四年级家长会数学演讲稿之五

四年级家长会数学演讲稿之五_四年级家长演讲稿简短

各位家长朋友：

大家上午好，我是四年级班数学教师，此时大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，了解学校的教育状况，了解孩子在校的表现状况，让他们得到更好地进展。正好借此时机和大家进展一次面对面的沟通和沟通。感谢大家在劳碌中来参与今日的家长会。

首先，我要确定的是我们班的学生都很聪慧伶俐、活泼得意，数学半期考试班平均分75分，离我定的80分还差5分啊!最高分是99分，最低是分9分，特殊是40分以下的那些同学应想方设法考60分吧。我信任在班主任的带着下，有各位家长的关注与鼎立相助，会到达目的的。由于李教师是一个责任心和爱心很强的年轻班主任，可以说她是一个特别好的班主任，深受同学们喜爱，本期参与全校各项活动都成绩显著，更加增进了班级分散力，同时也增进了师生亲和力。这个班级集体可以说是一个蓬勃向上、布满活力的好班。

接着，我想谈谈数学这门学科的特点，从一年级到初中到高中到大学，一条线贯穿整个学习的始终，况且数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学始终在强调要学有用的数学。在日常生活当中盼望家长们让孩子们解决生活中的问题，让学有所用，读读米袋上的商标、洗衣服商标或是超市的发票等等。因此，我们数学科都是一环扣一环的，缺少哪一环也不行，盼望家长们没有特别状况，就更不要让学生随便请假、旷课。尤其要催促孩子每天把书读，把书每天读。读数学书上的例题，说学问联系;读作业题，说思路、算理;读试卷，反思得失。做到自学(自主学习)、互学(同学相互学习)为主，助学(教师帮忙学习)为辅，无论是好成绩还是差成绩都会一天比一天有进步。拜托了。感谢你们，千万千万不要只靠学校的教，还得主要靠你们催促学，不然是一场空啊!

第三点我想说说在数学作业上反响出来的让我深思的问题，一般状况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业，现在的孩子依靠性太强，一遇到困难就退缩，总不仔细读题再去认真思索后做起，光想贪玩，也不问，甚至干脆放弃。回到家，我们家长也不能不闻不问，任任其进展。在这个问题上我想对家长说几句，催促孩子完成当天的作业，还恳请您们更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会得到稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，漫不经心的，三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，特殊应留意不能边看电视边做作业。

第四点向家长们提出的建议就是每天来校要提示孩子是否带齐生活用品，如雨伞、衣物、饭卡等;带全学习用品，如书本，作业等。有些学生到校了，就说作业忘了带，放在家里的。这样就影响当天的学习，平常要帮孩子购置学习用具，由于在做课堂作业的时候有些学生就说没有这种或那种。比方橡皮擦，铅笔、三角板，和直尺等。(说明：不能购置涂改液和改正纸，由于到毕业考的时候，是不能用这两种的，要从今起养成好习惯)。

由于时间关系，我就简洁的说这些吧!假如大家还想了解孩子的更多状况，我们可以个别沟通。我真诚欢送各位家长给我的工作多提珍贵意见。家长朋友们：好家长是作出来的;好沟通是谈出来的，好孩子是教出来的;好成绩是学出来的。让我们今日的家长会起到推动与促进作用，让我们的话没别说，面没别见，愿我们为实现我们的共同愿望而努力吧!欢送常沟通，电话号码：

感谢，感谢大家!

四年级家长会家长发言

敬重的各位教师、家长们:

大家下午好!

我是孙锐毅的妈妈，今日能得到吴教师的信任，作为家长代表在这里发言,我特别快乐,也很荣幸。一年多来，我的孩子通过学习，在各方面都得到了熬炼和成长，孩子的成长和进步是与教师的辛勤努力分不开的，想想我们只有一个孩子都没有精力去管好、教育好，而教师们一个班就有七八十个学生!他们都在努力的想把孩子们教好。她们需要付出多少艰辛和努力呀!在此，我提议在座的各位家长以热闹的掌声对各位教师的辛勤努力和无私奉献表示诚心的感谢!需要说明的是，我不是一个很优秀的家长,在教育孩子的许多方面还做得不够好。我的孩子也不能说是一个很优秀的学生，还有许多缺点。所以，今日在这里我不是来谈自己是怎么教育孩子的，只是想和大家共享一些有关科学教育孩子的好理念和好方法，盼望对大家全部启发。

