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文档简介

..教师个人参考计划总结教师下学期工作参考计划一、

学习提升:

1、加强政治学习,通过学习《科学开展观》、《新世纪老师职业道德》,使本人思想政治素养和职业道德素养不断提升。关怀时政,坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,理解党的方针政策,加强法律认识,依法执教。

2、充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文数学教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴别人的先进理论和经历。

二、

本职工作:

1、教学方面:(1)接着加大课堂情景创设的力度,让本人从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间互相交流的机制。通过积极的鼓舞性评价鼓舞学生思维火花的绽放。(2)积极参与校本培训,要以咨询题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发觉咨询题,处理咨询题和教育教学实践才能的开展,突出对课堂教学实际情境与本身教学经历的多视角、多层次的分析和反思,以老师的视角对本人教学观念、行为、设计理念进展深入的审视。要通过学生眼睛来反思本人的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过咨询请理论文献来反思本人的教学,要通过学生家长对学生的开展要求反思本人的教学。(3)作业设计方面尽量作到分层次,分要求,满足不同层次的学生。

2、班主任工作:接着加强学生的养成教育,培养班干部,通过多种竞赛加强学生的自我治理。对咨询题学生要加大谈心力度,主动和家长联络,家校配合构成教育合力。本学期创办一次家长会。详细工作措施:

(1)关于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太习惯,每一项规章制度关于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色,习惯学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,同时内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。也确实是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为标准》和《小学生在校一日常规》,细化标准内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

(2)加强班干部的建立。班干部是老师的得力助手,要实在加强班干部的才能,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨研究,及时反应及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。

(3)加强学校与学生家长之间的多方联络,通过电访、家访等方式对学生进展普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应留意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,构成教育合力,共同促进学生的全面开展。

(4)配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进展思想教育。同时,也促使学生提高参与认识,提高竞争才能,同时提高各方面的素养。

(5)开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

(6)注重培养健康的心理质量,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进展心理素养方面的教育,积极评价学生,讲究批判的艺术,多与学生进展心与心的沟通。

三、

师表礼仪:

首先要作到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事依然学生都主动运用礼貌语言。尊重家长,宽与待人。穿戴整洁,不穿与老师身份不符和的服装,每天送给同事、学生还有本人以

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