八年级语文下册-第四单元-第8课《三峡》-北师大版课件

1精选课件导入新课如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了，今天，我们学习选自《水经注疏》的《三峡》2精选课件三峡郦道元3精选课件学习目标1、领会课文内容，体会三峡风光自然美。

2、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，学习正面、侧面相结合和动静相结合等描写方法。

3、通过抓住关键词语，体会文章语言的精妙。

4、有与他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的见解。4精选课件重点：体会三峡风光自然美。掌握作品景物描写的方法。

难点：领悟作者字字珠玑的精美的语言的妙处。5精选课件三峡的地理位置6精选课件7精选课件三峡图片

矍塘峡矍塘峡8精选课件三峡之首------瞿塘峡瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。9精选课件巫峡巫峡10精选课件幽深秀丽的------巫峡

巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。“秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。11精选课件西陵峡西陵峡12精选课件滩多水急的------西陵峡西陵峡滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。13精选课件神女峰神女峰14精选课件

简介作者作品：

《三峡》节选自《水经注•江水》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家，字善长，河北逐鹿人。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学，博览群书，所著《水经注》是一部有很高文学价值的地理学专著。

15精选课件

郦道元（约470–527），字善长，北魏范阳涿县（今河北）。著有《水经注》。其文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

16精选课件读准字音1.重（）岩叠嶂（）2.沿溯（）阻绝3.虽乘奔（）御风，不以疾也4.素湍（）绿潭，回清倒影5.绝yǎn

（）多生怪柏6.飞漱（）其间7.属（）引凄异．．．．．．．．chóngzhàngbēntuān1sùzhǔshù字正腔圆——语音美17精选课件借助语感读清句读——节奏美

自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不以疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!”///18精选课件自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

在三峡七百里当中，两岸群山连绵，几乎没有中断的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮.。自：在，从略无：毫无。略：完全，全部。阙：通“缺”，缺口嶂：高耸险峻如屏障的山峰。自：如果。亭午夜分：正午和半夜。曦：日光，这是指太阳。

课文翻译（自非亭午，不见曦，自非夜分，不见月。）19精选课件

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到了夏天，江水暴涨，漫上了两岸的山陵的时候，下行和上行的船只都被阻断有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，它们之中间相距有一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不觉得快啊。至于：到了……的时候。襄陵：漫上山陵。襄：上。沿：顺流而下。溯：逆流而上绝：断或：有时虽：即使奔：动词用作名词，指飞奔的马。以：认为，觉得。课文翻译20精选课件春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味．春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。时:季节湍：湍急的水．潭：深水绝巘：极高的山峰。巘：险峻的山崖或山峰漱：急流冲荡其：它们，指怪柏．良：的确，实在．课文翻译21精选课件每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：课文翻译“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。肃：寂静。属引：连续不断．属，连接．引，延长响：回声．转：同“啭”，声音曲折绝：消失．22精选课件达标检测：联系语境，说出下列句子的大意。1.夏水襄陵，沿溯阻绝。夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的航路都被阻断隔绝了。2.虽乘奔御风不以疾也。即使是乘着骏马，驾着疾风，也不如它快。23精选课件达标检测：联系语境，说出下列句子的大意。

3.每至晴初霜旦，林寒涧肃在秋天，每到天刚晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。4.常有高猿长啸，属引凄异高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。24精选课件预习指向1、思考：课文介绍三峡之景时，按什么顺序？2、背诵课文内容。25精选课件填空。1．《三峡》的作者是——————时期——————家——————所作的一篇写景散文。三峡，分别指的是A——————、B——————、C——————。2．《水经注》中详细记载了一千多条大小河流及有关的——————、——————、——————等，是我国古代最——————的综合性地理著作。北魏地理郦道元瞿塘峡巫峡西陵峡历史遗迹人物掌故神话传说全面系统26精选课件

至于（），（）。或王命急宣，有时（），（），其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则（），（）。绝巘多生怪柏，（），（），清荣峻茂，良多趣味。

每至（），（），常有（），（），（），（）。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

自三峡七百里中，（），（）；（），（），自非亭午夜分，不见曦月。背诵全文27精选课件导学目标1.理解文意，把握景物特点。

2.诵读美文，体验文中美景。28精选课件品读文章分析内容——景物美

自三峡七百里中，（），（）；（），（），自非亭午夜分，不见曦月。两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日

山连无阕重叠隐蔽——山高岭连，遮天蔽日29精选课件品读文章分析内容——景物美春冬之时，则（），（）。绝巘多生怪柏，（），（），清荣峻茂，良多趣味。素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布飞漱其间

春冬——水退潭清，风景秀丽美景尽收心底1330精选课件品读文章分析内容——景物美每至（），（），常有（），（），（），（）。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”睛初霜旦林寒涧肃高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝秋季——水枯气寒，猿鸣凄凉美景尽收心底1231精选课件三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”诵读美文了解句式——音韵美32精选课件走近作者品读语情——情感美1.读出山高岭连，遮天蔽日的险峻2.读出水势浩大，流速迅猛的气势3.读出水退潭清，风景秀丽的美感4.读出水枯气寒，猿鸣凄凉的哀伤33精选课件三峡山水连绵、高峻夏：春冬：秋：大水猛涨江流湍急素湍绿潭清荣峻茂林寒涧肃哀猿凄清：34精选课件下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语（用文中的）35精选课件山：重岩叠嶂隐天蔽日back雄壮美36精选课件奔放美夏水襄陵沿溯阻绝37精选课件多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间38精选课件素湍碧潭清幽美39精选课件林寒涧肃高猿长啸凄婉美40精选课件问题探究：

文章主要描写三峡中的峡．课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按照春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起．三峡的水中有是最有特色的，所以接着写水．写水先写夏水后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险，迅疾，最具特色．最后写三峡之秋的悲凉气氛．巫41精选课件文中曾写道“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，但接下来又说“朝发白帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾?前句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在“王命急宣”的情况下，船只一旦启航，便可“朝发白帝，暮到江陵”。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比性叙述，表现夏日的长江水势大，流速快。42精选课件一、文章的思路先写七百里山势—（山高江窄）——接着写夏水迅猛（江水暴涨）——继写春冬美景（风平浪静）——末写寒秋肃杀（水枯谷空）。总结：文章的思路43精选课件山水（四季）两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日特点：连绵不断，遮天蔽日雄壮美夏春冬秋三峡夏水襄陵，沿溯阻绝

朝发白帝，暮到江陵（水势浩大）（流速湍急）素湍绿潭，回清倒影

绝巘怪柏，悬泉瀑布俯瞰仰视睛初霜旦，林寒涧肃

属引凄异，哀转久绝奔放美清幽美凄婉美44精选课件拓展延伸：如何传达目睹的美景？一是认真观察，抓住事物的主要特征；二是运用恰当的语言。联系你所见过的山，运用你脑中描写山的词库，你能说出哪些？

险峻

磅礴

嶙峋

峻峭

突兀

巍峨

峥嵘

连绵

逶迤

千山万壑

峰回路转

峰峦叠嶂

悬崖峭壁

深山幽谷

冰峰雪岭

45精选课件拓展延伸：描写各类水的词库：潺潺

淙淙

涓涓

汩汩奔腾

咆哮

澄清(澈)

汹涌澎湃

浩浩荡荡

波澜壮阔

惊涛骇浪

万丈狂澜

烟波浩渺

碧波荡漾

飞瀑溅