高考英语（人教版）必修2第二单元复习资料

必修2

Unit3Computers

要点梳理高效梳理•知识备考

・重点单词

1-calculatevt.计算fcalculatorn.计算器

2♦universaladj.普遍的;通用的；宇宙的funiversen.宇宙funiversally

adv.普遍地

3•simplifyvt.简化-*simpleadj.简单的

4-technologyn.工艺；科技；技术ftechnologicaladj.科技的

5-revolutionn.革命frevolutionaryadj.革命的

6-intelligencen.智力；聪明；智能fintelligentadi.有才智的;聪明

的

7-solvevt.解决;解答fsolutionn.解答

8-realityn.真实；事实；现实fadj.真实的，真正的

9.personaladj.私人的;个人的；亲自的fpersonallyadv.亲自地

10-financen.金融；财经financialadi.金融的'财政的

11•explorevt.&vi.探索;探测；探究

12-anyhowadv.无论如何；即使如此

13-goaln.目标；目的；球门；（进球）得分

14­signalvi.&vt.发信号n.信号

15,typen.类型vt.&vi.打字

16•arisevi.出现:发生

17-electronicadj.电子的

・重点短语

1,have...incommon共有；共用

2•from...on从...时起

3-comeintoreality成为现实

4-asaresult结果

5-inaway在某种程度上

6-withthehelpof在...的帮助下

7,dealw此处理

8♦watchover看守；监视

9♦giveaway赠送

10•becrazyabout对...着迷

11-makeup弥补；整理

12-afterall毕竟

・重点句型

1-AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn'tbelieveit!我的存储量变

得如此巨大，甚至连我自己都不能相信！

2-Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.无论如何，我

的目标是为人类提供高质量的生活。

・高考范文

（2009•北京卷）

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十

二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给

某英文杂志的"绿色行动"专栏写一篇以GreenActioninOurClass为题的英文

稿件。

注意：词数不少于60。提示词：郊区suburb

［思路点拨］

1•学生应该认真阅读提示，把握准情景和要求，使表达的内容不走题,

本题创设的是骑车去植树的一系列情景。

2•根据情境的发展，按顺序安排好材料。本题应该按照活动内容：骑

车、路上一到达一植树过程描述一离开前照相一简短感想的顺序完

成。

3•学生应该注意层次分明，重点突出。本题的表达重点要放在植树的

过程上，去的路上和植树后以及感想是次要的；可以按照三个层面写

（1）植树路上；（2）植树过程；（3）植树完后和感想。

［范文］

GreenActioninOurClass

April12thismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperienceonthat

day.Inthemorning,webicycledtothesuburbstoplanttrees,talkingand

laughingalltheway.Uponarrival,webegantoworkimmediately.Somewere

diggingholes.Somewerecarryingandplantingtrees.Otherswerewateringthem.

Aftergettingtheworkdone,weputupaboardremindingpeopletoprotectthe

trees.Beforeleavingwetooksomephotostorecordourgreenaction.Seeingthe

linesoftrees,weallhadasenseofachievement.Weallthinkit'sourdutyto

protectandbeautifyourenvironment.

考点探究互动探究•能力备考

I.词汇短语过关

1.totaladj.总的；全部的；整个的n.总数；合计

v.总数为；合计为

totallyadv.完全地；整个地

intotal总共；总计(=totally)

atotalof总数；总共（修饰名词复数时，谓语动词用复数）

thetotalof...（谓语动词用单数）

totalup=addup算出总数

total（up）to=addupto总额为

［即学即练1］一Whatisthesebooks?这些

书的全部费用是多少？

一Itcostmeof500yuan.

,itcostme500yuan.

Thecost500yuan.

这些书总共花了我500元。

thetotalcostof

atotalof

Intotal

totalledupto

2.anyhow/anywayadv.

(1)“无论如何，不管怎样；总之；尽管如此”。在作此意讲时，anyway

和anyhow一样，都用做让步状语，一般置于句中(其前常有连词but)

或句末。

⑵“况且，更何况，再说，至少”。作此意讲时，两者都可用来做状语,

对前面的话做补充，给出一个令人信服的理由，此时anyhow常出现

在句首或最后的分句之首，而不出现在句末。

(3)"粗心地，随意地"，作此意讲时，只能用anyhowo

［即学即练2］写出下列句中anyhow的意思。

(l)Itmayrain,butweshallgoanyhow.

