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文档简介
湖南省重点中学2024届物理八下期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B,竖直放置在水平面上,如图所示,他们对水平面的压强大小关系是A.pA>pB B.pA<pBC.pA=pB D.无法判断2.如图是我国自行研制的大型民用飞机C919在高空水平匀速飞行的情景,此时与飞机受到的重力互为平衡力的是A.飞机对地球的吸引力 B.空气对飞机的阻力C.空气对飞机上下表面的压力差 D.飞机对空气的压力3.图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是A.行李箱下面装有轮子B.在轴承中装有滚珠C.汽车轮胎上有凸起的条纹D.给自行车加润滑油4.某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是A. B.C. D.5.如图所示的装置,物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现:当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时,物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变,使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是(滑轮的摩擦不计)()A.在左盘中再加100g砝码B.在左盘中再加200g砝码C.在左盘中再加100g砝码,在右盘中再加100g砝码D.在左盘中再加200g砝码,在右盘中再加100g砝码6.以下各例能够减小摩擦的是A.鞋底凹凸不平的花纹B.自行车的刹车装置C.行李箱可以滚动的轮子D.矿泉水瓶盖上的花纹7.电冰箱冷冻室的温度可达“-20℃”,读作()A.负20摄氏度 B.负20度C.零下20度 D.零下20度摄氏8.如图所示,可以判断小车运动状态变化的情况是()A.一定向左减速 B.可能向左减速C.一定向右加速 D.可能向右减速9.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中间虚线所示位置,在转动的过程中()A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变大 C.动力F保持不变 D.动力F逐渐减小10.如图所示,捻动滚摆的轴使其升高后释放,观察滚摆运动过程,长时间后滚摆停止上下滚动.下列说法正确的是A.滚摆下降时,重力势能减小,动能减小B.滚摆到最低点后又上升,重力势能转化为动能C.滚摆整个运动过程中,机械能守恒D.滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的机械能减小11.下列情境中,能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是()A.相同质量的酒精,升高不同温度时吸收的热量不同B.不同质量的柴油,升高相同温度时吸收的热量不同C.相同质量的铅和铝,升高相同温度时吸收的热量不同D.不同质量的锡和锰,升高相同温度时吸收的热量不同12.如图,是工人师傅往高处运送货物的两种方法.物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率13.非洲旱季,常用Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水.如图所示,小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水,在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程,她对满桶水做功最多的是()A.B.C.D.14.如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则()A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力15.人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。关于运行的卫星,下列说法错误的是A.由于不受空气阻力,只有动能和势能的转化B.从远地点向近地点运动时,动能减小C.从近地点向远地点运动时,速度减小D.在远地点和近地点的机械能相等16.如图是一小球从密度均匀的油中A处由静止释放后竖直上浮的图景,小球在AB段做加速运动,在BC段做匀速运动.①和②是小球经过的两个位置.则A.小球的密度与油的密度相等B.小球在②位置受到的浮力等于重力C.小球在①位置受到的浮力比②位置受到的浮力大D.小球在①位置受到的阻力比②位置受到的阻力小17.下列做法或装置利用大气压的是A.拦河坝上窄下宽 B.用高压锅煮食物C.用吸管吸取饮料 D.注射器注射药液18.下列描述正确的是()A.用吸管吸饮料时,用力吸的作用是增大管内的气压B.悬挂在天花板上的灯静止时,受到的重力与绳子对灯的拉力是一对平衡力C.小车在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力越来越大D.高压锅煮饭时,锅内气压小于标准大气压19.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断()A.小球A带正电B.小球B带正电C.小球A可能不带电D.小球B可能不带电20.某同学用一破损的砝码测量一个物体的质量时结果()A.所测质量比物体的实际质量要大B.所测质量比物体的实际质量要小C.