广西民族大学附属中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

2023年秋季学期期末综合作业评价七年级生物（地理和生物为同堂分卷时间：120分钟本卷满分：60分）注意事项：1.答题前，学生务必将姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。第I卷（选择题共30分）一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共30分。）1.紫薇，俗称“痒痒树”，只要用手轻轻挠一下它的树干，树叶就会微微“颤抖”。这种现象体现了（）A.生物能进行呼吸B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物能排出体内产生的废物【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，如鲸需要时常浮出水面进行换气，A不符合题意。B．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。结合分析可知，只要用手轻轻挠一下“痒痒树”的树干，树叶就会微微颤抖，这种现象说明：生物能对外界刺激做出反应，B符合题意。C．生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，C不符合题意。D．生物能够将体内产生的废物，比如人通过排汗和排尿等将废物排出体外，D不符合题意。故选B。2.“海岸卫士”——红树林具有呼吸根和可排出多余盐分的结构，使它们能在海水中生长；它们的支柱根不仅支持着植物本身，也能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现出生物与环境的关系是（）A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物既能适应环境，又能影响环境【答案】D【解析】【分析】生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。【详解】生物与环境的关系是：环境影响生物，生物适应并影响环境。许多红树林植物都具有呼吸根和可排出多余盐分的结构，使它们能在海水中生长，体现了生物适应环境；它们的支柱根不仅支持着植物本身，也能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物在影响环境。故选D。3.显微镜是科学探究常用的观察工具，下列有关显微镜的构造及其作用，对应关系正确的是（）A.转换器——可转换不同的目镜B.光圈——调节视野的大小C.细准焦螺旋——使看到的物像更清晰D.反光镜——调节物像的大小【答案】C【解析】【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。【详解】A．显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，A错误。B．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，B错误。C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C正确。D．反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，D错误。故选C。4.如图是动、植物细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.①是细胞膜，能够保护和支持细胞B.④是细胞核，是细胞生命活动的控制中心C.⑤主要存在于动物细胞中D.⑦可把光能转变为化学能【答案】B【解析】【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。【详解】A．①细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），A错误。B．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。C．⑤是液泡，主要存在于植物细胞中，C错误。D．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。③叶绿体可把光能转变为化学能，D错误。故选B。5.细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。下列相关说法正确的是（）A.DNA上有指导生物发育的全部信息B.细胞中的物质都是由细胞自己制造的C.细胞中的有机物有水、脂质、蛋白质和核酸D.每个植物细胞都有两种能量转换器【答案】A【解析】【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。【详解】A．DNA的遗传物质的载体，其上有指导生物发育的全部信息，A正确。B．细胞中的物质并非都是由细胞自己制造的，有些是从外界吸收的，B错误。C．结合分析可知，细胞中的有机物有脂质、蛋白质和核酸，水是无机物，C错误。D．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器。但是，并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，D错误。故选A6.在细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，染色体的组成包括（）A.蛋白质和DNA B.糖类和蛋白质C.DNA和脂质 D.蛋白质和脂质【答案】A【解析】【分析】细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。【详解】染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，故A正确，BCD错误。故选A。7.2017年11月，世界首个体细胞克隆猴在中国科学院神经科学研究所的非人灵长类平台诞生。下列有关克隆猴的说法正确的是（）A.克隆猴是由受精卵发育而来的B.克隆猴能由小长大是细胞生长、分裂和分化的结果C.克隆猴的四种基本组织由细胞分裂形成D.