基础会计学习心得

基础会计学习心得

根底会计学习心得1

对于《会计学根底》这门课程的学习虽然已经完毕了，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开头。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展现了会计学科的“概貌”。

会计作为经济治理的重要组成局部，是适应社会生产的进展和治理需要而不断进展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进展记录、计算;另一方面则要对生产过程中的消耗和劳动成果进展分析、掌握和审核，以促使人们节省劳动消耗，提高经济效益。正是由于在社会生产中人们很早就留意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、掌握、审核为中心的经济治理工作。

在还没有接触会计学这门课之前，我想很多同学和我一样只有感性的熟悉，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们或许会说：会计就是写写、算算。通过在二年级第一学期的学习，我才发觉会计并不是那么简洁。“治理活动论”者认为，会计是一项具有反映和掌握职能的经济治理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息到达加强经济治理，从而实现预期目标的工作或者活动。

要说治理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了治理的一个微观世界，让我们感受到这些学问是在用微小的力气影响一个企业。

人类社会生存和进展都离不开物质，并且他们最关怀的是以最小的消耗取得最大的物资财宝，这也就让会计学产生有了充分的理由。同时我们也渐渐熟悉到会计学进展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它呈现了人类用聪慧才智制造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清晰的发觉会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依靠于会计。当前，伴随着经济全球一体化的进展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济治理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。

说到学习会计学，这肯定是一项不容马虎的过程。在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第三章和第四章后，我发觉其实不然，要想学好这门课，要在理解的根底上做出严密的分析。特殊在第三章中向我们介绍供给过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解外表的意思，而要结合前面的学问来精确地熟悉每一个细节。

在一学期的学习中我发觉，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要也许知道意思就可以了，但这样是很难到达学习要求的。由于它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的根本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节挨次，循序渐进地进展，只有弄懂了每一种方法，才能把握方法之间的联系，才能把握整个方法体系。对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表构造以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和把握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必需要踏踏实实地学。例如，我们在确定费用是治理费用还是制造费用时，肯定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资选购。而这样特殊对我们这些初学者来说，很多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有肯定的难度，很多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最终加上勤奋，那样必定会赢来胜利的曙光。天道酬勤嘛!

还记得在学习第一章时，总在埋怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的根本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时肯定要从原理的角度理解和把握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入详细业务处理，而忽视对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和把握原理，并学会运用。它还要求我们擅长将总论中阐述的会计核算的根本理论与后面阐述的会计核算详细方法的运用结合起来学习，融会贯穿，以求得对课程内容更好的理解和把握，到达为学习后续的专业会计课程打好根底的目的。

死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学根底后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户构造、账户分类等。详细说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际状况，而在调整时，要用权责发生制。固然活学活用的根底是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能举一反三;只有把握了原理，才能依据详细状况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和把握。

或许是由于应付考试的缘由，很多同学总认为第七章并不重要，但我却理解为它是会计之本。《中华人民共和国会计法》是我国会计工作的根本法，是制定其他会计法规、制度的法律依据。它的制定和实施开创了我国会计工作的新局面，对标准和加强会计工作，保障会计人员依法行使职权，发挥会计工作维护社会主义市场经济秩序的作用，加强经济治理，提高经济效益具有重大意义。《企业会计准则》是为了适应我国社会主义市场经济进展的需要，统一会计核算标准，保证会计信息质量，依据《中华人民共和国会计法》制定的。它的内容表达了会计核算的根本规律，是会计人员进展会计核算的标准和指南。《会计根底工作标准》是为了加强会计根底工作秩序，提高会计工作水平。遵循会计标准是必要的，在现代市场经济环境下，严格地保证会计报告的质量不仅是为公司治理者供应有效信息的需要，还是为了使外部利益关系人准时的获得必要的会计信息做出正确的经营决策。固然，仅仅靠标准是不够的，还要有会计人员职业道德及行业自律。

学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。特殊在复习备考阶段时，让很多人都不知所措，但坚持下来就是胜利，没有哪门课是坐享其成就能精彩的，学习了整整一个学期，给我们的感觉确实是有许多的困难，一般来说，学习根底课都不简单，打好根底就为以后学习专业课夯实了根底，将来才能高楼平地起。