一、要不断学习做合格的家长

我们要想教育好孩子，就要用科学的方法，而仅凭满腔热忱是不够的，那么我们就要了解孩子的心理,把握一些科学教育孩子的方法和技巧，所以要不断地学习，这也是孩子的需要，由于做为家长要时时了解自己的孩子、把握孩子的心理。知道为什么孩子不爱学习，学习成绩不好的真正缘由是什么。然后帮忙孩子找出问题的症结。假如您要解决孩子的思想问题，仅仅靠您不厌烦的说教是没有多大用处的。所以，我们家长朋友肯定要抽时间看一些教育孩子方面的书籍，在上面查找一些适合与自己孩子的教育方法，或许有的家长看过一些科学教子的书，会觉得书上说的操作起来很难，尤其不简单持之以恒，但只要我们看一本书受到了启发和触动，能结合自己孩子特点做到其中一点，就是很大的收获，假如我们常常看，我们就会经常受到启发，就会不断反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的问题。这样久了，我们就会形成一套适合自己孩子的教育方法。

二、要培育孩子良好的习惯

在小学阶段，让孩子养成良好的学习习惯比孩子的学习成绩更重要。坏习惯一旦养成要改正，比一开头就培育他养成好习惯要难得多。要想让孩子养成好的习惯，首先我们家长要以身作则，由于孩子大局部时间都是和父母在一起的，我们不盼望孩子做的，我们自己不要做，比方不喜爱孩子一天看电视、打电脑嬉戏。。。等事情，我们家长也要在规定的时间坚持不做这些，(至少在孩子学习活动的时间不做)，只要家长做到了，再去要求我们的孩子，孩子才会从心理承受，也才能在家长的示范作用下养成一些好习惯。好习惯一旦开头培育，家长肯定要坚持原则，不能因任何缘由任凭转变，这样好习惯才能真正养成。假如我们有的孩子已经养成了一些坏习惯，比方做作业不用心、拖拉等问题，刚开头我们可以设计一些嬉戏，让孩子爱上写作业，比方，玩与时间赛跑的嬉戏，依据孩子作业的多少设计肯定的时间，嬉戏中再不断鼓舞孩子，最终以孩子胜利完毕，让孩子在做作业中获得胜利的喜悦，要订正同一个坏习惯，我们肯定要设计出许多的方法，由于孩子都是喜爱新奇的东西，所以要订正孩子不良的习惯，家长肯定要有足够的急躁和方法，也要我们花费许多精力，想许多点子，多专心去想，去做，肯定能让我们的孩子养成好的习惯，也肯定能准时订正孩子身上的一些小毛病。

三、要培育孩子的学习兴趣

兴趣是最好的教师，只要孩子对某件事情有兴趣，那他肯定有很强的主动性。所以要想学习好，首先要让孩子觉得学习是件很好玩、有意义的事情，把孩子学到的学问准时应用到到实践中，比方孩子学习了语文中的字、词、句等学问，当我们在谈话时，就可以启发他，这就是字词句的运用;去逛街时，看到宣传广告、文字图片、汽车站台等可以让孩子读读，感受学好语文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些嬉戏,比方成语接龙、编演故事等，但嬉戏要让孩子自已定规章，让他们成为嬉戏中的主体和赢家，这样他们才能对嬉戏感兴趣，才能比拟主动的去学习语文方面的学问。而学数学加减运算后，我们可以让孩子到超市购置东西，或者帮忙家里做收支账目等。。。。。。让他觉得学习的东西在实际中是有用和必需的。其次，是要多鼓舞孩子，赞美孩子。每个人都喜爱听赞美的话，包括我们家长自己，所以要想自己的孩子是什么样的，你就向这样的方向夸奖他。比方，我们盼望孩子在考试中能考出好成绩，我们就说：“珍宝你很聪慧，只要上课仔细、用心听讲了、考试认真一点，确定能考出好成绩,爸妈信任你肯定行!”。这样说，我们首先让孩子得到了确定，他觉得我们很观赏他，心理睬特别开心，所以就会不知不觉的按我们的要求去做。盼望孩子能开朗大方，懂礼貌等，我们就可以抓住某一次他在这方面做的很好的时候进展表扬，但表扬肯定要恳切，不能无中生有，恰当适时的表扬能起到很好的催化作用，能增加孩子做事的自信念。在这方面，我们1。4班的教师们做的特别好，比方吴教师在对上课用心听讲、积极举手发言的孩子会嘉奖自己亲自做的手工和一些糖果;林教师会利用许多时机真诚的去鼓舞和表扬孩子，张教师会对上课表现好的孩子们发一些小贴贴等，这些很小的举动，对孩子来说是特别重要的，每个有自尊的孩子都期望得到教师的表扬和认可，所以教师们用的这种鼓励方法，我们家长特别赞同，特别感谢教师们的良苦专心!从现在开头，让我们家长也向教师们学习，多夸夸自己的孩子吧!最终，我们家长还要宣扬和维护好教师的良好形象，像我们的孩子们一样打心底里佩服和敬重教师，多给孩子讲讲教师们的好，工作中的艰辛，让孩子真心的喜爱自己的教师，只有孩子喜爱和信服了教师，才能承受他们传授的学问，才能爱上学习。