(2)Anyhow,youcantry,evenifthere'snotmuchchanceof

success.___________________________

(3)Theworkwasdoneallanyhow.

无论如何

至少

粗心地

拓展：somehowadv.由于某种未知的原因；不知怎么的；以某种方式；

用某种方法；从某种角度。如：

Somehowhewasafraidofher.不知怎的，他怕她。

3.signalvi.&vt.发信号n.信号

adanger/warning/distresssignal危险/警告/遇难信号

trafficsignals交通信号灯

astopsignal停车信号

signal(to)sb.todosth.示意某人做某事

signaltosb.向某人示意

signal(sb.)that…不意...

[即学即练3](1)A11IgetiswheneverIdialhis

number.

我什么时候拨他的电话听到的都是忙音。

(2)Heforthebill.

他示意服务员结帐。

(3)Shefollowher.

她示意他跟她走。

abusysignal

signalledthewaiter

signalledhimto

4.typen.类型，种类，样式v.打字

ararebloodtype罕见的血型

differentracialtypes不同的人种

typeup打印出来

[即学即练4]⑴Shemixeswithpeople.她和各

种类型的人打交道。

(2)Howfastcanyou?

你打字有多快？

(3)Thisletterneedsagain.

这封信需要再打一遍。

alltypesof

type

tobetyped

5.arisevi.(arose,arisen)出现；发生；起身，起立

(1)“出现，开始，呈现”，多用抽象名词做主语。

(2)表示"起因于，由...产生"，通常用做arisefrom/putof。

⑶表“起身”之意，为正式或旧式用法。

[即学即练5](1)Ithoughtitwouldbeeasy,butalotofproblemshave

我本来想事情会很容易，但是出现了许多问题。

(2)Accidentscarelessness.

事故由粗心大意引起。

⑶Aheavymistthelake.湖面起了浓雾。

(4)Hehisseat.他从座位上站起来。

arisen

arisefrom

arosefrom

arosefrom

6.asaresult结果；因此

asaresultof由于;作为...的结果

resultin(=cause)导致；致使

resultfrom(=becausedby)起因于；因...而弓I起

[即学即练6](1)Hardworksuccess.

努力终归成功。

⑵Successhardwork.成功来自于努力工作。

(3)Hewasill.,hedidn'tgotoschool.他生病

了。因此，他没去上学。

(4)hisillness,hedidn'tgotoschool.由

于生病，他没去上学。

resultsin

resultsfrom

Asaresult

Asaresultof

7.inaway在某种程度上

alltheway一路上；一直；完全

bywayof经由；途经

bytheway顺便说

intheway妨碍，挡路

inthisway以这种方法

innoway决不，无论如何都不

ontheway在途中

onone'swayto...在某人去...的途中;

即将成为……

giveway(to)让步，屈服

[即学即练7](l)Youarequiteright.从某一方面来

讲，你完全正确。

(2)It'ssurprisingthatsomanypeopleshouldgoabroad

_________________HongKong.

竟然有这么多的人途经香港去国外，真让人吃惊。

(3)canwemissthechancethatsomeonewillbe

sentabroadforfurthereducation.

我们决不能错过这个被派往国外深造的机会。

inaway

bywayof

Innoway

(4)Ouremployerwillnotourdemandsfor

higherwages.

我们的雇主不会对我们增加工资的要求让步。

(5)Don'tstand.不要妨碍别人。

givewayto

intheway

8.dealwith处理；安排；对付

［即学即练8］写出下列dealwith的意思。

(l)Therearetoomanydifficultiesforustodealwith.

(2)Hehaslearnttodealproperlywithallkindsofcomplicated

situations._______________

(3)Dealwithamanashedealswithyou.

(4)ThisisabookdealingwithAsian

problems.______________________

处理

应付

对付

关于；论及

(5)Theyhavelearnedtodealwithvariouspersons.

比较：dealwith,dowith

⑴dealwith意思是“处理,谈论，对付”以及“与……做买卖”，表示处理时,常与

连接副词how连用。

Idon,tknowhowtodealwithhim.

我不知道如何对付他。

⑵dowith意思是对待，处理,利用，与……有关”，表示“对待”时宾语是人，相

当于treat；表示“处理,利用”时，常与连接代词what连用。

Idon'tknowhowtheydealwiththeproblem.