所测质量比物体的实际质量相等D.因砝码破损,无法判断测量值是否等于物体的实际质量21.如图所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,长度为()A.3.15cmB.3.150cmC.2.15cmD.2.150cm22.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N.当绳子突然断开时,则A.物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2NB.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2NC.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8ND.物体立即停止,受到的摩擦力为零23.在国际单位制中,功的单位是A.瓦特(W) B.焦耳(J)C.帕斯卡(Pa) D.牛顿(N)24.下列说法错误的是()A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩D.质量越大的物体惯性越大25.把重5N、体积为600cm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是()A.物体上浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=5NC.物体漂浮,F浮=5N D.物体漂浮,F浮=6N26.如图所示,小雨将两只鸡蛋举高2米,所做的功最接近于A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J27.如图所示,质量相等体积不同的三个小球静止在水中,则它们受到的浮力大小是A. B.C. D.28.短跑运动员在100m竞赛中,测得7s末的速度是9m/s,10s末到达终点时的速度是10.2m/s,则运动员在全程内的平均速度为()A.9m/s B.9.6m/s C.10m/s D.10.2m/s29.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是A.提着水桶水平行走B.用力搬起箱子C.举着杠铃原地不动D.推石头没有推动30.下列实例中,人对物体做功的是A.举着杠铃原地不动B.提着水桶在水平地面上匀速前进C.扛着米袋慢慢登上楼梯D.踢出去的足球在草地上滚动二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.如图为己故中国工艺美术大师顾景舟所做的紫砂壶,壶嘴和壶身组成了______,当盛水后,壶嘴和壶身的液面保持______。32.亲爱的同学,当你用双脚站立在水平地面上时,你对地面的压强大约是______Pa。33.观察“从粒子到宇宙”中的五幅图,将下列表述填写完整.图甲红墨水在水中散开,这是______现象;图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起,这个现象证实了分子间存在______;图丙是发现______的汤姆生;图丁为______建立的原子核式结构模型;图戊将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,细丝张开,是因为细丝与手摩擦后带上______种电荷而相互排斥.34.小明从超市买了一瓶饮料,用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向是_____,大小_____(大于/等于/小于)瓶的重力;拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_____;拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了_____.35.如图是小朋友们玩蹦蹦床时,小明被蹦床弹起竖直上升时的情景.当他在最高点时处于_____状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是_____.36.小亮用50N的水平力推重为200N的小车沿水平地面前进了5m,若小车所受摩擦力为40N,则小车沿水平方向所受合力的大小为________N;在此过程中,推力所做的功是________J。37.图甲中小朋友的话,从物理学的角度分析是有一定道理的,其物理原理是____________。乙图所示的弹簧测力计的示数是____N。38.在下列日常生活使用的工具中:(根据题目要求填相应的序号)①撬棒②天平③筷子④扫帚⑤脚踏刹车⑥镊子⑦起子⑧钓鱼杆⑨汽车方向盘省力的杠杆有____;费力的杠杆有______;39.某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上,一位乘客看见绣球突然向前方摆动,说明列车正在_______________;若绣球突然向右侧摆动,说明列车正在_______________。40.夏日金山湖中荷花盛开,飘来阵阵花香,这是_____现象;淸晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在_____力;湖中的荷叶随风摆动,说明力可以改变物体的_____.三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。(1)实验步骤B、C和D可以探究浮力大小与________的关系。________两步骤可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力=________N。