统编版九年级下册道德与法治全册教学课件（2024年2月修订）

统编版九年级下册道德与法治全册教学课件1.1.1开放互动的世界单元导语我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。世界很大，世界又很小；这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。有人说，这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会；有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。我们如何认识这个纷繁复杂的世界？如何认识这个风云变幻的时代？这个时代又赋予我们怎样的使命？第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界复杂多变的关系第二课构建人类命运共同体推动和平与发展谋求互利共赢本单元教材分析1.1.1开放互动的世界目录/CONTENTS1共同的家园2放眼全球经济3共享多样文化456课堂小结课堂练习课后拓展共同的家园01中国外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心12308热线运行以来，为海外中国公民提供24小时领事保护与服务，全年无休，成为海外中国公民向祖国求助的第一选择。新闻一时事播报

2021年11月，在格拉斯哥举办的联合国气候变化大会达成协议，开启全球应对气候变化的新征程。新闻二时事播报2022年1月1日，区域全面经济伙伴关系协定正式生效。中国将忠实履行义务，深化同协定各方的经贸联系。新闻三时事播报

截至2023年10月，中欧班列累计开行7.7万列，通达欧洲25个国家和地区的200多座城市，开创了亚欧国际运输新格局，搭建了沿线经贸合作新平台。新闻四时事播报合作探究一从四则新闻中，你能概括出当今世界的特征吗？1.当今世界的特征（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展，但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。（横向）知识点链接开放程度加深开放范围扩展孤立以邻为壑主要表现非主流表现开放的世界（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。（纵向）（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。发展的世界新技术新经济新业态贫富差距发展不平衡积极表现消极表现地球上离我们最远的地方有多远？有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。世界在变小，但我们生活的圈子在变大。共同的家园是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？合作探究二2.世界的变化带来的影响世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。知识点链接放眼全球经济02进博会体现了经济全球化的哪些表现？经济全球化有哪些影响？合作探究三3.经济全球化的表现（1）商品生产在全球范围内完成。（商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本）（2）商品贸易在全球范围内进行。（生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；同时，使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深）知识点链接发挥各国优势提高产品质量降低产品成本知识点链接生产者“卖全球”消费者“买全球”商品生产商品贸易经济全球化的表现知识点链接4.经济全球化的影响（1）利：有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效，为经济发展提供了新的机会。（2）弊：使风险与危机跨国界传递。

对待经济全球化，你怎么看呢？请说出理由。经济全球化为经济发展提供了新的机会，我们要积极融入全球化。经济全球化会带来严峻挑战，加大风险，我们要谨慎融入。合作探究四5.对待经济全球化的正确态度（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。（2）居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。知识点链接共享多样文化03你从视频中看到了哪些中国文化元素？在你的身边有哪些世界文化元素？意义何在？合作探究五6.文化多样性的价值（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。知识点链接请你给这部电影设计一个结局，并谈谈理由。有人说，文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人说，不“打”不相识，有碰撞才有理解。请结合生活经验谈谈你的认识。有部电影讲述了老朱退休后，到美国与儿子一起居住发生的故事。老朱因为语言不同、生活习惯不同，与美国儿媳产生隔阂。影片展现了不同文化背景下人们在交流中产生的矛盾，探讨了在文化碰撞中实现文化理解与交流的途径。合作探究六7.正确对待文化多样性（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2）各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。知识点链接化解文化冲突的途径知识点链接个人层面国家层面达成彼此的理解和包容促进和而不同、兼收并蓄的文明交流化解文化冲突的途径课堂小结04开放互动的世界

世界的特征

经济全球化

文化多样性表现：商品生产和贸易全球化影响：机遇和挑战应对：主动竞争、居安思危价值：人类社会的基本特征、世界文化充满活力的表现、人类文明进步的重要动力，实现文化创新与发展的前提与基础正确对待：相互尊重、学习借鉴开放、发展、紧密联系课堂小结课堂练习051.2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在上海举行。共有181个国家、地区和国际组织参会，累计意向成交711.3亿美元，比首届增长23%。这表明（）①战争与发展成为当今世界的两大主题②当今世界是一个开放互动发展的世界③国与国之间的商业竞争将越来越激烈④经济全球化使国际间的合作日益密切A.①③B.②④C.①④D.②③【解析】题文材料中的一系列的数字描述表明，当今世界是一个开放互动发展的世界，“中国国际进口博览会”推动了经济全球化发展，经济全球化使国际间的合作日益密切，彼此影响，休戚相关，所以②④的观点是正确的，符合题意；①错误，和平与发展成为当今世界的两大主题；③排除，材料未涉及国与国之间的商业竞争的内容。故选B。√课堂练习2.截至2019年10月底，中欧班列累计开行近2万列。我国生产的汽车配件、机械设备远销俄罗斯等国，西班牙、白俄罗斯的农产品进入中国百姓家庭。这体现了（）A.经济全球化B.社会信息化C.文化多样化D.国际关系民主化√课堂练习3.经济全球化时代，各国在生产领域的合作日益加深。一双鞋，由德国研发中心设计外观和功能，由中国研发中心设计生产流程，再由东南亚国家进行生产加工。一双鞋的“诞生”表明