=1don'tknowwhattheydowiththeproblem.

我不知道他们如何处理这个问题。

与……往来/相处

9.watchover看守；监视

watchforsth.盼望或等待某事物

watchout小心；留神；注意(用于提醒、警示)

watchoutforsb./sth.警惕或注意某人/物

keep(a)watchon监视

onthewatchfor看守着...,监视着....

[即学即练9](l)Theybythreepolicemen.他们由三

个警察看守着。

(2)Sheherchancetospeak.她等机会发言。

(3)!Thereisacarcoming.注意！有车来了。

(4)thepickpockets!当心有扒手！

werewatchedover

watchedfor

Watchout

Watchoutfor

II.重点句型详解

1.AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn'tbelieveit!我的

存储量变得如此巨大，甚至连我自己都不能相信！

so...that...如此...以致....。that引导结果状语从句。另外，

such…that...也引导结果状语从句。其结构形式为：

so+adj./adv.

+adj.+a/an+可数名词单数

+many/few+可数名词复数

much/little+不可数名词that从句

such+a/an+adj.+可数名词单数

+adj.十可数名词复数

+adj.+不可数名词that从句

®Shewassoexcitedthatshecouldn'tgotosleep.

她兴奋得睡不着觉。

②Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.

(=Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.)天气如止匕热，

谁也不想干活。

③Imadesomanymistakesinthecompositionthattheteachercriticized

me.

我的作文中出了许多错误，老师批评了我。

拓展：⑴当so.../such…位于句首时，句子要部分倒装。

SosmallwasthemarkthatIcouldhardlyseeit.

那个标记非常小，我几乎看不见它。

(2)so...that...中的主句和从句的主语是同一个，that从句也可改为asto

do形式。

Theoldladywassokindthatsheledmetothehospital.

=Theoldladywassokindastoleadmetothehospital.

这个老太太是那样好心，她把我领到了医院。

(3)sothat连在一起用，可引导结果状语从句，也可引导目的状语从句。

sothat引导目的状语从句时，从句中常使用

can/could/may/might/will/would/should等情态动词；引导结果状语从

句时，从句中一般不用can和may等

词，在sothat前可以有逗号，意思是“因此；所以"。

Hehurriedupsothathecouldcatchthetrain.

他匆匆赶路为的是赶上火车。(对比：Hehurriedupsothathecaughtthe

train.他匆匆赶路，结果赶上了火车。)

[即境活用1](1)aboutwildplantsthattheydecidedtomakeatrip

toMadagascarforfurtherresearch.

A.Socuriousthecouplewas

B.Socuriouswerethecouple

C.Howcuriousthecouplewere

D.Thecouplewassuchcurious

解析：考查so...that…引导结果状语从句，且so…放于句首时，句子

部分倒装。

答案：B

(2)Mostchildrenneedencouragementintimeoffailuretheycan

cheerupagain.

A.sothatB.incase

C.becauseD.if

解析：考查sothat引导目的状语从句。

答案：A

2.Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.

无论如何，我的目标是为人类提供高质量的生活。

ofhighquality在句中做定语，属于of+n.结构。这一结构相当于形容

词，在句中可以做表语、定语或宾语补足语。

⑴of+n.结构中的名词是抽象名词时，相当于其名词所对应的形容词

的意思，说明被修饰词具有某种特征或属性。常用的名词有：use,

importance,help,value,interest,benefit0这些名词前可用great,no,

little,some,any,notmuch等修饰，以表示不同程度。

ThecamelisofgreathelptotheArab.(=Thecamelisveryhelpfultothe

Arab.)

骆驼对阿拉伯人有很大帮助。

⑵。f+n.结构中的名词表种类、数量、度量等时，表示不同的人或物

的共同特征，此时名词前通常有冠词。常用的名词有：size,type,kind,

price,height,depth,length,weight,age,shape,colour等。

Thetwoareofanage,butareofdifferentheight.

这两个人年龄相同，但身高不同。

⑶。f+n.结构还可以表示主语的根源关系，此时的名词多是表示亲属、

血统、种族、国籍以及出处的名词，常用的名词有：family,blood,race,

origin等。

Weareofthesameblood.我们是同一血统。

(4)of+n.结构还可以表示人的特点、特性，常用of+

wealth/education/courage/achievement/ability等。

Yoursisterisagirlofwisdom.