四、要真诚的和孩子做朋友。

一是要多陪孩子。现在的孩子大都是独生子女，特别孤独，许多时间都要靠看电视打发，假如我们家长不盼望孩子成为电视迷，每天就要多抽一点时间和孩子在一起。比方，每天花些时间和孩子说说他们感兴趣的事儿、一起看看课外书籍、做做智力嬉戏等等，与孩子共享他的生活和内心的心情感受。二是要敬重孩子。现在有些家长还是喜爱用传统的方式管教孩子，比方说孩子做错了事情，只知道打骂，不找缘由，认为只要孩子打骂认错了，就能教育好孩子，在孩子面前就能树立家长的威严，其实不然，这只是孩子临时的屈服，从心里是很憎恨家长的，从今，孩子有什么真实的想法就不会给家长说，做事情也会畏手畏脚的。每个人都会有犯错的时候，何况是我们的孩子，所以当孩子犯错时，我们先应当以正常心态面对，原谅孩子，找找孩子做错事的缘由，然后再和孩子好好沟通，让他明白其中的道理，这样，孩子会觉得家长像朋友一样理解和包涵他，与家长的感情也会越来越好，今后遇到什么事，总会主动给家长说，征求家长的意见。所以这样的方法比家长打骂更能教育好孩子。

五、要做好教师的助手

只有我们和教师，家庭和学校的力气形成合力，我们的孩子才会受到有效的教育。在孩子的教育中我们多数时候应当是教师的助手，要协作教师教育好孩子，积极完成教师安排的任务，准时与教师沟通，了解孩子在学校各方面的表现，把孩子在家的表现状况反应给教师，针对自己孩子的性格特征，共同商讨教育孩子的好方面，只有学校、家庭共同协作，才能教育出优秀的孩子。

要想教育好自己的孩子，我们家长必需先要转变自己，转变自己的态度、想法和做法，只有我们转变了，孩子才会有所转变，才会明显进步。

以上是本人在家庭教育学习中的得到的一些感悟，我信任在座的各位家长在教育孩子方面还有许多珍贵的阅历和很好方法，盼望以后大家能多沟通、多相互学习，共同和教师把我们的孩子教育的更好。

最终，祝在座的各位教师和家长身体安康，工作顺当!祝福孩子们在教师和家长的共同努力下，安康成长，欢乐学习!

感谢大家!

四年级家长会讲稿

各位家长朋友：

大家下午好！特别感谢大家在百忙之中前来参与学校组织的这次家长会。我的广东话讲得不好,今日只有用一般话与大家沟通,敬请各位原谅。首先我对我们二位教师做个简要的介绍，让您和我们的教师更加有信念地共同协作，到达我们胜利教育孩子的目的。我姓李，是四（4）班的班主任和任教数学。我已从教十五年，在十五年的数学教学和班主任工作中，提倡“以人为本”教学理念，始终把学生放在教学的中心地位，注意培育学生的学习兴趣,探讨“开心学习”。陈二英教师教语文，她教书育人近30多年，这30多年的工作中让她深深体会到了教书育人的责任重大，她对待每一位学生都能努力做到悉心教育，争取进步。“对待孩子就像春天般的暖和，夏天般的炽热”。在这里我想对家长们说，我们教师是优秀的，我们全体家长也是优秀的，我们要培育出最优秀的孩子，必需要我们大家共同合作，共同努力，在教师关怀孩子的同时，我们的家长们也能用同等的时间来关怀我们的孩子，究竟家长才是孩子的第一任教师呀！