（）

A.经济全球化使风险与危机跨国界传递B.商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的表现C.复杂的流程不利于发挥生产者的优势，提高了生产成本D.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量√课堂练习4.2020年4月30日，江西省政府在江西内陆开放型经济试验区建设新闻发布会上公布：高水平建设景德镇国家陶瓷文化保护传承创新基地，打造世界著名陶瓷文化旅游目的地、国际陶瓷文化交流交易中心，打造对外文化交流新平台。这些举措（）①能够消除我国与世界各国的文化差异②体现了我省坚持开放的发展理念③有利于中华优秀传统文化创新性发展④说明我省大胆吸收一切外来文化A.①③B.①④C.②③D.②④√课堂练习5.2022年北京冬奥会和冬残奥会两个吉祥物的形象连接未来和传统，是中国文化和奥林匹克精神的又一次完美结合。这充分体现了文化多样性的意义，对此认识正确的是（）①对优秀外来文化不学习、不借鉴②多样的文化提供了更为广阔的选择③多样的文化让人们的生活更加丰富多彩④多样的文化是实现文化创新与发展的前提和基础A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④√课堂练习6.经济全球化弊大于利，发展中国家应该拒绝融入经济全球化。判断：______；理由：______。【答案】判断：错误；理由：①经济全球化有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③为经济发展提供了新的机会，有助于发展中国家抓住发展机遇。课堂练习课后拓展06

语言是文化的组成部分，又是文化的重要载体。在经济全球化的大背景下，保持世界语言的多样性面临着严峻挑战。据估计，目前世界尚存的五六千种语言，在21世纪有一半将会消亡。与语言的命运相似，一些国家传统的音乐、体育项目、节日等也会被人们逐渐遗忘……

思考：经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇还是挑战？课后拓展同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家1.1.2复杂多变的关系认识世界多极化进程。世界多极化产生了什么影响？当前的国家关系呈现出哪些特点？为建设新型国际关系，我国做出了怎样的努力？自主预习变化中的世界格局01变化中的世界格局综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。下面是第二次世界大战后，影响世界格局的几件大事。北大西洋公约组织成立1949年华沙条约组织成立1955年苏联解体1991年

名词点击

名词点击变化中的世界格局（1）“极”：是指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。（2）“多极”：即世界上出现了若干个政治经济力量中心。（3）“化”：是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的转换期。知识点1：当今世界格局第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。变化中的世界格局01注意：世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。世界多极化只是一种趋势，并没有形成世界多极化格局。政治影响力经济实力文化影响力科技实力国家……探究与分享一：变化中的世界格局一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面。请你选择一个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。国际地位不断提高世界第二经济体源远流长博大精深专利申请连续8年领跑全球示例：变化中的世界格局政治影响力经济实力文化影响力中国……在国际事务上经验丰富，外交主动性强工业基础雄厚，部门全，但工业结构不合理是教育大国，自然科学和基础研究方面，高等教育的水平居世界领先地位航空航天和工业具有世界先进水平变化中的世界格局政治影响力经济实力文化影响力俄罗斯……示例：变化中的世界格局知识点1：当今世界格局当今世界正经历百年未有之大变局02表现：

新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。探究与分享二：为什么这些国家能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？变化中的世界格局影响：

（1）这些国家经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。（2）有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进了世界经济增长，实现各国的共同发展。变化中的世界格局知识点1：当今世界格局一些新兴市场国家和发展中国家快速发展03变化中的世界格局知识点1：当今世界格局世界格局向多极化发展01当今世界正经历百年未有之大变局02一些新兴市场国家和发展中国家快速发展03笔记整理知识点2：世界多极化的影响变化中的世界格局世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。01在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。02这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。03笔记整理调整中的国家交往02探究与分享三：从联合国的成立概括调整国际关系的原因。从视频中你感受到当前国家关系的特点是什么？我国的应对态度是什么？调整中的国家交往调整中的国家交往国家间交往的方式友好往来：推动人类社会向前发展战争与冲突：给人类留下伤痛知识点1：调整国家关系的原因科学技术的进步，使国家之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。调整中的国家交往笔记整理知识点2：当前国家关系的特点（1）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。（2）国家间既有合作，又有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。132调整中的国家交往笔记整理我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。知识点3：我国的应对态度调整中的国家交往笔记整理课堂小结03复杂多变的关系变化中的世界格局调整中的国家交往

世界进入多极化

世界正处于大发展大变革大调整

新兴市场国家的发展

调整中的国家关系

我国的应对态度课堂小结课堂练习041.在全球抗疫的严酷时刻，全世界感受到一种来自中国的温暖。我国及时向国际社会发布疫情信息，毫无保留地同国际社会分享防控、治疗经验，并竭尽所能为各国提供物质帮助。这表明，中国（）①坚持共建共享，积极主动贡献中国经验和中国智慧②坚持以我为主，从不同类型的文明中寻求发展智慧③坚持合作共贏，积极抢占全球新兴产业发展制高点④坚持人类命运共同体理念，发挥负责任的大国作用A.①②B.①④C.②③D.③④√课堂练习2.新型国际关系到底“新”在哪里？中国外交部部长指出，如果要用一句话来概括，那就是“以合作取代对抗，以共赢取代独占，不再搞零和博弈和赢者通吃那一套”。对此，下列认识正确的是（）①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜②新型国际关系是相互尊重、公平正义、合作共赢的国际关系③博弈仍然是当今时代的主流，大国之间不可能和平共处④只有我国在积极推动新型国际关系的建立A.①②B.①③C.②④D.③④√课堂练习3.习近平主席指出：“放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。新世纪以来一大批新兴市场国家和发展中国家快速发展，世界多极化加速发展，国际格局日趋均衡，国际潮流大势不可逆转。”（1）“我们面对的是百年未有之大变局”表现在哪些方面？（2）结合材料，谈谈“国际潮流大势不可逆转”会带来哪些影响。（3）以上材料和问题对我们构建新型国际关系有何启示？课堂练习（1）“我们面对的是百年未有之大变局”表现在哪些方面？【答案】世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。课堂练习（2）结合材料，谈谈“国际潮流大势不可逆转”会带来哪些影响。【答案】世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。课堂练习（3）以上材料和问题对我们构建新型国际关系有何启示？【答案】我国要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作出不懈的努力。课堂练习同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家1.2.1推动和平与发展01PART维护世界和平Universalpeace探究与分享一：结合视频与历史知识，说一说：为什么要维护世界和平？从中你有何感悟？维护世界和平1.为什么要维护世界和平？回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛；第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫；饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。和平与发展成为时代的主题！核心笔记和平与发展的关系和平发展前提基础相辅相成相互促进探究与分享二：结合视频与生活经验概括威胁世界和平的因素有哪些。维护世界和平霸权主义0102030405强权政治民族问题宗教冲突领土争端2.威胁世界和平的因素有哪些？核心笔记06恐怖主义