步骤AE可测出圆柱体排开的水所受重力,比较与,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。(2)图乙是圆柱体缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随圆柱体浸入深度h变化的关系图象。分析图象,可得:当圆柱体没有浸没之前,h增大时,弹簧测力计的示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。圆柱体的高度为________cm。圆柱体的密度是________kg/m3(3)若要探究物体所受浮力大小是否与液体密度有关,需要增加的器材是________。42.为了探究物体吸收的热量与物质的种类是否有关,某研究小组同学分成甲、乙两个不同小组分别用如图所示的装置进行实验。实验时,他们选用的烧杯均完全相同,酒精灯都放在两烧杯的中央,两小组所用酒精灯的火焰大小不同,两烧杯内分别盛有质量相同的水和煤油。实验的数据分别记录如表[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)表一甲组m水=40克m煤油=40克实验序号升高的温度(℃)加热时间(秒)水煤油110603522012070330180105乙组m水=20克m煤油=20克实验序号升高的温度(℃)加热时间(秒)水煤油410724252014484630216126(1)实验中他们_____________(选填“能”或“不能”)直接测量物体吸收的热量,把酒精灯放在两烧杯中央的目的是使两烧杯在相同时间内________________,从而用加热时间长短来表示物体吸收热量的多少。(2)分析比较实验序号1或2(或3、或4、或5、或6)的数据及相关条件可初步得出:相同质量的水和煤油,_______________________________________。(3)从他们研究过程来看,他们认为物体的质量和升髙的温度也可能会影响物体吸收热量的多少。因此,他们继续对数据进行以下归纳:①分析比较实验序号1与2与3(或4与5与6)的数据及相关条件可初步得出:相同质量的同种物质(水或煤油),__________________________。②分析比较实验序号1与4(或2与5,或3与6)的数据可归纳得出:同种物质(水或煤油),升高相同的温度,质量越小,_______________________________________。这个结论与你的生活经验_____________(选填“相符”或“不符”),你认为实验中造成这一现象的主要原因可能是_______________________________________。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:(1)距容器底10cm的A处水的压强.(2)容器对水平桌面压强.(3)水对底部的压力44.桑塔纳轿车的质量是1.5吨,它以108千米每小时的速度在水平路面匀速行驶20分钟,轿车受阻力是车重0.1倍(1)求发动机的牵引力F;(2)求发动机所做的功W;(3)求发动机的功率P。
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、C【解题分析】
圆柱体的体积:V=Sh,圆柱体的质量:m=V=Sh,圆柱体对水平面的压力:F=G=mg=Shg,圆柱体对水平面的压强:p==gh因为这两个圆柱体的材料相同,即密度相同,高度也相同,所以它们对水平面的压强大小是相等的。A.pA>pB,不符合题意;B.pA<pB,不符合题意;C.pA=pB,符合题意;D.无法判断,不符合题意。2、C【解题分析】
A.飞机受到的重力和飞机对地球的吸引力作用在两个物体上,不是平衡力,故A错误;B.飞机受到的重力的方向竖直向下,飞行水平匀速飞行,空气对飞机的阻力向后,两个力的方向没有相反,不是平衡力,故B错误;C.飞机受到的重力和空气对飞机上下表面的压力差大小相等、方向相反、作用一个物体上、作用在同一直线上,属于平衡力,故C正确;D.飞机受到的重力和飞机对空气的压力作用在两个物体上,不是平衡力,故D错误。3、C【解题分析】
A.行李箱下面装有轮子,是用滚动代替滑动来减小摩擦力,故A不符合题意;B.在轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动来减小摩擦力,故B不符合题意;C.汽车轮胎上有凸起的条纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C符合题意;D.给自行车加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故D不符合题意.4、B【解题分析】
AD.两图中隔板左边是水,左边是盐水,液面相平,因为盐水的密度大于水的密度,根据液体压强公式p=ρgh可知,右边压强大于左边,橡皮膜应向左凹陷.故AD错误;B.图中隔板左右两侧都是水,且液面相平,根据液体压强公式p=ρgh可知,两边压强相等,橡皮膜不应有凹陷.故B正确;C.图中隔板左边是水,左边是盐水,且右边的液面高于左边,根据液体压强公式p=ρgh可知,右边压强大于左边,橡皮膜应向左凹陷.故C错误.5、B【解题分析】
物体原来处于向右做匀速直线运动状态是由于当在左盘中放100g的砝码相当于向左受拉力等于砝码重力1N,右盘中放200g的砝码相当于向右受拉力等于砝码重力2N,根据力的平衡,M还受到向左的1N的摩擦力,即物体和桌面间的摩擦力1N。如果盘中的原有砝码都不变,使物块M最终可以向左匀速直线运动,这时物体和桌面间也有1N的摩擦力,方向是向右的,这时向右的合力为3N,所以各左的合力也应为3N,已有拉力1N,还需拉力2N,所以需要在左盘加200g的砝码。6、C【解题分析】试题分析:AD是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦;B自行车刹车装置增大接触面的粗糙程度增大摩擦,同时刹车时还可以通过增大压力增大摩擦;C是通过变滑动为滚动减小摩擦.故选C考点:摩擦力与哪些因素有关7、A【解题分析】