学习了会计学根底这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸大的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。听教师说到第5学期还要开设中级财务会计和财务治理等专业课，对于会计这个专业来说，有些人总是持有疑心的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢?但是我们不能无视虽然会计这个专业目前学的人许多，但精通的人却不多，所谓人无我有人有我精，这样的硬道理大家都应当懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习时机才是最重要的。

对于会计学这门课，从一开头我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。应当趁自己年轻，努力的学习吧!这样才可以为以后找工作加大自己胜利的筹码。“世上无难事、只怕有心人”“事在人为”。我们应当努力、尽心的去做事吧!我想大家经过一个学期的学习能清晰客观的熟悉会计学这个学科的概貌，能看到它的进展前途。所以，我想不管是为了报效国家，还是为了自己的就业，我们都应当尽心地去学习!

根底会计学习心得2

很快乐最终念完了《会计学根底》这门课程，以前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，但还是让我学到了许多学问，以下是我对会计学的一些感受与想法。如有缺乏之处，敬请教师指教。感谢。

经过半年的学习，我从中学到了许多会计学根底的学问。虽然时间不是很长，但是经过教师细致的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了肯定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。

在学习当中我了解到会计要素，假如对会计要素进一步细致划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的根本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务治理、审计也都要以根底会计为根底，所以，根底会计的重要性是显而易见的。我认为，会计工作是经济治理的重要组成局部，在经济进展中发挥着重要的根底作用。建立和实施会计制度标准了企业的会计核算，供应了真实完整会计信息，标准有序的会计制度也对企业的安康有序的进展起到了重要作用，尤其是在掌握本钱方面。而且会计部门是企业的信息中心，为了标准企业的会计核算，我们必需真实完整地供应会计信息，不。必需以《会计法》、《企业会计准则》、《会计根底工作标准》为根底和准绳进展会计核算，话说回来正是由于根底会计的重要性，所以，我们从态度上应当重视它，仔细学好它，提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时，我们还要看到，根底会计究竟只是根底会计，它的内容是根底的，所以我们学习的时候肯定把它定位在这样一个高度：对根底会计中的学问以课本学问为主，不要进展太多太深的扩展，对会计核算的流程只要有一个全面的根本了解即可。

说实话，刚开头学习这门课时，我觉得很枯燥，不过在后面的学习中让我越来越有兴趣，主要是教师的讲解通俗易懂。

教师告知我们，学习会计学，要注意原理的学习，吃透原理，活学活用。不能生搬硬套，不能死记硬背，根底会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计的根本理论和会计核算方法的原理。

因此，学习时肯定要从原理的角度理解和把握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入详细业务处理，而忽视对其原理的学习。我们要擅长将讨中阐述的会计核算的根本理论与后面阐述的会计核算详细方法的运用结合起来学习，融会贯穿，以求对会计学更好的理解和把握。活学活用的根底是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能举一反三；只有把握了原理，才能依据详细状况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和把握，根据这一要求，我们在学习会计根底这门课时，必需处理好识记、领悟和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和推断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领悟，即在识记的根底上，能全面理解、把握有关的根本概念、原则、方法，并能表述其根本内容根本原理，分析相关的区分和联系。但识记和领悟还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领悟的根底上，能运用根本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进展计算和账务处理。其中，简洁应用是指能应用学过的一两个学问点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个学问点综合地计算、分析、处理比拟简单的业务问题。我们在学习会计学根底课时要把书上的根本概念之间的关系弄清晰，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把学问点构建一个体系，再说，会计学的根本概念如此之多，更需要我们专心去学。会计学是一门与生活密不行分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业治理会有相当大的作用。

根底会计学习心得3

学习虽然已经完毕了,对于《会计学根底》这门课程我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开头。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展现了会计学科的“概貌”。要说治理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了治理的一个微观世界，让我们感受到这些学问是在用微小的力气影响一个企业。说到学习会计学，这肯定是一项不容马虎的过程。在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第三章和第四章后，我发觉其实不然，要想学好这门课，要在理解的根底上做出严密的分析。