你妹妹是一位有智慧的女孩。

[即境活用2]Youwillfindthismapofgreatinhelpingyouto

getaroundLondon.

A.priceB.cost

C.valueD.usefulness

解析：beofgreatvalue=beveryvaluable"很有价值"。

答案：C

易错点拨自我完善•误区备考

1.symbol/sign/signal/mark

均含“标志，象征，符号”之意。

(l)symbol指作象征或表达某种深邃意蕴的特殊事物。

(2)sign普通用词，指人们公认的事物的记号，也可指某种情况的征兆。

(3)signal指为某一目的而有意发出的信号。

(4)mark普通用词，含义广泛。既可指为便于辨认而有意做的标记，又

可指自然形成的标记或有别于其他事物的特征。

[应用1](l)Redcrossisaforhospital.

(2)Aredlightisusuallyaofdanger.

(3)Makeawhereyoudon'tunderstand.

(4)Aredarkcloudsaofrain?

(5)Adove(鸽子)isaforpeace.

ign

signal

mark

sign

symble

2.arise/arouse/rise/raise

(l)arise是不及物动词，在现代英语中主要用于借喻，指“出现，发生,

产生”。

(2)arouse是及物动词，指“唤醒，激起”，后常跟抽象名词。

(3)rise是不及物动词，使用范围较广，指“升起，上升，增长”，也可

指“起立，起床，地位升高”等。

(4)raise是及物动词，用在句中，后面需跟宾语。一般指“升起，举起,

增加(程度、价格等)；提高(音量)；提出；种植(农作物)；养育；抚育(子

女)”。

[应用2](l)Theriverisaftertherain.

(2)Hehishandinthehopeofbeingasked.

(3)Hisstrangebehaviouroursuspicions.

(4)Newproblemseveryday.

rising

raised

aroused

arise

提示：

过去分

原形过去式v.ing

词

arise(vi.)arosearisenarising

arouse(vt.)arousedarousedarousing

rise(vi.)roserisenrising

raise(vt.)raisedraisedraising

高效作业自我测评•技能备考

I.单词拼写

1•Don'tloseheart.（无论如何）,youcantry.

2•I'msorrytosaythatI（彻底地）forgotaboutit.

3,Inmostmathsexaminationsseniorhighschoolstudentsareallowedto

use（计算器）intheexams.

4-Creditcardshavebroughtabouta（革命）inpeople's

spendinghabits.

5-Unfortunately,anewdifficultyhas（出现了）.

Anyhow/Anyway

totally

calculators

revolution

arisen

6-Withthedevelopmentoft、moreandmorepractical

machineshavebeeninvented.

7•Pspeaking,I'mnotinfavouroftheplan.

8•He'sverycleverandofhighi.

9,Atfirst,Ithoughttheseflowerswerereal,buttheyare

a.

10•Whichtofteadoyouprefer?

technology

Personally

intelligence

artificial

type

n.单项选择

1.Whiletherearequiteafewdifferencesintheeducationsystemsin

manycountries,educationis.

A.usualB.regular

C.normalD.universal

答案：D

解析：句意：许多国家的教育体制有许多不同之处，然而教育却是普

及的。A.通常的；B.定期的，有规律的，C.正常的，D.普及的，普遍

的。

2.Ourschoolisverylarge.，thenumberofthestudents3

500.

A.Together;isB.Altogether;are

C.Inall;areD.Intotal;is

答案：D

解析：intotal=inall=altogether是"总共，总计”的意思。thenumber

of+n.做主语时，谓语动词用单数。

3.IamnotsurewhetherIwillhaveanythingelsetodotomorrow.

,Iwilltryeverypossiblemeanstocometotheparty.

A.EventhoughB.Anyhow

C.IfsoD.Instead

答案：B

解析：句意为“我不敢肯定明天我是否有其他的事，但无论如何，我将

尽可能来参加这个聚会”。

4.一Ithinkheistakinganactivepartinsocialwork.

—Iagreewithyou.

A.inawayB.ontheway

C.bythewayD.intheway

答案：A

解析：考查介词短语。inaway"从某种意义上”，合题意。

5.Youmaynotagree,butIthinksheisaverygoodgirl.

