高考试题分类汇编-文言文阅读

高考试题分类汇编一文言文阅读

2010年高考语文试题分类汇编——文言文阅读

（10年全国卷I）

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8~10题。

王祎，字子充，义乌人。幼敏慈，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰

敝，为书七八“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。

疏言：平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》廷，必赐坐，从容

宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦

夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：悔无及矣。欲屈祎，祎叱曰：汝屈！”或劝脱脱

曰：“王公素负重名，不可害。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂

遇害。

（节选自《明史•王祎传》）

8.

A.B.多惠政，赐金带宠之宠：重用。.

C.祈天永命之要祈：恳求。.

D.法法：效仿。.

9.

②雷霆霜雪，可暂不可常

④裁烦剔秽，力任笔削

⑥天兵继至，汝祸不旋踵矣

A.①②⑤B.①③⑥

C.②③④D.④⑤⑥

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太

祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。

B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，符他招至馆中，后又

升迁为侍礼郎；

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线1页共38页有时

太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。

C.王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成

后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。

D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想

动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。

译文—

（2）天既讫汝元命，我朝实代之。汝墉火馀烬，敢与日月争明邪！

译文8、答案：B

解析：宠：以,”，为宠，把,,”作为宠信。

考点定位：理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B

9、答案：B

解析：②是一个比喻；④是编修《元史》

10、【答案】D

C

11、【答案】

(1

(2

【解析】（“必”“胁王以危言（状语后置）”的翻译。（2）注意

“既”“讫”“实”“馀烬”

B

（io年全国卷n）

三、（9分每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8~10题。

康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔

在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭

关，领登州刺史。寻知代州，移

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线2页共38页深

州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳

关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，

契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚

众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二R,

赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜

而死，陛下不以罪其孥幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔

父王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠

节，深可嘉也。”经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上

知之，乃复厚赐焉。

重贵喟然日：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之.

（节选自《宋史•康保裔传》8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.及再遇阵没及：趁着。.

B.寻知代州。移深州寻：不久。.

C.会暮，约诘朝合战会：适逢。.

D.援不至，遂没焉遂：于是。.

9①保裔选精锐赴之

④身复战没，世有忠节

⑤屡经战阵，身被七十创⑥腹背受敌，自申至寅力战

A.①②⑤B

C.②④⑥D.③④⑤

10

A

B

C.康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天

天.又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。

D.康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽

无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。

11.把（选择题）文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线3页共38页译

文：

（2）凝议上将士功状，重贵喟然日：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”

译文：

答案:

8、解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义。“及”在文中的意思是“到了，

等到”，故选A。

9、解析：本题考查筛选文中的信息。①说康保裔筛选精兵出征，②说身边人劝康保裔

逃跑，⑥是说张凝、李重贵作战的情形。故选D。

10策应他，没有与他共同抗敌。故选D。

11、（1,物珍玩来偿还。

（2“大招陷敌阵亡，而我们却计算功劳，有什么脸面呢！”

（10年北京卷）

二、木大题共4小题，每小题3分，共6-9题。

宋清，K安西部药市

K»ir>।〜

昔居药四十年,拧您十

而以赊死F清之为

［利不亦麴明平

:弃沉废,亲与交

工利皆类此。

人也，居。长安医工得清药辅其方，..

辄易疑②券如山，未尝诣取直③其异，..皆笑之曰：“清蚩妄人也。”

“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”道不废，卒以.

怠遇其人，必与善药如故。一旦复柄用，益厚..吾观今之交乎人者，炎而附，寒而

弃，鲜有能类清之为者。世之言，徒曰“市道交”。呜呼！清，市人也，今之交有能望报

如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。柳先生曰：“清居市不为

市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则

清非独异于市人也。”

（取材于柳宗元《宋清传》

注：①市：买卖场所，后文也指经商、交易。②保：这里指售出、成交③直：价值，

价钱

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rh国工土六肝胴面.f1八八八,6”……巳匕姑吉孚佐自而I

1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线4页共38页①6.