2001年9月11日发生在美国纽约世界贸易中心的一起系列恐怖袭击事件。遇难者总数高达2996人，联合国发表报告称此次恐怖袭击对美经济损失达2000亿美元，相当于当年生产总值的2%。此次事件对全球经济所造成的损害甚至达到1万亿美元左右。探究与分享三：恐怖主义带来哪些危害？维护世界和平3.恐怖主义的危害恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。核心笔记探究与分享四：结合视频说一说为维护世界和平应该付出怎样的努力。维护世界和平4.怎样维护世界和平？国家：致力于以和平谈判代替武力解决争端。（成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……）个人：驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。核心笔记02PART推动可持续发展Sustainabledevelopment阅读感悟：结合两则材料说一说当今人类必须共同面对的发展课题是什么。国际劳工组织：2020年全世界贫困人口将增加880万至3500万新冠肺炎疫情发生前，国际劳工组织原来估计2020年全球工作贫困人口预计将减少1400万人；目前该组织估计，2020年全世界贫困人口将增加880万至3500万人。饥饿的苏丹消除贫困，让人们都过上幸福的生活，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。推动可持续发展可持续发展的目标可持续发展目标社会和平、公正、包容环境与自然和谐共生消除贫困，让人们都过上幸福的生活经济探究与分享五：分析材料谈谈造成贫困的原因有哪些，贫困又对这些国家产生了什么影响。创作背景一九九三年苏丹战乱频繁的同时发生了大饥荒，南非的自由摄影记者凯文·卡特（Kevin-Carter）来到战乱、贫穷、饥饿的非洲国家苏丹采访。一天，他看到这样一幅令人震惊的场景：一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩在前往食物救济中心的路上再也走不动了，趴倒在地上。而就在不远处，蹲着一只硕大的秃鹰，正贪婪地盯着地上那个奄奄一息的瘦小生命，等待着即将到口的“美餐”。凯文·卡特抢拍下这一镜头。推动可持续发展饥饿的苏丹5.为什么要消除贫困？（1）消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（2）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（3）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（4）由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。重要性必要性核心笔记消除贫困原因消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题世界经济发展不平衡现象仍然存在贫困及由此衍生的一系列问题阻碍着人类发展消除贫困的原因探究与分享六：结合中国经验说一说各国是如何为消除贫困促进发展作出努力的。推动可持续发展在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标，各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。6.各国是如何为消除贫困促进发展作出努力的？核心笔记03PART本课小结Summaryofthislesson推动和平与发展维护世界和平推动可持续发展和平与发展是当今时代的主题维护和平的原因恐怖主义威胁和平的因素维护和平的做法消除贫困的原因怎样消除贫困本课小结04PART随堂练习Practiceasyoulearn1.九年级一班某同学在研究性学习活动中收集到以下图片，他研究的主题可能是（）A.和平与发展是当今时代的主题B.恐怖主义影响世界和平C.战争让人类付出了惨痛代价D.武力解决国际争端A随堂练习2.在全世界消除一切形式的贫困是联合国2030年可持续发展议程的首要目标。目前，全球范围还有7亿极端贫困人口，其中一半生活在撒哈拉以南非洲地区，1/3在南亚。这说明（）①世界发展还面临着挑战②世界经济发展不平衡的现象依然存在③只有发展中国家面临消除贫困的挑战④贫困问题是威胁世界和平的根本因素A.①②

B.①③C.②③D.②④A随堂练习和平发展

前提条件基础、保障相辅相成3.试结合本节所学知识概括和平与发展之间的关系。随堂练习同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家1.2.2谋求互利共赢

当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的的命运共同体。

应对全球性问题01

关心共同命运02本课小结03随堂练习04目录CONTENTSPART01应对全球性问题探究与分享一：埃博拉，艾滋病等重大传染性疾病，是全人类面临的共同挑战，除此之外，人类还面临哪些全球性问题呢？直击挑战

应对全球性问题

1.人类面临的全球性问题有哪些？人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。

应对全球性问题01直击挑战面对全球气候变暖问题，你觉得以下哪种方式可行？没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。√

××思考问题

应对全球性问题方式二：事不关己，相互推诿、逃避责任。方式一：独自应对，自我封闭。方式三：采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。探究与分享二：结合材料小组讨论中国首次提出构建人类命运共同体的理念为什么能得到国际社会广泛认同和支持。

“从顺应历史潮流、增进人类福祉出发，我提出推动构建人类命运共同体的倡议，并同有关各方多次深入交换意见。我高兴地看到，这一倡议得到越来越多国家和人民欢迎和认同，并被写进了联合国重要文件。”

——习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲

2020年5月18日，国家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上发表题为《团结合作战胜疫情，共同构建人类卫生健康共同体》的致辞。

