2024届湖北省利川市物理八下期末联考模拟试题含解析

2024届湖北省利川市物理八下期末联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．关于物体的内能，下列说法中正确的是()A．静止的物体没有内能B．0℃以下的物体没有内能C．没有被举高的物体没有内能D．一切物体都具有内能2．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功3．如图甲所示，静止时U型管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（）A．沿右管口水平方向吹气B．沿左管口水平方向吹气C．向左管抽气D．向右管打气4．有关“合力”概念，下列说法中错误的是A．合力是从力作用效果上考虑的B．合力的大小总比分力大C．合力的大小可以小于任何一个分力D．考虑合力时不用再考虑各分力5．关于力和运动，下列说法正确的是A．力是维持物体运动的原因B．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用6．佛山是陶瓷和武术之乡.图甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，为佛山石湾出品的精美摆件，下列说法正确的是A．甲图中童子对底座的压力较大B．甲图中童子对底座的压强较大C．乙图中童子对底座的压力较大D．乙图中童子对底座的压强较大7．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示，液体对甲乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下面判断正确的是A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙8．小华是一名普通的中学生，下列估算值恰当的是A．小华步行时的速度约为5m/s B．小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300WC．小华受到的重力约为50N D．小华站立时对地面的压强约为103Pa9．如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使车向前运动的力的施力物体是A．汽车 B．绳子 C．地面 D．人10．由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B，竖直放置在水平面上，如图所示，他们对水平面的压强大小关系是A．pA>pB B．pA<pBC．pA=pB D．无法判断11．甲同学在1s内用50N的水平力推动重100N的箱在水平面上前进1m，而乙同学将这个箱子匀速举高1m所用的时间为2.4s,用W1、P1和W2、P2分别表示甲、乙两同学对箱子做的功和功率,则A．W1>W2，P1>P2B．W1>W2，P1<P2C．W1<W2，P1>P2D．W1<W2，P1<P212．牛顿第一定律A．它是由大量实验直接证明出来的B．它揭示运动需要力来维持C．它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的D．它是由牛顿凭空想象出来的二、填空题13．“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，它行驶在海面上受的浮力为___________N，当它从海洋驶入长江时，浮力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14．如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的木块，使它浸没在水中，此时绳的拉力为___N；若剪断细绳，当木块静止时水面将_____（选填“上升”、“下降”或“不变”）。15．小红在学习浮力知识时，在轻质的薄塑料袋中装满水并扎紧（设袋内不留空气），用弹簧测力计测出水袋所受重力的大小为_____N，如图所示。当将水袋全部浸没在水中时（不碰容器底），弹簧测力计的示数为_____N，此时水袋排开水的体积为_____m3。（g=10N/kg）16．如图所示，小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上，若小华从背后推小明，发现小明会向前滑行，而小华却会后退，这一现象说明了力的作用是______的.三、实验题17．（8分）如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。（1）小钢球滚下斜面后所获动能的大小是通过__________（选填“高度h”或“距离s”）的大小来反映的：若水平面绝对光滑，本实验将__________（选填“能”或“不能）达到探究目的。（2）分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越__________；（3）小明根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，他的做法是否正确？__________（选填“正确”或“错误”）理由是：_________________________。18．（8分）婷婷要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，她猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来婷婷通过如图所示的实验作验操作验证她的猜想。（1）实验中婷婷应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在水平长木板上滑动，这样做是根据_____的原理、测出木块受到的摩擦力的大小，这种实验方法叫做__________。（2）如果婷婷要探究猜想①，她应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他条件相间时，____________，滑动摩擦力越大。（3）婷婷要探究猜想③，她将木块切去一半，重复甲图的操作过程，如图丁所示，她比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论可靠吗？答：________。如果你来完成探究猜想③实验，你在完成实验丙步驟后，下一步你将如何操作？_________19．（8分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．（1）实验中通过比较木块_______________来判断钢球动能的大小．（2）甲图是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，看木块哪一次被推的比较远，目的是为了研究动能大小与___________的关系．（3）根据图乙情景，你能得出结论是：质量相同时，物体运动的_______越大，动能越大；（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，不能得出结论，理由是_______________．四、作图题20．（8分）甲是一款水管扳手钳，用它夹水管时，AOB部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙所示．请在乙图中画出：（1）阻力F2的力臂L2；（2）杠杆平衡时，作用在B点的最小动力F1及其力臂L1．（___）21．（8分）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面如图乙所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。五、计算题22．（10分）某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计）.求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面间的摩擦力.23．（12分）一辆轿车的总质量为2t，当它在水平高速公路上以108km/h速度匀速直线行驶时，受到的阻力是它重力的0.125倍。求：(1)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，发动机的牵引力是多少？(2)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，轿车牵引力做功的功率是多少？

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

内能是物体内所有分子热运动的动能与势能的总和，一切物体，不论温度高低，都具有内能，故ABC错误，D正确。2、A【解题分析】

使用机械可以省力、省距离或改变力的方向，但都不能省功，故A选项正确；

使用任何机械都不能省功，故B、C、D选项错误；3、A【解题分析】

A．当沿右管口水平方向吹气时，右管上方空气流速快、压强小，而左管上方空气流速慢、压强大，于是右管中的液面会上升，左管中的液面会下降。故A符合题意。B．当沿左管口水平方向吹气时，左管上方空气流速快、压强小，而右管上方空气流速慢、压强大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故B不符合题意；C．向左管抽气时，左管上方压强变小，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故C不符合题意；D．向右管打气时，右管上方压强变大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故D不符合题意；4、B【解题分析】

A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确；B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误；C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确；D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确；5、D【解题分析】

AD．力可以改变物体的运动状态，由牛顿第一定律知，物体运动不需要力来维持；物体的运动状态改变，说明一定受到了力的作用。故A错误，D正确；B．没有力的作用，原来运动的物体会一直做匀速直线运动。故B错误；C．当平衡力作用在物体上时，物体可能做匀速直线运动，也可能处于静止，故C错误。6、D【解题分析】

AC．图甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，所以两童子的重力相等，则对底座的压力大小相等，故AC错误；BD．甲图童子双脚接触底座，乙图中童子单脚接触底座，则乙童子与底座的接触面积小，根据知，乙图中童子对底座的压强较大，故B错误，D正确。7、A【解题分析】

物体在甲液体中漂浮，物体受到的浮力等于物体重；在乙液体中悬浮，物体受到的浮力等于物体重；所以物体受到的浮力相等，即F甲=F乙；∵物体在甲液体中漂浮，ρ甲＞ρ物，∵物体在乙液体中悬浮，∴ρ乙=ρ物，∴ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh，h相同，得：∴对容器底部的压强：p甲＞p乙．8、B【解题分析】试题分析：普通中学生步行的速度约1m/s，A不符合事实；小华的体重约500N，C不符合事实；普通人双脚站立时对地面的压强约，D不符合事实；小华从一楼到二楼所做的功约为：，功率为：，B符合事实。故选B。【考点定位】物理量的估算9、B【解题分析】

大力士通过绳子拉汽车向前运动，此过程中，车受到绳子向前的拉力，地面向后的摩擦力阻力，所以，使车向前运动的是拉力，施力物体是绳子。10、C【解题分析】

圆柱体的体积：V=Sh，圆柱体的质量：m=V=Sh，圆柱体对水平面的压力：F=G=mg=Shg，圆柱体对水平面的压强：p==gh因为这两个圆柱体的材料相同，即密度相同，高度也相同，所以它们对水平面的压强大小是相等的。A.pA>pB，不符合题意；B.pA<pB，不符合题意；C.pA=pB，符合题意；D.无法判断，不符合题意。11、C【解题分析】甲推箱子做的功W1＝FS＝50N×1m＝50J；功率P1＝＝50W；乙举箱子所做的功W1＝Gh＝100N×1m＝100J；功率P1＝W；所以W1＜W1，P1P1．故选C．12、C【解题分析】

牛顿第一定律不能用实验直接验证，也不是科学家凭空猜想出来的，它是在实验的基础上，经过进一步概括、推理得出的．故选C.二、填空题13、4.8×107不变【解题分析】

第一空．由于满载时的排水量为满载时排开水的质量，所以，阿基米德原理知道，“青岛号”

导弹驱逐舰受的浮力是：

F浮=G排=m排g=4800×103kg×10N/kg=4.8×107N；第二空．由于轮船在海洋、长江上都是漂浮，且自重不变，所以，轮船在海上和在长江上受到的浮力都等于自重，即当它从海洋驶入长江时，浮力不变。14、2下降【解题分析】

