新疆维吾尔自治区吐鲁番市校联考2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷（含解析）

吐鲁番市校联考2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷一、积累（共23分）1．阅读下面这几段文字，完成问题。（12分）山野自然，风声鸟语。若你困顿于学业的伏案苦读，迷失于城市的高楼林立，不妨抛开心灵的羁绊，与江布拉克来一场说走就走的遇见。在随风摇曳的麦浪编织而成的或绿或黄的绸缎中，瞥见精神的短暂欢愉。江布拉克，位于新疆奇台县半截沟镇，平均海拔高度2200米。今年古尔邦节5天假期，游客人数与日具增，旅游人数和旅游收入创新高。它有着令无数游客为其折腰的秘诀：盘踞古丝绸北道重要位置，旅游资源非常丰富。沉醉在漫山的麦田里，嗅着阳光雨露的清香，一坡又一坡望不到边的绿和黄，仿佛流动的琉璃，又如同款款起舞的绅士，彬彬有理地向你致意。这一刻，困顿和迷失渐远。风景有治愈人心的奇效，自是（）。（1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（3分）（2）下列加点字的注音正确的一项是（3分）A.摇曳（yì）B.瞥见（piě）C.折腰（shé）D.琉璃（liú）（3）下列词语中字形正确的一项是（3分）A.惆缎B.秘诀C.与日具增D.彬彬有理（4）填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（3分）A.附庸风雅B.不足为据C.不言而喻D.言不及义2．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。 B．《敬业与乐业》是梁启超1922年的一次讲演。文章论证严密，论据充分，语言平易，体现了高超的说理艺术。 C．《我的叔叔于勒》作者是美国著名作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 D．古时指代家乡的词语有很多，《儒林外史》中，“世先生同在桑梓”中的“桑梓”原指桑树、梓树，代指家乡。3．古诗文名句默写。（8分）①长风破浪会有时，。（李白《行路难》）②，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）③因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）④，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）⑤苏轼在《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的语句是：，。⑥《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。二、活动（共19分）4．针对《水浒传》的阅读，某校九年级开展了“水浒英雄天地”的语文学习活动。请阅读材料，完成下列任务。（9分）【活动一】活动组委会开展了“我心中的天地英雄”调查活动，投票结果如图。（1）由以上投票结果你可以得出怎样的结论？请简要概括。（3分）【活动二】活动组委会拟举办“水浒英雄我来讲”故事大会，并发布了如下通知。通知亲爱的同学们：①为讲述和搜集古典小说《水浒传》中英雄人物的故事，②激发大家识英雄、敬英雄、学英雄，更好地从英雄身上汲取正能量，活动组委会特于11月29日上午10：30在四楼礼堂举办“水浒英雄我来讲”故事大会，欢迎同学们积极报名。“水浒英雄”活动组委会2023年11月22日（2）这份通知中划线部分有两处错误，请任选一处并加以改正。（3分）我选第处，改为：【活动三】在“水浒英雄我来评”活动中，你将根据下列问题进行发言。（3）你心目中的“天地英雄”是哪一位呢？请结合人物的具体事迹阐述你的理由。（3分）5．下列选项中正确的一项是（）（3分）A．艾青的诗歌创作高峰分为两个时期，一个是20世纪30年代，一个是1978年以后。擅长绘画的艾青，诗歌创作还明显地表现出“诗中有画”的特点。 B．因为长诗《向太阳》，借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人艾青被称为“太阳与火把”的歌手，其诗歌特点简洁明快。 C．《我爱这土地》是诗人第一次使用“艾青”这个笔名创作的成名作。在这首诗中，我们看到国运危急时刻，一只饱受磨难的鸟用生命的歌唱在战斗。 D．20世纪30年代，艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”气息，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有深厚凝重的风格，例如《光的赞歌》《鱼化石》等。6．针对《艾青诗选》的阅读，某校九年级开展了“我爱这土地”的阅读活动。请同学们根据阅读，完成活动中的下列问题。（7分）（1）根据《艾青诗选》的相关内容，完成下面对联。（3分）上联：爱祖国爱土地谱写热爱赞歌下联：（2）请根据语境，为《礁石》补写最后两句诗。（4分）礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但，。