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文档简介
教案教案《精忠报国》室内手语操南阳市第二十一中学校牧晓瑜《精忠报国》室内手语操教学设计：1.本节课为了疫情期间加强学生们的身体素质设计整合的一套室内操。2.本课主要采用生本教育的模式进行教学与学习3.通过多媒体多种形式，给学生搭建平台，进行自主学习4.主要采用引导的教学方法来培养学生的自主学习能力教学目标：1.使学生初步掌握《精忠报国》这套室内手语操2.使90%的学生能够跟随视频完成动作3.通过小组合作与竞赛展示，培养学生互帮互助团结协作的精神4.通过练习培养学生正确的身体姿势，提高学生对音乐的理解，获得美的感受和体验5.教会学生如何利用多媒体自主学习的技能导课：采用音乐视频欣赏的形式，通过画面、声音来刺激学生的视觉、听觉，从而调动学生的积极情绪，激发出大义凛然的气势来。（《精忠报国》MV）课的基本部分一．观看完整手语视频教法：1.教师做整体示范并播放视频提出问题热身运动头部运动4X8个拍节肩膀运动4X8个拍节手部运动4X8个拍节腰部运动2X8个拍节指腕运动2X8个拍节三.分解动作视频学习教法：1.采用学生为主体，共同合作，模仿视频学习2.选三名学生，来当小老师，带领学生一起进行分段分解视频练习3.重难点提示：a.重点:动作有力到位，并能跟上音乐节奏b.难点:动作协调，体现中国武术的魅力，展现出大气磅礴的气势4.教师引导提示要注意的动作细节，纠正错误四.所学内容的综合练习教法：1.学生跟随视频播放练习一遍2.教师点评并提示易错动作，加以示范讲解并指导练习五.分组竞赛教法：1.分组并分派小老师为各族组长，实行组长负责制2.共同跟随视频练习所学动作3.组长在组中为组内成员纠正错误4.组内合作练习留一定的时间5.采用移动手机拍摄比赛画面并上传多媒体让学生自评与互评六．小结1.学生自评（本节课大家学会了什么？）2.教师总结点评七．教师和学生一起共同展示这套操，献礼建党有10
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