下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是

A.居善药居：聚积，搜集.

B.积券如山券：借据，欠条.

C.未尝诣取直诣：前往.

D.终不复言复：回答.

7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是

清优主之市人以其异，皆笑之A.B.

不害清之富也清不以怠遇其人

清其有道者欤求者益广C.D.执其道不废益厚报清

8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是...

A.其馈遗清者相属于户

那些等待宋清馈赠的人在门前排成了队

B.彼之为利不亦翦期乎

他们的求利不也太短浅了吗

C.今之交有能望报如清之远者乎

D.9.下列的理解和分析，不符合...A.

B.宋清认为做生意不是为了赚钱，而是追求高尚的做人的境界。

C.

D.

10.。意思是“宋清谋取利益放眼于长远，因为考虑长远所200字）（10分）

11.用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句（5分）

孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身”吾尝学射矣始也心志与中目存乎鹄手往从

之十发而九失其一中者幸也有善射者，教吾反求诸身，手持权衡，足蹈规矩，四肢百体，

皆有法焉，一法不修一病随之病尽而法完则心不期中目不存鹄十发十中矣。

（取材于苏轼《仁说》）

6、D7、D8、A9、B

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*O«•・・

1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线5页共38页10、

（10分）略

11、（5分）

吾尝学射矣/始也心志于中/目存乎鹄/手往从之/十发而九失/其一中也/幸也。

一法不修/一病随之/病尽而法完/则心不期中

居庸关山路险峻，北平之襟喉i夫

必取，善之人家后人,扇容弃■其初

兵守之，后难取也另乃命徐*往i足、安攻其

5谨守是关，虽欲耳，,言即破？今天以授

/目不存鹄/十发十中矣。

（10年广东卷）

阅读下面的文言文，完成5-9题

丁丑，俞在居庸关剽掠，居民窃走来告，上曰：身窥，据此可无北顾之忧。今俞镇得

之，利为..

KI不jII：小,也、1川＞IIT不，岫,阳大TJ'匕'仃，INR小士.•，,J兀11

，击之未便，宜固守以待其至。”上臼：“非公等所知,心不

乘其未定,占之必破,”

,上率q步精锐八千，卷甲而进。甲申,发贼间谍，言宋忠

杀.李尸填满沟壑,宜为报。将吁a

之，乃以其家人为前锋，用其用1」「部，帜，识人父兄子弟咸在.

都督诳我也，凡为不误。”中众仓皇列阵未成，上惟师渡，

,奔入城.我师乘之而☆肉型，则，搜获之，并擒俞琪，斩孙泰于阵

一得宋忠颇有得色，I属1高利口取给谄谀奸恶货赂得‘占才学兵柄

狐鼠耳区区胜之何足喜也遍N称善。

城，俞琪走怀来，依宋忠。捷至，上日：予，不可失也。”乃令千户吴玉守之。

“贼众我寡，“噫！我固无恙.（选自明谢黄《后登陆》卷下，有删改）

5.（3分）

A.上语谈论B.委放置C标志D.噫！我固无姜祸患.

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）

A今俞镇得之乃令吴玉守之..

B.利为彼有宜为报仇..

C.降家皆为上所杀儿为所误..

D.我师乘之而入，宋忠匿于厕斩孙泰于阵，余众悉降..

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线6页共38页①7.

卜列各句，都能表现朱棣“料事如神”的一组是（3分）

①居庸关山路险峻，北平值襟喉②譬之人家后户，岂容弃与寇盗

③今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易④贼众新集，其心不一

⑤乘其未定，击之必破⑥乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜

A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑤

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A

B.

