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文档简介

第4课文化的继承性与文化发展课标与考纲解读

(一)课标要求

1.解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。2.理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响、传统文化的特点及其影响。(二)考纲呈现1.传统文化的特点及其影响2.对待传统文化的正确态度3.影响文化发展的主要因素4.文化继承与发展的关系1可编辑ppt(三)学习提示1.高考在本课的命题既有选择题,也有主观题,根据近年出题来看,主观题一般运用图表、数字、案例等具体材料说明如何正确对待传统文化等问题,培养学生的参与意识和运用理论解决实际问题的能力,充分体现了对认识问题和解决问题能力的考查。2.本课考查的主要知识点有:传统文化的特点及影响、教育在文化传承中的作用、文化继承与发展的关系、影响文化发展的重要因素、对待传统文化的正确态度。复习备考中,还要注意与文化创新的有关知识结合起来,从整体上把握。2可编辑ppt考点梳理与突破考点一~二传统文化的继承(一)考点梳理1.含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2.传统文化继承的形式:传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承、传统思想的继承。3.传统文化的特点(1)传统文化具有相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。3可编辑ppt(2)传统文化具有鲜明的民族性:一个民族的传统文化,对形成民族性格、心理、道德等特征方面起着重要作用,是维系本民族生存和发展的精神纽带。4.传统文化的影响具有双重性:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。4可编辑ppt学习小贴士文化作用的两面性与传统文化作用的两面性文化的作用传统文化的作用先进的、健康的文化会促进社会的发展落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展传统文化能顺应社会生活的变适、就能对社会与人的发展起积极作用传统文化如果一成不变就会阻碍社会进步,妨碍人的发展5可编辑ppt5.对待传统文化的正确态度:取其精华、去其糟粕(1)正确对待传统文化的意义①一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。(2)正确态度:取其精华、去其糟粕;批判继承,古为今用。学习小贴士对于传统文化,既不能搞“历史虚无主义”,全盘否定;也不能持“文化保守主义”,全部继承。6可编辑ppt(二)题眼突破

1.传统文化继承的内容传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯被称为凝固的艺术被称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等地位作用对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的重要标志中国传统文艺具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族灿烂文化的重要组成部分已经成为中华文化中的一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展,具有深刻影响7可编辑ppt2.知识整合:正确对待传统文化(1)是什么——对待传统文化的正确态度是什么“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,是我们对待传统文化的正确态度。典例元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼北京菊儿胡同中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表“大同”世界和“天下为公”的社会理想8可编辑ppt(2)为什么——我们对待传统文化采取该态度的原因①文化作为一个国家、一个民族的象征,是一个国家综合国力的重要组成部分。文化中的民族精神,更是一个国家、一个民族的精神支柱,是一个国家的“软实力”,在很大程度上影响着一个国家的历史发展。②传统文化活跃在人民群众中,与人民群众的生活密切相关。③传统文化既有民族的精华,也有民族的积垢,只有正确对待传统文化的影响,才能使国家兴旺、个人发展;是否顺应社会生活的变迁,也决定着文化能否满足人民的需求,决定着其是成为社会的推动力量还是阻碍力量,因此,必须正视传统文化。9可编辑ppt(3)怎么办——面对传统文化,要辩证的认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕,在文化继承中发展传统文化。①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。②对待传统文化,应在继承的基础上发展、创新。10可编辑ppt例1

中央电视台开播《百家讲坛》以后,一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明()A.传统文化的具体内涵能够因时而变B.传统文化对人的发展具有积极作用C.各族人民对中华文化具有认同感D.中华传统文化具有鲜明的民族性解析本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对传统文化特点的理解能力。《百家讲坛》将一些艰涩高深的传统经典进行现代诠释,使之变得通俗易懂,这说明传统文化的具体内涵能够因时而变,A正确。传统文化的作用具有二重性,笼统地说传统文化对人的发展具有积极作用是错误的,B排除;CD与题意不符。答案