A.generallyB.truly

C.personallyD.commonly

答案：C

解析：考查副词。表示“依个人而言"用personallyo

6.一Whatabeautifulday!

一Yes,it'sthatI'dliketotakeawalk.

A.suchniceweather

B.soaniceweather

C.suchaniceweather

D.soniceweather

答案：A

解析：weather是不可数名词，故用such+adj.+weathero

7.Shouldthechance，I'dlovetogoabroad.

A.riseB.raise

C.ariseD.arouse

答案：C

解析：主语为抽象名词thechance,故选arise0

8.一Whatanoise!Icanhardlystandit.

—Itasiftheyarehavingapartynextdoor.

A.looksB.sounds

C.feelsD.happens

答案：B

解析：考查Itsoundsasif..."听起来像..."。

9.Theterriblewarlastedeightyears.,wiveslosttheirhusbands,

parentslosttheirsons,andchildrenlosttheirfathers.

A.AsaresultB.Asaresultof

C.InsteadD.However

答案：A

解析:句子强调因果关系，排除C、D项。B项应加上宾语，即asaresult

ofthewar。

10.LastsummerItookacourseonpoisonousgases.

A.howtodealwithB.whattodealwith

C.howtobedealtwithD.whattobedealtwith

答案：A

解析：考查dealwith的用法。

11.Hemindssomuchabouthispositionintheofficethatheany

chancetobepromoted.

A.watchesoutB.looksup

C.pointsoutD.watchesfor

答案：D

解析：考查短语辨析。“盼望、等待提升的机会”用watchforowatchout

小心；lookup查找；pointout指出。

12.thehelpoftheteacher,thestudentwhowasn'tgoodatmath

thedifficultproblemquickly.

A.Under;workedoutB.With;workedon

C.Under;solvedD.With;solved

答案：D

解析：solve解决。另外“在某人的帮助下”用withthehelpofsb.来表达。

13.InSeptember2008,China'skeymilestoneinspacetravel

whenZhaiZhigangconductedthefirstspacewalk.

A.reachedB.wasreached

C.hasreachedD.hadbeenreached

答案：B

解析：由句中时间状语InSeptember2008可知应用过去时态。另外，

主语China'skeymilestone与动词reach之间为被动关系，应用被动语

态。主从句动作不存在先后关系，故D项不对。

14.abouttheeconomiccrisisthathedecidedtolookformore

informationaboutit.

A.Socurioushewas

B.Socuriouswashe

C.Suchcurioushewas

D.Suchcuriouswashe

答案：B

解析：so+adj./adv.做表语放在句首时，主谓倒装。

15.—Let'sgoswimming,shallwe?

A.It'smypleasureB.ItdoesnJtmatter

C.Yes,let'sgoD.Iagreewithyou

答案：C

解析：考查建议及应答。由于第一句是问句，需要回答，所以D项不

正确。

III.阅读理解

A

GrandpaNybakkenlovedlife一especiallywhenhecouldplayatrickon

somebody.Atthosetimes,hislargeNorwegianframeshookwithlaughter

whilehepretendedinnocentsurprise,exclaiming,uOh,forevermore!”But

onacoldSaturdayindowntownChicago,GrandpafeltthatGodplayeda

trickonhim,andGrandpawasn'tlaughing.

Grandpaworkedasacarpenter.Onthisparticularday,hewasbuilding

someboxesfortheclotheshischurchwassendingtoanorphanageabroad

Onhiswayhome,hereachedintohisshirtpockettofindhisglasses,but

theyweregone.Herememberedputtingthemtherethatmorning,sohe

drovebacktothechurch.Hissearchprovedfruitless.

Suddenly,herealizedwhathappened.Theglasseshadslippedoutofhis

pocketunnoticedandfallenintooneoftheboxes,whichhehadnailed

shut.HisbrandnewglasseswereheadingforChina!

TheGreatDepressionwasatitsheight,andGrandpahadsixchildren.He

hadspenttwentydollarsforthoseglassesthatverymorning.

"It'snotfair,"hetoldGodashedrovehomeinfrustration.JTvebeen

veryfaithfulingivingofmytimeandmoneytoyourwork,andnow

this."

