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文档简介

九年级第一学期期末考试化学试卷(人教版)本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。本试卷共8页。总分100分,考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Cl-35.5 K-39 S-32 Zn-65卷I(选择题,共40分)注意事项:1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。一、选择题。(本大题共20个小题;每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1.实验准备室里,实验仪器们展开了热烈的讨论。下列一定发生了化学变化的是()A.量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了”B.试管:“干燥吧!我身上一滴水都没有”C.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”D.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”2.在化学实验中,实验操作要保证人身安全和仪器试剂的安全,试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是()A.从试剂瓶倒完试液后,应立即盖紧瓶塞B.不能用手接触药品,不得尝任何药品的味道C.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂D.用药匙取用一种药品后,取另一药品前必须擦拭干净3.祖国的发展建设既要金山银山,又要绿水青山。空气是一种宝贵的自然资源,下列对空气的相关叙述正确的是A.洁净的空气是纯净物B.空气中的氮气可以用于霓虹灯C.稀有气体化学性质很不活泼D.化石燃料的使用不会污染空气4.化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列交叉等关系。下表中X、Y符合如图1所示关系的是甲乙丙丁X化合反应化合反应纯净物燃烧Y氧化反应分解反应混合物缓慢氧化A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.对下列实验中出现的异常现象,分析不合理的是A.制取O2时,始终收集不到O2:可能装置漏气B.测定空气中氧气含量时结果偏小:可能是红磷不足C.给试管里的固体加热,试管炸裂:可能是试管口未略向下倾斜D.铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂:刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶6.“宏观辨析和微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释正确的是A.冰块容易被敲碎——是因为分子可以再分B.温度计中的水银(汞)热胀冷缩——原子的大小发生了变化C.金刚石和石墨的物理性质不同——构成物质的原子不同D.喷洒消毒液杀灭新冠病毒时闻到特殊气味——分子在不断地运动7.元素周期表是学习和研究科学的重要工具。如图2是元素周期表的一部分,①-⑥代表六种不同元素。下列说法不正确的是A.①、②同周期 B.①、④同族C.原子核中质子数④>② D.④、⑥化学性质相似8.某净水装置如图3所示。下列说法正确的是A.该装置能对水进行杀菌消毒B.该装置能除去水中的颜色和异味C.硬水经过该装置后可转化为软水D.自来水经过该装置后可得到蒸馏水9.下列化学用语中,数字“2”表示的意义正确的是A.2H:两个氢元素B.Mg2+:镁的化合价为+2价C.NO2:一个氧分子含有两个氧原子D.2NH3:两个氨分子10.我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2,下列有关西达本胺的说法正确的是A.西达苯胺是由五种元素组成的B.一个西达苯胺分子中含有一个氧分子C.西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11:2D.西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小11.某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法不正确的是A.a的值为12 B.丁属于化合物C.当丁为5g时,容器中乙的质量为11gD.当甲为2g时,容器中丙与丁的质量之比为12:512.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列关于碳单质的描述正确的是()选项性质用途A石墨能导电石墨可用作电极B金刚石密度大金刚石可用来切割玻璃C活性炭具有很强的吸附性活性炭可用来净化硬水D碳具有氧化性焦炭可用于冶金工业13.二氧化碳的下列用途与其性质对应关系不正确的是A.二氧化碳能用于灭火——本身不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大B.固态二氧化碳能用于人工降雨——升华吸收热量C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料——溶于水且与水反应生成碳酸D.二氧化碳用作气体肥料——能溶于水14.下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是A.进入加油站,禁止使用手机B.贵重图书资料着火,用二氧化碳灭火器扑灭C“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点D.在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带",以控制火势15.有关金属和金属材料说法正确的是A.铝是人体中含量最高的金属B.铜是目前世界年产量最高的金属C.铁是地壳中含量最多的金属D.日常使用的金属材料大多数是合金16.现有X、Y、Z三种金属,如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y无变化;如果把X放入Z的盐溶液中,过一会儿,在X的表面有Z析出。根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y17.如图4实验过程中,下列有关说法不正确的是A.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置B.酒精灯加网罩的目的是集中火焰并提高温度C.加热药品前,应先通一会儿一氧化碳,以防爆炸D.实验现象为黑色粉末变成红棕色,澄清石灰水变浑浊18.小华将四个完全相同的光亮铁钉放在装有不同物质的试管中进行下列实验,其中最先生锈的是A. B.C. D.19.对于溶液的叙述不正确A.溶液具有均一性、稳定性 B.汽油可以做溶剂C.溶液都是无色液体 D.溶液中可以含有多种溶质20.闻名中外的可口可乐内溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶盖时,你会发现可口可乐自动喷出来;喝了可乐后又常常会打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关。下列关于气体溶解度的说法正确的是A.压强减小,气体溶解度增大B.压强减小,气体溶解度减小C.温度升高,气体溶解度增大D.温度降低,气体溶解度减小卷Ⅱ(非选择题,共60分)二、填空题。(本大题共6个小题;每空1分,共22分)21.我们每时每刻都离不开空气,请回答下列问题。(1)空气成分中体积分数占78%的气体是_________________。(2)空气中引起温室效应的主要气体是_________________。