C

D

9.断句和翻译。（10分）

（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）

诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠木庸才以利口取得谄谀奸恶货赂得官才掌兵

（2）翻译下面的句子。（6分）

①今天以授予，不可失也

②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。

答案：

5、B委放置，丢弃

A语，说CD

6、B

宜为报仇为+

AC

D

7、D

排除法。1句，地势之要，2句，喻证地势之要，皆与形势分析无关。

8、C

敌方间谍，错。原文中，“获贼间谍”，其人为宋忠部下。

9、

(1)

诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口取得/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线7页共38页柄/便

尔骄纵/此辈荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将咸顿首称善

(2)

①今天以授予，不可失也

翻译：而今上天把(居庸关)授予我们，不可以(再)丢失。

赋分：授予，古今异义1分，省略句1分，大意1分。

②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。

皇上指挥军队度过黄河，呐喊（着）直接冲击宋忠的军阵。赋分：麾，1分，河，1

分，大意1分。

（10年山东卷）

阅读下面的文言文，完成9~12题。

申甫传

汪琬

申甫.，云南人，任侠有口辨。为童子时，尝系鼠嬖耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子

亦欲学之“不愿也”。道人遂去。.

之。道人濒.

之逾年，不复为浮屠学矣。

已而瘗2温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为

协理戎政兵部右侍郎，金公以③人子不知争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，

竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师。趋遵化，独率麾下娘娘山，遇伏发，督将

士殊死战，诸路援兵不至，亦死之。

（选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改）

［注］①矍（xl）:嬉戏。②瘗（yi）:埋葬③篓（jU）:贫穷。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.道人濒行濒：临近.

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线8页共38页1B.

客州人刘翁廷传所客：寄居.

C.遽薄京师薄：逼近.

D.又长于用车，卒不能办卒：步兵.

10.下列各组句子中、加点词的意义和用法相同的一组是

A.童子亦欲学之乎不如须臾之所学也.

B.遂言甫于朝当其欣于所遇.

C.金公以御史为参军以勇气闻于诸侯.

D.听其召募其皆出于此乎.

11.以下六句分别编为四组，全部属于甫失败原因的一组是

①甫为京营副总兵，然实无兵予甫

②率皆市中篓人子不知操兵者

③甫所授术，又长于用车，卒不能办

④权贵人俱不习兵

⑤日夜下兵符，促甫使战

⑥诸路援兵不至

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D

12

A但由于年幼无知申甫不愿意学习。

B

C申甫非常感动，表示誓死为国效力。

D

13.（10分）

（1（4分）

（（3分）

（3）于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。（3分）

答案:

9、【参考答案】D

【试题分析】卒，通“猝”，仓猝。

【高考考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。

【易错提醒】考查重点实词“卒”的通假情况，一定在原文中理解。

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线9页共38页【备

考提示】要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字。通过语法特征推断出词性。用

互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。要

把对实词的解释带入到原句原文中，看看是否合乎原文的语言环境。

10、【参考答案】B

【试题分析】A代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B

都是介词，表对象，译为“向，对”；C介词，凭,”，的身份；介词，因为。D代词，他，

代指申甫；语气副词，大概。

【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

【易错提醒】C项意义在翻译上有略微不同，但属于同一义项。

同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。

11、【参考答案】B

【试题分析】②④是说权贵人。⑥是申甫死后。

【高考考点】筛选文中的信息。

作者评论性的话不能作为选项，注意主人公、关键词、“正面”、“侧面”等词语。

12、【参考答案】C

兵的官职。

有个别选项是对原文中的某一句中的•个词翻译得不对。

13、【参考答案】（1）申甫进入（隐居）嵩山，又遇到了过去小孩子时见到的道人，

（向他）请求（学习）那本领，用对待师长的礼节侍奉他。（2）申甫屡次凭借他的本领

干谒各位公卿，一直不被听从信任。

（3）在这时掌权的权贵争着责怪申甫，并且批评刘公、金公不能识别人（的优劣）。

【试题分析】（1）注意“复”，“故”，“乞”名词用作动词，“师”名词作状语。

注意全句的文意。（2）注意“数”“以”，“见"表被动。（3）注意“于是”古今异

义，“咎”“讥”。

【高考考点】理解并翻译文中的句子。

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线10页共38页【易

错提醒】“故”原来的，过去的。“见”表被动。“于是”在这时。

【备考提示】文言文翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含

义。审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、册h补、调。抓住句子中关键字词翻

译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意

词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关

系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。

（10年江苏卷）

阅读下面的文言文，完成5~8题

南阳县君谢氏墓志铭

欧阳修

庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：“吾妻谢氏亡矣。”丐

我以铭而葬焉。予未暇作。

居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：，必怡以和。吾穷于世久..

'君所交皆一时‘今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我为妇

人，死而得君葬我，幸矣！'其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类不朽。且

其平生尤知文章为可贵；殁.

而得此，庶几”若此，予忍不铭？..

（选自《欧阳修全集》，有删节）

5.3分）

A.吾归：出嫁.

B.其平居语言容止容止：形貌..

C.谓唯文字可以著其不朽著：彰显.

D.庶几以慰其魂庶几：希望..

6.下列句子中，全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是（3分）

①出其哭内之诗而悲②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完

③入则见吾妻之怡怡而忘其忧④闻其贤者也则悦

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线11页共38页⑤我

为妇人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵

A.①②④B.①③⑤

C.②③⑥D.④⑤⑥

7.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3）.•・

A.梅圣俞在妻子去世以后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信

中，又一再提及此事。

B.内助。

C.西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心忡忡，

D.道。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。

（2）使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。

（3）君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？

答案：

5、B

【解析】Bo"止”即有“居住、止息”意，所以此词不单指“形貌”。

6、B

7、C

【解析】、“盗贼暴起于江淮”指西部边境战争威胁未能解除、江淮地区盗贼作乱，并

非8、（1

（2

（3

要点：殓、介宾结构后置、主谓倒装句式、甚

（2）要点：使、累其心、抑（副词。表示语气。相当于或许、或者。）、判断句。

（3）要点：所交、一时、邪（句末语气词，表疑问或反问）

附参考译文：

庆历四年的秋天，我的朋友宛陵梅圣俞先生从吴兴来看我，拿出他悼念亡妻的诗作，并

悲伤地说：“我的妻子谢氏死了。”请我写一篇墓志铭来安葬她。我当时没有空闲写作。

过了一年，他写了七八封书信来，书信中没有不提到给谢氏写墓志铭的。并且说：“我

妻子是已故太

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线12页共38页子宾

客谢涛的女儿、希深的妹妹。希深父子当时都是举世闻名的人，世家荣耀。谢氏生于一个

富盛的家族，她二十岁嫁给了我，总共过了十七年就去世了。死的时候，用出嫁时的衣服

（给她）穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。可是谢氏却安适自在（不嫌弃）。

治理家庭，有她自己的办法，家里的饮食器皿，虽然不是很多，但（饭菜）一定做得精细

又有味；我们的衣服不论旧的新的，都一定清洗得干干净净，并缝补得整整齐齐；所居住

的房舍虽然简陋卑微，但一定把庭院洒水清扫得干净整洁；她的一言一行和日常起居，都

很和悦从容。我一世贫穷由来已久，外出时有幸能与贤士大夫共游而感到快乐，回家则能

见到我'她之所以能安然面对.（此处翻译值得商榷，应该是两个方面，一•是安居贫而不

困，一是性识明而知道理，对上文的总结。可翻译为：她能安然面对贫困的生活而不感到

困苦的情形，她见识高明而且懂得道理，大多像这样。“之所以”可不必译出。）哎!她

一生受我写墓志铭的原因啊。

（10年湖北卷）

阅读下面的文言文，完成10T2题。

原弊

［宋］欧阳修

。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为政之本末也。知务.