Severalmonthslater,thedirectoroftheorphanagewasonvacationinthe

UnitedStates.Hewantedtovisitallthechurchesthatsupportedhim,so

hecametospeakonSundaynightatmygrandfather'ssmallchurchin

Chicago.Grandpaandhisfamilysatintheirusualseatsamongthesmall

congregation（教堂会众）.

"Butmostofall,“hesaid,"Imustthankyoufortheglassesyousent

lastyear."

“EvenifIhadthemoney,therewassimplynowayofreplacingthose

glasses.Alongwithnotbeingabletoseewell,Iexperiencedheadaches

everyday,somycoworkersandIweremuchinprayeraboutthis.Then

yourboxesarrived.Whenmystaffremovedthecovers,theyfoundapair

ofglasseslyingonthetop."Afteralongpause,hecontinued,“Folks,

whenItriedontheglasses,itwasasthoughtheyhadbeencustom—made

justforme!Iwanttothankyouforbeingapartofthat!"

Thepeoplelistened,happyfortheamazingglasses.Butthedirectorsurely

musthaveconfusedtheirchurchwithanother;theythought,therewereno

glassesontheirlistofitemstobesentoverseas.

Butsittingquietlyintheback,withtearsstreamingdownhisface,an

ordinarycarpenterrealizedtheMasterCarpenterhadusedhiminan

extraordinaryway.

1.WhichofthefollowingisNOTtrueaboutGrandpaNybakken

accordingtothepassage?

A.Hewasanoutgoingmanandheldanactiveattitudetowardslife.

B.Hehadalargefamilytosupport.

C.Hewasacarpenterworkinginthechurch.

D.HewasaloyalChristian.

答案及解析：

1.CoA选项根据第一段可以判断，B选项根据Grandpahadsix

children可以判断，D选项根据I'vebeenveryfaithfulingivingofmy

timeandmoneytoyourwork可以判断。文章第二段只是表明祖父是个

木匠，那天只是在教堂帮帮忙，并没有说他在那工作。

2.Grandpaspentmuchofhistimeandmoneyinchurchmainlyto

A.helpthepriestdosomereligiouswork

B.helpthosepeopleinneed

C.makesomewoodworkforthechurch

D.seeksomehelpfromGod

答案及解析：

2.B。根据文章可以知道祖父信仰上帝，而上帝的工作就是福泽人们,

所以他会去帮助别人。A在文章中没有提及，C、D不是祖父的目的。

3.ThepeopleinthechurchbutGrandpafeltconfusedatwhatthe

directorsaidbecause.

A.Grandpadidn'ttellthedirectorthathewastheowneroftheglasses

B.thedirectorwantedtoreturntheglasseseventhoughhelikedit

C.thedirectorcouldnotgetsuchglassesintheirowncountry

D.theglasseswerenotincludedinthedonationlist

答案及解析：

3.Do根据therewerenoglassesontheirlistofitemstobesentoverseas"

可以判断。

4.Whodoes“theMasterCarpentervinthelastparagraphprobablyrefer

to?

A.Grandpa'smaster.

B.OneofGrandpa'sfriends.

C.God.

D.Grandpa'scoworker.

答案及解析：

4.Co答案与文章第一段中的GrandpafeltthatGodplayedatrickonhim

相照应，最后一段中的anordinarycarpe

nter指的就是祖父，theMasterCarpenter指的是God,耶稣也曾是

木匠。

5.Whichcanbethebesttitleofthepassage?

A.Grandfather'sLife

B.TheHelpfulDonation

C.ThePerfectMistake

D.AnImpressiveSpeech

答案及解析：

5.Co根据文章的描述，祖父因为不小心把眼镜掉进了运送募捐物品

的箱子中，然而这副眼镜却给了受捐赠者极大的帮助。所以这是一次

“美丽的失误”。

B

Thelargestearthquake（magnitude里氏9.5）ofthe20thcentury

happenedonMay22,1960offthecoastofSouthCentralChile.

Itgenerated（生成）oneofthemostdestructivePacificwide

tsunamis（海啸）.Nearthegeneratingarea,boththeearthquakeandthe

tsunamiwereverymuchdestructive,particularlyinthecoastalareafrom

ConcepciontothesouthendofIslaChiloe.