A11可编辑ppt迁移训练1

有一种观点认为,传统文化是包袱,它是一种惰性的力量、保守的因素。这种观点()①忽视了传统文化的积极作用②看到了传统文化的消极作用③否认了文化继承的必要性④承认了文化发展的可能性A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案A解析认为传统文化是包袱的观点,否认了文化发展的可能性,故④错,所以选A。12可编辑ppt考点三~四文化在继承中发展(一)考点梳理1.影响文化发展的主要因素

(1)外在因素:社会制度的更替社会制度的变化决定着文化的发展方向。代表新的政治、经济力量的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有力地促进文化的进步。(2)内在因素:科学技术和思想运动①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。自古以来,科学技术中的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展;当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化的传播、继承与发展。13可编辑ppt②思想运动催生社会变革,促进文化的发展。思想运动往往成为社会变革的先导,大大促进了文化自身的发展。(3)教育因素①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。②随着教育方式的不断变革,教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。学习小贴士在回答教育作用时,要结合教育在综合国力竞争、文化传承和社会主义精神文明建设中的作用全面分析。14可编辑ppt2.文化继承与发展的关系(1)继承与发展,是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。(2)把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。15可编辑ppt学习小贴士正确理解“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”的关系(1)“取其精华,去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。“推陈出新,革故鼎新”是指在文化继承中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。(2)“取其精华,去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程。“推陈出新,革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。16可编辑ppt(二)题眼突破1.继承与发展之间的关系

(1)是什么:文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展,是同一过程的两个方面。(2)为什么:传统文化有精华与糟粕之分。其中的精华部分,能够对社会与人的发展起积极作用;相反,传统文化中的糟粕则会起阻碍社会进步和人的发展的消极作用。传统文化如果能适应社会生活的变迁,就能发挥其积极作用;如果一成不变,就会产生消极作用。所以,必须对传统文化有所继承,更要有所发展。17可编辑ppt(3)怎么办:在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

必要前提必然要求(批判继承,古为今用)(推陈出新,革故鼎新)文化继承文化发展18可编辑ppt2.文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重横向——不同国家和地区之间纵向——同一国家的历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用,对外推广古为今用,发扬光大共同点都能够促进文化的发展;都存在精华与糟粕,要辩证分析;教育在其中都发挥着重要作用19可编辑ppt例2

某制鞋公司成立初期收集了300多件上至先秦下迄民国、不同时期不同民族的具有代表性的鞋,认真研究“张良跪履”、“谢公屐”等典故所代表的文化经典,然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来,制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明()A.对待传统文化,首先是继承,其次是发展B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求C.每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度D.新的文化形态取代旧的文化形态,就是在继承的基础上发展解析文化的继承与发展是同一过程的两个方面,研究历史上的鞋文化,然后在此基础上制作文化鞋,这并不代表对优秀文化的先继承,后发展,A说法错误。对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”,而不能仅仅根据自己的需要采取主观态度,C说法错误。新文化取代旧文化是一个辩证的否定过程,D说法错误。本题选B。答案B20可编辑ppt迁移训练2

目前,在我国少数民族中,有22个民族的人口在10万以下,有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小,其文化传承状况堪忧。面对这一现象,当务之急是()A.提高发展民族传统文化的能力B.增强对本民族文化的认同感C.抢救和保护少数民族特色文化D.加强与其他民族文化的融合答案C解析本题考查文化传承问题及调动和运用知识的能力,解题的关键在于明确文化传承的措施。材料信息表明人口较少民族的文化,在传承中存在的问题主要是核心文化区范围小,因此A、B两项不符合题意。D项中“与其他民族文化融合”的措施不利于文化传承,不符合题意。故选C项。21可编辑ppt课时知识建构传统得什么为什么怎么样含义内容特点传统文化的作用正确对待传统文化的意义坚持正确态度批判继承,古为今用正确处理继承与发展的关系认清影响文化发展的因素22可编辑ppt时政热点链接

弘扬优秀传统文化【背景材料】

材料一

近年来,国学受到人们越来越广泛的关注和重视。作为传统文化的载体,国学在数千年的发展中,传承着我们民族的优秀思想和文化传统。悄然兴起的“国学热”,实际上是人们对传统文化的一种“认祖归宗”现象,是在中国综合国力不断增强的时代背景下产生的,是中国人对自己精神故乡的回归与认同。对现今发展有益的传统文化,我们应该继承发扬。今天我们提倡国学,不是所谓的“倒退”和“复古”,而是要将优秀的传统文化与现代科学精神接轨,使之符合当前道德建设的要求。23可编辑ppt材料二

