2023-2024学年河北省廊坊重点中学八年级(上)期末数学试卷(含解析)_第1页
2023-2024学年河北省廊坊重点中学八年级(上)期末数学试卷(含解析)_第2页
2023-2024学年河北省廊坊重点中学八年级(上)期末数学试卷(含解析)_第3页
2023-2024学年河北省廊坊重点中学八年级(上)期末数学试卷(含解析)_第4页
2023-2024学年河北省廊坊重点中学八年级(上)期末数学试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年河北省廊坊重点中学八年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.三角形的两边长分别为4cm和7cmA.2cm B.3cm C.2.如图的尺规作图是作(

)A.线段的垂直平分线

B.一个角等于已知角

C.一条直线的平行线

D.一个角的平分线3.如图,△ABC≌△EFD,∠A=50A.35°

B.50°

C.55°4.下列图形不是轴对称图形的是(

)A. B. C. D.5.等腰三角形底边长为2,周长为10,则此三角形的腰长为(

)A.8 B.4 C.3 D.26.下列计算正确的是(

)A.a2+a2=2a4 7.如果把分式xx−y中的x,y都扩大为原来的3倍,那么分式的值A.缩小为原来的3倍 B.不变 C.扩大为原来的3倍 D.扩大为原来的9倍8.若多项式a2+ka+9A.3 B.6 C.9 D.129.若分式x2−9x−3的值为0A.0 B.3 C.−3 D.3或10.在复习分式的化简运算时,老师把甲、乙两位同学的解答过程分别展示如下.则(

)甲:(a−1a+1乙:

(a−1a+1A.甲、乙都错 B.甲、乙都对 C.甲对,乙错 D.甲错,乙对11.如图,已知△ABC的周长是36cm,∠ABC和∠ACB的角平分线交于点O,O

A.48cm2 B.54cm212.在△ABC中,∠B=∠A. B.

C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。13.计算ab⋅(a+14.如图,∠1=60°,∠A=20°,则

15.若分式x+1x(x−316.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接E,F.给出下列五个结论:①A

三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题8分)

计算

(1)4x2y18.(本小题10分)

解下列分式方程:

(1)xx+119.(本小题8分)

如图,小明从点A出发,前进10m后向右转30°,再前进10m后又向右转30°,……,如此反复下去,直到她第一次回到出发点A,他所走的路径构成了一个正多边形.

(120.(本小题9分)

如图,在正方形网格中,△ABC的顶点C的坐标为(2,1).

(1)画出△ABC向下平移2个单位后的△A1B21.(本小题8分)

已知:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为C、D.

(1)若22.(本小题8分)

在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律,如表是2012年8月份的日历.我们任意选择其中所示的方框部分,将每个方框部分中4个位置上的数交叉相乘,再相减,例如:7×13−6×14=7,17×23−16×24=7,不难发现,结果都是7.

(1)23.(本小题8分)

2022年10月12日“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲了,精彩的直播激发了学生探索科学奥秘的兴趣.某中学为满足学生的需求,充实物理兴趣小组的实验项目,决定购入A、B两款物理实验套装,其中A款套装单价比B款套装单价贵20%,用7200元购买的A款套装数量比用5000元购买的B款套装数量多5套.求A、B两款套装的单价分别是多少元.24.(本小题13分)

在直线m上依次取互不重合的三个点D、A、E,在直线m上方有AB=AC,且满足∠BDA=∠AEC=∠BAC=α.

【积累经验】

(1)如图1,当α=90°时,猜想线段DE,BD,CE之间的数量关系是______;请说明理由;

【类比迁移】

(2)如图2,当0<α<180°时,问题(1)中结论是否仍然成立?如成立,请说明理由;若不成立,也请说明理由;

答案和解析1.【答案】C

【解析】解:设第三边长为x cm,则由三角形三边关系定理得7−4<x<7+4,即3<x<11.

因此,本题的第三边应满足3<x<11,把各项代入不等式符合的即为答案.

2,3,11都不符合不等式32.【答案】D

【解析】解:由图形知,该尺规作图的步骤依次是:以点O为圆心、任意长度为半径画弧,交OA于点C、OB于点D,

再分别以点C、D为圆心、大于12CD的长度为半径画弧,两弧交于点P,

则OP即为∠AOB的平分线,

3.【答案】D

【解析】解:∵△ABC≌△EFD,

∴∠ACB=∠EDF=354.【答案】C

【解析】解:选项A、B、D能找到这样一条直线使图形沿着一条直线折叠,直线旁的两个部分能够互相重合,所以是轴对称图形;

选项C不能找到这样一条直线使图形沿着一条直线折叠,直线旁的两个部分能够互相重合,所以不是轴对称图形.