应对全球性问题

2.构建人类命运共同体的意义？人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。核心笔记

应对全球性问题一、为什么要构建人类命运共同体？原因：（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。（3）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（4）人类只有一个地球，各国共处一个世界。

应对全球性问题核心笔记探究与分享三：结合视频及近几年中国所做的努力说说面对全球性问题，中国是如何落实人类命运共同体理念的。

应对全球性问题中国为推动构建人类命运共同体所作的努力（列举）举办“一带一路”国际合作高峰论坛金砖国家领导人会晤中国在联合国维和事业中发挥关键作用亚洲文明对话大会在北京举行中国积极落实《巴黎协定》出席二十国集团领导人峰会……

应对全球性问题02PART政治上03PART安全上04PART文化上05PART生态上

构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。01PART经济上

①坚持

，建设一个

的世界；合作共赢共同繁荣②坚持

，建设一个

的世界；对话协商持久和平

③坚持

，建设一个

的世界；共建共享普遍安全④坚持

，建设一个

的世界；交流互鉴开放包容⑤坚持

，建设一个

的世界。绿色低碳清洁美丽

应对全球性问题3.各国怎样构建人类命运共同体？（国家）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开发创新、包容互惠的发展前景。各国应坚持对话协商，坚持共建共享，坚持合作共赢，坚持交流互鉴，坚持绿色低碳。做到“五个坚持”关心共同命运PART02关心共同命运

2011年以来，中东、北非的难民潮牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。为了躲避战乱之苦，一些父母带着年幼的孩子偷渡前往欧洲，有的人却在途中葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情和思考。探究与分享四：难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？关心共同命运关心共同命运构建人类命运共同体的原因全球性问题人类面临构建人类命运共同体单个国家各国联系、依存程度加深无法解决需要促进4.我们怎样构建人类命运共同体？（各国人民）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。关心共同命运方法与技能关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。

……关心共同命运

国家角度：（1）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开发创新、包容互惠的

发展前景。（2）各国应坚持对话协商，坚持共建共享，坚持合作共赢，坚持

交流互鉴，坚持绿色低碳。二、怎样构建人类命运共同体？公民角度：（3）各国人民之间相互信任、守望相助和共同担当。

（4）关怀生命，尊重生命的价值。（5）把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放

眼全球，又要心系祖国。核心笔记关心共同命运构建人类命运共同体的“五个坚持”面对全球性挑战对话协商共建共享合作共赢交流互鉴绿色低碳持久和平普遍安全共同繁荣开放包容清洁美丽世界坚持建设PART03本课小结谋求互利共赢应对全球性问题￭全球性问题￭为什么要构建人类命运共同体￭各国怎样构建人类命运共同体关心共同命运￭关心人类命运的方法和技能￭如何构建人类命运共同体本课小结PART04随堂练习1.习近平主席在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上发表题为《携手迎接挑战，合作开创未来》的主旨演讲，首次提出了全球安全倡议。这一倡议彰显了中国（）A.致力于建设一个清洁美丽的世界B.致力于建设一个文化统一的世界C.致力于建设一个持久和平的世界D.致力于建设一个健康文明的世界C随堂练习2.“我们生活在地球村，应该牢牢树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展迈上新台阶。”构建人类命运共同体，要求各国（  ） ①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景 ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 ③坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④A随堂练习3.全球性问题对青少年提出了怎样的要求？（1）树立全球意识和国家观念；（2）要用世界的眼光看问题，要关心国际形势，关注全球性重大问题；（3）走向世界，需要平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。（4）走向世界，需要善于学习其他国家和民族的优秀文化，还要宣扬

中华民族的优秀文化，让世界了解中国。（5）努力提高自身素质，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。随堂练习同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家第一单元复习课件目录/CONTENTS1知识网络构建2核心知识归纳3中考考点聚焦4核心素养突破知识网络构建01知识网络构建和平与发展共同的世界地球村人类命运共同体互利共赢开放互动复杂多变世界格局国家交往全球性问题共同命运整体特点经济世界和平可持续发展文化当前状况必然选择核心知识归纳02世界特点_____、_____、________的世界1.开放互动的世界第一课同住地球村启示我们要坚持改革开放不动摇。启示我们要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。启示我们要加强和其他国家的合作，共享发展机遇。开放发展紧密联系经济全球化表现（重点）影响（重点）应对（难点）类似“全球超市”“世界经济的大海”等表述，都寓指经济全球化。利：①改变了我们的生活②有利于在世界范围内__________，促进资源利用更加___________③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深④为经济发展提供了__________弊：使风险和危机_____________①_____________，保持积极、开放的心态，主动参与竞争②_________，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备①_________在全球范围内完成②_________在全球范围内进行商品生产商品贸易配置资源合理有效新的机会跨国界传递顺应历史潮流居安思危易错点经济全球化为经济发展提供了新的机会，有利而无弊。易错原因

没有全面且正确地认识经济全球化带来的影响。知识正解

（1）经济全球化改变了我们的生活；经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动；经济全球化为经济发展提供了新的机会。

