《赋得暮雨送李胄》上课课件

赋得暮雨送李胄上课课件单击此处添加副标题Ppt汇报人：PPT目录CONTENTS单击添加目录项标题01课件封面02教学目标03教学内容04教学过程05教学资源06添加章节标题章节副标题01课件封面章节副标题02课件标题内容：诗歌鉴赏、诗人情感、创作背景等赋得暮雨送李胄上课课件主题：暮雨送李胄目标：帮助学生理解诗歌内涵，提高文学素养授课教师姓名李白杜甫白居易杜牧王维韩愈柳宗元苏轼辛弃疾陆游欧阳修范仲淹晏殊秦观黄庭坚陆游姜夔柳永晏几道贺铸辛弃疾陆游欧阳修范仲淹晏殊秦观黄庭坚陆游姜夔柳永晏几道贺铸辛弃疾陆游欧阳修范仲淹晏殊秦观黄庭坚陆游姜夔柳永晏几道贺铸辛弃疾陆游欧阳修范仲淹晏殊秦观黄庭坚陆游姜夔柳永晏几道贺铸辛弃疾陆游欧阳修范仲淹晏殊秦观黄庭坚陆游姜夔柳永晏几道贺铸辛弃疾陆游欧阳修范仲淹晏殊74.74.授课时间地点：学校教学楼A座301教室下课时间：下午2:00-4:00上课时间：上午9:00-11:002023年4月15日教学目标章节副标题03掌握《赋得暮雨送李胄》的创作背景了解作者：杜甫创作时间：唐朝创作背景：安史之乱后，杜甫在长安生活困苦，创作此诗诗歌主题：送别友人，表达对友人的思念和祝福理解诗歌的主题思想和情感表达理解诗歌的主题思想：通过对诗歌的解读，理解诗人所要表达的主题思想。理解诗歌的情感表达：通过对诗歌的解读，理解诗人所要表达的情感。理解诗歌的创作背景：通过对诗歌的解读，理解诗人的创作背景。理解诗歌的艺术手法：通过对诗歌的解读，理解诗人所运用的艺术手法。学习诗歌的写作技巧和艺术手法学习诗歌的情感表达：理解诗歌的情感内涵，如思乡、爱国、爱情等学习诗歌的写作技巧：了解诗歌的创作方法，如押韵、对仗、修辞等学习诗歌的艺术手法：掌握诗歌的表现手法，如象征、比喻、拟人等学习诗歌的鉴赏方法：学会鉴赏诗歌的技巧，如分析诗歌的结构、语言、意境等教学内容章节副标题04《赋得暮雨送李胄》的创作背景作者：韦应物创作时间：唐代创作背景：韦应物在长安任职期间，送别友人李胄创作目的：表达对友人的思念和祝福，以及对离别的感慨诗歌的主题思想和情感表达主题思想：通过对暮雨的描绘，表达对离别的感慨和对友人的思念。情感表达：通过诗歌中的景物描写，表达诗人对友人的深情厚意和对离别的伤感。情感表达：通过诗歌中的情感表达，表达诗人对友人的深情厚意和对离别的伤感。情感表达：通过诗歌中的情感表达，表达诗人对友人的深情厚意和对离别的伤感。诗歌的写作技巧和艺术手法比喻：通过比喻手法，使抽象的事物形象化，增强诗歌的感染力拟人：赋予事物以人的情感和性格，使诗歌更具有生动性和趣味性对仗：通过对仗手法，使诗歌具有节奏感和韵律感，增强诗歌的美感象征：通过象征手法，使诗歌具有更深层次的含义和哲理性，增强诗歌的深度和广度重点、难点解析重点：理解诗歌的主题和情感难点：理解诗歌的意象和象征意义重点：掌握诗歌的创作背景和历史背景难点：理解诗歌的修辞手法和艺术特色教学过程章节副标题05导入新课（情境导入、问题导入等）情境导入：通过描述古代送别的场景，引导学生进入学习情境问题导入：提出关于诗歌主题、情感、艺术手法等方面的问题，激发学生的学习兴趣诗歌朗诵：播放诗歌朗诵音频，让学生感受诗歌的韵律和情感诗歌赏析：引导学生分析诗歌的语言、结构、情感等方面，加深对诗歌的理解讲授新课（逐句讲解、整体解析等）课堂互动：与学生进行互动，提问和讨论，加深对诗歌的理解作业布置：布置课后作业，让学生进一步学习和理解诗歌导入新课：介绍《赋得暮雨送李胄》的背景和作者逐句讲解：对诗句进行逐句讲解，分析诗句的含义和情感整体解析：对整首诗进行整体解析，分析诗歌的主题和艺术特色课堂互动（提问、讨论等）提问：引导学生思考，激发学习兴趣讨论：鼓励学生发表观点，培养团队协作能力案例分析：通过案例分析，加深学生对知识的理解实践操作：让学生动手操作，提高实践能力巩固练习（默写、翻译等）默写：让学生默写课文中的重点句子和段落，加深记忆讨论：让学生就课文中的重点问题进行讨论，提高学生的思维能力和表达能力问答：让学生回答课文中的重点问题，检验学生对课文的理解程度翻译：让学生翻译课文中的重点句子和段落，提高翻译能力小结作业（总结、布置作业等）反馈：鼓励学生提出问题和建议，以便改进教学效果总结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点作业：布置课后作业，要求学生完成对诗歌的鉴赏和创作预告：预告下一节课的内容和重点，激发学生的学习兴趣教学资源章节副标题06课件配套练习题古诗词填空题：填写古诗词中的空缺部分古诗词赏析题：对古诗词进行赏析，包括语言、意境、情感等方面古诗词创作题：根据古诗词的特点，创作一首古诗词古诗词知识竞赛题：考察学生对古诗词的掌握程度，包括古诗词的作者、朝代、背景、内容等方面相关图片、音频、视频素材古诗配图：选择与古诗内容相关的图片，如古代山水画、人物画像等音频素材：选择与古诗相关的音乐，如古筝、琵琶等传统乐器演奏的音乐视频素材：选择与古诗相关的视频，如古诗朗诵、古诗讲解等教学课件：制作与古诗相关的教学课件，如古诗解析、古诗创作背景等教师教案、PPT等相关资料教学资源库：包括教学资源库、教学资源共享等教学评价：包括教学评价、教学反馈等教学视频：包括教学视频、教学动画、教学演示等教学案例：包括教学案例、教学案例分析等教师教案：包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等PPT课件：包括课件封面、目录、内容页、结束页等教学评价与反馈章节副标题07课堂表现评价积极参与课堂讨论，提出有深度的问题认真听讲，积极回答问题，表现出良好的学习态度主动参与小组讨论，与同学合作完成任务课堂表现评价：根据学生的课堂表现，给出具体的评价和建议作业完成情况评价作业反馈：收集学生对作业的反馈，包括难度、时间、效果等方面作业改进：根据作业完成情况和反馈，提出改进建议，提高作业效果作业完成率：统计学生完成