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文档简介
.::;高三学习参考方案往常读的时候,会觉得比拟轻松。由于学的都比拟浅,除了偶然对某些征询题需要深化讨论之外,根本不会遇到特别深的征询题。但要明白,上了,我们面临的征询题不再是那么简单和详细,是我们在上的一个飞跃,我们必需要抛弃往常的定向,而去学会从不同的角度认识和处置征询题。起其根本所在确实是:相对的,的跨越了和两大台阶。高中的内容与知识构造与初中相比呈现了两个飞跃:从详细到笼统,从特别到一般,在知识的广度和深度上都大大进步。在方面,高中的对同学们提出了更高的要求,如笼统概括、逻辑推理、分析综合才干、自学才干等等都要求有较大的开展和进步。从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想预备,要以新的、不同于初中的,学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是特别重要的。(一)高中六个学期的分析和自我目的为实现以下规划必需做到:树立决心,满怀激情,走好第一步。切忌盲目激情,要有方案分步骤的学习,养成踏实认确实学习态度。1、上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是:积极适应各科的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。因而我这个学期的目的简单来说确实是四个字:适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、才干有了一个比拟客观的认识,因而对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目的是:重点培养良好学习适应,构成适宜自己的学习方法,做到按部就班地、有规律地学习,全面开展,构本钱人的优势学科。简单来说确实是:养成、规律。3、上半学期是一个定位起飞期。如今,活早已适应,学习方法、适应已经成熟,因而,这个时期就要开场有所突破。这个时期最主要的目的是:进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步开展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开场稳住脚跟了,这时要全面地、客观地对待自我和他人,毕竟"知己知彼,百战不殆"。这个时期最主要的目的是:稳定自我程度,根本确定自己在年级的学习地位。5、上半学期是一个扎实期。通过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地。如今也要留意调整心态,摆正主观态度。时刻坚持新颖的自决心、坚韧的性格。不要受客观环境的阻碍,履行自己的方案,做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面处置自己所面临的征询题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有如今素养也特别重要。时刻摆正心态,留意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说:"自行是胜利的第一秘诀"。(二)我要掌握科学的学习方法。1、预习最重要的是能开展我们的自学才干,减少对教师的依赖,加强独立性;预习可以加强记笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充沛发挥自己的自学才干,理清哪些内容已经理解,哪些内容有疑征询或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐渐理解知识点。如此既进步了自学才干,又为"铺"平了道路,构成期待教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的留意力。2、听课听教师讲课是获取知识的最正确捷径,教师传授的是经历证的真理;是教师长期学习和教学理论的精华。我制定的听课方法包括以下几点:A)做好课前预备,即预习。精神上的预备非常重要,坚持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大,是学好知识的前提条件。B)集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫自己专心听讲,靠意志来排除干扰。C)认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息承受者,作教师的合作者,学习的参与者,要充沛调动自己的积极性,紧跟教师讲课的思路,对教师的讲解积极考虑。结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。D)在听取公式定理的同时充沛理解、掌握教师的解题方法,学习思路。E)抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目明晰。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意教师反复强调的局部。F)做好课堂笔记。笔记法,是强化的最正确方法之一。笔记,一份永久的笔录,可以克制方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因而为了充沛理解和消化,我必需记笔记。同时做笔记充沛调动耳、眼、手、脑等器官协同可协助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。G)留意和教师的交流,听课要与教师有目光的交流,提征询式交流,都可以促进学习。3、作业作业是进步思维才干,复习掌握知识,进步解题速度的途径。通过审题,分析征询题,处置征询题可以到达稳定检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去构本钱人的一个独立的思维适应。4、复习及时复习的优点在于可加深和稳定对学习内容的理解。依照遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说"温故而知新",确实是说,复习过去的知识能得到特别多新的收获。这个"新"主要指的是知识到达了系统化的程度,到达了融会贯穿的新程度。我方案的复习要求是一下几点:A)课后回忆,即在听课根底上把所学内容回忆一遍。B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,也就自然进步了。C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学教师的协助。D)看参考书。增加知识的深度和广度。进步应考才干。E)单元复习的要求:a)本单元(章)的知识网络;b)本章的根本思想与方法(应以典型例题方式将其表达出来);c)自我体会:对本章内自己做错的典型征询题应有记载,分析其缘故及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未处置的征询题,以便今后将其补上。(三)总结高中三年是人生重要的三年,是人生生长重要的三年。在这充溢挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志质量。虽然
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