为弘扬和体现中华优秀传统文化,一座总高为9.5米的孔子青铜雕像于2011年1月在国家博物馆北广场落成,天安门地区又添文化新地标。

材料三

中国民间人士倡议中国传统节日“申遗”。中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态,已成为弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等众多传统节日,是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆,是维系祖国统一、民族团结、社会和谐的精神纽带。深入挖掘传统节日文化内涵,对于构建社会主义核心价值体系,进一步增强中华民族的凝聚力和认同感,推进民族团结和祖国统一,推动社会主义文化大发展大繁荣,更好地满足人民群众的精神文化生活需求,具有十分重要的现实意义。24可编辑ppt【理论链接】

1.传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。传统文化包括传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想。传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。2.正确看待传统文化的作用:①传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;②如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。25可编辑ppt3.弘扬传统文化的意义。①弘扬传统文化,不断满足人们日益增长的精神需求,对社会和人的发展起积极作用。②传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。弘扬优秀传统文化,能够促进中华民族的生产与发展。③发展社会主义先进文化,离不开对优秀传统文化的继承和弘扬。4.如何弘扬和继承传统文化。①取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。对传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承和发扬;对于其中不符合社会发展的、落后的、腐朽的,要加以改造或剔除。②传统文化应该在继承的基础上不断发展和创新。③要把握好当代文化与传统文化的关系,反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。26可编辑ppt备考猜练

1.近年来,国学受到人们越来越广泛的关注和重视。然而,艰涩高深的传统经典让许多人望而却步。适应市场的巨大需求,一些用通俗语言诠释经典的书籍以其通俗易懂、幽默风趣、富有时代气息备受大众欢迎。这说明()A.中华传统文化具有鲜明的民族性B.教育在文化传承中具有重要作用C.传统文化对人的发展具有积极作用D.传统文化的具体内涵能够因时而变【解析】

用通俗语言诠释经典的书籍以其通俗易懂、幽默风趣、富有时代气息,说明传统文化在保留基本特征的同时,具体内容又因时而变,故选D。其他选项与题意不符。【答案】D27可编辑ppt2.春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等众多传统节日,是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆。深入挖掘传统节日文化内涵,需要赋予传统节日新的时代精神。如在春节可以宣传一些振兴中华民族的内容,中秋节可以宣传和谐等。上述材料给我们的启示是()A.一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来B.一切传统文化都已不符合时代的特点,要全部抛弃C.否定一切的旧的文化传统,代之以新的文化形式D.对传统文化要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。【解析】

考查对待传统文化的态度。ABC都是错误的观点。【答案】D28可编辑ppt3.中华传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力;另一方面,中国文化也在全方位地转换和发展,但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展,就必须()①在构建和谐社会的实践中推陈出新,革故鼎新②充分利用科技进步推动文化发展③全面继承传统文化,抵制外来文化的侵蚀④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】

本题考查学生对文化的传承与发展,对传统文化应该批判地继承,③表述错误。【答案】B29可编辑ppt考点随堂演练一、单项选择题近几天,由中国文联、河南省政府共同主办的“中国开封2011年清明文化节”正在举行一系列活动。回答1~3题。1.清明节是我国最大的传统文化节日之一,它属于()A.传统习俗 B.传统思想C.文学艺术 D.传统建筑答案A解析考查传统文化的内容。清明节是中国传统的祭祖节日,是传统习俗的重要内容。30可编辑ppt2.“清明祭祖”是中华民族的传统文化,送元宝,烧纸钱,这是古人留下的方式,而今,一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖,在祭祖扫墓、追思先辈的同时,为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化上更应该()A.取其精华,去其糟粕 B.尊重差异,理解个性C.古为今用,洋为中用 D.推陈出新,革故鼎新答案D解析材料对比古人和今人清明祭祖的不同方式,表明今人在祭祖方式上的创新,故选D最合适。31可编辑ppt3.中国人的传统习俗中极重祭祀,祭祀死者,使生者的品德更高尚。《论语》里的一句经典即是此义:慎终追远,民德归厚矣。这启示我们()A.传统文化具有鲜明的民族性B.要发挥传统文化的积极作用C.传统文化是中华文化的精华D.要全面继承和发扬传统文化答案B解析