（2）经济全球化使风险与危机跨国界传递。

（3）无论对发达国家还是发展中国家，经济全球化都是一把双刃剑，有利也有弊。文化多样性认识意义（重点）应对态度①文化多样性是人类社会的_________，是世界文化________的表现，也是人类文明进步的___________②文化多样性是实现文化创新与发展的_____和_____①各民族文化都有其___________的渊源，共同构成世界文化大花园②每个民族的文化都是____的，都有存在的_____，都有值得尊重的___________①个人：正确认识文化差异，相互_____，通过平等交流、对话，达成彼此_____和_____②国家：用_____和_____的心态，学习和借鉴_____外来文化，促进_________、_________的文明交流不同文化各具特色，丰富了世界文化。“优秀”二字不可遗漏！产生和发展独特价值经验和智慧充满活力重要动力前提基础尊重理解包容开放包容优秀和而不同兼收并蓄基本特征观点辨析只有消除文化差异，才能有效地化解文化误解和冲突。（1）这一观点错误。（2）文化多样性是人类社会的基本特征，也是实现文化创新与发展的前提和基础。因此，文化差异不会消除也不应消除。易错点文化差异会引发冲突，所以我们只接受本民族文化，拒绝外来文化。易错原因

没有认识到文化多样性的意义，不能正确对待各民族不同的文化。知识正解（1）文化多样性是人类社会的基本特征。每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。

（2）文化差异必然存在，不同文化背景的人有时会产生误解与冲突。面对这些误解与冲突，我们不能消极回避，而应正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。知识结构共同的家园放眼全球经济共享多样文化开放、发展、紧密联系开放互动的世界认识、意义当今世界的特点世界的变化影响国家的发展影响我们的生活经济全球化表现、影响、应对原因、对待文化多样性文化碰撞2.复杂多变的关系世界多极化（难点）成因意义（重点）①_________、_________，美苏对峙的_________被打破②当今世界正经历________________，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，__________仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入_____________，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁③一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升①使多种国际力量既相互依存又_________。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系________，推动世界___________东欧剧变苏联解体两极格局百年未有之大变局和平与发展动荡变革期相互制约民主化和平与发展易错点当今世界多极化格局已经形成，国际关系已实现民主化。易错原因没有正确认识世界多极化的内涵及影响。知识正解

（1）世界格局处于向多极化发展的过程中，但单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁，不利于多极化的发展。

（2）世界多极化是一种发展趋势，是一个长期而曲折的过程。时至今日，世界多极化格局还未形成。

（3）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，有助于促进国际关系民主化，有助于推动世界和平与发展。国家交往的主要内容合作竞争①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展①当今世界，国际竞争的实质是以_____和________为基础的________的较量②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则对比记忆：科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。经济科技实力综合国力观点辨析当今世界，国际竞争的实质是政治实力和军事实力的较量。（1）这种观点是错误的。（2）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，其中政治实力、军事实力是综合国力的重要内容，而非决定性因素。易错点当今世界，国家间只有竞争，没有合作。易错原因

对国家间交往的内容认识错误，对复杂多变的国际关系缺乏正确认知。知识正解

（1）在经济全球化与世界多极化进程中，合作共贏已成不可阻挡的时代潮流。

（2）国家间有合作也有竞争。当今世界国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

（3）整个世界复杂多变。世界各国应共同遵循一定的国际规则，在相互尊重的基础上，在竞争中追求互利互惠、合作共赢。国际关系复杂原因（难点）应对（重点）①世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变②各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生高举______、______、______、______的旗帜，为推动建设________、_________、_________的新型国际关系作着不懈的努力和平发展合作共赢相互尊重公平正义合作共赢变化中的世界格局调整中的国家交往世界进入多极化时代大发展大变革大调整时期复杂多变的关系深化合作，寻求发展存在竞争高举和平、发展、合作、共赢的旗帜一些新兴市场国家和发展中国家迅速发展国际关系复杂多变国际竞争的实质中国共建相互尊重、合作共赢、公平正义的新型国际关系知识结构当今时代的主题（重点）1.推动和平与发展第二课构建人类命运共同体和平与发展成为时代的主题。教材固定说法，需准确记忆且不可混淆。观点辨析改革创新取代和平与发展成了当今时代的主题，我们要适应新时代发展的要求。（1）这种观点是错误的。（2）创新是改革开放的生命，时代呼唤改革创新的时代精神。（3）但是，和平与发展依然是当今时代的主题。易错点当今世界局部战争和地区冲突不断，和平与发展已不再是时代的主题。易错原因对世界和平态势和时代主题缺乏清醒的认识。知识正解

（1）当今世界，维护和平的力量不断壮大，和平与发展已成为时代的主题。

（2）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离，威胁和平的种种因素依然存在。

（3）维护世界和平之路依然任重道远。我们要珍惜和平，居安思危，为维护世界和平作出自己的贡献。维护世界和平原因方式①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛②饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵③世界_______维持和平的态势，但战争的阴影从未远离，威胁和平的种种因素__________国家：①致力于以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索②坚持通过________、_________以解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量个人：①看到和平来之不易，_____今天的和平，积极表达________的愿望②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平_________整体上依然存在对话协商和平手段珍惜爱好和平作出贡献推动可持续发展原因途径①_________，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然_________，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的_________（难点）②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大③许多国家仍然难以摆脱贫困，由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展①在不同的发展阶段设立了_______的减贫目标，不断探索消除贫困的有效途径②面对问题，世界各国积极行动，共同努力消除贫困和谐共生发展课题递进式易错点消除贫困只是发展中国家面对的发展课题。易错原因没有认识到消除贫困、推动可持续发展是整个世界必须共同面对的发展课题。知识正解

（1）消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。（2）贫困及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着整个人类的发展。

