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文档简介

山东省青岛即墨市2024届八年级语文第二学期期末监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、语文基础知识(12分)1.(2分)下列关于名著内容的表述正确的一项是()A.《名人传》中的三位精神巨人,心中也埋藏着很多不为人知的痛苦。例如托尔斯泰的优柔寡断,使得他一生都在受人摆布,日常琐事的牵绊,影响着他创作才华的发挥。B.《苏菲的世界》以小说的形式,通过一位导师向一个叫苏菲的女孩传授心理学知识的经过,揭示了西方心理学发展的历程。C.在塑造《老人与海》中的圣地亚哥这一形象时,海明威的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上,这一场景写得生动逼真。D.《给青年的十二封信》中《谈静》一篇认为,许多闲人都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也必定要闲。2.(2分)下面词语书写不完全正确的一项是()。A.凋零目眩神迷人情世故怒不可遏B.迁徙轻歌慢舞周而复始接踵而至C.陨石不修边幅漫不经心名副其实D.怅惘自圆其说销声匿迹纷至沓来3.(2分)下面句子排序正确的一项是()①但它的另个结果却是始料未及的②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的④于是,小规模家庭反而变成高做排放体⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高A.③⑤①④② B.②④③⑤① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④4.(2分)下列成语的使用错误的一项是A.当老师踏入教室时,同学们的嬉笑叫闹声随即戛然而止。B.在目眩神迷的感官刺激背后,电影《天才枪手》所表现的主题,更值得我们回味反思。C.盛夏如日中天,火辣辣的太阳炙烤着大地。D.他们夫妇俩是名副其实的才子佳人。5.(2分)下列词语书写有误的一项是()A.领域严峻暖融融鸟语花香B.悬殊装置压轴戏教学相长C.虔诚狡辨马前卒名符其实D.颠簸棱角乌托邦自圆其说6.(2分)下列句子中没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.真正的友情无论是挑拔离间的阴风,还是强(qiáng)词夺理的浓雾,都不能使你疏远,都不能使你背叛。B.说谎是拙(zhuó)劣的行为,与其因不能自园其说而担惊受怕,还不如解除心灵的枷锁,坦诚相待。C.霎(chà)时,传来了一阵震耳欲聋的锣鼓声,一条东方巨龙忽左忽右,忽上忽下盘旋着。D.6月26日晚,橘子洲头烟花璀璨,市民和游客接踵而至,翌(yì)日,第一届中非经贸博览会在长沙市拉开帷幕。二、古诗文阅读与积累(20分)7、(10分)……骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。1.本文选自清朝作家________(人名)的文言短篇小说集《__________》2.下列体现狼十分狡黠的句子有A.而两狼之并驱如故B.狼不敢前,眈眈相向C.一狼径,其一犬坐于前。D.目似瞑,意暇甚。3.从“暴起”“毙”“断”“亦毙”一系列动词可以看出,屠户最终依靠自己的机智和______战胜了狼。8、(3分)诗词赏析题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。1.下列与“万籁此都寂,但余钟磬音”在以声衬静表现手法上有异曲同工之妙的一项是()A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。B.潮平两岸阔,风正一帆悬。C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。D.山回路转不见君,雪上空留马行处。2.这首诗表现了作者怎样的思想感情?9、(7分)在下面的横线上填写出相应的句子。①唇焦口燥呼不得,__________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)②__________,白露未晞。(《蒹葭》)③《马说》中描写千里马悲惨遭遇的句子是:__________,__________。④《小石潭记》中高度概括小石潭幽深冷寂的氛围的句子是__________,__________。三、现代文阅读(25分)10、(10分)阅读《我一生中的重要抉择》片段,完成下面小题。我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。当然,外面宣传报道:“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的。1.从选段中可以看出作者是怎样一个人?2.请赏析下面句中加点词的表达效果。我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解。11、(15分)阅读下面的文章,回答下列各小题。做一个勇于批判又敢于担当的人——在北京大学2018年开学典礼上的演讲①一个勇于批判的人,往往也有强烈的完美主义和理想主义的心理,很难接受事物的瑕疵,因此不会轻易给人赞美和肯定,甚至对自己也未必满意,索性洁身自好,彻底不做事。相反,一个勇于任事的人,喜欢在一点一滴的具体事功中获得意义,不愿过多地批判甚至刻意回避现实的阴暗面,更愿意去发现现实的合理性,希望承担建设和改善的责任。