俗话说“十年树木，百年树人”，对人的教育是一个长期的、简单的过程，这一点我们全部家长都能体会。一个人从诞生开头就在承受着来自方方面面的影响，这些影响都是教育。这些教育里面有家庭教育、学校教育、社会教育。在这三种教育影响中，学校教育是起主导作用的教育，由于它是有目的，有规划的根据国家的教育方针进展的系统教育；而社会教育则是一种不行无视的教育力气，也是我们无法掌握的教育因素；家庭教育是整个教育事业的重要组成局部，它在社会、学校、家庭“三位一体”造就人才的教育活动中发挥着重要的作用。家长是孩子的第一任教师和最直接的典范，家长素养的凹凸、家长关怀教育的程度、家长教育子女的观念及方法等都直接关系到孩子一生的成长，关系到实施素养教育的成效，关系到民族末来的兴衰。

因此在今日的家长会上，站在学校的角度我预备给大家谈谈“如何协作学校教育”这个重要的话题。这次家长会的主要目的是盼望各位家长朋友恰当地协作学校教育，以到达家庭教育与学校教育同步同向。在协作学校教育方面，我们学校盼望家长能从以下三个方面做起。

1、协作学校抓学习

首先我向各位汇报孩子们在学校的学习状况：他们天真活泼、聪慧伶俐、思维活泼，

有的比拟大方，敢于表达自己的意见和看法，如：欧美莹、陈伟娟、拂晓、阮芳芳、刘芳、彭琴琴等；有的有良好的学习习惯，擅长独立思索、大胆提问，如：郭丝、严星发、潘金火、

许凯贤等；有的做事仔细，学习自觉如：彭乃超、罗嘉欣、李龙斌、谢胜基、朱玉玲等。就拿期中考试来说吧，取得前十名的，获得成绩优秀奖的有：欧美莹、陈伟娟、彭乃超、拂晓、郭丝、李龙斌、罗嘉欣、阮芳芳、刘芳彭琴琴。平常常常帮忙同学，获得好人好事奖的有：欧美莹、拂晓、刘晓英、严星发、潘金火、阮芳芳、刘芳、骆佳荣等。其中有四个同学在“艺术之星”全国少年儿童美术大赛中获奖：杨春兰获一等奖、郭丝获二等奖、刘芳三等奖、欧美莹获优秀奖。上星期四通过我们全班49名同学的努力以全校最高分获得了学校组织的朗读竞赛一等奖，总之大局部同学在校的表现都很突出。

各位家长们，大家都知道学生学习的过程是一个反复的认知、记忆、稳固、实践的过程，学生在学校的时间是有限的，学校所能供应的稳固、实践时机更是有限的，因此，学生的学习在放学后还有连续的必要，需要家长催促孩子进展复习稳固，需要家长带着孩子进展实践，将抽象的学问生活化。这就需要家长每天抽出一点时间，与孩子谈天，与他一起学习，了解他的学习生活状况，帮忙他梳理学问，查漏补缺。对缺乏自觉性的孩子要监视他完成家庭作业，并进展有效的复习和预习。我们有的家长对教师要求的家庭作业请家长检查很不理解，甚至特别抵触的说：“批改作业那是教师的事，为什么要我来帮你做。”

家长们，在班级授课制的学校教育中，一对一的个别辅导根本上是不行能的。请您检查孩子的作业是为了让您更好的了解孩子的学习进度和学习状况，更好的进展因材施教,这也是一个好家长应当做到的。(补充超强记忆学习法电视讲座)

2、协作学校抓安全

孩子的安康和安全是第一位的，为了保证学生在校期间的安全，学校实行了很多积极有效的措施，比方上下楼梯靠右行,留意放学路上的安全，楼道上制止开展体育活动，不许追赶狂打等等。同时，上课期间，学生外出需有班主任的批准，生病的学生没有家长接不能离校，这些规定可能给一些家长带来了麻烦，但为了学校学生的安全请大家协作。

