2024届苏州市工业物理八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届苏州市工业物理八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，在光滑水平地面上，一物体作匀速直线运动．下图是此受力示意图，图中G表示物体重力，N表示支持力，F表示拉力，f表示摩擦力，其中正确的是A． B． C． D．2．一辆汽车静止在水平地面上，下列四对力中相互平衡的是：A．汽车受到的重力与地面对它的支持力B．汽车受到的支持力与它对地面的压力C．汽车受到的重力与它对地面的压力D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力3．下列是你身边常见物理量中，你认为最合理的是（）A．初中物理课本的质量是200kgB．你在站立时对地面的压强约为500PaC．你从一楼走到二楼克服体重做的功约为1500JD．高山上的大气压为1.5×105Pa4．在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则下列说法中正确的是A．η甲＝η乙，W甲＝W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙5．上海一年中最高气温最接近A．0℃ B．20℃ C．40℃ D．60℃6．学习了压强与浮力的相关知识后，小刚同学回家自制了薄壁实验箱，左右分别是柱形箱甲和乙，乙箱下部有一圆孔与甲箱相通，他将上下表面是橡皮膜的透明空心立方体M放在圆孔上并紧密接触，现向乙箱中加入适量的水使M浸没且沉在箱底，如图所示。现往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平时，则甲箱中水面的位置大约为A．a B．b C．c D．d7．下列有关热现象的解释，错误的是A．深秋，时有白霜生成，是凝固所致B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因C．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象8．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（）A．分子间只存在相互作用的吸引力 B．宇宙是一个有层次的天体结构系统C．电子的发现揭示了原子是可分的 D．分子是由原子构成的，分子间有空隙9．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是A．踢出去的足球在草地上滚动B．小丽背着书包沿水平路面匀速行走C．小芳把一箱书籍搬起来D．司机推汽车汽车却纹丝不动10．如图所示，一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫有长方形木块C，恰好使木板水平放置．现有水平拉力F拉木块C，在粗糙水平地面上由B向A缓慢运动过程中，拉力F将A．变小 B．不变C．逐渐增大 D．先减小后增大11．农民在种植蔬菜的时候常常采用塑料薄膜做大棚，这是因为塑料薄膜（）A．透光性好，导热能力强 B．透光性差，导热能力强C．透光性好，导热能力弱 D．透光性差，导热能力弱12．在如图所示的四位科学家中，最先精确测出大气压强值的物理学家是A．托里拆利 B．牛顿C．瓦特 D．帕斯卡13．下图所示的实例中，为了减小摩擦的：A．旱冰鞋上的滑轮B．轮胎上绕的链条C．浴室脚垫上的颗粒D．运动鞋底上的花纹14．2018年12月8日，嫦娥四号——世界首颗在月球背面软着陆的航天器，由长征三号运载火箭发射成功，火箭在加速上升过程中的A．动能增大，重力势能不变 B．动能增大，重力势能增大C．动能减小，重力势能增大 D．动能不变，重力势能减小15．如图是小明在玩过山车时的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（）A．质量不断改变B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下D．在运动中始终处于二力平衡状态16．现代衣业利用喷药无人机喷酒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷酒农药．此过程中，喷药无人机的A．动能减小、重力势能减小B．动能减小、重力势能不变C．动能不变、重力势能减小D．动能不变、重力势能不变17．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉，对此现象，下列说法正确的是()A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮时所受浮力大于重力C．李子下沉过程中所受水的压强不变 D．李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变18．如图所示的四种情境中，人对物体做功的是A．冰壶脱手后在冰面上滑行的过程B．踢出去的足球在球场上滚动了一段距离C．举重运动员举着杠铃不动D．运动员用力将篮球向上托起19．如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止的物体是（）A． B． C． D．20．物理书静止放在水平桌面上，下列关于书受到的两个力是一对平衡力的是A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书受到的重力和桌子受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力21．如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断镜片是A．凸面镜 B．凹面镜C．凸透镜 D．凹透镜22．将两只装有等量铁砂且完全相同的平底试管，分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里，静止时如图所示，试管所受的浮力分别为F甲、F乙，烧杯底部所受液体的压强分别为p甲、p乙，则下列判断正确的是（）A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．p甲<p乙 D．p甲=p乙23．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法中正确的是（）A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B．投出去的篮球在空中上升的过程中，受到向上的升力C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．击球时，球拍和羽毛球间有力的作用，球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力24．足球进校园，深受同学们喜爱，足球静止在水平草地上时，下列说法正确的是A．足球受到的重力和足球对地面的压力是一对相互作用力B．足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对相互作用力C．足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力D．足球受到的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力25．