克隆猴的结构层次中没有“系统”这一层次【答案】B【解析】【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。【详解】A．2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院诞生。科学家先将甲猴卵细胞的细胞核抽出，再取乙猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”甲猴“摘除”了细胞核的卵细胞中，这样就得到了具有乙猴细胞核和甲猴细胞质的卵细胞。这个卵细胞经过分裂形成胚胎。然后，科学家再将这个胚胎移入丙猴的子宫内，让它继续发育，就产生了克隆猴“中中”。可见，克隆猴不是由受精卵发育而来的，A错误。B．克隆猴等多细胞生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织），B正确。C．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，克隆猴的四种基本组织由细胞分化形成的，C错误。D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，克隆猴的结构层次中有“系统”这一层次，D错误。故选B。8.生物实验小组的同学用显微镜观察野外采集的变绿的池塘水水样，他们发现一种单细胞生物，这种生物的细胞内有叶绿体，则该生物最可能是（）A.变形虫 B.衣藻 C.水绵 D.海带【答案】B【解析】【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，有单细胞的，也有多细胞的。【详解】A．变形虫是单细胞动物，整个身体只由一个动物细胞组成，没有叶绿体，不能形成组织、器官和系统，这一个细胞就能够完成各项生命活动，A错误。B．衣藻属于单细胞藻类植物，具细胞壁、细胞核、叶绿体和大液泡等结构，B正确。CD．水绵、海带属于多细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，CD错误。故选B。9.“台痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。其中“苔痕上阶绿”所描述的植物属于（）A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物【答案】B【解析】【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。“苔痕上阶绿”描述了苔藓植物大量繁殖的景观，故B正确，ACD错误。故选B。10.被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是（）①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响②种子更大③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④【答案】B【解析】【分析】被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，分析解答。【详解】裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，因此ACD错误，B正确。故选B。11.为探究种子萌发的自身条件，晓晓挑选了下列不同的种子，均放在适宜的环境中，请你判断最有可能萌发的是（）A.处于休眠期的菜豆种子B.被昆虫咬坏胚的菜豆种子C.煮熟的菜豆种子D.胚有活力且完整的菜豆种子【答案】D【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【详解】结合分析可知：“处于休眠期菜豆种子”、“被昆虫咬坏胚的菜豆种子”、“煮熟的菜豆种子”胚已经死亡，都不能萌发；而“胚有活力且完整的菜豆种子”符合种子萌发的自身条件，最有可能萌发，故D正确，ABC错误。故选D。12.将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量土壤没出液和蒸馏水的试管中培养一段时间，结果如图所示。下列分析正确的是（）A.此实验的变量是玉米苗B.实验应在黑暗处进行C.土壤漫出液可为玉米生长提供无机盐D.1号试管内是蒸馏水，2号试管内是土壤浸出液【答案】C【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。【详解】A．土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐，而蒸馏水不含无机盐，因此实验的变量是无机盐，A错误。B．光合作用需要光，因此该实验应在光下进行，B错误。C．土壤中含有许多种无机盐，因此土壤浸出液可为玉米生长提供无机盐，C正确。D．用蒸馏水培养的幼苗，生长瘦弱，颜色发黄；用土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿。结合题图可知，1号试管内幼苗茁壮成长，试管内是土壤浸出液，则2号试管内是蒸馏水，D错误。故选C13.鞍山四季景色各异，人们可春赏桃花夏赏荷，秋赏红叶冬赏雪。桃花与荷花的最主要的结构是（）A.子房 B.雌蕊C.雄蕊和雌蕊 D.花萼与花瓣【答案】C【解析】【分析】花的基本结构中只有花蕊与果实和种子的形成有直接关系。花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊接受雄蕊产出的花粉受精后，它的子房和胚珠就分别发育成果实和种子，用来繁衍后代和延续种族。【详解】一朵花是有花托、尊片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见对植物繁衍后代而言，一朵桃花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊。故选C。14.下列有关光合作用与呼吸作用的叙述，不正确的是（）A.呼吸作用白天黑夜均能进行B.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量C.植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用D.