吉林省长春市第一五三中学2024届语文八年级第二学期期末监测模拟试题含解析

吉林省长春市第一五三中学2024届语文八年级第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列词语的书写和加点字的读音，完全正确的一项是A．忌掸（dàn）恬静（tián）萌发（méng）风雪载途（zài）B．嘉肴（yáo）劫难（jié）翩然（piān）振耳欲聋（zhèn）C．两栖（qī）脑畔（bàn）推桑（sǎng）挑拨离间（jiān）D．撺掇（cuān）告诫（jiè）迂回（yū）销声匿迹（nì）2、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．脑畔（pàn）虔诚（wén）翌日（shù）目眩神迷（xuàn）B．晦暗（huǐ）斡旋（wò）农谚（yàn）接踵而至（zhòng）C．两栖（qī）狩猎（shòu）沙砾（lì）怒不可遏（è）D．龟裂（jūn）寒噤（jìn）矗立（zhù）纷至沓来（dá）3、下列说法表述正确的是（）A．鲁滨孙在孤岛上劳作生息，《圣经》成为他的精神支柱。他盖了房子，收获谷物，驯养野猪，用兽皮制作衣物。他曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，给他起名为“星期五”，把他收作仆人。B．鲁滨逊第一次出海的目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪；第二次出海是去非洲经商，这次他成功了；第三次出航极为不幸，他们遇到了摩尔海盗，被俘虏沦为奴隶，逃出来后抵达巴西；第四次航行的目的是去非洲贩运黑奴，但在海上遭遇飓风，沦落荒岛。C．《水浒传》中的晁盖人称“托塔天王”。因与刘唐、吴用等人智取生辰纲事发后遭官府追杀，然后投奔梁山泊落草。因梁山泊寨主王伦忌才，不能相容。火并王伦后，大家推晁盖为寨主。后在讨伐祝家庄的战役中，被毒箭射中面颊而亡。D．《水浒传》中林冲是八十万禁军教头，却一再受到高俅陷害，最终“醉打蒋门神”“雪夜上梁山”。林冲的人生经历和反抗道路，鲜明地表现本书了“官逼民反”的主题。4、下列句子没有语病的一项是A．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。B．有关部门近日发出通知，要求各地考试期间严防安全不出问题。C．他在做每一道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔的。D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。5、三号楼西单元有位中年男子经常楼道内抽烟，还乱扔烟头。下列劝说的话，你认为合适的一项是（）A．抽烟有害健康，你自己不在乎了，难道你还不管别人了吗？别再抽烟了！B．真没素质！你没看见楼道里张贴的宣传画吗？真不自觉！C．为了您和大家的身体健康，也为了共建文明小区、请不要在楼道内抽烟了！D．在楼道内抽烟是不文明的行为，我们正在创建文明城市，你快戒烟吧。6、如果你的朋友想读一部关于生态环境方面的书，你会推荐哪一部（）A．《呐喊》 B．《沙乡年鉴》 C．《基地》 D．《虞初新志》7、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（）A．你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？B．澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。C．金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”D．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。8、下列词语书写全部正确的一项是（）A．束缚翡翠川流不息怒不可恶B．扶植赋予分崩离析纷至踏来C．帷幕模糊世外桃园人情事故D．骨骼严峻大彻大悟天衣无缝9、名句默写。（1）缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，____________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（2）曲径通幽处，____________。（常建《题破山寺后禅院》）（3）____________，落日故人情。（李白《送友人》）（4）无意苦争春，一任群芳妒。____________，____________。（陆游《卜算子·咏梅》）（5）是故谋闭而不兴，____________，____________。是谓大同。（《大道之行也》）（6）《虽有佳肴》中，说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是：______，______。10、阅读下面的文字，完成下列小题。古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为，给予一种称号以褒贬善恶，称为“谥（shì）”或“谥号”。帝王的谥号一般由礼官议上，臣下的谥号由朝廷赐予。一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为“私谥”，与朝廷颁赐的不同。