（3）消除贫困、促进发展不仅仅是发展中国家的责任，更是整个世界必须共同面对的发展课题。维护世界和平推动可持续发展推动和平与发展原因做法原因世界局势做法知识结构当今全球性问题①世界面临的不稳定性不确定性突出②世界经济增长动能不足③贫富分化日益严重④地区热点问题此起彼伏⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延2.谋求互利共赢构建人类命运共同体原因（难点）中国行动途径①当今世界，各国________、________的程度空前加深②人类面临许多________，需要解决许多_____________③没有哪个国家能够_____应对人类面临的各种挑战。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流个人：①_________、尊重生命的价值。②_________，关注世界的发展，关注人类的命运。③_________，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想国家（重点）：①努力扩大利益的交汇点，谋求_________、_________的发展前景。②面对全球性挑战，各国应坚持__________，建设一个_________的世界；坚持__________，建设一个_________的世界；坚持_________，建设一个_________的世界；坚持_________，建设一个_________的世界；坚持_________，建设一个_________的世界相互联系相互依存共同挑战全球性问题独自开放创新包容互惠持久和平共建共享普遍安全合作共赢共同繁荣交流互鉴开放包容绿色低碳清洁美丽关怀生命放眼全球心系祖国观点辨析

只要充分发挥中国的作用，就能成功为世界构建人类命运共同体。（1）这种观点是错误的。（2）由中国首倡的构建人类命运共同体理念，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类共同美好的未来指明了方向。（3）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。易错点构建人类命运共同体需要世界各国放弃本国利益。易错原因没有正确认识构建人类命运共同体与捍卫国家利益的关系。知识正解

（1）国家利益关系民族生存、国家兴亡，我们要坚持国家利益至上。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）构建人类命运共同体，是为了维护世界各国的共同利益，需要各国努力扩大利益的交汇点，而不是要各国放弃本国利益。易错点我们青少年还小，为构建人类命运共同体作贡献是将来的事情。易错原因对青少年在构建人类命运共同体进程中承担的责任缺乏正确的认识。知识正解（1）构建人类命运共同体，不仅是世界各国的责任，还需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。（2）构建人类命运共同体，不仅是理念更是实践，需要每个人的实际行动。（3）作为青少年，应关怀生命，尊重生命的价值；应放眼全球，关注世界的发展；应心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。关心共同命运谋求互利共赢构建人类命运共同体必要性各国相互联系、相互依赖的程度加深面临许多共同挑战解决全球性问题的必然选择正确认识由中国首倡的人类命运共同体理念做法谋求开放创新、包容互惠对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳相互信任、守望相助和共同担当各国各国人民一致行动，相互信任、守望相助、共同担当关怀生命、尊重生命的价值把理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，又要心系祖国知识结构03中考考点聚焦高频考点一世界发展大势考情分析考察背景考察角度考察题型国际会议及相关重要讲话国家间的政治、经济、文化等方面的合作当今世界的整体特点经济全球化、文化多样化、世界多极化国家间的竞争与合作选择题、材料分析题真题1

（黔东南中考）2021年3月23日，全球最繁忙的航道之一苏伊士运河因身长约400米的巨型货轮“长赐号”的搁浅导致航道严重“堵车”，引起了国际市场上石油、天然气等大宗商品价格上涨。这反映了（）A.区域集团化B.政治一体化C.经济全球化D.政治多极化解析：本题考查经济全球化。苏伊士运河的航道“堵车”导致国际市场上石油、天然气等大宗商品价格上涨，体现了风险与危机跨国界传递，这是经济全球化的影响之一，C符合题意，A、B、D与题意不符，排除。C真题2

（内蒙古呼和浩特中考）2021年3月以来，包括以色列、欧盟在内的多个国家和地区，宣布推出旨在放松人员流动的“疫苗护照”。专家普遍认为，“疫苗护照”势在必行。可以预见，“疫苗护照”将为后疫情时代的国际人员往来提供可能与便利。材料说明当今世界是（）①发展的世界②开放的世界③和平的世界④联系的世界A.①③B.①④C.②③D.②④D【解题锦囊】理解类选择题

（1）题型特点：该类选择题多以社会时政热点、名言俗语、漫画、图表数据等为背景材料，考查学生对特定材料的分析、解读、提取并归纳总结的能力。（2）解题方法：解答此类试题首先要仔细审读题干材料，明确材料考查点，在此基础上进行题干材料主旨与题肢的有效对接，找出切合题干材料主旨且表述正确的选项，即可得出正确答案。（3）注意问题：①注意题干材料与题肢选项的逻辑关系是否成立，若逻辑关系不成立，即便表述正确的选项也要排除。②注意题肢选项中说法太绝对的词语。③特别强调，只要是选择题，无论何时都不要忘记排除法的有效运用。真题3（呼和浩特中考）2020年联合国生物多样性大会会徽发布，会徽整体形象既充满亲和力、富有记忆点，又紧扣主题，具有鲜明的中国特色。（1）读图，请写出会徽由哪些中国传统文化元素和其他元素构成。中国传统文化元素：印章、剪纸、甲骨文等。（注：答出民族服饰或穿民族服饰的小女孩也可）其他元素：水滴、种子、小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等。（注：同时答文字、英文、数字亦可）（2）请你从文化的角度，谈谈会徽的设计给我们的启示。①继承和弘扬中华民族优秀传统文化；②坚定文化自信；③尊重文化的多样性。强化训练1

（湘西中考）中国人喜爱茶，而比利时人喜爱啤酒，它们代表了品味生命、解读世界的两种不同方式，既可以品茶品味品人生，又可以谈酒谈心享生活。这说明（）①世界各国文化要同步发展、同步繁荣②世界文化具有多样性和丰富性的特点③中华文化是世界上最优秀的文化④多元文化的和谐共处、共同发展A.①③B.①④C.②③D.②④D强化训练2