下给其上，使不相困。一夫之力，督之必尽其所任；一日之用，节之必量其所入。一岁

之耕，供公与民食，皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然，耕者，不复督

其力；用者，不复计其出入。一岁之耕供公仅足，而民食不过数月。甚者，场功甫毕，簸

糠款而食枇稗，或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一..

水早，则相枕为饿殍。此甚可叹也！

国家罢兵，三十三岁矣，兵尝经用者老死今尽，而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生

于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰。今卫兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵给粮,

不自荷而雇人荷之。其骄如此，

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X*bJIIJI八IJJ.J，IIIrU,I一/、IrJ，/，、Jm―«=UU|1-|rjl“J・，•a[<\u・二i

与L大大交谈.谢氏次从屏风后梢悄听我们谈后,过后,她对某人的才能、

作出评价,都评说得有条有理。我在吴兴做官,行时从外面阳醉了回来.她

么快乐呢？’听说是与贤脆的人饮酒，就高兴:如果不是,就感叹道：'您，

才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？’这年，南方大丫一她仰头

发的战如威胁还没有解除,天下苍生赋税很重、生活困难,盗贼又在江淮地

况肯冒辛苦以战斗乎？就使兵耐辛苦而能斗战，虽耗农民，为之可也。奈何有为兵之虚

名，而其实骄惰无用之人也。

古之凡民长大壮健者皆在南亩，农隙则教之以战，今乃大异，一遇凶岁，则州郡吏以尺

度量民之长大而试其壮健者，招之去为禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。

吏招人多者有赏，而民方穷时争投之。故一经凶荒，则所留在南亩者，惟老弱也。而吏方

日：不收为兵，则恐为盗。噫！苟知一时之不为盗，而不知终身骄惰而窃食也。古之长大

壮健者任耕，而老弱者游惰；今之长大壮健者游惰，而老弱者则南亩之民不得不日减也。

故曰有诱民之弊者，谓此也。

（选自《欧阳文忠公集》

10.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是

A.则相与笑之曰：鄙.

B.场功甫毕.鄙：卑鄙甫：刚刚

畜：通“蓄”

籍：登记C.或采橡实、畜菜根以延冬春.D.籍之以为厢兵.

【参考答案】A

【试题分析】鄙，见识浅薄。

【易错提醒】考查重点实词“鄙”

11

①一岁之耕供公仅足，而民食不过数月

A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑤

【参考答案】A

【试题分析】③是说后来的士兵；④是说饥荒时选厢兵的标准，⑥是作者的结论。

【高考考点】筛选文中的信息。

【易错提醒】④是说饥荒时选厢兵的标准。

【备考提示】要看清题目要求，-字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选

项。要注意从离

中国

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线14页共38页中心

最远的开始排除。必须注意每一个句子和题干规定的中心要形成因果或解证关系。照应上

下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。要注意题干的要求，注

意主人公、关键词、“正面”、“侧面”等词语。

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.作者认为农业是天下之本，当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。

B.作者通过古今施政的对比，揭示了宋朝农民在利益被严重侵害下的悲惨遭遇。

C.作者认为，休战以来的士卒已经老迈，因此背军粮的任务只好雇请他人来做。

D.作者指出，高大健壮的不种田，年老体弱的却在田地劳作，有时吃的是猪狗食。

【参考答案】C

【试题分析】文中说：“国家罢兵，惰,”，禁兵给粮，不自荷而雇人荷之。人未曾经历

战争，士兵骄惰，禁军背军粮的任务自己不做，雇请他人来做。

【高考考点】归纳内容要点，概括中心意思。

地进行对照，找出其中的差异。

1310分）

（1（3分）

(2(3分)