在如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是A．阿基米德 B．伽利略C．牛顿 D．瓦特26．一物体挂在弹簧测力计下，示数为8N；当将它浸入水中时，示数为3N．此时物体所受的浮力为()A．3N B．5N C．8N D．11N27．如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则A．木块受到的浮力为4NB．使木块完全浸没需要施加4N向下的压力C．木块的密度是0.4g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103Pa28．如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置，松手后，木块最终停止在图乙所示位置。下列说法正确的是（）A．弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小B．木块被弹簧弹离后的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将立即停止不动C．木块从被弹簧弹离至停止前的过程中，速度减小，縻擦力不变D．图乙中，木块受到的支持力和木块对水平面的压力是一对平衡力29．在靠近桌面上放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A．硬币后面的压强比前面的压强大 B．硬币后面的压力比前面的压力大C．硬币下方的压强比上方的压强大 D．硬币下方的空气密度比上方的大30．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点．在a到d的整个过程中，下列说法正确的是A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到d的过程中，铅球的机械能保持不变C．在c到d的过程中，铅球的运动状态保持不变D．在c点铅球速度为0二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，将会看到两张纸________（填“靠近“或“远离“），因为在两纸中间向下吹气时，两纸之间的空气流速大于两纸外侧的空气流速，两纸间的气压就________两张纸外侧的气压（填“大于”或“小于”）．32．如图，物体与墙的接触面积为0.2m2，某人用200N的力将重为30N的物体压在墙上处于静止状态，物体对墙的压强为_____Pa物体受到墙对它的摩擦力为F1=______N若将压力减小为60N，物体加速下滑，此时物块受到的摩擦力________F1（选填大于、等于、小于）。33．滑雪运动员脚踩滑雪板从高处加速滑下，在此过程中，运动员的动能________，重力势能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。34．最早是由科学家________测出了大气压强的数值．在今年“4.14”玉树地震后，救灾人员在玉树地区用普通锅煮鸡蛋时很难煮熟，是因为该地区海拔高，大气压强________（选填“大”或“小”），水的沸点________（选填“高”或“低”）造成的．35．甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则下面说法正确的是（______）A．甲做功比乙做功快一些B．甲做的功比乙做的功多C．甲做功所用的时间更少D．功率大的机械效率也高理由:____________________。36．如图所示，将纸餐盘、纸杯和吸管粘合在一起做成“纸杯船”。往纸杯里倒些水，水从吸管向左喷出时，纸杯船就会向右前进，说明_____；杯内装水越多，吸管喷水越远，因为液体压强随_____增大而增大。37．如图所示是用传送带输送大米的情形，米袋越重输送带向下弯曲的程度越大，说明力的_______能够影响力的作用效果。在水平匀速运动时，大米袋________（选“受”或“不受”）摩擦力。38．首次测出大气压值的著名实验是________实验．测得的压强值为________Pa．大气压可用________气压计或无液气压计来测量，大气压随高度的升高而________．39．如图所示，用一滑轮组在6s内将一重为180N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。则拉力F大小为______N，拉力F的功率为______W。40．停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为_________N，轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为_____________Pa．（g=10N/kg）三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据。（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟____________________有关；（2）分析图_______________，说明浮力大小跟液体密度有关；（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_____N，煤油的密度是_____kg/m3。42．实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计．小华选用这些器材，探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”．小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示．组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．②用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h．并把测量数据记录在表格中．③利用公式η=，计算两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中．(1)小华的探究过程中存在的问题：_____．(2)请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．在物理实验操作考核中，水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器（不计容器壁厚度），内有12cm的水（如图甲），某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体，从液面开始缓慢浸入水中，拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示，当圆柱体下表面距液面为10cm时，系圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉入容器底部（水未溢出）．如图内所示（g取10N/kg），求：（1）圆柱体浸没在水中时所受到的浮力；（2）圆柱体的体积；（3）圆柱体沉入底部时，水对容器底部的压强。44．在水平地面上，10s的时间内，用100N的力沿水平方向拉着小车前进了5m．求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率．

