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文档简介

苏教版四年级数学下册找规律教学目标本节课我们来学习探索事物搭配的规律,同学们细心观察,认真思考。自己总结事物的搭配规律。如果用字母A、B、C代表这三位同学,你能把各种排法表示出来吗?AABCCBBACBCACABCBA如果也用字母A、B、C代表这三位同学,你也能把各种排法表示出来吗?选A和BABBA选A和CACCA选B和CBCCB把钢笔、圆珠笔、铅笔三枝笔分别奖给3位同学,有多少种不同的方法?ABCABCABCABCABCABC

在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中任意选3个你喜欢的数字,用选出的3个数字能组成几个不同的三位数?小军小明小红

如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张?小军小明小红

思考:如果有4个人排成一排照相,有多少种排法?

思考:如果有4个人排成一排照相,有多少种排法?

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