②大家想过没有,当这两种人相遇的时候,会是一种什么样的场景?③一个把批判精神贯穿到底的人,可能会觉得社会上遍地不公,无能之辈横行。这些无能之辈整日里蝇营狗苟,浑浑噩噩,国家就要毁在他们这些人手里,恨不得要对他们进行正当防卫。④而一个只想着埋头做事的人,可能会觉得社会上整天空发议论、不干实事的闲散人太多了,有些人就是不肯传播正能量,总是盯着社会的不足之处,把它们夸大渲染,像个苍蝇一样讨厌。⑤天下兴亡,匹夫有责。如何从我做起,避免那令人痛心疾首的事情发生?⑥一个人在青年时代养成的品格,会影响他的一生。所以,我给各位同学的建议是:从今天开始,在学习生活中,既要培养自己敢于批判的精神,也要锻炼自己勇于任事的作风。将来大家离开校园,承担社会角色时,是在朝还是在野,是批判者还是建设者,个人选择总是要有所侧重。但是,只要一个人在青年时代,就有意识地同时培养自己批判者和建设者的精神品质,在他进入社会之后,就不会轻易地把与自己做出不同选择的人,视为敌人。⑦当他作为批判者,发起猛烈批评的炮火时,他也同时能够看到,这个社会中有光明的地方。他能够批评荒谬,也肯定进步,能够对那些勇于任事的建设者给予理解和尊重。当他作为建设者,也能够正确对待批评的声音,能够把不同的意见,——哪怕再刺耳——一也当作是对事业的鞭策,而不是播上自己的耳朵或对方的嘴巴。之所以能做到这一点,都是因为在他年轻的时候,就努力做一个敢于批判也勇于担当的人。先在自己身上,反复训练,左右互搏,实现了这种人格的对立统一,才可能扩充出一个真正的“兼容并包”的格局和胸怀。1.作者在演讲中对学生提出了什么样的希望?_________________________________________2.第①-④段在文章中的作用是什么?_____________________________________3.文中划线句子中加点的“哪怕再剌耳”能否删去?谈谈你的看法。_________________________________________________________4.联系自己的实际,谈谈你读了这篇文章后的感受。______________________________________________四、名著阅读与综合性学习(10分)12、(5分)名著阅读。蜚声中外的小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是______________。作品最大的成功之处在于塑造了______________这一无产阶级英雄形象,并且在主人公的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质,即______________、______________和______________。13、(5分)阅读下面材料,完成下面小题。(材料一)移动支付使用移动终端设备作为载体,载体随身携带的移动性,消除了距离和地域的限制。现在,智能手机已经成为业界的主流,用户可以方便地通过手机使用移动互联网,付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了。移动支付作为电子商务最为重要的支付环节,支付安全是移动支付的核心问题之一。在互联网上,PC用户信息是可以被搜集的;而移动设备用户显然不需要让他人知道甚至共享自己设备上的信息,移动设备的隐私性保障了支付的安全。当然,移动支付不能说没有一点风险。手机仅仅作为通讯工具时,密码保护并不是特别重要,但作为支付工具时,丢失手机、密码被攻破、病毒木马等问题都有可能造成损失。(材料二)《线下消费支付方式调查问卷》数据来源:天极网《维度》独家调查(材料三)移动支付正快速嵌入人们的“衣、食、住、行、娱”等各消费场景。在很多人享受手机支付便捷的同时,也有一些人特别是老年人,认为这个新鲜玩意儿真不方便。因此,还应通过技术创新完善产品设计,让手机支付走进视力障碍者、中老年人等“跟不上”的特殊群体。另外要实现手机支付更普惠,还需要做很多工作。比如,借助每年的金融支付宣传日,提高特殊人群对金融支付的认知;用通俗的语言和案例,提醒老年用户各种支付手段的风险;制作一些小视频、小手册,详细介绍和演示刷卡、扫码、NFC(近场支付)等新支付手段的操作流程;教老人用手机交水电费等,从其身边熟悉的支付场景开始学习、适应手机支付。公安部门也应加大对网络诈骗的打击力度。让手机支付普惠更多人,要引导不同人群特别是“跟不上”的人群学会使用新事物,带着他们走向新产品新服务,这还需要国家、企业、个人三方共同努力。1.下列表述不符合以上材料内容的一项是()A.移动支付属于电子支付方式的一种,消除了距离和地域的限制。B.移动支付和目前的银行磁条卡相比,具有更高的安全性。C.50、60后的老年人使用移动支付方式远低于70后的年轻群体。D.老年人喜欢作为新生事物的移动支付,是因为它更安全。2.读完以上三则材料,请你说说移动支付有哪些特点。3.结合(材料三),谈谈如何促进老年人使用移动支付?五、书写与作文(53分)14、书写(3分)15、作文(50分)从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。有创意地表达出真情实感;不得套作抄袭;书写工整,标点正确。(1)请以“我与的故事”为题目,写一篇记叙文。要求:将题目补充完整;不少于600字。(2)世间万物,都是遇见。当温暖遇见寒冷,便有了雨;当春天遇见冬季,便有了岁月;当春风遇见蓓蕾,便有了繁花似锦……生命中总有一些遇见难以忘怀。请以“遇见”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟;不少于600字;不允许写诗歌,其他文体不限。