三、阅读（共48分）7．古代诗歌阅读。（3分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。下面对诗作赏析有误的一项是（）A．题目中的“酬”字是“以诗相答”的意思，作者用这首诗来答谢白居易的赠诗。 B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，饱含着深深的愤激之情，让人无限心酸。 C．颔联运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。 D．尾联写作者情绪变幻无常消极低沉，只有在喝了一杯酒后才会稍微振作起来。8．阅读【甲】【乙】两篇选文，完成问题。（18分）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）（1）下列选项中加点词解释不正确的一项是（3分）A.春和景明景：日光B.沙鸥翔集集：停息C.宠辱偕忘偕：一起D.居庙堂之高庙堂：寺庙（2）用现代汉语翻译下列句子。（6分）①浮光跃金，静影沉璧。（3分）②噫！微斯人，吾谁与归？（3分）（3）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治抱负？（3分）【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年友善爱其才，恐后贻②遗留祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意益有在矣。（范公偁《过庭录》）【注释】①负：依仗。②贻：遗留。这里有“招致”的意思。③规：劝诫。（4）对【乙】文中画横线句的停顿划分正确的一项是（3分）A.文正/与之同年友/善爱其才B.文正与之/同年友善/爱其才C.文正与之同年/友善/爱其才D.文正与之同年友/善/爱其才（5）从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？（3分）9．阅读下文，完成问题。（16分）中国人失掉自信力了吗①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。⑤中国人现在是发展着“自欺力”。⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所讴骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（1）作为一篇驳论文，作者批驳的对方论点是什么？作者提出的观点又是什么？（4分）对方论点：作者观点：（2）第③段中的“他信力”是作者仿照“自信力”新造的词，有怎样的表达效果？（4分）（3）理解第⑨段画线句的含义。（4分）（4）分析选文第⑦段运用的主要论证方法及其作用。（4分）10．阅读下文，完成问题。（11分）定力决定你能走多远①我苦练英语很长时间之后，有一次上口语课，老师让我回答问题。②我回答完，老师说，没想到你的口语还挺好的。③我突然感觉到自己的付出被看见了，虽然它小到不值一提。④请你记住，很多小的变化就是从那一刻开始的。就是在人生的曲线里，你也不知道是哪个点起了转折作用。但是当你重重摁下那个点的时候，日后的经历会告诉你，你当时的判断是对的。⑤下课之后老师说，我有个同学从国外来西安旅游，你能帮我当个导游，给他介绍一下西安的美景吗？我说当然可以。那天，我带着这个外国游客去西安的景点打卡，像什么大雁塔、兵马俑、华清池。当时我很兴奋，我把他带到了大雁塔下，看唐僧那个铜像。⑥记得那天晚上，我看着唐僧铜像的时候，想着唐僧是带着一种巨大的使命和宗教般的热情出去的，就油然而生跟那个外国游客讲，你想理解这样一种使命感吗？我说出这些话的时候，非常激动，甚至手舞足蹈、语无伦次。然后我回头发现那个外国游客，他的脸上也流出了泪水，很激动。⑦那是一个农村出身、一直很自卑、尝试在大学里寻找自我、探清人生未来方向的年轻人，第一次用自己的表现获得了外部的认可。那是一个转折点，因为从那次之后，一发不可收拾。⑧2018年夏天，在西安一个校区里，高三学生正在上课。上到一半，整个大楼停电了。因为外面暴雨，雷电击中了整个楼的变压器。旁边教室的学生，立刻欢呼，拿起书包就跑了。⑨我的学生也欢呼了几秒，欢呼完之后我问他们，你们是想回去，还是再学一会？他们说再学一会儿。我说你们都有手机，对吧？他们说没有……我说不要装了，拿出来吧。最后大家都拿出口袋里的手机，打开了手电筒。⑩就这样，我们在教室里一起学习。一开始还很凉快，后来越来越热，但就是在这样的状态下，我又讲了一个多小时。那一个小时，是我印象中人生为数不多的全情投入，激情慷慨，以至于后来内心久久不能平息。也是学生们全神贯注，积极互动，下笔如有神的一段时间。我给大家讲这些，就是想说在一个职业生涯中，你要去做你认为对的事情，你要寻找到你的使命和成就感。长期能够驱动你并且让你持续投入、持续精进的，只有一个原因，那就是热爱。⑪2022年6月，可能是长期处于焦躁的状态，我的睡眠越来越差，经常彻夜难眠。我当时把我能借的钱都借完了，我说那个月我再没有新的收入，可能就受不了了。⑫不知道是不是老天爷，突然想给一个年轻人开一个好的玩笑。⑬2022年6月8号的早上，我又拿着小黑板坐在镜头前。