学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。让很多人都不知所措，但坚持下来就是胜利，没有哪门课是坐享其成就能精彩的，学习了半个月对于成人学习来说给我们的感觉确实是有许多的困难。学习了会计学根底这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸大的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有疑心的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢？但是我们不能无视虽然会计这个专业目前学的人许多，但精通的人却不多，所谓人无我有,人有我精，这样的硬道理大家都应当懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习时机才是最重要的。

对于会计学这门课，从一开头我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。“世上无难事、只怕有心人”“事在人为”。我们应当努力、尽心的去做事吧！通过该课程的学习，使我从理论上对会计有了根本熟悉。通过对根底会计的逐步系统学习，使我更进一步解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的根本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务治理、审计也都要以根底会计为根底，所以，根底会计的重要性是显而易见的。根底打的牢不牢直接关系到后面专业课程的学习效果，所以根底会计的学习要以学问的扎实为主。下周连续学习电算化,我想在以后的学习生活中我还会连续坚持我的学习态度,好好珍惜这次时机,把握好这个时机,来武装我的头脑吧!现写到这,我一点点的体会。

根底会计学习心得4

周四下午公司组织的全员培训，这次的培训内容是《会计的根底学问》，通过杨经理对会计的根底学问两小时的讲解，让我对会计这门行业有了更进一步的了解，也明白了它在我们生活中的重要性。

会计作为经济治理的重要组成局部，是适应社会生产的进展和治理需要而不断进展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进展记录、计算；另一方面则要对生产过程中的消耗和劳动成果进展分析、掌握和审核，以促使人们节省劳动消耗，提高经济效益。正是由于在社会生产中人们很早就留意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、掌握、审核为中心的经济治理工作。

在还没有接触会计学这门课之前，我想很多人和我一样只有感性的熟悉，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到会计是什么？我们或许会说：会计就是写写、算算。通过这次的学习，我才发觉会计并不是那么简洁。

“治理活动论”者认为，会计是一项具有反映和掌握职能的经济治理活动。而“信息系统论”者则认为，

会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统。

从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息到达加强经济治理，从而实现预期目标的工作或者活动。

要说治理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了治理的一个微观世界，让我们感受到这些学问是在用微小的力气影响一个企业。

人类社会生存和进展都离不开物质，并且他们最关怀的是以最小的消耗取得最大的物资财宝，这也就让会计学产生有了充分的理由。同时我们也渐渐熟悉到会计学进展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它呈现了人类用聪慧才智制造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清晰的发觉会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依靠于会计。当前，伴随着经济全球一体化的进展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济治理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。

说到学习根底会计学，也不是件简单的事，而且我们所学的也不是会计学专业，这就有肯定的难度了。在开篇的总论里或许还会看懂，到后来就越来越难了。有时候就算理论上搞清晰了，可是一旦走到现实中就模棱两可了。

这一次的学习虽然时间短暂，但是依旧让我学到了很多学问和阅历，感谢公司领导给了我们这次学习的时机。

根底会计学习心得5

根底会计作为会计的入门课程，通过该课程的学习，使我从理论上对会计有了根本熟悉:

通过对根底会计的逐步系统学习，使自己了解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的根本流程。进展会计核算从根本上说是为相关人员供应决策有用的信息，而日常企业发生的经济业务是纷繁简单、多种多样的，为了到达这一目的，必需对日常的经济业务和事项，按肯定的要求和方法进展分类，从而产生了会计要素，会计要素是一种粗线条的大的类别划分，因此在会计要素的根底上进展了进一步地划分，消失了会计科目。而会计科目中的数字与决策所需要的信息还有很大的差距，这样还需要会计核算程序，对企业日常发生的经济业务和事项进展归类入科，编制会计记账凭证，然后对会计凭证逐条登记到会计账簿，再由会计账簿编制会计报表，从而最终生成决策有用的信息，也从而完成了会计核算、会计监视的职能。根底会计中的会计业务的核算是以工业企业为主的，而工业企业的主要经济业务就是供→产→销，即原料选购→产品生产→产品销售三个环节，以上三个环节即为一个营业周期，资金循环一次。

根底会计的学习是以后会计课程学习的根底:

根底会计，顾名思义是会计学问的根底，是入门课程，比方，它对会计核算业务的介绍虽然是以经济业务比拟全面的工业企业为对象的，但它对经济业务介绍的深度是很浅的，各项会计核算都很简洁，是以单位最根本、最常常发生的经济业务为例的。正是这样，所以对会计核算的全面较深的讲解是中级财务会计和高级财务会计的内容，而对产品本钱的核算则是本钱会计的内容，而通过会计核算对企业进展监视治理，则要学习治理会计，同样，会计电算化、会计制度设计、财务治理、审计也都要以根底会计为根底，所以，根底会计的重要性是显而易见的。根底打的牢不牢直接关系到后面专业课程的学习效果，所以根底会计的学习要以学问的扎实为主。

学习态度正是由于根底会计的重要性，所以从态度上应当重视它，仔细学好它，从而更好的提高自己的学习兴趣。根底会计中对学问的介绍是循序渐进、由浅入深的，对会计核算流程的介绍更是有先后挨次的，所以刚开头学习时要根据章节的先后挨次由前向后渐渐学习。所以更要温故而知新，不仅有利于根底会计学问的稳固，也有利于后面专业学问的理解。

根底会计学习心得6

从6月13日开头，到6月15日止。我参与了会计学根底的精品课程培训，有幸倾听了刘教师和林教师的课程及两位教师和一些学员对会计学根底的讲授内容的一些观点，感到受益匪浅。这次精品课程培训对我来说主要有以下几方面作用，其一转变了自身的一些教学理念。其二转变了对会计学根底教学的系统熟悉。其三学到了一些详细的教学方法。

一、教学理念的转变：

（一）会计教学的全局观点

会计学教学不止是讲授会计的根本学问，学生要解决问题不行能只使用会计学问，对其他学问的综合了解与运用，才能够使学生提高解决问题的力量，甚至包括学生的治理沟通等个人力量。这包含了对会计的熟悉，会计是效劳于企业的，因而对会计的学习必需植根于企业这一土壤。因而任何一个相关会计的案例不行避开的会涉及到企业所在的行业特点，企业所处的经济环境，企业的进展趋势等。因而教学中讲授的会计学问包括后面所提到的会计在实践中的应用。

（二）会计教学中教师个人素养与教学内容的有效连接

教学是“传道、授业、解惑”以往我所讲授课程的重心是授业、解惑在课程的讲授中不参加个人的见解。由于对会计根本的熟悉，对大学教学中的根本熟悉是学生已经形成自己的人生观世界观。我尽量不去影响，不去转变。但是通过刘教师的课程介绍，我发觉教师的个人的素养直接影响到课程本身的质量，而正确的个人观点的传达可以给学生对其进一步的学习有很大的帮忙。

二、会计学根底教学的新熟悉

（一）会计教学的理论与实践的应用的新熟悉

这里的理论实践应用不是简洁的会计记帐、帐簿登记等技术性问题。实践应用中的关键是对企业运行的了解。尤其对非会计专业的治理类专业，他们将来要面临的是真正运行的企业，因而会计学习必需与这些结合起来。在注意专业性技术性的同时，注意学生解决问题力量的培育。解决实际问题必需要应用到实际生活中，这需要教师对社会上当前实际状况的深刻了解，除此之外，对企业的相关理论学问的深入了解也有重要的作用。

（二）会计学科的熟悉

入门难、入门以后同一水平层次的反复较多，横向课程较多。这是刘教师对会计学的熟悉。这同样启发了我们在会计教学中对不同课程的熟悉，除了会计学，中级财务会计，高级财务会计是纵深类课程之外。其余的财务治理、治理会计等均属于平行课程。

三、对会计教学方法的详细学习

（一）激发学生学习的主动性

通过什么方法提高学生学习的主动性？学生作为一个独立思索的个体。什么样的学问能够引起他们共同的兴趣，其一是真正是他们的兴趣所在，其二是告知他们会计的重要价值。刘教师课程导论理论化和通俗化两个特点融于一体，最终形成了自己的一套相对固定的模式。其中梁山英雄的引入，引发学生兴趣。课程假如与学生感兴趣的内容结合起来，学习的主动性必定会被调动起来。其他的教学内容中也通过