冰箱的最低温度约为-20℃,读作零下20摄氏度或负20摄氏度。故A正确,BCD错误。8、B【解题分析】
当小车向右加速运动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向左倾倒;当小车向左运动减速时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向左倾倒。综上所述,如图小车向左倾倒的原因可能是向右加速或向左减速,故ACD错误,B正确。9、B【解题分析】试题分析:先确定阻力臂、动力臂的变化,然后根据杠杆平衡的条件(动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂)分析动力的变化.解:A、由图示可知,木棒是一个杠杆,力F是动力,力F始终垂直与木棒,则木棒的长度是动力臂,木棒长度保持不变,动力臂保持不变,故A错误;B、木棒的重力是阻力,阻力大小不变,木棒在竖直位置时,重力的力臂为0,转过θ角后,重力力臂(阻力臂)逐渐增大,故B正确;C、已知:G、L保持不变,LG逐渐变大,由杠杆平衡条件:GLG=FL可知,动力F逐渐增大,故CD错误;故选B.【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用,知道杠杆平衡的条件,会熟练应用杠杆平衡的条件分析问题解决问题是关键.10、D【解题分析】
A.滚摆下降时,高度降低,重力势能减小,运动速度变大,动能增加,所以A错;B.滚摆到最低点后又上升,重力势能增大,动能减小,动能转化为重力势能,所以B错;C.滚摆整个运动过程中,由于不断地克服摩擦力做功,消耗机械能,所以机械能不守恒,C错;D.滚摆每次上升的高度逐渐减小,重力势能变小,说明滚摆的机械能减小,所以D正确.11、A【解题分析】
A.根据可知,物体吸收热量的多少与物质的比热容、物体的质量、升高的温度有关;要说明物体吸收热量多少与升高的温度有关,根据可知,就应该控制物质的比热容相同(即物质种类相同)、物体的质量相同,而升高的温度不同;让相同质量的酒精升高不同温度,比热容相同、质量相同,升高的温度不同,比较吸收热量的多少,故A正确;B.让不同质量的柴油升高相同温度,比热容相同,升高的温度相同,质量不同,故B错误;CD.用两种不同的物质做实验,没有控制物质的比热容相同,故CD错误。12、D【解题分析】
AB.由题知,不计摩擦和绳重:甲图使用的是定滑轮,F甲=G物=500N,乙图使用的是动滑轮,拉力F乙=(G物+G轮)=(500N+10N)=255N,所以F甲>F乙,故AB都错;CD.甲图使用的是定滑轮,额外功为0,机械效率为100%;乙图使用的是动滑轮,额外功为提升动滑轮做的功,机械效率小于1,所以η甲>η乙,故C错、D正确.13、C【解题分析】
物理学中规定,功等于力跟物体在力的方向上移动距离的乘积.先判断力的大小、物体在力的方向上移动的距离相同,利用功的公式W=Fs分析判断.【题目详解】由图可知,AB中小华是用背背、用手抱,此时力的方向向上,桶是在水平方向上移动的距离,即沿向上的方向没有移动距离,因此不做功;C中滑动摩擦力大于D中的滚动摩擦力,所以C中拉力大于D中拉力,由于所移动的距离s相同,由W=Fs可知C做功最多,故ABD不合题意,C符合题意.【题目点拨】本题考查影响物体做功大小的因素(力的大小和物体在力的方向上移动距离).14、B【解题分析】
A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同,不是一对平衡力.故A不符合题意.B.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力都作用再闹钟上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力.故B符合题意.C.桌面受到的支持力作用在桌面上,闹钟受到的重力作用在闹钟上,不是一对平衡力.故C不符合题意.D.闹钟对桌面的压力大小等于闹钟的重力,与桌面受到的重力大小不相等,且它们方向相同,不是一对平衡力.故D不符合题意.15、B【解题分析】
AD、由于不受空气阻力,所以卫星在运行过程中只有动能和势能的转化,其机械能是守恒的,卫星在远地点和近地点的机械能相等,故AD正确;B、卫星从远地点向近地点运动时,质量不变,高度减小,重力势能减小,同时速度增大,动能增大,故B错误;C、卫星从近地点向远地点运动时,质量不变,高度增大,重力势能增大,同时速度减小,动能减小,故C正确,16、D【解题分析】
A.小球从密度均匀的油中A处由静止释放后竖直上浮,小球的密度小于油的密度,故A错误;B.小球在BC段做匀速运动,受到平衡力的作用,受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下油的阻力(满足F浮=G+f),所以重力小于浮力,所以在位置②受到的浮力不等于重力,故B错误;C.小球在上浮过程中,油的密度不变,排开油的体积不变,根据F浮=ρ液gV排得到,小球所受浮力不变,所以在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力,故C错误;D.小球在AB段做加速运动,受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下油的阻力,F浮>G+f1,在BC段做匀速运动,受到平衡力的作用,受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下油的阻力,F浮=G+f2,在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力,重力不变,所以f1<f2,故D正确。17、C【解题分析】
