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北京版四年级语文上册第八单元小岛失踪之谜同学们，你们都见过海星么？别看它们非常漂亮，它们本事可大呢，是小岛失踪的罪魁祸首！海星主要分布于世界各地的浅海底沙地或礁石上，我们对它并不陌生。然而，我们对它的生态却了解甚少。海星看上去不像是动物，而且从其外观和缓慢的动作来看，很难想象出，海星竟是一种贪婪的食肉动物，它对海洋生态系统和生物进化还起着非同凡响的重要作用。

径

礁

漂

摄形近字组词：

综（

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）提示舒尔茨噬食罪魁祸首攫取澳大利亚腕足棘皮piǎo漂洗

漂白漂piào漂亮

piāo漂离

漂移南太平洋——太平洋是世界上最大、最深、岛屿最多的洋，位于亚洲、大洋洲、南极洲和南北美洲之间，面积约占全球海洋面积的一半。南太平洋即太平洋南部地区。珊瑚－－珊瑚虫（一种腔肠动物，身体圆筒形，有许多触手，多群居，结成树枝状，生活在热带深海中）钙质骨骼的聚集体。形状多样，鲜艳美观，可以供人观赏，也可以制作为装饰品或工艺品。珊瑚礁－－由珊瑚虫的骨骼和钙藻、贝壳等长期聚集而成的石灰质岩礁，一般多在热带或亚热带海洋的浅水区。珊瑚岛－－由连绵不绝的珊瑚礁堆积形成的岛屿。理解词义

南太平洋珊瑚群珊瑚岛这篇课文主要写了什么内容？小岛失踪的真正谜底是什么？整体思考

从课文中画出描写星鱼的语句，先读一读，再说说小岛失踪的真正原因。

生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过1米，样子就像一只大圆盘。它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。读了这段话你感觉到了什么？大能吃厉害

哪些自然段写了岛屿失踪的真正原因。

说说课文可以分成几部分？事情果真是这样的吗？（什么事情？哪样呢？这句话是接着哪句话来说的？这句话放在这起什么作用？）“澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。”（这句话与上面的句子有什么关系？）过渡过渡段主要是承上启下，引起下文。前面那句话提出了问题，这句话作出了回答。前一句提出问题，后一句自己作出解答，这就是设问。思考：这样写的好处是什么？

这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮，而且胃口极好，一条星鱼一昼夜能够噬食掉2平方米面积的珊瑚礁。星鱼是造成岛屿失踪的罪魁祸首。因此，当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时，常常会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。有一些大的珊瑚岛则

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