量大约在50g左右，故D不符合题意。6、C【解题分析】

做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错，必要时进行简单的计算．【题目详解】A.中学生的重力约为500N，不是50N，故A错误；B.人的密度与水的密度相当,约为1×103kg/m3，故B错误；C.大气压与海拔高度、天气等因素有关，考试室内的气压略低于1个标准大气压是有可能的，故C正确；D.物理书的质量m＝250g＝0.25kg，重力G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，课桌的高度h＝80cm＝0.8m，将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上，所做的功约为W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J，故D错误．故选C.7、B【解题分析】

气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积越大，所以密度越小。故B正确.8、D【解题分析】

已知三个小球的质量相等，所以三个小球的重力相等；由图可知：甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉入水底；由物体的浮沉条件可知：甲、乙两球受到的浮力等于自身的重力，则F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC错误，D正确。9、D【解题分析】

①．面团受力形状发生改变；②．球被弹回，是运动状态发生改变；③．用力握小球，球变瘪，力使球的形状发生改变；④．灰尘被吹的漫天飞舞，是运动状态发生改变；故②④符合题意，ABC错误，D正确；10、B【解题分析】

当F浮=G时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；不同深度处悬浮，潜水艇自身体积不变，排开海水的体积相等，所受浮力大小相等，所受的重力大小相等，故ACD正确，B错误。11、C【解题分析】

液体内部的压强随深度的增加而增大；上端开口下端连通的容器叫连通器；流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；由于空气具有重力和流动性，对周围的物体有压强，叫做大气压。【题目详解】A、液体内部的压强随深度的增加而增大，为了能承受更大的压强，潜水艇的外壳用厚钢板做成，不符合题意；B、连通器上端开口，下端是相通的，船闸是连通器，不符合题意；C、飞机机翼上凸下平，上方空气流速大，压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压强差，产生了向上的升力，符合题意；D、抽水机抽水，活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，不符合题意。故选C。12、B【解题分析】

根据题意知道，线重和滑轮的摩擦不计，由于钩码A、B的质量不同，所以不知道GA、GB的大小关系，若GA＞GB，则当物体M静止时，此物体水平方向受力平衡，即GA=GB+f，所以摩擦力的方向水平向右；若GA＜GB，此时物体M处于平衡状态，则物体水平方向受力平衡，即GB=GA+f，所以摩擦力的方向水平向左；所以当GA≠GB时，物体一定受摩擦力作用，故A错误，B正确；由于物体M静止，处于平衡状态，所以，此物体水平方向受力平衡，合力为零，故C错误；M在竖直方向上受重力和桌面对M的支持力，是一对平衡力，合力为零，故D错误，故选B。二、填空题13、54g；0.5292N【解题分析】试题分析：用天平测量物体质量时，物体质量等于砝码质量与游码所对刻度；图中砝码质量为50g，游码对应示数为4g，所以木块的质量m=50g+4g=54g；物体漂浮时浮力大小等于物体所受重力大小，因木块质量m=50g+4g=54g=0.054kg，所以木块的重力G=mg=0.054kg×9.8N/kg=0.5292N．可得F浮=G=0.5292N．【考点定位】天平的使用；浮力大小的计算．14、A速度【解题分析】

探究动能与速度的关系时，控制质量不变，改变速度，让钢球A从斜面不同的高度由静止开始滚下，小球A的速度不同，通过观察木块B被推动的距离，可探究小球A的动能与速度的关系．15、等于300300【解题分析】

[1]物体受到200N的推力，物体处于静止状态，物体水平方向上受到的推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力等于200N；[2]物体受到300N水平推力时，物体恰好作匀速直线运动，物体水平方向上受到的推力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是300N；[3]作用在物体上的水平推力为500N物体运动时，没有改变压力大小和接触面粗糙程度，滑动摩擦力保持300N不变。16、中间小【解题分析】

[1]当向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢，说明纸受到向内的压强大于向外的压强；[2]两张纸中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的空气流动速度小，压强较大，说明气体流速越大的地方压强越小。三、实验题17、水平不能未控制压力大小相同【解题分析】

第一空．在实验中，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，图乙和图丙中接触面的粗糙程度不同，压力的大小不同，没有控制压力大小不变，不能探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。第二空．图乙和图丙不能探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；第三空．理由是未控制压力大小相同。18、泡沫的凹陷程度（或形变程度）压力越大压力作用效果越明显甲和丙不正确没有控制压力大小不变【解题分析】

(1)实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果。(2)比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。(3)如果要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应该保持压力不变，故应通过比较图中甲、丙两次实验。(4)将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相等，因此结论：“压力作用效果与受力面积无关”是错误的。【题目点拨】（1）压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的．（2）比较1、2两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系．（3）要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，就要控制压力不变，而受力面积不同．（4）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力相等而受力面积不同．19、质量当质量相同时，速度越大的物体，动能越大相同匀速直线【解题分析】

第一空．图甲中，两小球滚下高度相同，速度相同，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系；第二空．图乙中，两小球的质量相同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；第三空．研究木块滑行的距离与接触面的粗糙程度的关系，找来玻璃板、木板和毛巾，分别把它们铺在水平面上，改变接触面的粗糙程度，保持小球质量和下滑的高度相同；第四空．接触面越光滑，木块滑行的距离就越远，接触面光滑到没有摩擦，木块以恒定不变的速度运动，做匀速直线运动。四、作图题20、【解题分析】

根据杠杆平衡的条件：，可知在阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，由图知，B点离支点最远，故最长的动力臂为OB；过B点作垂直于OB的作用力F，为使杠杆平衡，动力的方向应垂直于OB向上，如图所示：21、【解题分析】

木箱受到两个力：重力G和支持力F，二力为一对平衡力，大小相等，方向相反，如图所示：五、计算题22、相平漏气U形管