就这样胡说八道的时候，我突然发现，我讲着讲着，人数从300人到了500人。这很意外，我没想到竟然有人喜欢听我讲这个。我当时正在讲莎士比亚，我看他们喜欢，我就继续，然后从文学讲到哲学，讲苏格拉底，讲柏拉图，讲亚里士多德，讲古希腊三贤。⑭我发现大家还不反感，人数从500又到了1000了。当时我就继续讲，就讲了很多我所熟悉的文学作品和历史典故。我越讲越兴奋，越讲越兴奋。那天早上到最后下播的时候，直播间的观众得有快1万人了，而往常只有几百人。⑮我有一种空前的兴奋，那天下播之后，我坐在那里，心情久久无法平复。⑯等到第二天我再上去的时候，发现观众更多了，一上来就是3000人，等我下播时候，人数已经到了3万人。3万人是什么概念？就跟做梦一样，意想不到。然后传播效应显现，越来越多的人就涌入直播间，大家发现在这可以听一点无用的知识。⑰这是我的幸运，事实多次证明，运气永远会垂青那些时刻准备好的人，知识就是你的武器，书籍永远都是你的朋友。⑱我在想，另外一个平行时空里的我，如果当年在西安工作的时候那么忙，晚上回家很累了，今天这个书不看了。或者当年在大学的时候，极度的自卑，每天躲在宿舍里，蒙着耳机打游戏，也不去看书，可能我就不会有今时今日的表现。⑲如果说要给大家几个建议的话，我希望把它能缩略成关键词。⑳第一个就是专注。心无旁骛，万事可破，请你相信这一点。㉑第二个要勤奋。付出不亚于任何人的努力，就连神明都会庇佑于你。㉒第三个就是耐挫，或者用一个北方的方言，叫皮实一些。㉓你会发现后来很多人，一直在讲一些成功的人，他们共有的品质就是不会被困难所打倒。现在一个流行词叫做钝感力，你随便折磨我，我就是不放弃，皮实还得乐观。㉔如果再加上最后一个词的话，就是正确的初衷。这个很重要。㉕刚出发那会，你意识不到。但是有一天蓦然回首，你发现一路走来，正确的初衷是你的加持，是你的护身符，有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。（选自《读者》2023年第18期，有删改）（1）概括文章内容，完成下列填空。（4分）被英语老师肯定——①——用手机照明和学生一起学习——长期焦躁彻夜难眠——②（2）请简要分析文中的“我”是一个怎样的人。（3分）（3）作为一个从磨砺中成长起来的过来人，作者给大家的建议有哪些？（4分）四、写作（共60分）11．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）2023年，有新疆“乡村作家”之称的刘亮程以其作品《本巴》荣获第十一届“茅盾文学奖”。有人评价刘亮程的写作“身边小事皆可入文，村中动静皆可成诗”。其实，只要我们善于观察生活、感知人间烟火，我们也有可能成为“大作家”。想一想，在你的小世界里，有哪些令你印象深刻的人或事？请以“刻在心底的”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整后作文；（2）文中不得出现真实的校名、地名、人名；（3）不要少于600字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。参考答案与试题解析一、积累（共23分）1．（12分）阅读下面这几段文字，完成问题。山野自然，风声鸟语。若你困顿于学业的伏案苦读，迷失于城市的高楼林立，不妨抛开心灵的羁绊，与江布拉克来一场说走就走的遇见。在随风摇曳的麦浪编织而成的或绿或黄的绸缎中，瞥见精神的短暂欢愉。江布拉克，位于新疆奇台县半截沟镇，平均海拔高度2200米。今年古尔邦节5天假期，游客人数与日具增，旅游人数和旅游收入创新高。它有着令无数游客为其折腰的秘诀：盘踞古丝绸北道重要位置，旅游资源非常丰富。沉醉在漫山的麦田里，嗅着阳光雨露的清香，一坡又一坡望不到边的绿和黄，仿佛流动的琉璃，又如同款款起舞的绅士，彬彬有理地向你致意。这一刻，困顿和迷失渐远。风景有治愈人心的奇效，自是（）。（1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（2）下列加点字的注音正确的一项是DA.摇曳（yì）B.瞥见（piě）C.折腰（shé）D.琉璃（liú）（3）下列词语中字形正确的一项是BA.惆缎B.秘诀C.与日具增D.彬彬有理（4）填入文中括号内的成语，最恰当的一项是CA.附庸风雅B.不足为据C.不言而喻D.言不及义【分析】（1）本题考查汉字临摹。用楷书工整规范地抄写下来即可。（2）本题考查易误读常见字。A.有误，“摇曳”的“曳”读作“yè”。B.有误，“瞥见”的“瞥”读作“piē”。C.有误，“折腰”的“折”读作“zhé”。D.正确。故选：D。（3）本题考查常见易错字。A.有误，“惆缎”中的“惆”应为“绸”。B.正确。C.有误，“与日具增”中的“具”应为“俱”。D.有误，“彬彬有理”中的“理”应为“礼”。故选：B。（4）本题考查词语运用。不言而喻：用不着解释就可以明白。根据“风景有治愈人心的奇效”的提示，选“不言而喻”恰当。故选：C。【解答】答案：（1）山野自然，风声鸟语。（2）D（3）B（4）C【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。2．（3分）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。 B．《敬业与乐业》是梁启超1922年的一次讲演。