ThelargesttsunamidamageoccurredatIslaChiloe-thecoastalarea

closesttotheepicenter（震中）.Hugetsunamiwavesmeasuringashighas

25metersarrivedwithin10to15minutesaftertheearthquake,killingat

leasttwohundredpeople,sinkingalltheboats,andfloodinghalfa

kilometerinland.

TherewaslargedamageandlossoflifeatConcepcion,Chile'stop

industrialcity.NearthecityofValdivia,theearthquakeandfollowing

aftershocksgeneratedlandslideswhichkilled18people.Attheportcityof

Valparaiso,acityof200000,manybuildingscollapsed.Atotalof130000

housesweredestroyed—oneineverythreeintheearthquakezoneand

nearly2000000peoplewerelefthomeless.

Totaldamagelosses,includingtoagricultureandtoindustry,were

estimated（估计）tobeoverahalfbilliondollars.Thetotalnumberofdeath

relatedwithboththetsunamiandtheearthquakewasneverfound

accuratelyfortheregion.Estimatesofdeathsreachedbetween490to57

002withnodistinction（差另I）astohowmanydeathswerecausedbythe

earthquakeandhowmanywerecausedbythetsunami.However,itis

believedthatmostofthedeathsinChilewerecausedbythetsunami.

6.Wheredidthelargesttsunamidamageoccurred?

A.Concepcion.

B.IslaChiloe.

C.Valdivia.

D.Valparaiso.

答案及解析：

6.Bo细节题。从文章第二段第三句"Thelargesttsunamidamage

occurredatIslaChiloe—thecoastalareaclosesttotheepicenter（震中）.”

可以得到答案。

7.Whatcanwelearnaboutthetsunamiwavesgeneratedbythe

earthquake?

A.Thetsunamiwavesashighas25metersarrivedimmediatelyafter

theearthquake.

B.Thetsunamiwaveskilled200peopleandsankallboats.

C.Thetsunamiwaveswereverydestructive.

D.Thetsunamiwavesfloodedhalfoftheinland.

答案及解析：

7.Co本题为细节题，考查文章第二段的最后几句。海啸不是arrived

immediately而是10~15分钟以后到来，至少200人死于海啸，海啸

淹没了halfakilometerinland,故A、B、D3个选项均有误。

8.WhatisgenerallythoughtthemaincauseofdeathsinChile?

A.Landslides.

B.Thetsunami.

C.Aftershocks.

D.Themagnitude9.5earthquake.

答案及解析：

8.B。最后一段的最后一句However,itisbelievedthatmostofthedeaths

inChilewerecausedbythetsunami.说明本题答案。

9.Whatisthetotalnumberofdeathsintheearthquake?

A.2000000.

B.Between490and57002.

C.200000.

D.Itwashardtoknow.

答案及解析：

9.Do细节题。2000000为无家可归人的数目；200000为thecityof

Valparaiso的人口数；490to57002为地震和海啸共同导致的死亡数。

10.Whatdoestheunderlinedword“collapsed”probablymean?

A.Wasdestroyed.

B.Caughtfire.

C.Wasflooded.

D.Sank.

答案及解析：

10.Ao由本段的下一句"Atotalof130000housesweredestroyed...n

可以推测出答案。

必修2

Unit2TheOlympicGames

要点梳理高效梳理•知识备考

・重点单词

1-ancientadj.古代的;古老的

2•competevi.比赛:竞争competitionn.比赛；竞争一competitiveadi.有竞

争性的fcompetitorn.竞争者

3•magicaladj.巫术的;魔术的；有魔力的fmagicadi.魔术的;不可思议的;

n.魔法，魔术fmagiciann.魔术师

4-volunteern.志愿者；志愿兵adj.志愿的；义务的(vt.&vi.)自愿-^voluntary

adj.自愿的，自发的

5regularadj.规则的;定期的；常规的fregulationn.规则，制度fregulate

v.规定，管制，整顿

6•basisn.(pl.bases)基础;根据

7-athleten.运动员；运动选手

8，stadiumn.(pl.stadiumsorstadia)(露天大型)体育场

9・hostvt.做东;主办；招待fhosiern.男主持人，男主人fhostessn.女

主人，女主持人

10-responsibilityn.责任；职责fresponsibleadi.有责任的，对...负

责的

11replacevt.取代:替换；代替

12•chargevt.&vi.收费:控诉n.费用；主管

13•physicaladj.物理的;身体的fphysicsn.物理fphysicistn.物理

学家fphysiciann.内科医生

14advertisevt.&vi.作广告；登广告—advertisementn.广advertiser

n.广告客户

15•hopelessadj.没有希望的;绝望的fhopev.&n.希望fhopefuladj.