（3（3分）

【参考答案】（1

（2

(3

（2）督、用者、计其出入；（3）苟知、而、窃食

【备考提示】文言文翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含

义。审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻

译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意

词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关

系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。

【参考译文】

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线15页共38页农业

是天下的根本，也是国家制订统治措施的起源。古代治理国家的人不曾敢轻视疏忽，但是

如今当官的不是这样，只是处理公文、办理政务罢了。听见有人说起农业之事，就相互笑

他说：（这是）低贱的事情。他们知道通过赋税将农业物资移用到自己身上是紧急的事

情，不懂得致力于农业是首先要考虑的，这是没有弄清统治措施的根本啊。懂得致力于农

业而不懂得节约用度来爱护农民，这是没有尽到致力于农业的办法啊。

古代治理国家的人，统治者和百姓相互移用来互相补充。处于下位的百姓尽力很勤勉，

处于上位的统悲可叹啊！

国家停止用兵已经33

（10年天津卷）

阅读下面古文，完成8~11题。

南人祖传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，取两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，

善淘金、父爱之，末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。

时尝得一鳞，二寸余，赦①髻金目，遂潜养于盆水，日日长，易数器，大不能受，乃投

于后池中，女

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线16页共38页所得

余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出，其母知之，每伺之，鱼未

常见也。因诈女曰：“尔无劳乎，唔为尔新其糯。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，千里数

百也。母徐衣其女衣，抽利刃.

行向池乎渔，鱼即出首，因斫杀之。鱼已长丈余，膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖2

之下。

逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野，忽有人被发粗衣。自天而降，慰女曰：“尔

无哭，尔母杀.

尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金

矶衣食随欲而具。

及洞节，母往，令女守庭果，女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履，母所生女认

之，谓母曰：“此其似姊也。”母亦疑之，女觉遽.

以非道得之，遂禁锢而楮掠之，竟不知所从来。乃以是履.

陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝石无限，逾年，不复应。

王乃葬鱼骨于海岸。用珠百斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发.。略有删节

8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的是A.乃易其敝衣敝：破旧.

B.女角遽反遽：急忙.

C.始具事具事：陈述事实..

D.至社卒叛时，将发发：发放.

9.

因诈女曰：.

A.

因.

,自天而降.

B.

负赵.

乃以是履弃之于道旁.

C.

斧斤以时入山林.

一夕，为海潮所沦.

D.

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山洞人遂货其履尸陀汗国,

K其轻如毛，履行无声

女履者

勺若天人也.始载鱼骨与叶限俱

R女冢”。

朝歌夜弦，为秦宫人.

10.下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最

恰当的一组是

女至池，鱼毕露首枕岸，他人至，不复出

A.

母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之

曾其肉，味倍常鱼

B.

常令樵险汲深

其轻如毛，履石无声

C.

及洞节，母往，女守庭果

女用其言，金及衣食随欲而具

D.

11.

A.

B.

C.叶限的后母，妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。

D.

12.（8分）

（1

（2

（

答案：

8D9A10D11C

12.（8分）

（1）后母慢慢穿上它女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。

（2）后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。

（3）陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打他，最终也

不知鞋是从哪

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线18页共38页里来

的。

（10年重庆卷）

阅读下文，完成第8~10题。

查道字湛然，歙州休宁人。道幼沉嶷不群，罕言笑，喜亲笔砚。未冠，以词业称。侍母

渡江，奉养以孝闻。母尝病，思鳏羹，方冬苦寒，市之不获。道泣祷于河，凿冰取之，得

鳏尺许以馈，母疾寻愈。.

罪，欲延命须臾尔。其党岂无让误邪？”遂微服单马数仆，不持尺刃，间关①悉惊畏，

持满外向。道神色自若，踞胡床而坐，谕以诏意。或识之曰：“郡守也，是宁害我者？”

即相率投兵罗拜，号呼请罪，悉给券归农。

天禧元年，知虢州。秋，蝗灾民歉，道不候报，出官縻米赈之，又设粥糜以救饥者，给

州麦四千斛为

。.，日：“此当分赡孤.

遗。弃孤露者，待之愈厚，多所周给。

［注］①间关：辗转。

（节选自《宋史•查道传》）

8

A馈：进献B治：追究.