文章论证严密，论据充分，语言平易，体现了高超的说理艺术。 C．《我的叔叔于勒》作者是美国著名作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 D．古时指代家乡的词语有很多，《儒林外史》中，“世先生同在桑梓”中的“桑梓”原指桑树、梓树，代指家乡。【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。【解答】ABD.正确。C.有误，莫泊桑是法国人。故选：C。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。3．（8分）古诗文名句默写。①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）②一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）③因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）⑤苏轼在《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。⑥《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①直挂云帆济沧海（易错字：帆）②一封朝奏九重天③凫雁满回塘（易错字：凫）④春蚕到死丝方尽⑤但愿人长久千里共婵娟（易错字：婵娟）⑥醉翁之意不在酒在乎山水之间也【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。二、活动（共19分）4．（9分）针对《水浒传》的阅读，某校九年级开展了“水浒英雄天地”的语文学习活动。请阅读材料，完成下列任务。【活动一】活动组委会开展了“我心中的天地英雄”调查活动，投票结果如图。（1）由以上投票结果你可以得出怎样的结论？请简要概括。【活动二】活动组委会拟举办“水浒英雄我来讲”故事大会，并发布了如下通知。通知亲爱的同学们：①为讲述和搜集古典小说《水浒传》中英雄人物的故事，②激发大家识英雄、敬英雄、学英雄，更好地从英雄身上汲取正能量，活动组委会特于11月29日上午10：30在四楼礼堂举办“水浒英雄我来讲”故事大会，欢迎同学们积极报名。“水浒英雄”活动组委会2023年11月22日（2）这份通知中划线部分有两处错误，请任选一处并加以改正。我选第①处，改为：“搜集”和“讲述”调换位置。【活动三】在“水浒英雄我来评”活动中，你将根据下列问题进行发言。（3）你心目中的“天地英雄”是哪一位呢？请结合人物的具体事迹阐述你的理由。【分析】（1）本题考查图表转换。根据“我心中的天地英雄”调查活动表内容可知，男生心中的英雄是杨志，女生心中的英雄是鲁智深，由此可得：男女生心中的天地英雄分别是杨志、鲁智深。（2）本题考查病句辨析与修改。联系“为讲述和搜集古典小说《水浒传》中英雄人物的故事”可知，语序不当，应把“搜集”和“讲述”调换位置。联系“激发大家识英雄、敬英雄、学英雄”可知，句子不完整，应在句末加“的热情”。（3）本题考查名著人物。根据题目要求，结合《水浒传》相关内容，组织合理的语言回答即可。如：我心中的“天地英雄”是武松。武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林，醉打蒋门神，体现了武松武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义、有恩必报的特点。【解答】答案：（1）示例：男女生心中的天地英雄分别是杨志、鲁智深。（2）示例：选第①处，改为：“搜集”和“讲述”调换位置。示例二：选第②处，改为：句末加“的热情”。（3）示例：我心中的“天地英雄”是鲁智深。具体事迹：鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲……他是一个有勇有谋、粗中有细、嫉恶如仇、杀富济贫、坚定勇敢、鲁莽直率、侠肝义胆、豁达明理的人。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。5．（3分）下列选项中正确的一项是（）A．艾青的诗歌创作高峰分为两个时期，一个是20世纪30年代，一个是1978年以后。擅长绘画的艾青，诗歌创作还明显地表现出“诗中有画”的特点。 B．因为长诗《向太阳》，借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人艾青被称为“太阳与火把”的歌手，其诗歌特点简洁明快。 C．《我爱这土地》是诗人第一次使用“艾青”这个笔名创作的成名作。在这首诗中，我们看到国运危急时刻，一只饱受磨难的鸟用生命的歌唱在战斗。 D．20世纪30年代，艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”气息，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有深厚凝重的风格，例如《光的赞歌》《鱼化石》等。【分析】本题考查名著常识及情节。【解答】A.正确。B.