充满希望的

16•bargainvi.讨价还价;讲条件n.便宜货

17-deservevi.&vt.应受（报答或惩罚）；值得

・重点短语

1-takepartin参加

2-standfor彳弋表

3-everyfouryears每四年

4-asetof一组；一套

5-beadmittedto被准许进入

6-playanimportantrolein在...中起重要作用

7.aswell也，又，还

8-jncharge主管；看管

9-oneafteranother陆续地；一个接一个地

10•pickup拾起

・重点句型

1-Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece"andIusedtowriteaboutthe

OlympicGamesalongtimeago.我生活在你们所说的“古希腊”，我曾

经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。

2-Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen!另U的国家

不能参加，奴隶和妇女也不能参加。

3♦There'sasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicsas

towinOlympicmedals.国与国之间争取奥运举办权的竞争，就跟争夺

奥运奖牌一样激烈。

・高考范文

(2009•上海卷)

某海外学校举办英语夏令营，开设了如下课程：园艺(gardening)、烹

饪(cooking)、防身术(self—defence)、护理(nursing)。假如你是王跃华(不

可以用自己的真实姓名)，写一封申请信，报名参加其中一门课程的学

习。信的内容必须包括：

1.你感兴趣的课程

2.你期望从这门课程中学到什么

3.为什么想学这些内容

［范文］

DearSirorMadam,

IheardthatyourschoolheldanEnglishSummerCampandstartedthe

followingcourses:gardening,cooking,self-defenceandnursing.SoI'm

writingthelettertoapplyforitnow,andIhopeyoucananswerme.

WhenIwasinmiddleschool,Ilearntsomemedicineknowledge.Tomydelight,

myfathersentmetoafamoushospitaltoexperiencenursing.Afterthat,I'm

goodatnursingdaybydayandwouldliketobeanurse.Inordertoimprovemy

nursing,IwanttoapplyfornursingandbecomeanursesothatIcouldmakea

contributiontosociety,especiallypatients.WhatIwanttosayisthatnotonlyam

IinterestedinnursingbutIhaveaccumulatedmuchexperienceinthehospital.I

thinkIcanlearnsomuchfromnursing,forexample,howtotakecareofpatients,

howtoservepatients,howtogiveapatient'saidandsoon.

It'swell-knownthatsavingpatients'livesisdoctors'responsibility,and

howtoserveandcareforthepatientswellisnurses'responsibility,Iguess.

ImustsaythatI'msuretolearnhowtodealwiththeseriousaccidents,

especiallythosewhoareseriouslyill.Imustlearnnursingsoasto

improvemyself.

I'mlookingforwardtohearingfromyou.

Bestwishes,

WangYuehua

考点探究互动探究•能力备考

I.词汇短语过关

1.competevi.比赛；竞争

competitionn.竞争

competitorn.参赛者

competitiveadj.竞争的；有竞争性的

competein参加比赛

competetodosth.竞争做某事

competewith/against与...竞争

competefor为...而竞争

attendacompetition参力口竞赛

[即学即练l](l)Over1000athleteswilltherace.将有

1000多名运动员参加赛跑。

(2)Thetwoteamseachotherthechampionship.

这两个队竞争冠军。

(3)Severaladvertisingagenciesarethecontract.几家

广告公司在竞争这份合同。

competein

competedagainst

for

competingtoget

2.admitvt.&vi.(admitted;admitted)容许；承认；接纳

admit+n./doing(havingdone)/that—clause

承认某事/(已经)做了某事

admitsb./sth.tobe承认某人/某物是...

admitsb.to/into…准许某人进入(或加入)...

admitof容许

Itisadmittedthat...人们公认...

[即学即练2](l)Youmustthetaskdifficult.你必须

承认这项任务是艰巨的。

(2)Hethebicycle.他承认偷了自行车。

(3)Theticketwillthreepersonstheconcert.

这张票可允许三个人参加音乐会。

(4)theplanisunreasonable.

普遍认为这个计划不合理。

admit

tobe

admittedstealing

admit

to

It'sa