近代中国思想解放的潮流-2025届高三历史一轮复习

一“顺乎世界之潮流”1840年前后

复习目标掌握地主阶级学器物的主张和影响1、代表人物：一、新思想的萌发——学习西方的技术林则徐：（地主阶级抵抗派）魏源：《各国律例》《四洲志》近代中国第一部系统的世界地理志近代中国开眼看世界第一人《海国图志》介绍西方历史地理最详实的专著徐继畬：《瀛环志略》系统介绍世界各国史地及风俗等情况姚莹：《康輶纪行》介绍我国西南边疆地区的史地情况，提醒人们注意英国对西藏的侵略野心主张：“师夷长技以制夷”学习内容：西方军事技术核心：向西方学习寻求强国御侮之道意义：开启了中国近代化思想的先河，但不敢触及封建制度，根本目的仍是维护封建统治不能使中国真正强盛起来第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势

3)目的：直接：自强御侮根本：维护清王朝的统治4)学习内容：2)主张:“中学为体，西学为用”师夷长技以自强

迈出中国近代化的第一步1)背景:西方科学技术5)结果:甲午战败，洋务运动破产---未从根本上变革封建制度6)影响：洋务运动（19G60--90S）--地主阶级洋务派二、维新变法思想——学习西方政治制度1、早期维新思想：王韬、郑观应（2）主张：经济：发展民族工商业，与外国进行商战政治：实行君主立宪制文化：兴办学校，学习西方自然科学知识（1）代表：尚未形成完整理论，未付诸实践资产阶级维新派代表思想主张康有为梁启超谭嗣同严复政治制度：君主立宪出版《孔子改制考》、《新学伪经考》《变法通议》指出变法是历史发展的必然；抨击君主专制制度；主张：“申民权，设议院”。《仁学》：批判君主专制和纲常名教翻译《天演论》；宣传物竞天择，适者生存。康梁维新思想特点：把西方政治学说同传统儒家思想相结合4.实践------戊戌变法---1898.6--9

开始：光绪帝颁布《定国是诏》结果：性质：失败----戊戌政变（封建势力强大，资产阶级软弱）将救亡与政治变革结合在一起，是一场资产阶级启蒙运动爱国性、进步性、启蒙性实质：意义：资本主义制度与封建制度之间的斗争三、民主共和思想1、背景（3）维新变法运动的失败，表明改良道路在中国的受挫民主共和制（2）民族资本主义的初步发展2、学习内容：（1）民族危机空前加剧3、主张：三民主义4、代表人物及其观点孙中山章太炎邹容二、三民主义的实践成功的实践：实践受挫：1、辛亥革命，推翻君主专制统治(最大的成果)2、颁布《临时约法》---确认国家主权属于国民全体二次革命、护国运动、护法运动没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有建立真正的民主共和制度。资产阶级革命派与维新派(改良派)的论战实质：时间：1905至1907年间阵地：《民报》

《新民丛报》①要不要推翻清王朝的统治，②

要不要建立共和整体，③要不要改变封建土地制度。内容：资产阶级就中国实行何种政体的论战（围绕三民主义展开）意义：大大促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做了舆论准备；新文化运动前期：资产阶级激进派

民族资本主义进一步发展，新文化运动的背景：政治：经济：阶级：思想：直接：辛亥革命后，袁世凯妄图复辟帝制；资产阶级力量壮大，要求实行民主政治民主共和观念深入人心；袁世凯掀起尊孔复古逆流新文化运动的兴起1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》后改为《新青年》--阵地④活动基地：①兴起标志：②代表人物：③指导思想：前期：民主和科学后期：马克思主义北京大学陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适⑤学习内容：民主、平等思想1915内容篇前期派别：资产阶级激进派提倡民主和科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。后期派别：无产阶级十月革命以后，以李大钊为代表的知识分子，宣传马克思主义。核心思想革命文学革命1915NEWS影响篇是一场资产阶级在思想文化领域内的反封建运动（前期）是马克思主义的传播运动（后期）性质：“新”在彻底批判封建思想“新”在宣传马克思主义地位：将中国近代化由制度层次推进到思想层次；是辛亥革命在思想文化领域内的继续和扩展。“新”在哪？新文化运动的评价民主科学得到弘扬促进了马克思主义的传播动摇了封建思想的正统地位对东西方文化绝对否定或肯定。解放了人们思想，推动了中国自然科学的发展没有与群众斗争相结合进步局限