（二）通过互动教学教会学生学习方法

“授之以鱼，不如授之以渔”学生学习的主动性是引导学生进入任何课程学习，并深入进入学习的重要影响因素，如何提高学生学习的主动性，刘教师的引入方法主要是交学生“LEARNHOWTOLEARN”。启发他们去发觉，通过互动方式：例如多少职业由于没有价值被社会淘汰。教师讲授然后要求学生提出他们对这些被淘汰的以及新消失的职业的熟悉。进而引导学生了解会计职业及对会计连续深入学习及自己学习方向的探讨和思索。

（三）职业道德的教育贯穿始终

修身、齐家、治国、平天下。这是刘教师探讨人性的引入。会计的职业道德建立是经济治理和会计工作的根本环节，是会计信息质量的根本保障，而会计人员的职业道德的培育从大学接触会计时进展培育是必要的也是极为重要的。而这种培育不应当仅仅是进入到会计职业道德这一这一章节需要讲授的，它应当贯彻到整个会计课程教学过程中。

3天的学习时间并不长，但是通过3天的学习提高教学质量是有相当难度的，而从这段学习中真正观点的转变，思路的开拓，眼界的拓宽对将来的教学工作很有作用。学无止境，盼望能在将来多供应这些会计学教师沟通的时机，甚至其他相关课程一同沟通的时机。这将对将来的会计学教学有很大的帮忙。

根底会计学习心得7

经过一个多月的简洁学习，我从会计课程中学到了许多会计学根底的学问。虽然时间不是很长，但是经过教师细致的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了肯定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。

在还没有接触会计学这门课之前，我想很多同学和我一样只有感性的熟悉，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们或许会说：会计就是写写、算算。通过在二年级第一学期的学习，我才发觉会计并不是那么简洁。“治理活动论”者认为，会计是一项具有反映和掌握职能的经济治理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息到达加强经济治理，从而实现预期目标的工作或者活动。

根底会计作为会计的入门课程，通过该课程的学习，我从理论上对会计有了根本熟悉，使自己了解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生对会计相关运作的根本流程。会计是适应经济进展的要求而消失的，是经济进展到肯定程度的结果和产物。通过根底会计的学习，使我进一步体会到了会计在经济生活中的重要作用。会计工作是经济治理的重要组成局部，在经济进展中发挥着根底作用。建立和实施会计制度标准了单位的会计核算，供应了真实完整会计信息，标准有序的会计环境和有效的会计制度对经济的安康有序的进展起到了重要作用。

学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。让很多人都不知所措，但坚持下来就是胜利，没有哪门课是坐享其成就能精彩的，学习了半个月对于成人学习来说给我们的感觉确实是有许多的困难。学习了会计学根底这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸大的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有疑心的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢?但是我们不能无视虽然会计这个专业目前学的人许多，但精通的人却不多，所谓人无我有,人有我精，这样的硬道理大家都应当懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习时机才是最重要的。同样，会计的各类学习领域也都要以根底会计为根底，所以，根底会计的重要性是显而易见的。根底打的牢不牢直接关系到后面课程的学习效果，所以根底会计的学习要以学问的扎实为主。会计同时又是细化的学科，也是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的根本业务方法。对于它的学习要循序渐进地进展，只有弄懂了每一种方法，才能把握方法之间的联系，才能把握整个方法体系。学习态度正是由于根底会计的重要性，所以从态度上应当重视它，仔细学好它，从而更好的提高自己的学习兴趣。根底会计中对学问的介绍是循序渐进、由浅入深的，对会计核算流程的介绍更是有先后挨次的，所以刚开头学习时要根据章节的先后挨次由前向后渐渐学习。所以更要温故而知新，不仅有利于根底会计学问的稳固，也有利于后面专业学问的理解。比方，对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表构造以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和把握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必需要踏踏实实地学。很多关于账号的记载的记录方式都是特别细化的。而这样特殊对我们这些初学者来说，很多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有肯定的难度，但精细之心是必要的。我想，“细节打算成败”便是会计作帐的最好写照。