光合作用的实质是将无机物制造成有机物，储存能量【答案】C【解析】【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：【详解】A．呼吸作用在任何时候都能进行，A正确。B．呼吸作用消耗氧气、分解有机物，并将光合作用贮存在有机物中的能量释放出来维持各项生命活动，B正确。C．所有活细胞都能进行呼吸作用；光合作用的场所是叶绿体，光合作用必须在含有叶绿体的活细胞中进行，而不是每个细胞都能进行光合作用，如根细胞，C错误。D．光合作用实质是制造有机物，释放氧气，储存能量，D正确。故选C。15.农民老王采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A.给庄稼施肥植物生长提供有机物B.白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用C.人工辅助授粉提高植物的结果率D.把种了播种在湿润土壤中利于种了萌发【答案】A【解析】【分析】1．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。2．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。3．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【详解】A．要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，肥料包括农家肥料（有机肥）和化学肥料。可见，给庄稼施肥是为其生长提供无机盐，A错误。B．二氧化碳是光合作用的原料，因此白天为大棚作物补充二氧化碳，能够增强光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量，B正确。C．如果植物传粉不足，就会影响到果实和种子的产量。为了弥补自然下状态传粉不足，经常辅以人工辅助授粉。可见，人工辅助授粉提高植物的结果率，提高产量，C正确。D．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。因此，把种了播种在湿润土壤中，提供了水分，有利于种了的萌发，D正确。故选A。第Ⅱ卷（综合题共30分）二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。）16.森林生态系统是我国重要的生态系统类型。图一是某兴趣小组的同学在调查当地森林公园后绘制的部分食物网简图，图二是图一某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题：（1）图一所示食物网中的“植物”是该生态系统的___者。该食物网中共有___条食物链，其中蛇与鼠之间是___关系。（2）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增多，但不会无限制增多，这是因为生态系统具有一定的___能力。（3）如果该生态系统被有毒物质污染，有毒物质可能会通过食物链不断积累，图一中有毒物质积累最多的生物是___，请根据图二中甲、乙、丙、丁四种生物体内有毒物质的相对含量，推测丁在图甲中对应的生物是___。【答案】16.①.生产②.3##三③.捕食17.自动调节##自我调节18.①.鹰②.植物【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。【小问1详解】图一食物网中，植物能进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，属于生产者。该食物网中共有3条食物链：植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰，植物→鼠→蛇→鹰，植物→鼠→鹰。捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以，蛇与鼠之间是捕食关系。【小问2详解】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增多，但不会无限制增多，这是因为生态系统具有一定的自动调节（或自我调节）能力。【小问3详解】有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。所以，如果该生态系统被有毒物质污染，有毒物质可能会通过食物链不断积累，图一中有毒物质积累最多的生物是营养级最高的鹰。图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，与食物链“植物→鼠→蛇→鹰”对比可知，推测丁在图甲中对应的生物是植物。17.图一、二、三分别是小明同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、部分材料用具及观察到的细胞，请据图回答下列问题：（1）图一中，显微镜的放大倍数是___倍。（2）根据图二中提供的试剂，完成实验步骤：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴___，将牙签上附有碎屑的一端在其中涂抹几下，盖上盖玻片，再从一侧滴加___，用吸水纸从另一侧吸引，使其浸润标本后进行观察。（3）图一是观察到的口腔上皮细胞视野，岩需要将物像调至视野的中央，需将玻片标本向___方向移动，A是人口腔上皮细胞的细胞膜，它的作用是___，该细胞和植物细胞共有的能量转换器是___。【答案】（1）200（2）①.生理盐水②.稀碘液##碘液（3）①.右上②.保护和控制物质进出③.线粒体【解析】【分析】1．目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。2．图三中：A是细胞膜，B是细胞核。【小问1详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。图中目镜是5×，物镜是40×，可见，此显微镜的放大倍数是：5×40=200倍。【小问2详解】动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部。【小问3详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图一中，细胞物像在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，A是人口腔上皮细胞的细胞膜，它的作用是保护和控制物质进出。