（江西中考）2021年5月7日至10日，首届中国国际消费品博览会在海南举办。这场“买全球”“卖全球”的消博会为世界经济注入新动力。这说明（）①当今世界是开放发展的世界②经济全球化是当今时代的潮流③世界文化的多样性已经消失④经济全球化使风险跨国界传递A.①③B.①②

C.③④D.②④B强化训练3（苏州中考）2021年5月，苏州的时令鲜果——东山白玉枇杷，从太湖畔林间地头出发，仅用十几个小时就在新加坡的超市、水果店惊艳亮相。东山枇杷走出国门侧面反映了（

）A.经济全球化的发展 B.世界多极化的趋势C.文化多样性的影响 D.和平与发展的主题A强化训练4（福建中考）面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松手”，要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于（）①对话与协商是当今时代的主题②经济全球化是当今世界的发展趋势③我国积极主动与世界各国交往④人类面临的各种挑战需要共同解决A.①②B.①④C.②④D.③④C（是我国的行动，并不是原因）强化训练5（贵州中考）4月18日，博鳌亚洲论坛2021年年会在海南博鳌举行，会议指出，进入21世纪，世界纷繁复杂，亚洲各国面临巨大的机遇和挑战，需要增进交流与合作，以下对当前世界形势认识正确的是（）①世界正经历着新一轮大变革，封锁、孤立仍是主流②这是一个开放的世界，国家间相互开放程度不断加深③中国经济实力不断增强，成为影响世界的主导力量④这是一个紧密联系的世界，各国彼此影响，休戚相关A.①③B.①④C.②③D.②④D强化训练6（葫芦岛中考）关于文化多样性，下列说法正确的是（）①它是人类社会的基本特征②它是人类文明进步的重要动力③它是世界文化充满活力的表现④文化多样性没有存在的价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④A高频考点二构建人类命运共同体考情分析考察背景考察角度考察题型维护和平、消除贫困、促进发展的事例有关构建人类命运共同体的重要讲话和行动举措和平与发展两大时代主题构建人类命运共同体的原因构建人类命运共同体对国家和个人的要求选择题、材料分析题真题1

（河北中考）面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，同舟共济、并肩同行是人类唯一的选择，任何一国都无法置身事外、独善其身。得出这一认识的主要依据是（）①国家之间的竞争日益加剧②国家之间经济发展不平衡③各国相互联系的程度加深④人类生活在同一个地球村A.①② B.①③ C.②④ D.③④D真题2

（邵阳中考）习总书记在2021年新年贺词中说，全世界的疫情防控任重道远。要想早日驱散疫情阴霾，世界各国应该（）①严防死守，闭门发展②携起手来，共同面对③尊重科学，团结抗疫④以我为主，独善其身A.①②B.①④C.②③D.③④C真题3

（随州中考）分析与说明。【命运与共】当今世界是一个紧密联系的世界，世界影响着中国，中国也影响着世界，中国已成为影响世界的重要力量。党的十八大以来，中国领导人频频在国际重要场合发出“中国声音”。中国提出一系列具有鲜明中国特色的全球治理观，诸如和平发展道路、合作共赢理念、新型大国关系、正确义利观等，特别是提出了构建人类命运共同体的理念，这些倡议和理念已多次载入联合国有关文件，得到了国际社会的广泛认同。

阅读上述材料，回答下列问题。（1）中国首倡的构建人类命运共同体理念为什么得到了国际社会的广泛认同？（2）为构建人类命运共同体，青少年应该做好哪些准备？解析：解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。第（1）问考查中国首倡的构建人类命运共同体理念得到国际社会的广泛认同的原因，可从构建人类命运共同体理念表达了人类追求和平与发展的愿望、为解决人类面临的共同问题提供思路、为人类未来指明方向等方面作答。第（2）问考查青少年为构建人类命运共同体的做法，可从关怀生命、关注国际社会、树立全球意识、心系祖国等方面作答。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。（1）中国首倡的构建人类命运共同体理念为什么得到了国际社会的广泛认同？①青少年要关怀生命，尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。②要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（2）为构建人类命运共同体，青少年应该做好哪些准备？【解题锦囊】材料分析题（1）题型特点：该类题目，通常情境材料充分具体，或围绕一个中心从不同角度设置材料，或针对一个“大方向”设置几则不同知识领域的情境。题目设问紧密结合材料，考查角度全面，围绕“是什么”“为什么”“怎么做”层层展开，有些题目在最后还会出现“青少年怎么做”或“撰写箴言、标语”类开放性题目。（2）解题方法：①解答此类试题，基础在于审读题干材料，准确把握材料主旨，明确题目的考查“大方向”；关键在于准确完成题目设问与教材相关知识点的有效、完整对接，确定答题角度，然后依据教材知识罗列答案要点。②此外，“青少年怎么做”这类设问，大体可分两类。其一没有限定“怎么做”的范围，或者范围非常大，如本题“为构建人类命运共同体，青少年应该做好哪些准备”，可从关怀生命、关注国际社会、树立全球意识、心系祖国等方面作答；其二具体限定了“怎么做”的范围，如设定了“保护环境”“建设创新型国家”等范围，可针对青少年的身心特点、能力状况等固定作答思路。强化训练1

（龙东中考）成立联合国，不断建立健全维护和平的机制，派驻维和部队，签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。这说明，当今时代的主题是（）A.开放与封闭B.团结与分裂C.发展与保护D.和平与发展D强化训练2

（武汉中考）在“与世界共发展”主题探究活动中，同学们对图1、图2进行分析，下列观点正确的是（）①我国是世界经济增长的重要稳定器和动力源②我国重视与相关国家和地区的合作，积极构建人类命运共同体③我国遵循共商共建共享原则，尊重世界各国在政治制度和经济政策上的选择④我国加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局A.①② B.①③ C.②④ D.③④A强化训练3