谥号用字有严格的规定，一般以《逸周书·谥法解》为参照，朝廷欲赐大臣谥号，往往援例此书办理。早期谥号多用一个字，如周平王、秦穆公、魏安王；也有用两个字的，如赵惠文王等。其余人（指非帝王者）大多用两字，如文忠公、忠烈公等。古代谥号是有一定制度规则的，一般而言，文臣谥曰“文”，武臣谥曰“武”。东晋的王导，谥号是“文献”。整个东晋，只有他一个人谥“文献”。到了唐朝的时候，魏征、陆象先、宋璟等人得到了“文贞”的谥号。“文贞”是对文臣最大的褒奖，是极美的谥号，朝廷不轻易授予。北宋时承唐时的风气，初年的几位大臣，像李昉、王旦都被谥为“文贞”。到宋仁宗的时候，因为宋仁宗叫赵祯，为了避讳，“文贞”才改为“文正”。在中国的历史上，宋代以降，有一个很奇特的现象，文人做官后，梦寐以求地想得到一个谥号——文正。宋代的夏竦被拟定要谥为“文正”的时候，司马光第一次提出：“‘文正’是谥之极美，无以复加。”司马光认为“文”是道德博闻，“正”是靖共其位，“文正”是文人道德的极至。经过他的宣扬，“文正”从此以后被认为是人臣极美的谥号，皇帝一般是不肯轻易给人的。在历史上，能得到“文正”这个谥号的人，大多都是当时文人敬仰的对象，如范仲淹、曾国藩。所以，“生晋太傅①，死谥文正”也就成了历代知识分子的至高追求。（注）①太傅：中国古代职官。始于西周，为国王的辅佐大臣与皇帝老师，三公之一，正一品位，为辅弼国君之官，作为重臣参与朝政，掌管全国的军政大权。1．文中加点字的注音全都正确的一项是（）A．卿大夫（dài）给予（ɡěi）褒贬（bǎo）避讳（huì）B．卿大夫（dà）给予（jǐ）褒贬（bāo）避讳（wéi）C．卿大夫（dà）给予（jǐ）褒贬（bāo）避讳（huì）D．卿大夫（dài）给予（jǐ）褒贬（bǎo）避讳（huì）2．根据文意，文中划线词语解释全都恰当的一项是（）A．援例：求援以降：以后B．援例：引用以降：国家破灭C．援例：求援以降：国家破灭D．援例：引用以降：以后3．“为”字的第二笔是“丿”，“臣”字的第二笔是（____），“此”字的第五笔是（____）二、现代文阅读(25分)11、阅读《被压扁的沙子》，回答各题。①1961年一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多，这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。②斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。③金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为着通碳的趋势。在通常条件下，这需要数百万年。④如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。(你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？)⑤斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？答案是肯定的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。⑥在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。⑦似乎可以肯定地说，断石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，它可通过夹山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。1．金刚石与斯石英形成的原因相同吗？是什么原因形成金刚石的？2．请说说第③段加点词语“在通常条件下”的作用。3．第④段画线句子运用什么说明方法？有什么作用？4．第⑦段“似手可以背定地说”一句中，“似乎”与“肯定”是否矛盾？为什么？12、阅读下文，完成后面的小题。运动不当也伤身刘国昇①翻看微信朋友圈的时候，经常看到有很多人在“晒”当天行走的步数，一天一万步的人不在少数。除此之外，近些年来马拉松跑也相当火热，还有一些人采取跑步运动来减肥……这样的运动真的对身体有好处吗？②今年55岁的赵阿姨因脑卒中后遗症导致左侧肢体活动不灵，为了让肢体得到锻炼，就每天坚持和病友们一起走5公里。由于没有专业的指导和路面不平整，两三个月后好多人出现了程度不同的足跟痛，晚上热水泡脚、足跟按摩一周后才有所缓解。③这就是典型的因频繁行走后出现的运动损伤，跟没有掌握好合适的健步走动作以及合理的强度有关。《中国居民膳食指南》建议成年人每天进行累计相当于6000步以上的身体活动。因此，每天一般6000步是走路最健康的步数。④其实，每个人所能承受的运动量是不同的，如果平时有运动的习惯，每天一万步、两万步并不困难。但如若平时缺乏运动，突然一天内走上两万步，可能会对心血管系统和运动系统造成极大负担。长期下去还可能会出现关节、韧带、骨骼损伤。在这种情况下，上了“步数排行榜”又有什么用呢？因此一定要根据自身情况来制定自己的锻炼标准。⑤首先，要看是否喜欢这项运动，只有做起来愉快，这个运动才有做下去的必要性；其次，看关节有没有疼痛和不适；最后，看做完运动后第二天是更精神了还是更累了。一般来说，微喘微汗是最理想的运动状态，既能起到锻炼的效果，也能让身心得到放松。⑥“健步走”最早盛于欧洲，是一种介于一般走路（散步）和竞走之间的运动方式。