A.拦河大坝要设计成上窄下宽,是因为大坝上游的水越深,对大坝的压强越大,所以底部建造得宽才能承受水的巨大压强.不是利用大气压.故A错误.B.高压锅煮食物,是利用提高锅内气压来提高水的沸点,不是利用大气压.故B错误.C.利用吸管喝饮料时,空腔内气压小于外界大气压,大气压将饮料压入口中,利用了大气压.故C正确.D.注射器注射药液,利用了手对活塞的压力,不是利用大气压.故D错误.18、B【解题分析】
A.用吸管吸饮料时,用力吸的作用是减小管内气压,不是增大管内的气压,故A错误;B.悬挂在天花板上的灯静止时,受到的重力与绳子对灯的拉力是一对平衡力,故B正确;C.小车在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力不变,故C错误;D.高压锅煮饭时,锅内气压大于标准大气压,故D错误;19、C【解题分析】
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,即C带负电.由图可知,根据电荷间相互作用规律,A与C吸引,则A可能带正电也可能不带电;B与C排斥,则B一定带负电;B与A相吸引,则A可能带正电也可能不带电.故C符合题意.20、A【解题分析】
砝码破损了,相当于砝码的质量减小了,但是上面所标的数值还没变.在称量物体时所加的数目就多了,砝码的实际质量还等于物体的质量,只是所标的数值相对于实际质量偏大了,所以测量结果偏大了.21、C【解题分析】
(1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;(2)起始端没从0开始,把1.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去1.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.【题目详解】(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;(2)图中起始端刻度值为1.00cm,末端刻度值为3.15cm,物体长度为3.15cm−1.00cm=2.15cm.【题目点拨】刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.22、B【解题分析】
在水平面上匀速直线运动的物体受到两对平衡力的作用,一对是压力和支持力;另一对是拉力与摩擦力,摩擦力等于拉力为2N。当绳子突然断开时,拉力消失,物体在摩擦力作用下做减速运动,直到停止;压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力的大小不变,故ACD错误,B正确;23、B【解题分析】
A.瓦特(W)是功率的单位;B.焦耳(J)是功的单位;C.帕斯卡(Pa)是压强的单位;D.牛顿(N)是力的单位。24、C【解题分析】
ABD.惯性是物体的基本属性,惯性大小只与质量有关,质量越大的物体惯性越大,质量越大惯性越大,与速度大小没有关系,故C说法错误,符合题意;C.体育项目中标枪投掷、跳远时助跑、跑步不能立即停止,均是惯性现象,ABD说法正确,不符合题意。25、C【解题分析】
物体投入水中,V排=V=600cm3=600×10-6m3,受到的水的浮力:F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×600×10-6m3×10N/kg=6N,∵F浮>G,∴物体将上浮,最后静止时,物体漂浮在水面上,F浮′=G=5N故C符合题意,ABD不符合题意。26、C【解题分析】
举起两个鸡蛋的力大约是1N,则由W=FS得,W=1N×2m=2J.故选C.27、D【解题分析】
已知三个小球的质量相等,所以三个小球的重力相等;由图可知:甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉入水底;由物体的浮沉条件可知:甲、乙两球受到的浮力等于自身的重力,则F甲=F乙=G;丙球受到的浮力小于重力,即F丙<G,所以F丙<F甲=F乙。故ABC错误,D正确。28、C【解题分析】
由题意知,路程,运动时间;根据得,平均速度为;。【题目点拨】重点是速度公式及其应用,关键是明白全程的平均速度必须用路程除以时间进行计算,千万不可用两个速度求平均数,是不正确的。29、B【解题分析】
A.手提水桶水平行走,人对水桶的力向上,但水桶向上没有移动距离,则人对水桶没有做功,故A不符合题意;B.用力搬起箱子,人对箱子有一个向上的力,箱子向上移动了距离,则人对箱子做功,故B符合题意。C.举着杠铃原地不动,人给杠铃有向上的力,但杠铃没有向上移动距离,则人对杠铃没有做功,故C不符合题意。D.推石头但没有推动,人给石头有向前的力,但石头没有在力的方向上通过距离,则人对石头没有做功,故D不符合题意。30、C【解题分析】
A、举着杠铃不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,人对杠铃没有做功.故A不符合题意;
B、提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,人对水桶没有做功.故B不符合题意;
C、扛着米袋慢慢登上楼梯,米袋在力的作用下,移动了距离,人对米袋做功,故C符合题意;
D、踢出去的足球在草地上滚动是因为具有惯性,足球虽然移动了距离,但是没有人的作用力,不做功.故D不符合题意.
