白地中心小学图书室及阅读课工作的自评报告

白地中心小学图书室及阅读课工作的自评报告为进一步丰富校园文化，提升办学水平，提高师生的人文素养。我校按照上级关于图书室建设和开展阅读课的文件精神，结合我校实际情况，积极启动创建合格图书室工作，力求通过这项工作的扎实推进，资质学校建成一所学习氛围深厚，师生充满活力，素质全面发展，充满书香气息的现代化学校。我校经过细致的自查，自评得96分，其中图书馆40分，阅读课开展情况56分，现将具体自评情况汇报如下:一、图书馆建设（40分）1、我校设有专职领导负责图书室工作，建有以校长为组长的图书室领导小组。（1分）2、我校把图书室工作和阅读课工作纳入了常规管理内容，多次召开有关此项工作的校务会议。（3分）3、我校配备兼职图书管理教师2人，他们都具有指导学生开展阅读课的能力。（5分）4、我校每年新增图书的投入不少于每生2元。（3分）5、我校每年都有一定经费用于图书室软件硬件的完善更新。(1分)6、我校每年都有一定数额的经费用于图书管理员和阅读课老师的进修培训。（4分）7、我校有图书室及阅读课经费投入的保障措施。（2分）8、图书室的面积144平方米，课桌凳60套，能充分满足学生读书步行牟需求。（3分）9、图书室全开架借阅，实行借阅合一，超市化管理模式，空气流通良好，照明符合要求，文化氛围深厚。（4分）10、图书室图书达到了藏书的80%，图书质量高，不存在盗版书，图书适合师生阅读。（5分）11、图书室各种规章制度齐全，并按要求入镜上墙。（2分）12、我图书室的各种表册按要求及时填写。（2分）13、图书室安全措施齐全，具有防火，防尘，防盗、防虫，消毒功能并挂有窗帘。（2分）14、我图书室图书摆放科学，使用计算机管理，有软件管理系统，用中图法分类，统一书标。（3分）二、阅读课开展情况（56分）1、我校本学期制定了阅读工作计划，每周每班安排一节阅读课。（3分）2、我校把阅读课工作列入了学科教师工作考评。（2分）3、阅读课老师有阅读课教学设计，并按照新课标要求开设了阅读指导课。（5分）4、我校每学期进行多次有关阅读课的教研活动，阅读课老师积极参加并有阅读课教研会议记录。（5分）5、学生有读书笔记，每周一篇，开展了形式多样的读书活动。（15分）6、我校教务处每学期都要对图书室工作和阅读课教学工作进行检查。（2分）7、我校按照要求向学生开放图书室，学生借书量达20本。（1分）8、我校开展了学校图书室应用研究，把此工作作为专项课题进行研究和探讨工作人员在县教育局多次发表论文。（8分）9、我校的阅读课有教学目的，教学内容，教学过程，效果良好，阅读课老师基本功强。（5分）尽管我们在图书室和阅读课工作中做了大量工作，但又面临着信息化，网络化，数学化的挑战，我们将一如既往，再接再厉，以《中小学图书馆（室）规程》为纲领，以实用、实效为出发点，以高品味，高标准为目标，努力做到管理人员专业化，藏书布局全理化，管理手段现代化，图书分类精确化，业务管理规范化，服务工作细致化，把学校图书室建成让学生满意，教师满意！把阅读课工作开展的红红火火，百尺竿头，更进一步。