健步走不仅可以使人的大脑在紧张的工作之余得到充分休息，并且通过行走时正确的呼吸和胳膊的自由摆动来增加肺活量和肺换气，同时腹部肌肉的活动还能增加胃肠蠕动，利于胃肠的消化和吸收。上下肢同时活动和肌肉收缩活动，可以防止血栓形成，增强身体的协调能力。⑦“健步走”“暴走”之所以如此火爆，一方面归因于国家和商家的大力宣传推广，另一方面也是因为其具有太多其他运动所没有的优势，如门槛低、花费少、场地不受限、简单易操作等。虽说社交媒体上各式各样的走路排行榜一路走红，在某种程度上确实能促使人们加强运动健身，但如果因为排名而盲目跟风，不但失去了运动本身的意义，还得不偿失。特别是为了刷步数、冲进排行榜而特地增加走路的量，反而会伤害到自己的身体健康！⑧对中老年人来说，每天可以坚持轻负荷锻炼30分钟左右。如果换算成步数，大概在5000-10000步，大约3~4公里。此外，血管疾病患者、关节疾病患者、糖尿病患者等不宜追求步数极限。⑨年老及初行者以慢、中速行走为主，年轻、身体素质较好的人员以快速走为最佳。活动量也是关键所在，喜爱健步走的朋友可以根据个人情况调节运动量，目标以“第二天精神状态不错，不觉得疲惫”为宜。1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．从文中可以看出，运动方式不当反而会损害健康，因此我们要采取科学的方式，防止运动损伤。B．本文是一篇事理说明文，说明的对象是“怎样的运动对身体有好处”，并按照逻辑顺序进行说明。C．“健步走”运动最早盛于欧洲，它具有良好的健身效果，每个人都应坚持每天健步走5000—10000步。D．第⑧段运用了列数字的说明方法，精准地说明了适合中老年人的运动量，体现了说明文语言的准确性。2．结合文章，请简要分析概括“健步走”对人的作用。3．结合文章谈谈如何避免运动伤害？三、文言文阅读（25分）13、阅读下面的文言文，完成下列小题。赵奢劝说平原君（宋）司马光赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。（选自《资治通鉴》卷五）1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．平原君家不肯出/出则无敌国外患者B．赵奢以法治之/水陆草木之花C．君安得有此富乎/君与家君期日中D．国赋大平/吾与汝毕力平险2．请用三条“/”给画线句子断句。上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪3．平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢，后来为什么被赵奢所折服？14、阅读文言文《桃花源记》选段，回答下列各题。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。1．解释下列加点词语（1）便要还家要：（2）处处志之志：2．翻译下面的句子问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。3．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是A．武陵人以捕鱼为业|此人一一为具言所闻B．问所从来，具答之|有良田美池桑竹之属C．其中往来种作|太守即遣人随其往D．便扶向路|寻向所志4．作者在文中勾画了自己的理想社会，请你用自己的语言描述一下。四、作文(40分)15、阅读下列材料，按要求作文。人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得……请以《丢》为题写一篇文章。要求：①文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、D【解题分析】

A.忌掸（dàn）——忌惮。B.嘉肴（yáo）——佳肴，振耳欲聋（zhèn）——震耳欲聋。C.脑畔（pàn），推桑（sǎng）——推搡，挑拨离间（jiàn）。故选D。2、C【解题分析】

A.“虔”应读作“qián”，“翌”应读作“yì”；B.“晦”应读作“huì”，“踵”应读作“zhǒng”；D.“沓”应读作“

tà”；“矗”应读作“chù”；故选C。3、B【解题分析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。A项表述错误，驯养的是“山羊”，不是“野猪”；C项表述错误，晁盖是在讨伐曾头市战役中，被毒箭射中面颊而亡的；D项表述错误，“醉打蒋门神”的是武松，不是林冲。4、A【解题分析】

B.误用否定词，去掉“不”或改为“再”。C.语意重复，删掉“认真思考”。D.成分残缺，应为“大力加强未成年人思想道德建设”。故选A。【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。5、C【解题分析】

本题考查学生语言组织能力和口语表达能力。把楼道当做吞云吐雾的场所，难免会影响公共空间的空气质量，给邻居的身心带来不利影响。同时，邻里之间也要少一些抱怨与冷眼，多一些宽容与理解，一句委婉的提醒，一个善意的玩笑，或许温情能纠正邻居的不良生活习惯。在劝说中注意方式方法，语言要委婉，态度要友善，避免激化矛盾，产生不必要的纠纷。ABD选项中的语气过于生硬；故选C。6、B【解题分析】

