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文档简介
河北省石家庄市辛集中学2023-2024学年高三最后一模历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.下列历史人物,最早领导本国人民向西方学习的是A.甘地 B.穆罕默德·阿里 C.凯末尔 D.孙中山2.中共在南方八省建立的苏维埃地方政权推行工农兵代表大会制;后来在抗日根据地政权则采取了参议会的形式,组成人员包括根据地内拥护抗日和民主政治的各阶级、阶层人士,这一变化A.标志着中共摆脱了教条主义 B.遭到了国民党政府明确反对C.扩大了抗日政权的社会基础 D.适应了土地改革的形势需要3.下表为国际贸易中部分商品比重变化的情况时间机器设备化工产品初级原料食品1958年19.9%5.5%14.8%19.9%1979年27%7.9%7.2%10.4%据此可知A.世界各国优先发展工业造成农业的减产B.世界工业化的整体水平呈现上升趋势C.发展中国家逐渐被排斥在国际分工之外D.无序的国际竞争造成了贸易结构失衡4.“通过一定的程序来对皇帝进行合法的制约,使皇帝无法行专制之实”。上文描述的是A.秦朝的三公九卿制 B.明朝的内阁制C.唐朝的三省六部制 D.清朝的军机处5.近代有人向政府上书建言:“诏天下,同时断发,与民更始。令百官易服而朝,其小民一听其便。”此上书应在A.鸦片战争时期 B.戊戌变法时期C.民国初年 D.新文化运动中6.1877年,时任法国总统麦克马洪在逼迫共和派内阁下台之后,任命布罗伊再度组成君主派内阁。面对君主派的反扑,控制众议院的共和派议员以惊人的一致对布罗伊内阁投了不信任票。根据当时的宪法,麦克马洪接下来可以A.直接任命内阁 B.直接修改法律C.经参议院同意解散众议院 D.经最高法院同意解散议会7.以下地区文明的最早奠基者是A.苏美尔人 B.阿卡德人 C.古埃及人 D.雅利安人8.从15世纪末西方国家开辟新航路开始,18世纪工业革命后,西方列强向世界各地大肆殖民掠夺,至19世纪中期,世界市场逐渐形成,世界市场成为了调节全球经济发展的杠杆。请回答下面小题1.从整体史观讲,新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合为一部统一实现的主要方式是A.西方的殖民掠夺 B.东方的借鉴学习C.正常的文化交流 D.工业文明和农业文明的碰撞2.19世纪中期,一个统一的世界市场形成了在这个市场里,资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山。冲破一个个封闭的国界推销工业品。收购原材料。下列关于资本主义世界市场的理解不正确的是A.最终形成于19世纪末20世纪初B.资本主义扩张性和开放性是其形成的根源C.它以欧美先进的工业国为主导D.它是一种相对公平的世界经济体系3.1876年葛元煦《游沪杂记》言:“向称天下繁华有四大镇,曰朱仙、曰佛山、曰汉口、曰景德,自香港兴而四镇逊焉,自上海兴而香港又逊焉”“香港兴”“上海兴”都是因为签订了A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》9.在古代雅典,智者学派教人辩论,收取酬金。苏格拉底认为,他们是“知识的批发商”,出卖智慧就是贬低智慧,获得朋友比获得金钱的好处更多。这表明苏格拉底A.反思雅典民主政治弊端 B.强调思想自由的重要性C.否定了智者学派的思想 D.重视知识与道德的结合10.中国历朝奉行不渝的“重农抑商”政策,当农耕经济转为繁荣,政治较为清平之世,商品经济也随之繁荣;而当农耕经济跌入低谷,政治腐败混乱之际,商品经济的发展也受到严重的破坏。这种的商品经济对农耕经济依附性,可以用来证明A.中国古代商品经济呈总体上升趋势B.中国社会经济既早熟又不成熟特征C.中国农耕经济纯粹自给自足的状态D.中国多元经济形态相互间腐蚀瓦解11.新中国60年代外交部副部长王稼祥曾提出外交上的“三和一少”政策,即是对帝国主义要和气一点,对反动派印度尼赫鲁要和气一点,对修正主义要和气一点,对亚非拉人民斗争的援助要少一点,此政策在当时被毛泽东认为是修正主义而遭受批判,这说明当时A.“和平共处五项原则”并未得到实践B.国家利益决定国家对外政策C.党内外交政策开始出现严重分歧D.外交政策受到极左思潮影响12.1935年9月,苏联重工业人民委员部与美国无线电公司签订技术协议,规定美国无线电公司在研究、试验到制造的整个过程中给予苏联技术支持,这些技术包括无线电信号的发射和接收,录音、测量仪器及遥控仪器等设备的生产。据此推论合理的是A.苏联为完成“一五”计划积极引进技术B.美国为摆脱经济大危机需拓展海外市场C.国家利益一致导致美苏的意识形态趋同D.战时同盟关系使美苏经贸合作日益紧密二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一“原工业化”指“工业化之前的工业化”。