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文档简介

PAGEPAGE1清镇市红枫一小小主持人大赛方案一、活动目的：为活跃我校校园文化生活，充分挖掘我校学生中有主持天分的苗子，提高同学们表现和表达的能力，发挥特长、拓宽视野，给学生一个展现自己的舞台。为此特举办校园小主持人大赛。二、活动主题：展我口才，秀我风采！三、参赛对象：三～五年级学生。（每班推荐2名）四、参赛要求1、对主持人工作有浓厚兴趣。2、普通话标准，具有较强的应变能力3、品貌端正，形象好气质佳4、参赛内容积极向上五、比赛形式：1、自我介绍要求：选手按抽签顺序上场，作1分钟左右的个性化自我介绍（脱稿）力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。2、美文朗诵要求：选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在1-2分钟，可配乐。3、模拟主持要求：选手在给定的模拟情境中选取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间1—2分钟，内容要求合乎情理、健康向上。六、比赛地点及时间：1、地点：多媒体教室2、时间：4月19日星期五下午七、活动程序：1、每班在班级推选两名参赛选手（最好为一男一女）。2、决赛时以抽签顺序为比赛顺序。3、各班参赛选手名单于4月15日八、评分标准：1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。评委根据参赛选手具体情况打分，要求公平、公正、公开。去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。评委根据参赛选手的形象（20%）、应变能力（20%）、模拟主持（40%），普通话水平（20%），为参赛选手综合打分。满分100分。九、奖项设置比赛最终产生“校园十佳主持人”称号，以及最佳气质奖、最佳口才奖和最佳台风奖各一名。十、评委模拟主持试题1.六一儿童节来到了，红枫一小请你做他们六一儿童节晚会的主持人，请模拟主持这期节目，设计一段结束语。2.红枫一小举行“经典诗文诵读”活动，请你设计一段结束语。3．这一期儿童节目是要告诉小朋友们要环保，要珍惜身边的资源，而你就是这期节目的主持人……附件：主持人大赛评分标准表出场序号1、形象气质（优雅、自

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