利奥波德的《沙乡年鉴》是生态环境保护的经典之作。作品首先细致入微地描述了自然美景的季节性变化及其对微妙的生态平衡所产生的影响，继而用实例展示了人类对生态环境破坏性的介入，最后更表达了人类对荒野美学最为迫切和适时的恳求。故选B。7、B【解题分析】试题分析：A第一个“？”改为“，”；C“嘛”应从单引号中拿出来；D概数中间不用顿号。考点：标点符号点评：本题考查学生对标点掌握和运用情况。此题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。8、D【解题分析】

A.“怒不可恶”改为“怒不可遏”；B.“纷至踏来”改为“纷至沓来”C.“世外桃园”改为“世外桃源”、“人情事故”改为“人情世故”；故选D。9、缥缈孤鸿影禅房花木深浮云游子意零落成泥碾作尘只有香如故盗窃乱贼而不作故外户而不闭学然后知不足教然后知困【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“缥缈”“禅”“碾”等字词的书写。10、1．C2．D3．竖撇（直接写出笔画即可）【解题分析】1．考查字音。大（dà）和小相对，大（dà）夫是古代官职，位于“卿”之下，“士”之上。大（dài）夫意思为医生。“给予”的“给”一般读jǐ。褒（bāo）是形声字，衣为形，保为声。褒奖、褒扬、褒义词中的“褒”都读bāo。“讳”是一个汉字，读作huì，本意是指违言，不说，避忌。有顾忌而躲开某些事或不说某些话。故选C。2．考查字词释义。援例：引用成例：援例处理。我们不能援这个例。以降：以后，表示时间在后。故选D。3．考查笔画笔顺。臣的笔顺：横、竖、横折、横、竖、竖折/竖弯。此的笔顺：竖、横、竖、提、撇、竖弯钩。故“臣”字的第二笔是（丨），“此”字的第五笔是（丿）。二、现代文阅读(25分)11、1．金刚石与斯石英形成的原因相同，碳原子在超高压状态下，被挤压得异常紧密，变得极为致密，从而形成金刚石。2．“在通常条件下”是在一般条件下的意思，起修饰限制作用，突出强调了在通常(一般)条件下，金刚石中的碳原子向外扩散并且恢复为普通碳需要数百万年，但不排除特殊情况(如对金刚石加热)，体现了说明文语言的准确、严密。3．运用列数字的说明方法，列举了加地热斯石英的温度和时间的数据，具体、准确、严密地说明了升高温度可以加快原子之间相互分离程度，使斯石英变为普通沙子，比文字说明更有力度。4．不矛盾。“肯定”是指地壳深处压力极高，斯石英肯定能够出现；“似乎”是指地壳深处情况复杂，探测不明，无法确认，只能用“似乎”来估计推测，两个词语表面上矛盾但实际上不矛盾。【解题分析】1．考查对文章内容的理解。一问，要结合第3段“金刚石的形成与此相同”分析，“此”就是指上文斯石英，所以说金刚石与斯石英形成的原因相同。二问，可分析第3段“金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为着通碳的趋势”一句，即可整理出正确答案。2．考查说明文语言的准确性严密性的特点。“在通常条件下”本义：惯常，平常，在一般条件下。从范围上对对象加以限定。语境义：突出强调了在一般条件下，“它们同样存在一个向外扩散并且恢复为着通碳的趋势”“这需要数百万年”，但不排除特殊情况。去掉后说法绝对，明显与实际情况不符。3．考查说明方法的类型及其表达作用。“如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟”明显运用了列数字的说明方法，准确地说明了本语段的观点句，即“如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态”。列数字可使所要说明的事物或事理具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确。4．考查对文章重要语句的理解。首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，找到了问题就找到了答案。此题也不例外。“似手可以背定地说”中的“肯定”可分析第6段“这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英”一句，是指地壳深处压力极高，斯石英肯定能够出现。而“似乎”是指地壳深处情况复杂。只能用“似乎”来估计推测。所以两个词实际上不矛盾。答此题一定要结合文章内容把“肯定”和“似乎”分别理解好，进而确定不矛盾的理由，不能断章取义。12、1．C2．①让大脑得到充分休息。②增加肺活量金额肺换气。③增加胃肠的消化和蠕动，利于胃肠的消化和吸收。④防止血栓形成。⑤增强身体的协调能力。（写出三点即可）3．结合文本内容即可【解题分析】1．试题分析：C项理解和分析不符合原文意思。原句是第8段的“对中老年人来说，每天可以坚持轻负荷锻炼30分钟左右。如果换算成步数，大概在5000-10000步”。注意“对中老年人来说”这个限制语。2．试题分析：考查对文章要点的概括。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。如可提取第6段的“健步走不仅可以使人的大脑在紧张的工作之余得到充分休息，并且通过行走时正确的呼吸和胳膊的自由摆动来增加肺活量和肺换气，同时腹部肌肉的活动还能增加冒肠蠕动，利于冒肠的消化和吸收。由于上下肢同时沽动私肌肉收缩活动，可以防止血栓形成，增强身体的协稠能力”一句进行分析整理即可。3．试题分析：考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识来给读者提建议，告知读者在生活中如何避免运动伤害。