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轴对称八年级上册第十三章《轴对称》第一节第一课时义务教育课程标准教科书（人教版）龙池初中谢柱1、在生活实例中认识轴对称图形，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴．2、理解轴对称及轴对称图形概念.一、教学目标奇妙的对称美车标设计剪纸艺术要仔细观察哦1、动一动：尝试剪出一个简单的对称图形2、说一说：怎样剪出一个对称图形？二、探索新知4、将上图中的每一个图形沿某条直线折叠，直线两旁的部分能完全重合吗？3、观察这些图形有什么共同的特征？探索新知

如果

沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,那么这个图形就叫做____________.这条

叫做__________.对称轴一个平面图形完全重合轴对称图形对称轴对称轴轴对称图形轴对称图形轴对称图形定义：直线注意:1.对称轴是直线，不是线段也不是射线

2.画对称轴的时候用的是虚线例1

观察下面的图形，哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴.

不是轴对称图形无数条轴对称图形的对称轴的数量一样吗？不是轴对称图形练习1：教材第60页练习第1题.

练习2：下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?图形形状是否轴对称图形对称轴的条数长方形正方形平行四边形等腰三角形

圆形等边三角形角是是是是不是241无数0是是31

刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征，你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢？请大家仔细观察你观察到了什么？把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线（成轴）对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形成轴对称例2请分别标出图中点A，B，C的对称点A'，B'，C'.A′ABCB′C′轴对称图形

两个图形成轴对称一分为二合二为一三、思考两个图形成轴对称与轴对称图形有什么区别与联系？轴对称图形两个图形成轴对称区别相同点联系一个图形的两部分沿对称轴折叠后能完全重合。两个图形沿对称轴折叠后能完全重合１．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合．２．都有对称轴、对称点．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线对称；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是轴对称图形四、总结两个图形成轴对称与轴对称图形的区别与联系五、小结1.共同欣赏了生活中的轴对称图案，2.通过图形理解了轴对称图形,对称轴，两个图形成轴对称，以及对称点的概念。3.两个图形成

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