活学活用的根底是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能举一反三;只有把握了原理，才能依据详细状况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和把握，根据这一要求，我们在学习会计根底这门课时，必需处理好识记、领悟和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和推断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领悟，即在识记的根底上，能全面理解、把握有关的根本概念、原则、方法，并能表述其根本内容根本原理，分析相关的区分和联系。但识记和领悟还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领悟的根底上，能运用根本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进展计算和账务处理。其中，简洁应用是指能应用学过的一两个学问点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个学问点综合地计算、分析、处理比拟简单的业务问题。我们在学习会计学根底课时要把书上的根本概念之间的关系弄清晰，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把学问点构建一个体系，再说，会计学的根本概念如此之多，更需要我们专心去学。会计学是一门与生活密不行分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业治理会有相当大的作用。

根底会计学习心得8

我也许用了一个星期的时间把一本根底会计学的书完整地学习完了；虽然本科也开了根底会计学的课程（我们本科专业开的课程是大杂烩，什么都有），但这一周的学习比那时一学期学的效果都好！而不再仅仅是知道“有借必有贷，借贷必相等”了！

主要感想列示如下：

一、资产和负债的定义可以从这样理解：“昨天”、“今日”、“明天”。这三个分别对应定义中两个逗号分开的内容。

二、利润这个会计要素仅仅值得是日常活动经营所得，并为包括营业外收入；费用亦同。但最终利润表中计算的总利润包括营业外收入和投资收益，而且也包括计入当期损益的公允价值变动损益，如交易性金融资产的公允价值变动收益。

三、做会计分录时，必需首先要分清属于哪种经济业务（筹资、选购、生产、销售、成果核算），才能清楚地分清所涉及到的会计科目。

四、税费的记录涉及到两个会计科目：治理费用和营业税金及附加。税费该计入那个会计科目的标准时是否直接与经营相关。所以计入营业税金及附加的税费有：营业税、消费税、城市建立维护税及教育费附加和资源税。其余的税费计入治理费用。但增值税不计入任何会计科目，由于增值税是价外税，营业收入中不包含增值税，所以不需要将增值税计入费用。

五、学习完了根底会计学，才最终明白会计处理的程序，即会计循环。现在好想去企业里实习，在实务中加深学习！

以上几点仅是我的一点鄙见，还请各位会计同仁教导错误之处，以共同学习、共同探讨会计学问！

根底会计学习心得9

社会经济的进展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不行少的必备。越来越多的学生选择会计这门学科，而我也在进入了大学后，坚决选择了会计。两年大学在校生活完毕，随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为马上步入社会的会计专业人员，跟别的选择去实习同学不一样，我认为为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必需严于自身的专业素养修养，培育较强的会计工作的实践操作力量。所以选择了连续学习，学习更多的学问，因此，我选择了会计本科。

我作为会计专业的一名学生，《根底会计》是我们会计专业的入门课程，根底会计的学习效果直接关系到后面专业课程的学习效果，所以，总的来说，根底会计的根底肯定要打牢，这样，后面的中级财务会计、本钱会计、治理会计等课程才能进展深入的学习，才能取得良好的学习效果。

一、通过根底会计的学习，使我进一步体会到了会计在经济生活中的重要作用。会计工作是经济治理的重要组成局部，在经济进展中发挥着根底作用。建立和实施会计制度标准了单位的会计核算，供应了真实完整会计信息，标准有序的会计环境和有效的会计制度对经济的安康有序的进展起到了重要作用。会计部门是企业的信息中心，为了标准单位的会计核算，真实完整地供应会计信息，每个独立生产经营与核算的企业，都必需以《会计法》、《企业会计准则》、《会计根底工作标准》为根底和准绳进展会计核算，并结合各单位所处的会计环境，设计出符合市场经济要求，满意会计标准治理需要，适应本单位生产经营特点，能够指导详细业务操作的具有内部约束力的会计制度，从而适应经济环境的进展要求。