所以B选项是正确的.二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、连通器相平【解题分析】
第一空.茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器;第二空.根据连通器的特点可知,当里面的水不流动时,壶嘴的水面和壶身的水面保持相平。32、25000【解题分析】
同学双脚站立在水平地面上时,两只鞋底的面积大约为:S=20cm×10cm=200cm2=0.02m2,对地面的压力等于身体重力,中学生的质量约50kg,则:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,所以对地面的压强大约是:p===25000Pa。33、扩散引力电子卢瑟福同【解题分析】
(1)红墨水在水中的散开是因为分子在不停的做无规则运动,属于扩散现象;(2)图乙两个铅块磨光后,压在一起就会粘住,这个现象证实了分子间存在相互的引力;(3)汤姆生发现了原子中存在一种带负电荷的粒子,这种粒子就是电子;(4)卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型,他认为:原子的全部正电荷与几乎全部质量都集中在原子核上,带负电的电子绕原子核运动,类似于行星绕日的运动;(5)将塑料绳一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝;用手从上向下捋几次,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥.34、竖直向上等于增大摩檫大气压【解题分析】
因为饮料瓶处于静止状态,因此在竖直方向上受力平衡,受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,两个力大小相等。第一空.竖直向上;第二空.等于;第三空.瓶盖侧面有一条条竖纹,是为了在压力一定时通过增大接触面粗糙程度,增加摩擦力;第四空.吸管喝饮料时,管内气压减小,外界大气压不变,在大气压的作用下,把饮料压入嘴中。35、非平衡小明只受重力作用【解题分析】
当小明在最高点时,只受重力作用,受力不平衡,因此他处于非平衡状态.36、10250【解题分析】
第一空.小车沿水平路面向前运动,小车在水平方向受到向前50N的推力和向后40N的摩擦力,两力方向相反,所以小车所受的合力为:F合=F推-f=50N-40N=10N;第二空.推力做功:W=F推s=50N×5m=250J。37、物体间力的作用是相互的1【解题分析】
第一空.大人对小孩施加力的作用,由于力的作用是相互的,大人同时受到小孩的反作用力,故图甲中小朋友的话中蕴含的物理原理是物体间力的作用是相互的;第二空.图中弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,其分度值为0.2N,故弹簧测力计的示数为1N。38、①⑤⑦⑨③④⑥⑧【解题分析】
①撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;②天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;③筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;④扫帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;⑤脚踏刹车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;⑥镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;⑦起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;⑧钓鱼杆在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;⑨汽车方向盘在使用过程中,,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.综上所述知道,第一空.省力的杠杆有①⑤⑦⑨;第二空.费力的杠杆有③④⑥⑧39、减速(或紧急制动)向左转弯【解题分析】
第一空.惯性是物体的属性,是物体保持原来运动状态的性质;绣球突然向前方摆动,说明车在减速或刹车,此时绣球由于惯性还要保持原来的运动状态,所以,会向前摆动;第二空.若绣球突然向右侧摆动,是绣球具有惯性它仍要保持原来的运动状态,即向右摆动,说明此时列车正在向左转弯。40、扩散引运动状态【解题分析】
第一空.荷花飘来阵阵花香,是因为荷花的芳香分子在空气中做无规则运动的结果,是扩散现象;第二空.由于分子间的引力使得两颗接触的露珠相互吸引而合为一颗,说明分子间存在引力;第三空.风给荷叶力的作用,使得荷叶的运动状态发生改变而摆动,说明力可以改变物体的运动状态。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41、排开液体体积BD1.2N变小42.5×103盐水(盐)或酒精等【解题分析】
第一空.在CD中,相同的因素是液体密度,不同因素是排开液体体积,在C中浮力为:3N-2.4N=0.6N,在D中的浮力为:3N-1.8N=1.2N,所以物体所受浮力在同种液
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