此题的答案比较开放，所提建议合理即可。如可参考“因为排名而盲目跟风，不但失去了运动本身的意义，还得不偿失。特别是为了刷步数、冲进排行榜而特地增加走路的量，反而会适得其反伤害到自己的身体健康”“对中老年人来说，每天可以坚持轻负荷锻炼30分钟左右”“年老及初行者以慢、中速行走为主，年轻、身体索质较好的人员以快速走为最佳”等句。三、文言文阅读（25分）13、1．C2．上下平则国强/国强则赵固/而君为贵戚/岂轻于天下邪3．折服的原因是：赵奢的劝说道理深刻，能从公与私两方面晓之以利害。【解题分析】选自《资治通鉴》作者：司马光年代：北宋1．试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A项中“出”分别为“交纳”和“在国外”；B项中的“之”的意思分别为“代词，他”和“助词，的”；C项中的“君”都是对人的尊称，相当于“您”；D项中的“平”分别是“顺利”和“铲除”的意思。故选C。2．试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题或根据句意句读。这句话的意思是：上下安定则国强，国强则赵国政权稳固，而您贵为王族，难道会被世人看轻吗?点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。3．试题分析：考查对文章内容的理解。在整体感知内容的基础上分析作答。从文章内容来看，平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢，是因为赵奢杀掉平原君家九个管事的人，平原君愤怒。平原君最后被说服，是因为赵奢能从公与私两方面晓之以理，把其中的道理讲得明白而深刻，致使平原君认为他是一个贤能的人。据此理解作答。参考译文：赵国的田部官吏赵奢征收租税，平原君家不肯出;赵奢用国法处治，，将要杀赵奢。赵奢说："您在赵国是(王室)贵公子，现在纵容您家而不奉行公事，那么国法就被削弱，国法削弱则国家弱，国家弱则诸侯发兵入侵.这将使赵国无法存在，您又怎么能享有这种富贵!凭您的尊贵，只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定则国强，国强则赵国政权稳固，而您贵为王族，难道会被世人看轻吗?"平原君认为他很贤能，把他推荐给赵王。赵王让他主管国家税收，他把税收工作做得很好，使百姓富裕而国库充实。14、1．（1）要通“邀”，邀请。（2）志：做标记。2．（村中人）问（渔人）现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更别说魏晋两朝了3．D4．没有战乱，安定团结;相处和谐;生活富足;环境优美。(答对其中的两点即给2分;)【解题分析】选自《陶渊明集》作者：陶渊明年代：东晋1．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“要”通“邀”，“邀请”的意思；“志”是名词用如动词，“做标记”的意思。2．试题分析：此题考查文言文句子的翻译能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。文言文翻译，在初中阶段尽量使用直译法，要求逐字逐句地落实，尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“何世、乃、无论”的意思，必须翻译出来。点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等翻译的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。3．试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A项中“为”分别为“作为”和“给”；B项中的“之”的意思分别为“代词，他们的疑问”和“无实义，用于主谓之间，取消句子的独立性”；C项中的“往”分别是“与‘来’连用，来来往往”和“去”；D项中的“向”都是“从前的，旧的”的意思。故选D。4．试题分析：考查对文章主旨的理解。本文借武陵渔人发现桃花源的经过，描绘了桃花源人生活美满的情景，虚构了人人劳作、没有剥削、没有压迫、社会安定、民风淳朴的理想社会，表达了作者对理想的桃花源生活的向往和对现实动乱、对黑暗的现实生活的不满。据此理解作答。参考译文：村中人见了渔夫，竟然非常惊讶，问他是从哪里来的，渔夫详细地回答了他们。村中人于是便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的其他人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子和儿女及邻居来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。他们问渔夫现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝，晋朝了。渔夫把知道的事情一一详细地告诉了他们，（听的人）都感叹惋惜。其余的人又各自邀请到自己家中，都拿出酒和食物来招待他。停留了几天，就告别离开了。桃花源里的人嘱咐他说：“不要对外面的人说（这里的情况）。”渔夫离开了桃花源后，找到他的船，就沿着原路回去，沿路处处做上标记。到了武陵郡城下，拜见了太守，述说了在桃