历史考试反思和检讨

第第页历史考试反思和检讨历史考试反思和检讨1

敬爱的历史老师：我怀着深深后悔的心情向您做出检讨，反省我此次历史考试不及格的错误。回顾本次历史考试经过，我本人在前一阶段学习当中思想散漫，常常上课迟到，作业没有实时完成并上交，并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。为此，我感到深深的后悔与自责，我要向您表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应当是自己的事情，可是我历史成果不及格拖累了全班平均成果，并且我学习立场高傲，显着是不对的。面对53分的成果，我感到惭愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。现如今，经过您的严厉批判，我已经幡然醒悟。我决心仔细努力读书，不能再让自己颓废下去，我肯定要发奋向上。为此我总结了一下几点：第一，我要严厉面对承认此次错误，并且向您保证今后肯定重视历史科目学习。第二，我要充分订正自己的学习立场，端正心态，转变学习方法，努力向身边历史成果优秀的同学学习。第三，我需要充分吸取错误阅历教训，并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。最末，我盼望历史老师能够谅解我的错误，给我一次重新改过的机会，我也盼望同学们监督我完成目标。此致敬礼!

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入中学后历史一贯以来还算我的强项，初一，初二那会，每章节过后都会收到老师发的学案，然后开始死记硬背，成果倒也还说的过去，谁知进入初三，先是换了老师，讲课方式，风格都有了天翻地覆地改变，接着中国历史也变为了世界历史，每章节过后，也不会再收到学案，懵懵中就参与了月考，从考场下来，我就彻底懵了，感觉什么也不会，答案可想而知。月考过后，我认真分析了自己了历史丢分，平常上课老师知识渊博，所以讲课风趣幽默。自己呢光是听乐子了，可是需要掌控的知识点，是一点没记住，同时思维还停留在之前初一，初二等着背学案的模式。这样以来，成果确定是不抱负。痛定思痛，我依据自己的状况制定了一些措施。每节课上过后自己认真阅读教材全解，老师上课提到的要点，重点，认真再过一遍。之后，有空就翻历史五三，会的题口头回答，有困难的，不知道的就动手写一写，最末呢，和其他班的同学借来学案进行巩固。在这种措施下，这次期中考试，历史进步最大，但是离我心目中满足的成果还有很大的距离，也就是说还有很大的上升的空间，在期末考试之前，我要继续之前好的方法，勤背，多预习，多复习，巩固，通过练题来促进背题，自己总结出适合自己学习历史的好方法。期末考试也就剩下四十多天了，我肯定要好好利用好这珍贵的时间，合理安排，有效，高效地完成各科目地学习，复习，将以前段老师给我们讲地时间宝典利用上，使自己的时间尽可能地充分，让自己做到劳逸结合。世上无难事，只怕有心人，这句话送给自己，激励自己，努力，为了最末的胜利，加油!

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这次历史考试，我们班的成果很差，我的成果也很差。看着那两个并列在一起的“6”字，就觉得自己很惭愧。以前从没有试过那么差，这次竟然掉在了及格线左右。努力和胜利往往成正比的，这句话说得一点都不错。失败了，我不能去找籍口，由于我只可以去找缘由。考试前的几节课，我都没有心机去听课，有一次还趴在桌子上睡觉。所以，“改革开放”以及后面的几节课都只略知皮毛，记不住一些重要信息。还有一些选择题的知识，本以为自己记得住就不去背。后来，填到那些题目，才发觉自己错了，才知道自己不是记忆天才，全部知识都要背下来记住。考试靠运气是不可能的，所以答案毫无悬念地错了。还有一些老师讲过的练习题目，自己也不上心听，总以为自己看到题目就会理解的了。呵呵，历史是已经发生的了，不是理解就知道的;历史人物的举动，也不是我这种平民可以理解的。最末，开放深圳有什么意义的这一题，胡乱写一些东西上去，又是得到一个交叉。就这样弄掉我不少的“命根”了。假如说这是一些谅解的错误，那么接着的错误就是不可谅解的!我写完了前面的那一面后，就天真地以为写完了，没有题目了，轻松了!于是，我就这么轻松地睡一觉。到了最末一分钟，我不经意翻了一下背面，还有几道题，14分啊，但是现在发觉已经晚了!铃声响起……这一切都过去了，以后我仔细一点听课就可以追上去，盼望这可以成真。

历史考试反思和检讨4

敬爱的老师：

您好!

时间匆忙，转瞬间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊异了。由于这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切盼望。在这次期末历史考试中我成果非常不抱负，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今日，我怀着十二万分的愧疚和后悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学历史这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学历史的决心。

早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，肯定要好好学习，仔细学历史。直到现在，老师的反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。

正如高尔基说过的那样当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我由于太想考好太焦灼导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不坚固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就由于太焦虑不好好复习!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中同学该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

对于我(们)没有考好的事情，所造成的严峻后果如下：

1、磨折了老师的精神，这样的磨折可能让老师工作分心，造成更为严峻的后果。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违抗父母的意愿，实乃不孝。

这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，盼望以后不要再考这个分数??

学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那历史成果，没有80分，也能75分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成果不抱负??

此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、平常生活懒散。假如不是由于懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分?

我平常学习不仔细，考试成果便很好地回报了我，为此，我决断以后好好学习，每天向上，在此，我订了一份计划：

一、学好课本知识。

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记住来，在上课时跟老师、同学一起学习争论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、留意课外积累。

适当的课外阅读是很有须要的。进入了焦灼的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛阅览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上猎取信息，并有条理的做下笔记。要关怀社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

历史考试反思和检讨5

敬爱的历史老师：

您的谆谆教育，您的慈眉善目，您的呕心沥血，再面对我的历史考试不及格，常规选择十六道选择题目只对个(统一选择了C)，解答题基本全军覆没的状况，我心中冉冉生出一股剧烈愧疚心情，导致我在接受您批判时候内心陷入了痛楚纠结，眼泪冷不丁得就在眼眶里打滚。

面对43分这样的凄惨分数……我对天叫喊“我错了!我对不起您，我辜负了您”面对这一结果，我真的不知道该怎么说好。我想起了您第一天上课时候跟我们说过的话：“历史是很重要的，不学历史必当自吃败果”。是啊，现如今我已经迟到了败果。

您的挑灯夜读，您的呕心沥