“祭祀死者,使生者的品德更高尚”说明了传统文化的积极作用。A未体现,C、D说法错误。32可编辑ppt4.中国古代的伦理道德观念,有很多在今天社会中仍然是制约社会群体行为的规范,但许多已经被今天的社会所排斥,这说明()A.传统文化需要与时俱进B.传统文化会随着社会发展逐渐丧失其合理性C.伦理道德在现实生活中已经不起作用D.文化在批判中得以发展答案A解析传统文化一方面仍有很多现在依然适用,另一方面也有许多已被排斥,说明文化需要与时俱进,故选A。B、C、D说法错误。33可编辑ppt5.所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑,不会上网,不会讲英语,被称为“现代文盲”。目前,大学生中“现代文盲”越来越少。然而,不懂传统文化和文史知识,不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现十分令人担忧。因为()①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带③离开对传统文化的继承,民族文化就失去存在的根基④坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义”

A.①② B.①③ C.②③ D.②④答案C解析题目考查的是传统文化的重要性。①是传统文化如何产生的,④是如何进行文化创新,都与问题无关,排除①④,选C。34可编辑ppt6.在中华文明的历史上,我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以积淀下来;李斯统一了汉字,让文明可以流动起来;毕昇发明了活字印刷,让文明传播到世界的角落;王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明()A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展B.科技进步是促进经济发展的重要力量C.社会制度的更替可以促进文化的进步D.传播文化必须做到古为今用答案A解析

B、C、D观点正确,但材料没有体现。从历史的发展看,科技进步促进了文化的传播、发展,所以选A。35可编辑ppt

有人认为,21世纪是一个信息化网络时代的社会,精通高科技比学习传统文化更具竞争力。在日前举办的“佛山传统文化知多少”的论坛上,一位小朋友进行了这样的精彩发言:“没有古代书信就没有E—mail,没有马车就没有小汽车……没有传统文化就没有现代高科技!”然而,也有一位中学生在谈到自己漠视传统文化的“理由”时振振有词:“现在竞争太激烈了,同学们都在忙着学习高科技,无暇顾及传统文化。”为此,有识之士强烈呼吁,要强化对传统文化的继承教育。据此回答7~8题。36可编辑ppt7.要强化对传统文化的继承教育,这是因为()①继承是为了发展,没有继承就没有发展②传统文化具有鲜明的民族性③传统文化中有许多有益的东两④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式A.①③ B.②③ C.①④ D.②④答案A解析①正确表述了继承与发展的关系;②本身观点正确,但不符合题意要求;③是加强对传统文化继承教育的原因;④是对传统文化的错误看法。因此本题应选A项。37可编辑ppt8.比较两段发言,我们对文化继承与发展关系的正确认识是()A.继承是发展的必然要求,发展是继承的必要前提B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求C.传统文化是积极向上的,应该继续保持和发扬D.传统文化对个人发展、社会进步起促进作用答案B解析

A项颠倒了二者关系:对传统文化的作用应做具体分析,故C,D说法不准确。38可编辑ppt9.历史上,中国在春秋战国时期出现的“百家争鸣”和20世纪初的“新文化运动”,西欧中世纪末的“文艺复兴”和十八世纪的“启蒙运动”等,都曾经极大地促进了文化的发展。这些推动文化发展的因素属于()A.社会制度变革 B.思想运动C.科学技术发展 D.教育变革答案B解析

“百家争鸣”、“新文化运动”、“文艺复兴”、“启蒙运动”这都属于思想运动。39可编辑ppt10.嵩阳书院是我国古代四大书院之一,是我国古代高等学府及学术文化中心,创建于北魏孝文帝太和八年(公元484年),嵩阳书院从五代后唐到清代末年,经历了近千年的讲学历史,是书院中的佼佼者,对传播中华文化和培养造就人才发挥了重要的作用。这说明()①传统文化对社会的发展和人们的生活产生持久的影响②教育是人类特有

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