李大钊像近代中国许许多多探求救国真理的志士仁人一样，也曾追求过资产阶级民主共和和自由平等的政治理想，并深受进化论、互助论、人道主义等各种欧美社会思潮的影响。

——仝华《震撼世界的十月革命》

思考:李大钊曾经信仰什么？

资产阶级民主共和李大钊第一个举起了社会主义大旗。（2）李大钊宣传马克思主义①1918年下半年，李大钊先后发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章，用马克思主义观点分析和歌颂俄国十月革命。②1919年5月李大钊发表《我的马克思主义观》，这是对马克思主义较系统、完整的介绍，标志着马克思主义的传播进入了一个新阶段。③在北京大学和北京高等女子师范，开设唯物史观、社会主义与社会运动、社会主义的将来等课程。二、过程1、开始进入------2、正式传播------3、广泛传播------十月革命之后五四运动之后20世纪初问题与主义之争代表人物文章主张主张的实质争论的实质讨论的意义 胡适李大钊《多研究些问题，少谈些主义》《再论问题与主义》一个一个问题研究，一点一滴解决问题必须从根本上解决问题，才有把一个个具体问题解决的希望宣传资产阶级的改良（反对中国人接受马，走马道路）从根本上改变社会制度，即进行革命要不要用马克思主义解决中国问题马克思主义以其先进性、科学性、和革命吸引了更多的知识分子，促进了马克思主义的传播

3、传播影响：推动马克思主义与工人运动的结合为中共的成立奠定了思想基础中国革命有了新的理论指导马克思主义中国化马克思主义中国化的三次转变⒈由学术向社会改造指导思想的转变（1922，陈独秀《马克思学说》⒉由社会改造指导思想向无产阶级政党指导思想的转变或马克思主义与工人运动的结合⒊由马克思主义向新民主主义革命思想（马克思主义中国化）的转变近代中国思想解放的潮流一个主题：一个方向：三个领域：①学器物(地主阶级抵抗派；洋务派)②学制度(资产阶级维新派；革命派)③学思想文化(资产阶级激进派)四组人物：五个阶段：中国向何处去？向西方学习，向现代化过渡林魏、康梁、孙中山、陈李新思想萌发；维新思想成熟；民主共和思想兴盛；民主科学思想高涨；马克思主义广泛传播专题小结

日清

记忆本节知识点。当堂训练要求:书写认真

卷面整洁

独立闭卷

（12分钟）1、《海国图志》中出现了一些外来词汇，如“西业”（参议院）、“里勃里先好司”（众议院）、“勃列西领”（总统）等。结合所学判断，该书(

)A．主要内容是介绍西方政治体制B．对西方政治体制已有所涉及C．提出中国要学习西方代议制度D．为戊戌变法提供了理论基础B世界史地著作康梁维新思想2．19世纪八九十年代，李鸿章在为格致书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方法，问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系，问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物……。这说明当时的中国人(

)A．开始开眼看世界B．坚持“中体西用”C．普遍接受西式教育D．关注西方科技D1、“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。”这种思想是谁在什么书中最早提出来的A．魏源《海国图志》B．康有为《孔子改制考》C．容闳《西学东渐记》D．洪仁干《资政新篇》√2、康有为维新思想的特点，是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，其决定性因素为（）A．康有为自幼受过严格的封建教育B．儒家传统思想根深蒂固C．孔子在中国民众中享有崇高威望D．民族资产阶级上层的软弱性和妥协性√3、下列论述的基本观点倾向于近代维新派的是A、“夫不可变者有伦纪、圣道、心术也，非工商器械、工艺也”B、“立国之道，尚礼仪不尚权谋；根本之固，在人心不在技艺”C、“当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡”D、“君权与民权合者情意通，议法与行法分则事易就，二者斯强也”√1、近代中国对西方的称呼逐渐变化。19世纪60年代前把设计西方的相关事务称为“夷务”，从60年代以后逐渐改称“洋务”或“西学”。这一变化从本质上反映出()A