有误，艾青诗歌在1978年以后，经过二十年的沉寂，诗风也发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。C.有误，《大堰河——我的保姆》是诗人第一次使用“艾青”这个笔名创作的成名作。D.有误，列举的两首诗是1978年以后的作品。故选：A。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6．（7分）针对《艾青诗选》的阅读，某校九年级开展了“我爱这土地”的阅读活动。请同学们根据阅读，完成活动中的下列问题。（1）根据《艾青诗选》的相关内容，完成下面对联。上联：爱祖国爱土地谱写热爱赞歌下联：唱光明唱自由歌唱祖国人民（2）请根据语境，为《礁石》补写最后两句诗。礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里，带着微笑，看着远方。【分析】（1）本题考查对对子。根据对联词性相对、仄起平收的特点，可以对“唱光明唱自由歌唱祖国人民”。（2）本题考查补写。根据示例，语句连贯即可。诗人笔下的“礁石”形象，正像一个久经斗争考验的人。无论经受怎样的刀砍浪打，依旧坚强。据此，可以补写为“它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……”【解答】答案：（1）示例：唱光明唱自由歌唱祖国人民.（2）示例：它依然站在那里带着微笑，看着远方。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。三、阅读（共48分）7．（3分）古代诗歌阅读。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。下面对诗作赏析有误的一项是（）A．题目中的“酬”字是“以诗相答”的意思，作者用这首诗来答谢白居易的赠诗。 B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，饱含着深深的愤激之情，让人无限心酸。 C．颔联运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。 D．尾联写作者情绪变幻无常消极低沉，只有在喝了一杯酒后才会稍微振作起来。【分析】《酬乐天扬州初逢席上见赠》作于唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡也写诗作答。首联概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。“凄凉地”“弃置身”，虽语含哀怨，却在感伤中不失沉雄，凄婉中尤见苍劲。二联感叹旧友凋零、今昔异貌。“闻笛赋”“烂柯人”，借典寄慨，耐人寻味。三联展示的却是生机勃勃的景象，寄寓在其中的是新陈代谢的进化思想和辩证地看待自己的困厄的豁达襟怀；在手法上，它则将诗情、画意、哲理熔于一炉，以形象的画面表现抽象的哲理，旨趣隽永。尾联顺势而下，请白氏举杯痛饮，藉以振奋精神。【解答】本题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感。ABC．正确；D．有误，“长精神”的“长”是精神奋发的意思，所以“只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来”理解有误。故选：D。【点评】如何把握诗歌的情感：一、知人论世，了解写作背景。作品是社会与时代的镜子，写作背景是理解作品思想情感的捷径。二、融情入景，注意情景关系。“一切景语皆情语”，景物是感情的外化。三、寻根究源，把握诗歌意象。诗歌创作中，意象的选择和使用是必不可少的。我们寻根究源，就可以凭借某些意象来挖掘作品的思想情感。四、曲径通幽，分析艺术手法。为了更加充分的表达内心的情感，作者常常要在诗歌中运用多种艺术手法，我们要静下以来，拨开语言的迷雾，抓住核心内容，真正理解作者是如何曲径通幽的来表现内心情感的。8．（18分）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成问题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）（1）下列选项中加点词解释不正确的一项是DA.春和景明景：日光B.沙鸥翔集集：停息C.宠辱偕忘偕：一起D.居庙堂之高庙堂：寺庙（2）用现代汉语翻译下列句子。①浮光跃金，静影沉璧。②噫！微斯人，吾谁与归？（3）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治抱负？【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年友善爱其才，恐后贻②遗留祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意益有在矣。（范公偁《过庭录》）【注释】①负：依仗。②贻：遗留。这里有“招致”的意思。③规：劝诫。（4）对【乙】文中画横线句的停顿划分正确的一项是CA.文正/与之同年友/善爱其才B.文正与之/同年友善/爱其才C.文正与之同年/友善/爱其才D.文正与之同年友/善/爱其才（5）从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？【分析】译文：甲至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”！唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？乙滕子京依仗着才华，遭到许多人的嫉妒，从庆阳统帅降职到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章和神色中。范仲淹和他同年考中进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕他以后遭到迫害。然而滕子京豪迈自负，很少听别人规劝，范仲淹正担心没有机会来规劝他。滕子京忽然写信给范仲淹，请求他写《岳阳楼记》。所以《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概是在规劝好友了。【解答】（1）本题考查词语解释。ABC.正确。D.有误，庙堂，朝廷。故选：D。（2）本题考查翻译。①重点词：跃，跳动。璧，圆形正中有孔的玉。句意：浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。②重点词：微，如果没有。斯，这。归，归依。句意：唉，如果没有这种人，我同谁一道呢？（3）本题考查句子含义的理解。《岳阳楼记》末尾所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹一生行为的准则。范仲淹写这篇文章的时候正贬官在外，“处江湖之远”，本来可以采取独善其身的态度，落得清闲快乐，但他提出正直的士大夫应立身行一的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，勉励自己和朋友，这是难能可贵的。这两句话体现了作者先忧后乐、以天下为己任的远大的政治抱负。（4）本题考查句子的停顿划分。句意：范仲淹和他同年考中进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华。故可断为：文正与之同年/友善/爱其才。故选：C。（5）本题考查阅读启示。结合“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”“故《记》中云：‘不以物喜，不以己悲’‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，其意益有在矣”句可得出：我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）；做人要有宽阔的胸襟；结合“然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之”句可知，对朋友要真诚帮助；结合“其意益有在矣”句可知，要善于接受他人意见；做人要谦虚。答案：（1）D（2）①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。②唉，如果没有这种人，我同谁一道呢？（3）体现了作者先忧后乐、以天下为己任的远大的政治抱负。（4）C（5）①我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）；②做人要有宽阔的胸襟；③对朋友要真诚帮助；④要善于接受他人意见；⑤做人要谦虚。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。9．（16分）阅读下文，完成问题。中国人失掉自信力了吗①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。⑤中国人现在是发展着“自欺力”。⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所讴骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（1）作为一篇驳论文，作者批驳的对方论点是什么？作者提出的观点又是什么？对方论点：中国人失掉自信力了。作者观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。（2）第③段中的“他信力”是作者仿照“自信力”新造的词，有怎样的表达效果？（3）理解第⑨段画线句的含义。（4）分析选文第⑦段运用的主要论证方法及其作用。【分析】《中国人失去自信力了吗》本文针对当时国民党反动统治者及其御用文人散步“中国人对抗日失去信心的论调”进行了批驳，揭露国民党反动派的罪行。同时热情歌颂“地底下”（当时中国共产党领导下的革命人民）的斗争，明确地提出了中国人的绝大部分没有失去自信力，极大鼓舞了中国人的民族自信心，表现了作者一颗爱国的赤诚之心。【解答】（1）本题考查正反面观点概括。敌论点是“中国人失掉自信力了”，作者的正面论点是“我们有并不失掉自信力”。通过分析文章可以发现，首先作者承认对方说的是事实，但通过分析事实后，发现对方要说的其实不是自信力的问题，这样，对方的观点就不存在了。作者用了驳论证的方法，即指出对方的论据不能证明观点，然后正面立论：“中国有并不失掉自信力的中国人在”，从正面树立自己的论点是为间接反驳敌论点。（2）本题考查文章内容分析。“他信力”这个词并不存在，这是作者从“自信力”含义，联系对方列举的一些“事实”，指出“信地”“信物”“信国联”中的“信”压根就不是自信”，索性仿照“自信力”衍生出一个词“他信力”，充满了讽刺意味，既指出中国人其实是“相信他物他人之力”，并不是相信自己，又通过一字之差的两个词的对比，使本文妙趣横生，彰显语言艺术的魅力。（3）本题考查句子理解。“状元宰相”与“地底下”的地位不同、立场不同、对待革命的态度也不同。“状元宰相”是为一小撮上层统治阶级搞摇旗呐喊的，“地底下”是指中国人的真正代表及其正在奋斗的光辉业绩。这里运用了比喻，含义是：反动派及其御用文人的文章是荒谬的，不足为据的，要自己亲自到被压在下面的另一个世界里去观察。这句话是说，中国人是否有自信力，不要看那些反动文人发表出来的文章，而要去看那些真正的堪称中国脊梁的人的所作所为。（4）本题考查论证方法分析。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……”运用举例论证法。有力反驳了对方“中国人失掉自信力了”这一错误论点，结合“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”分析，充分证明了“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点，增强说服力。答案：（1）对方论点：中国人失掉自信力了。作者观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。（2）从“自信力”一词翻造出“他信力”一词，既指出中国人其实是“相信他物他人之力”，并不是相信自己，又通过一字之差的两个词的对比，使本文妙趣横生，富有辛辣讽刺意味，彰显语言艺术的魅力。（3）“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人，“地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量，这句话是说，中国人是否有自信力，不要看那些反动文人发表出来的文章，而要去看那些真正的堪称中国脊梁的人的所作所为。（4）举例论证法。既有力反驳了对方“中国人失掉自信力了”这一错误论点，又充分证明了“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点，增强说服力。【点评】理解文章内容必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，包括每段分论点，所用的论据、论证方法及其作用，论证思路。只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确解答问题。10．（11分）阅读下文，完成问题。定力决定你能走多远①我苦练英语很长时间之后，有一次上口语课，老师让我回答问题。②我回答完，老师说，没想到你的口语还挺好的。③我突然感觉到自己的付出被看见了，虽然它小到不值一提。④请你记住，很多小的变化就是从那一刻开始的。就是在人生的曲线里，你也不知道是哪个点起了转折作用。但是当你重重摁下那个点的时候，日后的经历会告诉你，你当时的判断是对的。⑤下课之后老师说，我有个同学从国外来西安旅游，你能帮我当个导游，给他介绍一下西安的美景吗？我说当然可以。那天，我带着这个外国游客去西安的景点打卡，像什么大雁塔、兵马俑、华清池。当时我很兴奋，我把他带到了大雁塔下，看唐僧那个铜像。⑥记得那天晚上，我看着唐僧铜像的时候，想着唐僧是带着一种巨大的使命和宗教般的热情出去的，就油然而生跟那个外国游客讲，你想理解这样一种使命感吗？我说出这些话的时候，非常激动，甚至手舞足蹈、语无伦次。然后我回头发现那个外国游客，他的脸上也流出了泪水，很激动。⑦那是一个农村出身、一直很自卑、尝试在大学里寻找自我、探清人生未来方向的年轻人，第一次用自己的表现获得了外部的认可。那是一个转折点，因为从那次之后，一发不可收拾。⑧2018年夏天，在西安一个校区里，高三学生正在上课。上到一半，整个大楼停电了。因为外面暴雨，雷电击中了整个楼的变压器。旁边教室的学生，立刻欢呼，拿起书包就跑了。⑨我的学生也欢呼了几秒，欢呼完之后我问他们，你们是想回去，还是再学一会？他们说再学一会儿。我说你们都有手机，对吧？他们说没有……我说不要装了，拿出来吧。最后大家都拿出口袋里的手机，打开了手电筒。⑩就这样，我们在教室里一起学习。一开始还很凉快，后来越来越热，但就是在这样的状态下，我又讲了一个多小时。那一个小时，是我印象中人生为数不多的全情投入，激情慷慨，以至于后来内心久久不能平息。也是学生们全神贯注，积极互动，下笔如有神的一段时间。我给大家讲这些，就是想说在一个职业生涯中，你要去做你认为对的事情，你要寻找到你的使命和成就感。长期能够驱动你并且让你持续投入、持续精进的，只有一个原因，那就是热爱。⑪2022年6月，可能是长期处于焦躁的状态，我的睡眠越来越差，经常彻夜难眠。我当时把我能借的钱都借完了，我说那个月我再没有新的收入，可能就受不了了。⑫不知道是不是老天爷，突然想给一个年轻人开一个好的玩笑。⑬2022年6月8号的早上，我又拿着小黑板坐在镜头前。就这样胡说八道的时候，我突然发现，我讲着讲着，人数从300人到了500人。