C第：住宅.

D女婢于人质：人质.

9.以下各组句子中，分别表现查道对亲友“孝义”与对老百姓“仁厚”的•组是()

道泣祷于河，凿冰取之禄赐所得，散施随尽，不以屑意

A.B.

得道公正清洁之状以闻道不候报，出官感米赈之

中国

O

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MWMI

■A■石

1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线19页共38页废弃

孤露者，待之愈厚，所得周给。亲族哀钱三万遗之

C.D.

道倾褚中钱与之，且为其女择婿道即计直挂钱于树而去

10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

J

/JU^X/RO'J»P7JWlMJo\J7J>/

.不自贵垂顾藉，谓功自以立就他无相知行气力得位各推挽

A.查道小时候性格沉稳，不苟言笑，喜欢写字作文，后来以词业著称。好学，喜欢弈

棋。因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。

B.以仁德感化，使他们归顺为农。知虢州时，遇蝗灾，查道千方百计赈灾，救活了一万

多人。

C.钱偿还；仆从摘枣以献，他挂钱于树；待废弃孤露者，尤其优厚。

D.查道对亲族朋友有情有义。居京师时，家里贫穷，择婿嫁女，自己生活却极为节俭。

11、（1故卒死于穷裔材不行予时也。（2答案:

8、【答案】：D9、【答案】：B（A

0、【答案】:C新，法也能宽恕”有错•它是“有人曾犯自己也不

」“囚”字E上“犯人”,向是犯”,仃成语“行犯不较"flIII

此处属望文生义,话说回来,如果C项正确,那么查道组

聪明的学生应该会想到这个词区这正说明了此题有本

1、遣功业叫工就/故坐废迪侬退Z乂无相知行气力得位者推挽/桢中死j

厚”不行于时也。

（2）【参考译文】：（查道）于是不穿官服独自骑马带几名仆人，连短刀也不拿，辗

转山林沟壑百来里，径直奔向贼寇的住地。

（10年陕西卷）

（-）文言文阅读（19分）

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F面的文言文，完成4~7题。

花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵

略地，所至辄.

克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。

贼惊日：“此黑将.

军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫

左右。擢总管，徇.镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。

云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽

中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百“贼非吾主敌，盍趣降！.

必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。苇洲，采莲实哺儿，七日不死。

逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世

孙请于世宗，赠部贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。）

【注】俄军：溃败的军队。

4.3

A.杖剑谒太祖于临濠.

B.猝遇贼数千，云翼太祖.

C.贼非吾主敌，盍趣降.

D.徇.

5.3分）

①拔剑跃马冲阵而进

③斩首千百计，身不中一矢④贼缚云，云奋身大呼

⑥骂贼不少变，至死声犹壮

A.①②④

C.④⑤⑥

6.3分）

A.被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。

B.花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出

使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。

C.花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己

决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被服后，妻子没水而死。

D.花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九

江，侍儿将他

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线21页共38页托养

在渔家，后来又带他渡江，•年后才来到太祖身边。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（

诸符孔明J

陈亮

耳之徒也。而论之者多异说,以其遭时之难,而处英雄之不奉也,大众u

寻起。挺身托孤，不放不摄,而人无间言。权倡人仁而।二不疑，工巾t

宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人员劳不想以生道杀人杀苕

1）贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。

（2）遇债军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。

（10年湖南卷）

治蜀，孔明皆优为之，信其为伊、周之徒也。而论者乃谓其自比管、乐，委身偏方，特

霸者之臣尔。是何足与论孔子之仕鲁与自比老、彭哉!？而不知其言皆瑞也。仲达不能逞其

濡于孔明，故常伺.

始孔明出祁山，仲迭出兵拒.

言R：”夫军无见粮而转军与战，纵能胜之，.

后何以继?至，仲达谪言曰：“亮若勇者，当出武功.