二、根底会计作为会计的入门课程，通过该课程的学习，使我从理论上对会计有了根本熟悉。通过对根底会计的逐步系统学习，使自己了解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的根本流程。会计是适应经济进展的要求而消失的，是经济进展到肯定程度的结果和产物，进展会计核算从根本上说是为相关人员的供应决策有用的信息，而日常企业发生的经济业务是纷繁简单、多种多样的，为了到达这一目的，必需对日常的经济业务和事项，按肯定的要求和方法进展分类，从而产生了会计要素，会计要素是一种粗线条的大的类别划分，因此在会计要素的根底上进展了进一步地划分，消失了会计科目。而会计科目中的数字与决策所需要的信息还有很大的差距，这样还需要会计核算程序，对企业日常发生的经济业务和事项进展归类入科，编制会计记账凭证，然后对会计凭证逐条登记到会计账簿，再由会计账簿编制会计报表，从而最终生成决策有用的信息，也从而完成了会计核算、会计监视的职能。根底会计中的会计业务的核算是以工业企业为主的，而工业企业的主要经济业务就是供→产→销，即原料选购→产品生产→产品销售三个环节，以上三个环节即为一个营业周期，资金循环一次。工业企业的经济业务比拟全面，了解了工业企业的会计核算方法和流程，对其他行业企业的会计核算也能触类旁通，有利于会计学问的进一步学习和讨论。

三、根底会计的学习是以后会计课程学习的根底。根底会计，顾名思义是会计学问的根底，是入门课程，比方，它对会计核算业务的介绍虽然是以经济业务比拟全面的工业企业为对象的，但它对经济业务介绍的深度是很浅的，各项会计核算都很简洁，是以单位最根本、最常常发生的经济业务为例的。正是这样，所以对会计核算的.全面较深的讲解是中级财务会计和高级财务会计的内容，而对产品本钱的核算则是本钱会计的内容，而通过会计核算对企业进展监视治理，则要学习治理会计，同样，会计电算化、会计制度设计、财务治理、审计也都要以根底会计为根底，所以，根底会计的重要性是显而易见的。根底打的牢不牢直接关系到后面专业课程的学习效果，所以根底会计的学习要以学问的扎实为主。

根底会计学习心得10

会计课程设计心得有一种“东西”一去不复返，不因人的主观意念而转变。她既给我们留下了美妙，留下了期盼，也留下了记忆的伤痕，金钱没了可以赚回来，但这个所谓的“东西”是用金钱买不到的，那就是我们每时每刻都在享用的时间，而我们却不知道她的宝贵。

工程本钱会计，这个学期接触的一门新功课，说新但并不生疏。会计是生活中离不开的一种算计形式或方式。会计给我的第一感觉就是做账，对开销进展一个汇总，以便让自己对目前的经济状况有个初步了解，哪里需要进展改善，进展如何转变，对目前的财务的如何做下一步规划。

经过这次课程设计，教会了我如何做根本的初步的记账法，如借贷记账法。借贷记账法是一种复式记账法，这里面的根本要点，以“借”和“贷”作为记账符号，反映资金的增减变动及其结果。借贷记账法把每一账户的左方规定为“借方”，右方规定为“贷方”，因而账户的根本构造就划分为借方、贷方和余额三局部。以“有借必有贷，借贷必相等”作为记账规章。为了确定账户的对应关系，照实地反映经济业务的内容，对发生的经济业务在未记入账户之前，先要编制会计分录。所谓会计分录，是指对每项经济业务按复式记账的要求，列示应借、应贷账户及其金额的一种会计记录。编制会计分录的根本要求是：在分析经济业务的根底上，确定应记账户的名称及记账方向；借方账户写在上行，贷方账户写在下行，账户后面列示金额。还有我也对会计凭证、账簿与记账有了初步熟悉，自己动手感觉有点经济者的味道了。会计凭证是指在会计核算中，为记载经济业务、明确经济责任，具有肯定格式并作为记账依据的书面证明。会计凭证按其用途的不同，分为原始凭证和记账凭证两类。从这里面我学到了如何收账凭证、付款凭证、转账凭证等。

时间过得还真快转瞬间一个学期又快过完了，而我在这个学期留下了什么值得回忆的记忆，不经由的感慨，世界事物的变化往往和自己的想象大相庭径，规划赶不上变化。好好珍惜眼前，把自己该做的事用自己好的态度去完成。

