读班主任兵法心得体会范文

.::;读班主任兵法心得体会范文〔通用〕关于今天的小孩，尤其是私立学校。自我维护是第一位的。学生是教师的敌人。假设教师不想被学生损害或撞倒，他们必需首先维护自己。教师如何维护自己？这是非常多知识。我从万教师的书中学到了非常多。最有效的方法是让你的敌人成为你自己的敌人。因此我们是班主任，刚刚接手了一个新班，特别是一个淘气的班，班主任必需先和学生坚持一定的间隔。不要让学生离你太近，被学生看到。事实上，在我的工作中，我有时会让学生靠近我。学生们非常随意，称自己为兄弟。平时交流是可能的。然而，当这个学生犯了一个错误同时有非常大的阻碍时，你对他的教育效果将会非常差。他会把你说的一切视为漠不关心。然而，你也应该远离他们。你应该让学生成为你的人。你应该明白他们在想什么，喜欢什么，厌恶什么，如此你才干非常好地掌握学生的思想动态。当学生显示一些迹象时，你可以有针对性地支配它们。你也可以在教师和学生之间建立良好的关系，这是阅读班主任孙子兵法的经历。第二种自我维护可以处置学生的每一个咨询题。学生们会回绝承受你吗？假设中国教师认为他们的写作程度可以承受，他们可以和学生一起去游泳。假设文章能在报纸和杂志上发表，那么学生们会对向你学习更有决心。假设英语教师说一口流利而规范的美国语言，那么他们根本上就可以放心了。第三，学生不能遭到体罚。这是私立学校最害怕的事情。有些学生会当面反驳你。你必需学会支配自己的情绪。今天的学生和家长不像我们年轻时那样和气可亲了。他们有强烈的维护自身权益的认识。一些家长会选择埋怨教师和学校的一些不良做法。我学到了深化的一课。遇到这种情况，孙子兵法说:先攻城，先攻心。这是最高原那么。这是所有孙子兵法的核心思想，也是所有学生作品的核心思想。围攻是用武力制服的。围攻有副作用，也有非常大的副作用。首先，学生总是要对抗，有的是外表的对抗，更多的是无声的对抗。其次，在攻击城市的过程中，教师也会遭到损害。由于这是一次猛烈的攻击，教师不可防止地会生气，愤慨损害身体，愤慨攻击心脏。此外，学生们会再次对抗。无望中，愤慨从他们的内心开始，罪恶走向英勇的边缘。结果，他们无法支配自己，也不选择词语。他们对生活的热爱已经丧失。一旦教师不能支配自己，假设他行为不端，他最终会损害自己。俗话说，一千人伤了敌人，八百人伤了自己。一天完毕的时候，我非常难过，并失去了我的财富。攻击是不同的。关于学生中呈现的咨询题，教师必需研究学生的心理，考虑学生的动机，站在学生的角度，感受学生的感受，然后对症下药，采取措施。所用的方法通常都非常平和，但却击中了学生的心脏。犯错误的学生不只成认错误，而且口头表达。教师的任务通常可以非常好地完成。学生的行为完全是自愿的，不是教师强迫的，而是教师的目的。我们认为学生作业只能智取，不能攻击。先进攻城市，先进攻心脏。要攻击自己的思想，首先必需可以支配自己的思想。要感动人心，必需擅长即兴发挥。你明白，我们的教师试图改变的不是学生的身体，而是学生的心。因此，攻击心脏是第一要务，不只是手段，也是目的。那么，关于一些特别顽固的学生来说，确实没有出路吗？不。错误需要用心去认识，有效的惩办必需触动心灵。因此，假设你确实想惩办学生，精神惩办是最严峻的惩办！教师的表彰和批判是心理惩办的好工具。需要解释的是，心理惩办极具破坏性，是一种教师应该慎重使用的惩办。假设使用不当，会给学生形成不可挽回的心理损害。最好不要为一般学生采用，偶尔为犯错误的学生采用。班主任的工作是一项细致的工作，要求我们作为班主任在平时的工作中努力考虑、学习和积累。文章转载自:个人简历网站体验频道原地址:阅读?班主任兵法?体验最后，从万教师的?班主任兵法?，我明白: