初中九年级语文课件-江城子 密州出猎

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头•明月几时有》

《江城子·密州出猎》苏轼定向示标学习目标：1、积累生词和文学常识。2、多层次朗读词作，并背诵。（重点）3、结合创作背景，理解作者情感。（难点）预习检测：1、给红字注音：擎（

）锦帽貂（）裘（）鬓微霜（）骑（）酣（）妨（）遣（）ｑĺｎｇｑｉúｄｉāｏｂìｎｈāｎjì

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2、填空：《江城子·密州出猎》的作者是__(朝代）爱国词人____(姓名），字

，号

，“唐宋八大家“之一，与父亲

、弟弟

，合称”三苏”。散文与

并称“

”词风豪放与

并称“

”，是豪放派代表词人。北宋苏轼子瞻东坡居士苏洵苏辙欧阳修欧苏苏辛辛弃疾解题词牌名词的题目豪放词之首

江城子

密州出猎

苏轼一读：把握节奏

江城子·密州出猎

老夫/聊发/少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣/胸胆/尚开张。鬓微霜，又何妨！持节/云中，何日/遣冯唐？会挽/雕弓/如满月，西北望，射天狼。二读：疏通大意江城子.密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。老夫我姑且抒发一下少年人的“轻狂”，左手牵着黄色的猎犬，右手举着矫健的雄鹰，（我）头戴着锦缎帽子，身穿貂鼠皮衣，千军万马随着我横卷原野。为了报答全城的人都追随我打猎的盛意，我要亲自射杀老虎，让你们看看孙郎当年的英姿。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。何日遣冯唐？饮酒尽兴心胸更觉开阔。鬓角出现了白发，又算得了什么呢！什么时候我也能像汉代的魏尚那样重新被朝廷重用，到那时，我应当使尽力气拉满彩绘的弓，射向西北凶恶的西夏（那是我最大的愿望）。星名。传说天狼星“主侵略”。这里借指西北来进扰的西夏军队。三读：整体感知词的上阕写什么？下阕写什么？上阙描写场面，下阙抒发情怀。四读：赏析诗词

1、本词的诗眼是什么？

2、诗词中作者的狂放姿态体现在哪些方面？狂形：狂在外表，如牵黄擎苍，锦帽貂裘狂举：狂在动作，如卷平冈，挽雕弓，亲射虎狂态：狂在神态，如酒酣，胸胆开张狂志：狂在壮志，如何日遣冯唐，射天狼狂3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？“开张”豪壮情怀4、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？5、本词引用三个典故，分别表达了作者什么情感：1、亲射虎，看孙郎2、持节云中，何日遣冯唐3、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

自喻孙权，虽年纪已老，仍有少年狂气，意气奋发。

以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己

表达了自己要报效国家、抵御入侵者、建功立业的决心。

汉云中太守魏尚抵御匈奴有功，却因报战果时多报了杀敌六人而获罪削职。冯唐向文帝进谏，文帝命冯唐持符节到云中郡赦免魏尚，复为太守。典故表达作者的情感宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。这年十月，他祭常山回来，与同僚出猎，作此词。写作背景主题这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言：

太忧郁太伤感太悲壮太缠绵柳宗元

白居易屈原柳永面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的潇洒飘逸、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀在人生中还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一