(3)如图5为测定空气中氧气含量的装置图,实验时若进水的体积超过集气瓶中原空气体积的1/5,原因可能是_________________。22.图6一甲是氟元素在元素周期表中的信息,图6-乙是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。(1)氟的相对原子质量为_________________。(2)A、B、C、D四种粒子中最稳定的是_________________。(填字母)(3)A在化学反应中易_________________(选填“得到”或“失去”)电子。(4)写出由B、C两种微粒形成化合物的化学式_________________。23.水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源。(1)鉴别生活用水是硬水还是软水,可取样加入_________________进行验证。(2)如7图中,电源正极连接的电极产生的气体是_________________(填化学式),该反应的化学方程式为_________________。(3)我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法_________________。24.如图8所示,已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成,通常状况下A、B、C为气体,D、E为液体。(“一”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题:(1)B物质的化学式为_________________。(2)C物质的用途_________________。(答一点即可)(3)请写出A→B的化学方程式_________________。(4)D生成C的反应所属的基本反应类型为_________________。25.近年来多地纷纷展开文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措。某地街头垃圾桶如图9所示,请回答下列问题。(1)图中标识的物质,属于金属材料的是_________________。(填序号)(2)垃圾桶外筒用铁制,铁制品易锈蚀,下列措施能防止铁制品锈蚀的是_________________。(填字母)A.涂油、喷漆 B.用盐水清洗C.久置于酸性环境 D.镀耐腐蚀的铬层(3)内筒铝合金具有密度小,硬度大,具有一定的抗腐蚀等特性。但需要恰当使用,如铝与稀盐酸易反应:,该反应属于化学反应基本类型中的_________________。26.很多实验说明,在一定温度下,在一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度的,化学上用溶解度表示这种溶解限度。下表是NaC1和KCl的溶解度数据,请回答下列问题。温度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.2KCl27.634.046.045.551.156.7(1)40℃时,NaCl的溶解度是______g。(2)80℃时,将相同质量的NaC1和KCl的饱和溶液,分别冷却到0℃,析出晶体最多的是______________(选填“NaCl”或“KC1”)溶液。(3)20℃时,向两只分别盛有35gNaCl固体和35gKC1固体的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,能形成饱和溶液的物质是_________________。(4)温度不变的情况下,若要将饱和的KCl溶液变成不饱和的KCl溶液,可采用的方法是_________________。三、实验与探究题。(本大题共2个小题;第27)题10分,第28题14分,共24分)27.化学学习小组的同学对化学课本中的“实验活动”开展研究。【实验活动一】如图10-甲是“燃烧的条件”实验活动中的部分操作示意图。(1)加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_________________。如果继续加热较长时间,蘸水的棉球也会燃烧,请从燃烧的角度解释原因_________________。【实验活动二】指导老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图10-乙),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉燃烧起来。通过查阅资料可知,过氧化钠和水反应的产物只有两种且都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答下列问题。(2)从燃烧的条件分析可知,过氧化钠(Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质——氧气,反应________________(选填“吸收”或“放出”)大量的热。(3)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_________________(填元素名称)。(4)已知过氧化钠中钠元素的化合价为+1,请标注过氧化钠中氧元素的化合价_________________。28.为探究几种常见金属的活动性顺序,取等浓度的稀硫酸进行如图11所示的实验。(1)c中出现的现象是____________________。(2)通过此实验得出几种金属的活动性由强到弱顺序为__________________;实验后将四支试管中所有物质倒入同一个废液缸,充分反应后过滤得到滤渣A和绿色溶液B,关于A和B的成分进行如下猜想:【提出猜想】甲同学:A可能是Cu 乙同学:A可能是Fe、Zn【表达与交流】请评价乙同学的猜想__________________。【设计实验】为探究A的成分,同学们进行下列实验:丙同学取少量A,向其中加入了稀硫酸,产生了明显的现象,由此确定了A的成分,同时也确定了B的成分。【得出结论】过上述实验可知:A的成分是__________________(写化学式),B中的可溶性金属化合物有__________________。【归纳总结】通过上述探究活动,我们在确定反应后滤渣的成分时,除了要考虑不参与反应的固体一定存在外,还要考虑__________________,只需检验__________________是否存在即可。四、计算应用题。(本大题共2个小题;第29题7分,第30题7分,共14分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)29.某校九年级化学兴趣小组的同学在化学实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物30g共热做氧气的制取实验,待实验结束后对实验数据的收集整理如图12所示。请计算:(1)生成氢气的质量是_______________g。(2)该样品中氢化钙的质量分数。30.某研究性学习小组用溶质质量分数为98%的浓硫酸配制稀硫酸溶液,并用其制取氢气,在化学老师的帮助下进行了实验和计算。实验:配制100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸。(1)计算:需要浓硫酸的质量___________g,需要水的质量为______________g。(2)用100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与足量的锌反应,可得氢气的质量是多少?

2020—2021学年九年级第一学期期末考试化学试卷(人教版)参考答案评分说明:1.本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,

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