线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，人体口腔上皮细胞和植物细胞共有的能量转换器是线粒体。18.被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一生命周期。图甲是菜豆种子结构示意图，图乙是种子发育成幼苗的过程示意图。请据图回答下列问题：（1）春天天气逐渐转暖，农民把菜豆种子播种在菜地里并浇灌，几天后种子就会萌发形成幼苗。这是因为此过程满足种子萌发所需要的环境条件：适宜的___、适量的水分和充足的___。（2）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是图甲中的___（填序号）；种子萌发所需要的营养，主要来自[⑤]___内贮藏的有机物。（3）图乙中⑧的尖端是生长最快的部位，其___区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，是吸收水分和___的主要部位。【答案】18.①.温度②.空气##氧气19.①.②②.子叶20.①.成熟##根毛②.无机盐【解析】【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。2．菜豆种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要部分，题图中：①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，⑥茎和叶，⑦子叶，⑧根。【小问1详解】春天天气逐渐转暖（温度升高），农民把菜豆种子播种在菜地里（土壤中含有空气）并浇灌（提供水分），几天后种子就会萌发形成幼苗。这是因为此过程满足种子萌发所需要的环境条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气（或氧气）。【小问2详解】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。菜豆种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。结合题图可知，菜豆种子最先突破种皮的结构是图甲中的②胚根；种子萌发所需要的营养，主要来自[⑤]子叶内贮藏的有机物。【小问3详解】菜豆⑧根的根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水和无机盐的面积。因此，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。19.阅读材料，回答下列问题：材料一两千年前，我国森林覆盖率达50%，而建国之初，我国森林覆盖率降低至8.6%，2022年，我国森林覆盖率增至24.02%。森林犹如“绿色水库”，一万公顷森林保持的水分相当于一个300万立方米水库的储水量。植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。材料二中国网2022年9月15日报道我国森林面积达2.27亿公顷，十年增长7.1%，成为全球“增绿”的主力军。森林二氧化碳吸收量增长7.3%，达到每年8.39亿吨二氧化碳吸收量，相当于抵消我国汽车一年的二氧化碳排放量。材料三过度放牧使许多草场退化、沙漠化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风侵蚀下很快变为了荒凉的沙漠。（1）材料一中，绿色植物通过___作用促进生物圈的水循环，该作用主要是通过植物的___进行的。（2）材料二中，绿色植物能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈的___平衡起了重要作用；否则，大气中日益增加的二氧化碳浓度，会导致___效应愈演愈烈。（3）材料三中可以看出，我国草原上的植物资源面临着严重的问题，过度放牧导致的结果是___，作为中学生，我们应当怎样保护植被呢?请写出一条合理的做法：___。【答案】19.①.蒸腾②.叶20.①.碳-氧②.温室21.①.草场退化、沙漠化②.不使用一次性筷子【解析】【分析】（1）植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用；叶是植物进行蒸腾作用的主要器官；植物从土壤中吸收的水分主要用于蒸腾作用。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（主要是淀粉），同时释放出氧气的过程，叫做光合作用。（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。随着对自然资源需求的不断增大，乱砍滥伐，过度放牧，不合理的围湖造田，沼泽开垦，过度利用土地和水资源等，都导致了生物栖息地的破坏甚至消失，因此栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。【小问1详解】绿色植物从土壤中吸收的水分绝大部分用于了蒸腾作用，通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到大气中，再以降雨的形式落回到地面，又可以被绿色植物吸收利用，从而促进了生物圈中的水循环。蒸腾作用主要是通过植物的叶进行的，叶片上的气孔既是植物蒸腾失水的“门户”，又是植物与外界进行气体交换的“窗口”。【小问2详解】绿色植物通过光合作用能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，从而不至于使大气中的二氧化碳越来越多，也不至于使大气中的氧气越来越少，而是二氧化碳和氧气始终处于一个相对平衡状态，即碳-氧平衡，因此绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。地球大气中的二氧化碳等气体，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，起着温室上的玻璃一样的作用，这就是温室效应。近几十年来，由于化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳等气体的排