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、A【解题分析】

因为是在光滑水平地面上，所以不受摩擦力，物体作匀速直线运动，只有竖直方向上的一对平衡力，即重力与支持力，故A正确．2、A【解题分析】

A．汽车受到的重力与地面对它的支持力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，因此二力是一对平衡力，故A符合题意；B．汽车受到的支持力与它对地面的压力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故B不符合题意；C．汽车受到的重力与它对地面的压力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故C不符合题意；D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故D不符合题意。3、C【解题分析】

A．初中物理课本的质量约为200g；B．中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，对地面的压强约为：；C．中学生的重力约为500N，一层楼约高3m，从一楼走到二楼克服体重做的功约为：；D．海平面1标准大气压为105Pa，且海拔越高气压越低，因此高山上的大气压应小于105Pa。4、A【解题分析】

物体升高的高度和物体重力都相同，根据公式W=Gh可知做的有用功相同；由图可知，动滑轮个数相同，即动滑轮重力相同，提升的高度相同，不计绳重和摩擦,则拉力做的额外功相同．有用功相同、额外功相同，则总功相同，即W甲＝W乙．根据η=可知，机械效率相同，即η甲＝η乙．故A符合题意．5、C【解题分析】

从上海有气象纪录的140年以来，最热的一天是1934年7月12日创下的40.2℃，这一纪录保持了79年，所以上海一年中最高气温约为40℃。故C符合题意，ABD不符合题意。6、B【解题分析】

M上表面受到水的压强为p=ρghcb，由于橡皮膜形变程度表明它的受力情况，当M上下表面橡皮膜形変程度相同时，说明M上下表面受到水的压力相等，所以M下表面受到水的压强为p=ρghcb，往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平，说明M下表面受到水的压强等于ρghcb，水的深度hcb=hab，故甲箱中水面的位置大约为b位置。7、A【解题分析】

A．霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，属于凝华现象，故A错误；B．电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量，故B正确；C．露是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化现象，故C正确；D．冰冻的衣物变干，冰由固态直接变成水蒸气，是升华现象，故D正确。8、A【解题分析】

A．分子间同时存在相互作用的引力和斥力。故A符合题意。B．宇宙是有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统。故B不符合题意。C．英国科学家汤姆生研究发现了电子，证实了原子是可分的。故C不符合题意。D．物质由分子构成，分子由原子构成（有的物质直接由原子构成，有的物质分子由多个原子构成），分子间有一定的空隙。故D不符合题意。9、C【解题分析】

A.踢出去的足球，足球离开脚，不再受人的作用力，人不做功；故A错误；B.小丽背着书包，用力向上，在平路面上匀速前进，在力的方向上没移动距离，小丽不做功．故B错误；C.小芳把箱子搬起来，在力的方向上移动了距离，小芳对箱子做了功；故C正确；D.司机推汽车不动，施加了力，但没移动距离，司机不做功．故D错误；故选C.【题目点拨】逐个分析选择项中提到的物理情景，结合做功的两个必要因素，①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离即可得到答案．10、A【解题分析】

以杆为研究对象，杆受重力G和C对它的支持力F支，根据杠杆平衡条件可得：F支•l支=G•lG，水平力F由B向A缓慢匀速推动木块，F支的力臂在增大，重力G及其力臂lG均不变，所以根据杠杆平衡条件可知，在整个过程中支持力在逐渐减小；由于支持力逐渐减小，且力的作用是相互的，所以可知杆对物体C的压力也逐渐减小，根据影响摩擦力大小的因素可知，C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐减小，拉力和摩擦力是平衡力，由力的平衡条件可知，水平拉力F也逐渐减小．11、C【解题分析】

蔬菜大棚覆盖塑料薄膜的目的是：让阳光能够照射到大棚内，即透光；防止散热，使大棚内的温度维持在一定范围内，即保温。因为塑料薄膜的透光性好，导热能力弱，所以用塑料薄膜做大棚，故C符合题意，ABD不符合题意。12、A【解题分析】

A.意大利科学家托里拆利精确测出大气压强值的物理学家，故A符合题意；B.在物理中牛顿是力的单位，以创立经典力学的物理学家牛顿命名，故B不符合题意；C.瓦特虽没有研究功率，但后人还是把瓦特作为物理量功率的单位来纪念他，故C不符合题意；D.帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关)，故D不符合题意．故选A.13、A【解题分析】