故选:C.

根据如果一个图形沿着一条直线折叠,直线旁的两个部分能够互相重合,那么这个图形是轴对称图形,这条直线是对称轴来进行分析即可.

本题主要考查了轴对称图形的概念的理解,掌握其定义是解决此题的关键.5.【答案】B

【解析】解:∵等腰三角形的底边长为2,周长为10,

∴腰长为(10−2)÷2=4.

故选:B.6.【答案】B

【解析】解:A、a2+a2=(1+1)a2=2a2,本选项错误;

B、a2⋅a3=a2+3=a5,本选项正确;7.【答案】B

【解析】解:由题意得:

3x3x−3y=xx−y,

∴如果把分式xx−y中的8.【答案】B

【解析】解:根据题意可得:a2+ka+9=a2+ka+32或a2+ka+9=a9.【答案】C

【解析】解:由题可得,x2−9=0且x−3≠0,

解得x=−10.【答案】A

【解析】解:甲同学的计算错误,

错误原因:第一步计算中,没有通分;

乙同学计算错误,

错误原因:第三步计算中,同分母分式相加,分母应保持不变;

正确的解答如下:

(a−1a+1+1)÷aa+1

=(a11.【答案】B

【解析】解:如图,过点O作OE⊥AC于点E,OF⊥AB于点F,连接OA,

∵OB、OC分别平分∠ABC、∠ACB,OD⊥BC,

∴OD=OE=OF=3(cm)12.【答案】D

【解析】解:A、根据SAS可以推出剪下的两个三角形全等,故A选项不符合题意;

B、根据SAS可以推出剪下的两个三角形全等,故B选项不符合题意;

C、如下图:

∵∠DFC=∠DFE+∠EFC且∠DFC=∠B+∠BDF,

∴∠DFE+∠EFC=∠B+∠BDF,

∵∠13.【答案】a2【解析】解:原式=a2b+ab.

故答案为:14.【答案】40

【解析】解:∠C=∠1−∠A=60°−20°15.【答案】x≠0且【解析】解:∵分式x+1x(x−3)有意义,

∴x(x−3)≠0,

∴x≠16.【答案】①③【解析】解:延长FP交AB于点N,延长AP交EF于点M.

∵四边形ABCD是正方形.

∴∠ABP=∠CBD

又∵NP⊥AB,PE⊥BC,

∴四边形BNPE是正方形,∠ANP=∠EPF,

∴NP=EP,

∴AN=PF

在△ANP与△FPE中,

∵NP=EP∠ANP=∠EPFAN=PF,

∴△ANP≌17.【答案】解:(1)原式=4x2y⋅x2y4

【解析】(1)先计算积的乘方,然后再利用单项式乘单项式运算法则进行计算;

(218.【答案】解:(1)方程两边都乘3(x+1),得3x=2x+3(x+1),

去括号得:3x=2x+3x+3,

移项合并同类项得:−2x=【解析】(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;

(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到19.【答案】解:(1)∵所经过的路线正好构成一个外角是30度的正多边形,

∴360÷30=12,12×10=120(米);

答:小明一共走了【解析】(1)第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个外角是30度的正多边形,求得边数,即可求解;

(220.【答案】解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;

(2)如图所示:【解析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;

(2)直接利用关于21.【答案】(1)解:∵E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,

∴EC=ED,∠DOE=∠COE=35°,

在Rt△DOE和Rt△COE中,

DE=CEOE=【解析】(1)根据角平分线的性质,得EC=ED,∠DOE=∠COE22.【答案】3

11

【解析】解:(1)由题意得:4×10−3×11=7,

故答案为:3,11;

(2)由题意得,其余的数可表示为:x+1,x+7,x23.【答案】解:设B款套装的单价是x元,则A款套装的单价是(1+20%)x元,

由题意得:7200(1+20%)x=5000x+5,

解得x=【解析】设B款套装的单价是x元,则A款套装的单价是(1+20%)24.【答案】DE【解析】解:(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论