原工业的生产形式基本上摆脱了行会的控制,商人资本直接参与制造业,参与市场竞争,生产形式主要是外放制(又称作包买商制)。原工业化使英国农村中出现了农业和乡村工业并重的“二元经济”。在“二元经济”模式下,农村劳动者的身份往往具有双重属性,既是耕作者,又是制造业工人。在前工业时期,英国从事农业的人口不断下降。1520年,英格兰乡村的农业人口占总人口的76%,110年为70%,1670年为1.5%,1700年为55%,1750年为46%。从农业中释放出来的劳动力主要被原工业、商业和服务业吸收。——摘编自刘文超《近代英国商业和商业资本的演化过程及其对市场经济发展形成的影响》材料二明清时期虽然兴起一些手工业中心,但与此同时,农民的家庭生产多样化程度也在提高,特别是传统棉纺织技术普及后耕织结合的程度加强。那些手工业专业地区的产品长途贩运并不具有很强的竞争力,在农村更是销量有限。这就限制了商业资本对制造业投资的兴趣。明清民间商人虽富有,但最能累积巨额财富的却是盐商、茶商、洋商、票号、铜商等特许商人,特许经营和官商制度扭曲了市场规律,形成了恶劣的经营导向,商人们并不把发展的希望寄托于市场开拓和由此而增加对科技发明生产创新的兴趣;而在于谋取流通领域的超经济特权,其经营注意力始终游离于生产领域之外,市场和市场主体始终都得不到独立自由的发展空间。——摘编自樊卫国《论明清经济演进的内向化倾向》(1)根据材料一,概括英国“原工业化”的特点,并结合所学知识分析其影响。(2)根据材料一、二,指出与英国“原工业化”时期相比明清时期在商业运营上的不同之处,并结合所学知识说明导致不同的原因。14.(20分)变革的时代材料一易大传:“天下一致而百虑,同归而殊途。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德,此务为治者也,直所从言之异路,有省不省耳。材料二夫儒者以六艺为法。六艺经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼,故曰:“博而寡要,劳而少功”。若夫列君臣父子之礼,序夫妇长幼之别,虽百家弗能易也。法家不别亲疏,不殊贵贱,一断于法,则亲亲尊尊之恩绝矣。可以行一时之计,而不可长用也,故曰:“严而少恩”。若尊主卑臣,明分职不得相踰越,虽百家弗能改也。——司马迁《史记太史公自序》问题(1)材料一中“天下”指的是什么时代?(2)“天下一致而百虑,同归而殊途”是对这个时代历史现象的一种总结,结合材料和所学知识,简单解释这句话的含义?(3)材料二是司马迁对儒家、法家的评价,对材料二的观点做一总结。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】
根据所学可知,甘地是领导印度独立的人物,1947年印度独立;穆罕默德•阿里于1805年开始改革;凯末尔是领导土耳其进行革命的人物,1923年土耳其共和国建立;孙中山为首的资产阶级革命派于1912年建立中华民国。综上所述,1805年最早,故选B,ACD排除。2、C【解析】
根据题干结合所学可知,抗战时期的参议会形式适应了中国社会主要矛盾的变化,通过吸引拥护抗日和民主政治的各阶级、阶层人士进入参议会,可以调动社会各阶级、阶层抗战积极性,扩大了抗日政权的社会基础,故C项正确;“摆脱”说法过于绝对,排除A项;题干未体现国民政府对参议会形式的态度,排除B项;抗战时期敌后实行“双减双交”政策,并未进行土地改革,排除D项。故选A。3、B【解析】
材料显示国际贸易中初级原料和食品比重降低,机器设备和化工产品等工业品比重上升,体现出世界工业化的整体水平呈现上升趋势。B正确;初级原料和食品比重下降,而不是产量,不能说明农业产量减少,A错误;二战后,发展中国家更多地参与了国际分工,C错误;二战后世界贸易体系逐渐走向制度化和体系化,无序的竞争不符合史实,D错误。故选B。4、C【解析】
材料信息“通过一定的程序来对皇帝进行合法的制约,使皇帝无法行专制之实”体现的是程序性分权。依据所学知识可知,唐朝的三省六部制体现的是程序性分权,在一定程度上制约了皇权,故C正确;秦朝的三公九卿制、明朝的内阁制、清朝的军机处体现不出程序性分权,故ABD错误。5、B【解析】试题分析:本题考查本题考查知识的迁移能力。依据材料中的“诏天下”、“同时断发,与民更始”、“令百官易服而朝”;可知此上书主张统治者与民同时断发易服;故这应该是在清朝统治时期,结合所学知识,维新变法时期,康有为主张断发易服;故选B考点:中国近代社会物质生活的变迁点评:材料中体现了移风易俗的生活改良,由此可知是维新变法。民国初年则是国家强制了6、C【解析】
《法兰西第三共和国宪法》规定,总统是国家元首和军队最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约,实行大赦等;经过众议院同意有权任命内阁,经过参议院同意有权解散众议院,因此当众议院议员和总统发生冲突时,麦克马洪可以经参议院同意解散众议院,C正确,D错误;法国总统任命内阁需要经过众议院同意,A排除;直接修改法律明显不符合民主政治的特征,B排除;7、A【解析】