根底会计学习心得11

大一暑假，在学校的安排下，我们自学了《会计学根底》这门课，通过这次学习，使我对会计学有了更进一步的了解。也明白了它在我们生活中的重要性。

会计作为经济治理的重要组成局部，是适应社会生产的进展和治理需要而不断进展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进展记录、计算;另一方面则要对生产过程中的消耗和劳动成果进展分析、掌握和审核，以促使人们节省劳动消耗，提高经济效益。正是由于在社会生产中人们很早就留意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、掌握、审核为中心的经济治理工作。

在还没有接触会计学这门课之前，我想很多同学和我一样只有感性的熟悉，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们或许会说：会计就是写写、算算。通过这次的学习，我才发觉会计并不是那么简洁。“治理活动论”者认为，会计是一项具有反映和掌握职能的经济治理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息到达加强经济治理，从而实现预期目标的工作或者活动。

要说治理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了治理的一个微观世界，让我们感受到这些学问是在用微小的力气影响一个企业。

人类社会生存和进展都离不开物质，并且他们最关怀的是以最小的消耗取得最大的物资财宝，这也就让会计学产生有了充分的理由。同时我们也渐渐熟悉到会计学进展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它呈现了人类用聪慧才智制造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清晰的发觉会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依靠于会计。当前，伴随着经济全球一体化的进展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济治理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。

说到学习根底会计学，也不是件简单的事，而且我们所学的也不是会计学专业，这就有肯定的难度了。在开篇的总论里或许还会看懂，到后来就越来越难了。有时候就算理论上搞清晰了，可是一旦走到现实中就模棱两可了。而且学校要求将学习的成果放到土豆网上，这就更不能马虎了。在我遇到不懂得地方我就会问父母，或者上网查有关资料，就这样一点一点琢磨。

要录视屏又成了一件难事。在哪里录?用什么录?后来经过考虑打算做幻灯片，用教室的多媒体讲。我去了以前的母校，可是当时人家还没有开课，学校里根本没有人。等了几天，去了好几次，最终趁着学生中午放学的时候特地找人要了教室的多媒体的钥匙，最终在同学的帮忙下还是圆满的完成了任务。其实在这整个过程中还是遇到了许多困难，这里也就不一一说了。生活其实就是这样，越是具有挑战性的事，当你胜利的时候就越是快乐。

感谢镐京学院给了我们这次学习的时机，感谢那些帮忙过我给我鼓舞的人。感谢你们!

根底会计学习心得12

通过一段时间的学习，本人有了点儿零星感受，认为会计科目的内容其实是最难学习的，实际操作过程中也是最难把握的。但是，个人认为学问的学习就好像建筑楼房，也需要打建‘地基’，方可建起高楼大厦。根底假如不够坚固，那么盖得越高，倒塌的危急性就越大。直至最终，导致一头雾水，无法精确把握。所以我认为，根底学习特别重要。

第一章的内容是比拟简洁的，根本上就是对全书内容的总括，所以建议大家只要也许了解即可的。但是有会计根本假设的内容需要重点把握，由于会计根本假设是会计上进展确认、计量和报告的一个根本前提，可以说是会计学科的一个根底，所以个人认为必需牢记而且要深入理解。会计主体是假设中的重要要素，主体一旦确定，中心对象、效劳对象也就随之确定了，一切会计活动都是围绕这个主体而绽开的。但是，我们要留意的是会计主体可未必等同于法律主体的。通常，法律主体肯定是会计主体的，但会计主体可未必是法律主体的。这一点肯定要区分清晰，二者肯定不行以混淆的。

会计主体确定后，顺理成章生存下去自然要产生经营活动的，而且这个经营活动肯定会是可持续的。一旦一个企业无法正常持续经营主营业务，那么这个会计主体肯定是消失了问题，生存也就受到了威逼。不过，假如直接假设一个会计主体是不行以进展持续经营的，很明显是个错误，会误导经济决策行为。所以，假设持续经营是不要的。

然而，有了会计分期才会使不同会计主体有了记账的根底，从而才会消失应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。因此，不难看出，合理进展会计分期也是很重要的。同时，我们学习会