参考答案一、语文基础知识(12分)1、C【解题分析】

A:托尔斯泰——米开朗琪罗。B:心理学——哲学。D:“许多闲人都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也必定要闲”——“许多闲人不必都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲”。故选C。2、B【解题分析】

B.轻歌慢舞——轻歌曼舞。故选B。3、C【解题分析】

本段讨论的中心内容是计划生育,可知③句放在首位。接下来①②句紧承其后,谈计划生育的弊端,①句转折,②句紧承①句,具体解释①句提到的“另一种结果”。可见③①②在前且连用,综合排除法,可见正确答案是C。4、C【解题分析】

C.“如日中天”比喻事物正在兴旺的时候。此题明显犯了望文生义的错误。【题目点拨】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。5、C【解题分析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。本题C项的“狡辨”应改为“狡辩”。6、D【解题分析】

A.挑拨离间、强(qiăng)词夺理。B.拙(zhuō)劣、自圆其说。C.霎(shà)时。故选D。二、古诗文阅读与积累(20分)7、1.蒲松龄聊斋志异2.CD3.勇猛(勇敢、果敢)【解题分析】选自:《聊斋志异》作者:蒲松龄年代:清参考译文:……骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场,场主在里面堆柴,覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走,转身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。1.这是一道考查文学常识的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。本文选自清朝作家蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》。2.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。CD项体现出狼十分狡黠,用行为迷惑屠夫。3.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句概括即可,屠户最终依靠自己的机智和勇敢战胜了狼。8、1.C2.这首诗书写了诗人清晨游破山寺后禅院的观感,描写了一个景物独特、幽深寂静的境界,表达了诗人游览名胜的喜悦之情和对高远境界的强烈追求。【解题分析】1.尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”以声衬静,营造一个万籁俱寂的境界,这与王维的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”有异曲同工之妙,以动显静的手法来渲染山林的幽静。“蝉噪”、“鸟鸣”使笼罩着若耶,山林的寂静显得更为深沉。故选C。2.考查对作者思想感情的理解。晨游山寺,看到幽静的竹林、清澈的水潭,青山焕发、鸟儿欢唱,袅袅的钟磬声时隐时现。如此清幽的环境使诗人顿去杂念,心中豁然开朗。全诗虽咏禅房寺院,实际上诗人借山林寺观清远的环境,抒写了淡泊、追求山林生活的隐逸情怀。【题目点拨】体会诗人的情感,可以从以下几个角度入手:(1)诗歌的内容,(2)诗人的人生态度,(3)诗歌的写作背景等,从这些角度来分析诗人的情感,可以说是较为全面的。9、①归来倚杖自叹息②蒹葭萋萋③祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间④凄神寒骨悄怆幽邃【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“杖、蒹葭、萋、祗、骈、槽枥、凄、怆、邃”等字词的书写。三、现代文阅读(25分)10、1.真诚,关心青年成长,坦荡豁达,幽默风趣。2.“剥削”,原指一些人或集团强制性地剥夺他人的劳动成果和财产,此处大词小用,指年轻人的论文发表署名王选和新闻媒体借王选之名进行宣传之事,这样说既表现了王选的自谦,也体现坦诚的美德。幽默风趣。【解题分析】1.考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析。这是一篇演讲词,作答时重点分析人物的语言及所做的事情来分析。从“我扶植年轻人真心诚意”“我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解”“我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的”可以看出王选是一个诚心关心青年成长,胸怀坦荡豁达,讲话幽默风趣的人。据此理解分析作答。2.本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解”一句中的“剥削”,原指一些人或集团强制性地剥夺他人的劳动成果和财产的行为,在这里,作者采用了大词小用及自我嘲解的手法,既表现了王选的谦虚诚恳的品质,又展现了他幽默风趣的风采。据此概括作答。11、1.在学习生活中,既要培养自己敢于批判的精神,也要锻炼自己勇于任事的作风。(或“做一个勇于批判又敢于担当的人”)。2.摆出勇于批判并把批判精神贯穿始终的人的表现和勇于任事并只想着埋头做事的人的想法,用作论据,从而得出观点。3.不能删去。“哪怕再刺耳”强调了不同意见的表达程度,表明一个人要能够听得进非常刺耳的声音,这样才能具有真正的“兼容并包”的格局和胸怀。4.作为青年要培养自己对国家、社会的责任感,要有勇气,要能抵抗住不良社会风气。【解题分析】1.本题考查的是分析概括议论文的主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。从“我给各位同学的建议是:从今天开始,在学习生活中,既要培养自己敢于批判的精神,也要锻炼自己勇于任事的作风”可以提炼出作者对学生的希望。2.此题考查的是议论文开头的作用。议论文开头往往为列举现象,讲述故事,它的作用是多重的。列举了……事例(或引用了……名言),引出本文论点(或论题);具体有力地论证了……论点;激发读者的阅读兴趣。这四段文字列举了两种人的表现,用来充当文章的论据,自然而然地引出文章的中心论点。3.这道题考查的是议论文语言的严密性。解答此类题,首先要说说加点词语的语境意义,然后说删去后的变化,最后指出这个词体现了议论文语言的严密性。“哪怕再刺耳”是从程度上加以强调,突出“这种声音”的难于接受,从而表现了宽容的意义和“他”的格局。4.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题,解答此类题型,要注意:写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理。此题要围绕“勇于批判”“敢于担当”两个方面来回答。四、名著阅读与综合性学习(10分)12、奥斯特洛夫斯基保尔为理想献身的精神钢铁般的意志顽强奋斗的品质【解题分析】