材料中的地区是两河流域。最早奠定两河流域文明的是苏美尔人,故A正确;阿卡德人也生活在两河流域,但是晚于苏美尔人,排除B;材料地区位于西亚,不是非洲,排除C;雅利安人是印度文明的始祖,排除D。故选A。8、1.A2.D3.A【解析】1.依据所学知识可知,新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史的主要方式是西方的殖民掠夺,故A正确;东方的借鉴学习不符合史实,故B错误;正常的文化交流不是主要方式,故C错误;工业文明和农业文明的碰撞是在工业革命后,故D错误。2.依据所学知识可知,资本主义世界市场对落后国家和地区是不公平的,故D符合题意;资本主义世界市场最终形成于第二次工业革命,即19世纪末20世纪初,故A不符合题意;资本主义本身具有扩张性和开放性是其形成的根源,故B不符合题意;资本主义世界市场以欧美先进的工业国为主导,故C不符合题意。3.依据所学知识可知,“香港兴”“上海兴”都和《南京条约》的“五口通商”有关,故A正确;《北京条约》只开放了天津,故B错误;《马关条约》是在1895年,故C错误;《辛丑条约》是在1901年,故D错误。9、D【解析】
根据材料“出卖智慧就是贬低智慧,获得朋友比获得金钱的好处更多”结合所学知识可知,苏格拉底认为教育目的是造就治国人才,重视教育,认为教育是培养人美德的前提,因此他热情地施教于向他请教的所有人,不认同智者学派以当教师作为赚钱的手段的做法,说明苏格拉底重视知识与道德的结合,D项正确;材料内容主要体现了苏格拉底重视知识与道德的主张,没有涉及雅典民主政治弊端的内容,A项错误;材料内容主要体现了苏格拉底重视知识与道德的主张,没有强调思想自由的内容,B项错误;苏格拉底不认同智者学派以当教师作为赚钱的手段的做法,但不代表否定了智者学派的思想,C项错误。10、B【解析】
材料“农耕经济转为繁荣,政治较为清平之世,商品经济也随之繁荣”说明农耕经济的成熟,而材料“农耕经济跌入低谷,政治腐败混乱之际,商品经济的发展也受到严重的破坏”又说明其不成熟,故B选项正确;“总体上升趋势”无从得出,故A选项错误;“纯粹”在叙述上过于绝对,故C选项错误;中国多元经济形态应相互促进,而不是相互腐蚀瓦解,故D选项错误。11、D【解析】
【详解】据材料中“三和一少”政策可体现中国解决国与国之间问题,正是和平共处五项原则的实践,故A项排除;材料中王稼祥是根据国情做出的有利于国家利益的外交政策,而毛泽东对此批判则不是从国家利益出发,故B项排除;材料仅是反映了分歧,但无法说明是“开始”,故C项排除;据材料信息可知面对王稼祥针对严峻的国内外形势,在对外关系方面提出应采取缓和的而非紧张的稳妥务实的外交政策,他的是主张有利于对经济的调整和恢复工作,争取时间度过困难,但受当时的极左思想影响,遭到毛泽东的评判,故D项正确。12、B【解析】
依据材料中“1935年9月”等信息结合所学可知,此时期美国等资本主义世界正面临着严重的经济危机。为了尽快销售大量剩余重工业品,拓展海外市场,美国向苏联积极地提供技术支持,因此B选项正确。A选项错误,苏联“一五”计划实施于1928-1932年,与材料时间不符;C选项错误,美苏国家利益并不一致,美国是资本主义国家,苏联是社会主义国家,两国意识形态并未趋同;D选项错误,美苏战事同盟关系的建立是在二战时期,此时尚未出现。故正确答案为B选项。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特征:手工工场发展迅速;商人参与;使用雇佣劳动。影响:有利于调整英国的社会经济结构,解放社会生产力,促进国内市场的发展,为工业革命的开展奠定基础。(2)不同:中国以家庭为主要单位,长途贩运能力较弱;商业活动以特许经营和官商制度为主;商人的经营注意力在生产领域以外,不注重市场开拓和科技创新;市场经济得不到独立自主的发展空间。原因:君主专制制度到达顶峰;自给自足的小农经济;中国传统思想中对商业的轻视;重农抑商和海禁政策的影响。【解析】
(1)根据“商人资本直接参与制造业,参与市场竞争,生产形式主要是外放制”、“农村劳动者的身份往往具有双重属性,既是耕作者,又是制造业工人”、“英国从事农业的人口不断下降。……从农业中释放出来的劳动力主要被原工业、商业和服务业吸收”等内容可知英国“原工业化”的特点主要是手工工场发展迅速;商人参与;使用雇佣劳动。影响结合所学可知主要从调整深灰经济结构、解放社会生产力、促进国内市场发展和为工业革命奠定基础的角度进行总结。(2)根据“农民的家庭生产多样化程度也在提高,特别是传统棉纺织技术普及后耕织结合的程度加强”、“那些手工业专业地区的产品长途贩运并不具有很强的竞争力,在农村更是销量有限”、“最能累积巨额财富的却
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