根据阿基米德原理知道，木块浸没在水中所受浮力是：F浮=ρ水g排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10-3m3=6N；由于物体受竖直向下的重力、细线的拉力和竖直向上的浮力而静止，所以受到的拉力是：F=F浮-G=6N-4N=2N；由于木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，当漂浮时，所受到的浮力是：F浮′=G=4N，即浮力变小，由F浮=ρ水g排知道，排开水的体积减小，液面下降。【题目点拨】本题考查的是阿基米德原理的应用、受力分析及浮沉条件的应用，是一道中等难度的题目。15、4.204.2×10-4【解题分析】

第一空．由图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，则水袋所受重力的大小为G=4.2N。第二空．由图可知，将水袋全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数为F示=0N。第三空．根据称重法测浮力，水袋受到的浮力为F浮=G-F示=4.2N-0N=4.2N。根据可得此时水袋排开水的体积为V排===。16、相互【解题分析】

小华从背后推小明时，小华对小明施加了力的作用，同时，小明也同时对小华施加了反作用力，所以小明前进，小华后退；说明物体间力的作用是相互的。三、实验题17、距离s不能大错误两球的质量不同，高度也不同，不符合控制变量的实验方法【解题分析】

第一空．实验中，小球从斜面滑下，到达水平面撞击小木块，推动木块做功，木块被推动的距离越远，说明小球所具有的动能越大，故通过观察木块被推动的距离s的远近来判断物体所具有动能大小；第二空．如果水平面光滑，没有摩擦力，则小球和木块将做匀速直线运动，不能判断小球所具有动能大小；第三空．甲和乙两组实验，两球质量相同，从不同高度滑下，且h1＞h2，球A到达斜面底端速度大于球B的速度，木块被A球推动距离较远，故可得实验结论：物体质量相同时，速度越大，动能越大；第四空．错误；第五空．由乙、丙两图可知，两球的质量不同，高度也不同，不符合控制变量的实验方法，故不能据此得出结论；要探究物体的动能大小与质量有关，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即小球的初始高度相同。18、匀速直线二力平衡转换法甲和乙压力越大不可靠将木块切去一半后，另一半叠放在一起再进行实验，最后比较甲和丁的实验结果，得出结论【解题分析】

第一空．实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动；第二空．水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，利用了二力平衡的原理，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；第三空．用测力计示数即拉力来表示摩擦力，这种实验方法叫做转换法；第四空．要探究猜想①，即摩擦力与接触面所受的压力大小有关，依据控制变量法的思路，应选择接触面的粗糙程度相同，压力不同的两次实验，故选择甲和乙两次实验；第五空．根据图中甲弹簧测力计的示数小于乙的示数，故可得出结论：在其他条件相间时，压力越大，滑动摩擦力越大；第六空．将木块切去一半再进行实验时，压力大小发生了变化，不符合控制变量的规则，故结论不可靠；第七空．要完成探究猜想③实验，对丁实验改进：将木块切去一半后，另一半叠放在一起再进行实验，这样压力和接触面的粗糙程度都没有变化，实验后比较甲和丁的实验结果，得出结论。19、（1）被推动的距离；（2）质量；（3）速度；（4）小球沿水平面做匀速直线运动，不会停下来【解题分析】试题分析：（1）动能大小与速度和质量有关，本实验中通过钢球推动木块的距离来反映动能的大小，用的是转换法；（2）分析图甲，两小球的质量不同，可探究动能与质量的关系；（3）分析乙图，两小球所处的高度不同，到达平面时的速度不同，可探究动能与速度的关系；（4）由牛顿第一定律内容分析回答．解：（1）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过钢球对木块外做功的多少来体现钢球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断钢球动能的大小，用到的是转换法；（2）图甲，两小球滚下高度相同，速度相同，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系，得出的结论是，速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（3）乙图，两小球所处的高度不同，运动到平面时的速度不同，可探究动能与速度的关系；滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；（4）若水平面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去．木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定．所以铁球动能的大小就无法比较．故答案为（1）被推动的距离；（2）质量；（3）速度；（4）小球沿水平面做匀速直线运动，不会停下来．四、作图题20、【解题分析】

（1）过支点作阻力作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂．

（2）确定出最长的力臂、动力作用点，再确定动力的方向，画出动力的示意图．【题目详解】（1）由图乙知道，O点为支点，过支点作阻力作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂，所以，从O点作F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂L2（如图）；（2）根据杠杆的平衡条件，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越长、越省力；所以动力若作用在B点，则以OB为动