（营口中考）有一种温暖叫“中国驰援”“中国邮包”火速派发——中国政府已向150多个国家和4个国际组织提供了各类物资援助；“中国经验”倾囊相授——中国抗疫经验已分享至180多个国家及10多个国际和地区组织；“中国精锐”陆续出征——中国的多支医疗专家组带着大量医疗物资以及疫情防控、临床诊治的一手经验，奔赴各国……面对新冠疫情，全世界感受到一种来自中国的温暖。这表明（）①我国积极推动构建人类命运共同体，坚持共建共享②我国为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路③我国为人类未来发展提出了具有重要价值的构想④我国在国际事务中，发挥着越来越重要的作用A.①②③B.①②④C.②③④ D.①②③④D强化训练4

（扬州中考）2021年4月22日，国家主席习近平在领导人气候峰会上重申，中国要在2030年前碳达峰，到2060年实现碳中和这一承诺（）D小资料☆碳达峰：指在一定时间内，二氧化碳等温室气体排放不再增长，达到峰值。☆碳中和：指在一定时间内，通过植树造林、节能减排等途径，将排放的二氧化碳全部捕集或吸收掉。①能够确保二氧化碳不再排放②是基于实现可持续发展需要③是需要我国付出艰苦努力的④有利于构建人类命运共同体A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④强化训练5（荆州中考）2020年11月15日，中国与东盟十国及日本、韩国、澳大利亚、新西兰正式签署区域全面经济伙伴关系协定（RCEP），RCEP将极大提升区域贸易投资自由化便利化水平，推动地区经济整体复苏进程，成为拉动全球增长的重要引擎。这说明（）①RCEP已成为引领世界发展的决定力量②中国致力于共同建设一个繁荣的世界③RCEP将会为世界经济发展增添新动能④单边主义、保护主义已退出国际舞台A.①②B.①④C.②③D.③④C强化训练6

（荆州中考）阅读材料，完成下列要求。国家主席习近平2021年4月22日出席领导人气候峰会并发表重要讲话。指出，气候变化给人类生存和发展带来严峻挑战。面对全球环境治理前所未有的困难，国际社会要以前所未有的雄心和行动，共商应对气候变化挑战之策，共谋人与自然和谐共生之道，勇于担当，勠力同心。与会领导人表示，气候变化是国际社会共同面临的严峻挑战，需要全球合力应对，使人与自然和谐共生，造福子孙后代。中国政府已把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，向国际社会庄严承诺，如期实现“双碳”目标：2030年前碳达峰、2060年前碳中和。（1）人类命运彼此相依，解决全球面临的气候问题需要各国“共商”“共谋”“合力应对”，这体现了我国首倡的什么理念？构建人类命运共同体理念。（2）请从我国资源、环境现状角度，分析我国政府为什么要把“双碳”目标纳入生态文明建设整体布局？我国人均资源占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重，资源形势非常严峻；从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观；把“双碳”目标纳入生态文明建设整体布局，有利于缓解我国环境资源严峻形势，有利于落实保护环境、节约资源的基本国策，有利于建设环境友好型、资源节约型社会。（3）为实现“双碳”目标，作为一名消费者，你打算如何行动？试举两例说明。

如：使用布袋作为购物袋；购买绿色产品；拒绝包装过度的商品；不买一次性物品等。04核心素养突破素养呈现国际理解素养解读“国际理解”是中国学生发展六大核心素养之“责任担当”中的重要组成部分，也是本单元的重要核心素养要求。“国际理解”核心素养的基本要求是，具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态；能尊重世界多元文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流；关注人类面临的全球性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值；等等。核心素养基本要求本单元学习目标◆具有全球意识和

开放的心态关心共同命运，既放眼全球，又心系祖国◆了解世界发展动态理解经济全球化、世界多极化趋势不可逆转，懂得和平与发展成为时代的主题◆尊重世界文化的

多样性和差异性理解文化多样性的意义，正确认识和对待不同的文化◆关注人类面临的

全球性挑战了解当今世界相互联系、相互依存程度空前加深，知道人类面临许多共同挑战和全球性问题◆理解人类命运共同

体的内涵与价值理解人类命运共同体的内涵与价值，掌握构建人类命运共同体的主要途径素养链接材料一2021年2月26日，中国政府中东问题特使翟隽在北京接受人民日报、新华社、中央广播电视总台等中文媒体集体采访。翟隽表示，在世纪疫情和百年变局交织、全球经济陷入严重衰退、世界进入动荡变革期的大背景下，中国同地区国家关系保持健康稳定发展，双方政治互信不断加强，团结抗疫互帮互助，务实合作和集体合作实现互利共赢。关于海湾地区安全形势，翟隽指出，中方倡议在维护伊核全面协议前提下搭建海湾地区多边对话平台，以集体协商方式管控危机，争取形成维护地区和平稳定的新共识。材料二2021年3月12日，中国国际问题研究院在京举行《国际形势和中国外交蓝皮书（2020/2021）》发布会。该书分上、下两篇，上篇既包括大国国情，也包括地区形势，下篇专门论述中国外交政策及中国与各方关系。中国国际问题研究院院长徐步表示，面对疫情冲击以及单边主义、保护主义等逆流喧嚣，中国以元首外交为引领，以抗疫外交为主线，以实际行动践行人类命运共同体理念。教材观点当今世界，和平与发展仍然是时代的主题，人类命运共同体理念深入人心。当今世界，国际环境日趋复杂，不稳定性