考查对名著《钢铁是怎样炼成的》相关知识的掌握。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。他的精神品质有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。13、1.D2.①方便快捷;②相对安全;③使用对象和范围很广泛。3.①通过技术创新完善产品设计。②给老年人进行相关讲座或指导。③加大对网络诈骗的打击力度。(答出两点即可)【解题分析】1.本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语,依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。其次将选项与对应句进行比较,比较选项和对应句时,应找到二者表述存在差异的地方,符合原文意思的是正确选项,否则是错误选项。由材料二图表可以看出,50后有少一半的人使用现金支付;由材料三“在很多人享受手机支付便捷的同时,也有一些人特别是老年人,认为这个新鲜玩意儿真不方便。因此,还应通过技术创新完善产品设计,让手机支付走进视力障碍者、中老年人等‘跟不上’的特殊群体”可知D选项的说法是不准确的,故选D。2.本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为:第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。由材料一“载体随身携带的移动性,消除了距离和地域的限制”“付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了”“而移动设备用户显然不需要让他人知道甚至共享自己设备上的信息,移动设备的隐私性保障了支付的安全”可知,移动支付具有方便快捷,且相对安全的特点;由材料二的图表可知,70后及以后的人群支付方式百分之八九十都以移动支付为主,50后和60后用移动支付的也占半数以上,由此可以看出移动支付使用的人群和使用的范围非常广泛。据此作答即可。3.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,然后浏览相关材料,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。通读材料三,结合相关语句进行概括。由“因此,还应通过技术创新完善产品设计,让手机支付走进视力障碍者、中老年人等‘跟不上’的特殊群体”可概括出可以通过技术创新完善产品设计促进老年人使用移动支付。由“另外要实现手机支付更普惠,还需要做很多工作。比如,借助每年的金融支付宣传日,提高特殊人群对金融支付的认知;用通俗的语言和案例,提醒老年用户各种支付手段的风险;制作一些小视频、小手册,详细介绍和演示刷卡、扫码、NFC(近场支付)等新支付手段的操作流程;教老人用手机交水电费等,从其身边熟悉的支付场景开始学习、适应手机支付”可概括出要多给老年人进行相关讲座或指导,以此促进老年人使用移动支付。由“公安部门也应加大对网络诈骗的打击力度”可概括出应该加大对网络诈骗的打击力度,以促进老年人使用移动支付。五、书写与作文(53分)14、我和书的故事粮食是哺育我们身体的,书籍是哺育我们的灵魂的。在我7岁那年的冬天里,我和我的表姐常去书店里看书。有一次,我无意中拿起了一本《安徒生童话(注音版)》看了起来,。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候,表姐说要回去吃饭了。我只好放下书,依依不舍地离开了书店。回到家后,我乞

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