“亮志大而不见机，多谋而少决，好兵而无权。”凡此者，皆伺孔明之开阖，妄为大言

以调其下，此岂其真情也！

!”彼见其规矩法度，出于其所不能为，恍然自失，不觉其言之发也。.信，而信其

谪，岂非复为仲达所谪哉！.

!孔明距今且千栽矣，未有能谅其心者。吾愤孔明之不幸，故备论之，使世以成败论人

物者共少戒也。

（选自《陈亮集》，中华书局1974年版）

6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.甚者至以为非仲达敌敌：敌人.

B.故常伺孔明之开阖伺：窥探.

C.仲达出兵拒之拒：抵御.

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D.夫军无见粮而转军与战见：现成的.

7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

势倾群臣而下不忌A.爽籁发而清风生

孔明移军且至B.不者，若属皆且为所虏

不觉其言之发也C.翳桑之饿人也

论者不此之信，而信其谪D.然而不王者，未之有也

8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A之事也

B之事也

C者之事也

D.宥过无大/刑故无小/帝者之政也/以佚道使/人虽劳不怨/以生道杀/人虽死不

怨/杀者/王者之事也

9

A

B

C.作者在读了唐代李靖的文章后，感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生

式的迂腐议论，可见后人难以懂得诸葛亮的内心。

D.这是一篇史论，文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情，严正驳斥了一些人对诸葛

亮的攻击和贬损，并且明确反对以成败论英雄。

10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）委身偏方，特霸者之臣尔。（4分）

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线23页共38页译

文：寄身于偏远的地方，只不过是称霸的人的臣子罢了

（2）亮不敢据渭水，此易与耳。（3分）

译文：诸葛亮不敢据守渭水，这容易对付啦

（3）引军而济，背水为垒。（3分）

译文：率领军队渡河，背靠渭水筑下营垒

（10年福建卷）

阅读下面的文言文，完成2—5题。

周维城传

［清］张惠言

嘉庆元年，余游富阳，知县，库候请余修县志，未及属.

人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。.

周丰，字维城，其先绍兴人也，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家

子，骤贫，抑郁无聊，益诉弛①不问生产，遂大困，寻.

;将寤又如之，殆不自觉也。，,,，

“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳，每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家,

嘿④置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江.

“吾生平感妇翁知我。”

（节选自《茗柯文二编》卷下）

［tud）弛：放荡，不守规矩。②肆：店铺。③脱：偶尔。④嘿（m”：悄悄地

2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.未及属稿.属：写

具：完备

B.为余言周维城事甚具.C.遂大困，寻死富阳.

D.挟三百金之富阳贾.寻：不久贾：商人

3.下列句子中，全部表现周维城美好德行的纽是（3分）

中国

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1000所学校免费交流试题，资源共享加盟热线24页共38页①引

父足怀中以卧②立许字以女③事虽剧，必时时至母所

④丰贾致富，有子三人

A.①②⑥⑤丰急令如故藏，诫勿言⑥拯一人者与一金C.②③④D.④⑤⑥

B.①③⑤

4.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）

A.周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到了他父亲一代，因遭火灾，家道

衰弱。

B.周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是位秉礼守义的商人。

C.文章结尾部分引用周维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。

D.文章最后一句表明，作者将关注的目光投向社会，感叹民间并不缺少仁义之士。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）

（1）故为之传，以遗后之修志者。（2分）译：

（2）凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。（4分）译：答案：

2、解析：本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。需要结合原文语言环

境来推断词语的含义和用法。A、B、C句中应该解释为动词“做生意”。

为D项正确

答案：D

3、解析：Co解答本题要把握住选择标准，即题干中“全部体现周维城美好德行的一

组”B项。②③两句介绍他的娶妻与子女情况，不是写其德

误区警示：本题的误区在于一是考生对文章内容理解不到位，二是对选择标准不明确,

没有扣住“美

答案：B

4C«解答本题要审准题，找出“不正确的一项”

答案；A

5、解析：本题考查理解并