但在校外，学生的安全隐患许多，比方交通安全，打架问题，大欺小，讹诈钱物，进网吧嬉戏厅结识不良少年等。这些问题学校会加强教育，但为了防患欲未然，家长们更应提高警觉，关注您的孩子，关怀您的孩子。作为家长，你应当了解孩子每天在干什么，他有哪些朋友，有什么兴趣爱好，尤其要关注孩子上学放学路上做了些什么，对于这个问题许多家长的做法是当一次跟踪者，跟踪追击。我们学校上课时间是：上午8：00—11：00，下午2：30—4：40，有局部学生找借口说很早来学校，又很晚才回家，这点就要求家长们特殊留意，你的孩子毕竟在干什么呢？出了事怎么办呢？谁负责呢？（我借这个时机传达一下教育部公布《学生损害事故处理方法》）谁也不想孩子受到损害，所以我们大家要共同努力关注孩子的安康和安全。

3、加强沟通与沟通

学校与家长间需要沟通，教师与家长需要沟通，沟通的途径是许多的。与任课教师的沟通是最直接最有必要的。请我们的家长不要吝啬您的脚步，盼望你们常常到学校看看，到班里转转；请我们的家长不要吝啬你的语言，有空给教师打个电话，或与教师面谈，听听教师对孩子的评价，共同商讨教育孩子的方法。无论是孩子与同学有了冲突还是孩子与教师有了冲突，盼望我们家长能心平气和的找教师，找学生谈谈，不要只听一面之词就气不打一处来，卤莽行事，给大家增加不必要的麻烦。

各位家长，孩子是您的盼望，是学校的盼望，更是中华民族的盼望，我们怀着同样的目的和期望走到了一起，为了我们共同的孩子而努力着。我们有理由信任，有了家长的支持与协作、理解与信任，有了中心小学教师精益求精的教育效劳，家校携手，中心小学必将成为孩子们成长的沃土，中心小学必将成为孩子们一生的傲慢。我讲话完毕，感谢大家！

四年级家长会演讲稿范文

小编为大家收集整理了《四年级家长会演讲稿范文》供大家参考，盼望对大家有所帮忙！！！

各位家长，下午好！

在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。我真的很感动，同时也知道你们非常关怀自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要严密地协作就肯定能教育好你们的子女。

文学大师鲁迅先生说过，要勇于批判与自我批判。对于孩子消失的问题，我觉得我们首先要学会自我批判，擅长从自身找缘由。因此我要讲的第一点是家长要克制心理上的四大误区。

目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的安康成长影响很大。

一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批判、指责孩子，恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丢失自信念。

二、补偿心理。许多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到非常圆满，因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依靠心理，缺乏独立生活力量。

三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往消失在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

上海上班族

四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批判和训斥，

甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样，孩子成天生活在恐慌和紧急之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。

家长只有克制以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子安康地成长。那么如何使家长们克制心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。

一，要用平和的心态去对待孩子，看到孩子的“另一半”。

上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程当中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。

每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力进展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。

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固然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓舞是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的根底上适时、适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子安康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理根底。

二，给孩子一个熬炼的时机。

有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出很多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告知他，到哪里去查找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他教导一二……我可是毫无保存地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”我有一个女儿，在她1岁半的时候……

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敬重的各位家长：

大家好!首先感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的学生家长会。我姓吴，是这个班的班主任兼语文教师。今日很快乐和各位家长一起探讨对孩子的教育问题。

我们知道，父母是孩子的第一任教师，“子不教，父之过”，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、教师的事，更是教师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培育出真正优秀的孩子。

一天又一天，一年又一年，看着孩子一每天健安康康地长大，家长是多么欣慰。一转瞬，孩子已经读四年级了。四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开头转变。大局部学生变得更自觉学习，更能体谅父母，遇事更有主见。但也有的孩子由于家长的疏忽，社会环境的影响而染上一些不良行为。这就要家长和我们教师准时进展疏导，引导他们走正道，养成良好的道德品质。

敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份责任!协作教师做好如下几方面的工作：

一、安全方面：

四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他们往往不留意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，特别得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里肯定要加强教育。让他们不要在公路上踢球，那样极担心全。现在正是枯燥的季节，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火烧山。还有，现在许多孩子的住家楼房很高，至少有三四层，有的孩子跑到楼顶上跑来跑去捉迷藏，那也是极其危急，家长要教育他们。总之，双休日家长肯定要担负起监护人的责任，监护好自