这很意外，我没想到竟然有人喜欢听我讲这个。我当时正在讲莎士比亚，我看他们喜欢，我就继续，然后从文学讲到哲学，讲苏格拉底，讲柏拉图，讲亚里士多德，讲古希腊三贤。⑭我发现大家还不反感，人数从500又到了1000了。当时我就继续讲，就讲了很多我所熟悉的文学作品和历史典故。我越讲越兴奋，越讲越兴奋。那天早上到最后下播的时候，直播间的观众得有快1万人了，而往常只有几百人。⑮我有一种空前的兴奋，那天下播之后，我坐在那里，心情久久无法平复。⑯等到第二天我再上去的时候，发现观众更多了，一上来就是3000人，等我下播时候，人数已经到了3万人。3万人是什么概念？就跟做梦一样，意想不到。然后传播效应显现，越来越多的人就涌入直播间，大家发现在这可以听一点无用的知识。⑰这是我的幸运，事实多次证明，运气永远会垂青那些时刻准备好的人，知识就是你的武器，书籍永远都是你的朋友。⑱我在想，另外一个平行时空里的我，如果当年在西安工作的时候那么忙，晚上回家很累了，今天这个书不看了。或者当年在大学的时候，极度的自卑，每天躲在宿舍里，蒙着耳机打游戏，也不去看书，可能我就不会有今时今日的表现。⑲如果说要给大家几个建议的话，我希望把它能缩略成关键词。⑳第一个就是专注。心无旁骛，万事可破，请你相信这一点。㉑第二个要勤奋。付出不亚于任何人的努力，就连神明都会庇佑于你。㉒第三个就是耐挫，或者用一个北方的方言，叫皮实一些。㉓你会发现后来很多人，一直在讲一些成功的人，他们共有的品质就是不会被困难所打倒。现在一个流行词叫做钝感力，你随便折磨我，我就是不放弃，皮实还得乐观。㉔如果再加上最后一个词的话，就是正确的初衷。这个很重要。㉕刚出发那会，你意识不到。但是有一天蓦然回首，你发现一路走来，正确的初衷是你的加持，是你的护身符，有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。（选自《读者》2023年第18期，有删改）（1）概括文章内容，完成下列填空。被英语老师肯定——①被外国游客认可——用手机照明和学生一起学习——长期焦躁彻夜难眠——②直播间观众暴增（2）请简要分析文中的“我”是一个怎样的人。（3）作为一个从磨砺中成长起来的过来人，作者给大家的建议有哪些？【分析】文章通过叙述作者个人的成长经历，强调了定力、勤奋、耐挫和正确初衷在个人发展中的重要性。作者在英语学习过程中，经过不懈努力，最终得到了认可。后来，他作为导游向外国游客介绍了西安的美景，其中涉及到唐僧的使命感，激发了游客的情感共鸣。此外，作者还描述了在教育工作中，如何在停电的情况下继续教学，展现了他的敬业精神和对学生的积极影响。在生活困难时期，作者通过线上教学获得了意外的成功，这验证了运气偏爱有准备的人。最后，作者总结了自己的经验，鼓励大家专注、勤奋、耐挫并坚持正确的初衷，这些品质将助力个人在人生道路上取得成功。【解答】（1）本题考查内容的概括。结合“那是一个农村出身、一直很自卑、尝试在大学里寻找自我、探清人生未来方向的年轻人，第一次用自己的表现获得了外部的认可。那是一个转折点，因为从那次之后，一发不可收拾”句可概括为：被外国游客认可。结合“等到第二天我再上去的时候，发现观众更多了，一上来就是3000人，等我下播时候，人数已经到了3万人。3万人是什么概念？就跟做梦一样，意想不到。然后传播效应显现，越来越多的人就涌入直播间，大家发现在这可以听一点无用的知识”句可概括为：直播间观众暴增。（2）本题考查分析人物形象。结合“我苦练英语很长时间之后，有一次上口语课，老师让我回答问题。我回答完，老师说，没想到你的口语还挺好的。我突然感觉到自己的付出被看见了，虽然它小到不值一提”句可知，热爱学习；结合“记得那天晚上，我看着唐僧铜像的时候，想着唐僧是带着一种巨大的使命和宗教般的热情出去的，就油然而生跟那个外国游客讲，你想理解这样一种使命感吗？我说出这些话的时候，非常激动，甚至手舞足蹈、语无伦次。然后我回头发现那个外国游客，他的脸上也流出了泪水，很激动”句可知，对工作有使命感；结合“这是我的幸运，事实多次证明，运气永远会垂青那些时刻准备好的人，知识就是你的武器，书籍永远都是你的朋友。我在想，另外一个平行时空里的我，如果当年在西安工作的时候那么忙，晚上回家很累了，今天这个书不看了。或者当年在大学的时候，极度的自卑，每天躲在宿舍里，蒙着耳机打游戏，也不去看书，可能我就不会有今时今日的表现”句可知，积极乐观。（3）本题考查内容的理解。结合“如果说要给大家几个建议的话，我希望把它能缩略成关键词。第一个就是专注。心无旁骛，万事可破，请你相信这一点。第二个要勤奋。付出不亚于任何人的努力，就连神明都会庇佑于你。第三个就是耐挫，或者用一个北方的方言，叫皮实一些。你会发现后来很多人，一直在讲一些成功的人，他们共有的品质就是不会被困难所打倒。现在一个流行词叫做钝感力，你随便折磨我，我就是不放弃，皮实还得乐观。如果再加上最后一个词的话，就是正确的初衷。这个很重要。刚出发那会，你意识不到。但是有一天蓦然回首，你发现一路走来，正确的初衷是你的加持，是你的护身符，有一天会成为你的铠甲和你的灯塔”句可得出：①专注（心无旁骛）；②勤奋（付出不亚于任何人的努力）；③耐挫（皮实、乐观、不被困难打倒）；④正确的初衷。答案：（1）①被外国游客认可②直播间观众暴增（2）①热爱学习；②对工作有使命感；③积极乐观（3）①专注