A．旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行，故A符合题意；B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C．浴室脚垫上的颗粒，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦力，故C不符合题意；D．运动鞋底上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。14、B【解题分析】

火箭在加速上升过程中，火箭的质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；故ACD错误、B正确。15、C【解题分析】试题分析：因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误．故选C．【考点定位】运动和力16、A【解题分析】

喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷酒农药．此过程中，无人机的速度不变，高度不变，质量变小，所以喷药无人机的动能减小、重力势能减小，故A符合题意，选项BCD不符合题意．【题目点拨】根据影响动能和重力势能大小的因素判断动能和重力势能的变化是解题的关键．17、D【解题分析】试题分析：西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ水，故A错误；西瓜漂浮时所受浮力与重力是一对平衡力，大小相等，故B错误；李子下沉过程中，所处深度h变大，根据p=ρgh可知，所受水的压强变大，故C错误；李子浸没后，排开水的体积等于李子本身的体积，不再变化，根据F浮=ρgV排可知，下沉过程所受浮力大小不变，故D正确；故应选D．【考点定位】物体的浮沉条件及其应用18、D【解题分析】

做功的两个必要条件①作用在物体上的力②在力的方向上移动一定的距离。A．冰壶脱手后在冰面上滑行的过程，人对冰壶没有力，因此不做功；B．足球踢出去后，人不再对足球施力，因此不做功；C．举重运动员举着杠铃不动，人对杠铃施力，但没有移动一定的距离，因此不做功；D．运动员用力将篮球向上托起，对篮球施加一个向上的力，使篮球向上移动了一定的距离，因此人对篮球做功。19、B【解题分析】

两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，不能处于静止状态，故A错误；两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体处于静止状态，故B正确；两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，物体不能处于静止状态，故C错误；两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小不相等，方向相反，不是一对平衡力，物体不能处于静止状态，故D错误；故应选B．20、C【解题分析】

A．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力；B．书受到的重力和桌子受到的重力方向都竖直向下，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力；C．书受到的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。所以二力是一对平衡力，符合题意；D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力。21、D【解题分析】

由于地面上的光斑比眼镜的面积大，故眼镜对光起到了发散的作用，所以这个眼镜是凹透镜．22、C【解题分析】

甲乙两试管均为漂浮状态，根据二力平衡可知，浮力等于重力，即F甲=F乙；根据阿基米德原理F浮=ρ23、A【解题分析】

A．用力扣杀排球时，受对排球施加力的作用，同时排球也对手有力的作用，所以手感到疼痛，说明力的作用是相互的。故A符合题意。B．投出去的篮球在空中上升的过程中，受到竖直向下的重力作用。故B不符合题意。C．踢出去的足球会停下来，是因为物体受到地面的阻力作用。若没有阻力，则运动足球就不会停下来，说明物体的运动不需要力来维持。故C不符合题意。D．击球时，球拍和羽毛球间有相互作用的力，球拍对羽毛球的力大小等于羽毛球对球拍的力的大小。故D不符合题意。24、D【解题分析】足球静止在水平草地上时，处于平衡状态，受到平衡力的作用。足球受到的重力和足球对地面的压力，两个力方向相同，不是相互作用力，故A错误。足球受到的重力与地面对足球的支持力，两个力都作用在足球上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误。足球受到的重力和足球对地面的压力，两个力方向相同，分别作用在两个物体上，所以不是平衡力，故C错误。足球受到的重力和地面对足球的支持力，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故D正确为答案。25、C【解题分析】

阿基米德和伽利略不是物理量的单位，瓦特是功率的单位．为了纪念牛顿，以牛顿作为力的单位，符号是N．26、B【解题分析】

由题知，物体浸在水中所受浮力为F浮=G-F示=8N-3N=5N，故答案为B．27、B【解题分析】

（1）求出木块浸入水中的体积，即为排开水的体积，利用F浮＝ρ水gV排计算浮力大小；（2）使木块完全浸没受到的力等于木块露出部分在水中受到的浮力，利用F浮＝ρ水gV排计算；（3）木块漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出质量，然后利用密度公式求其密度；（4）求出木块底部距离水面的高度，然后利用液体压强公式求解．【题目详解】A．木块排开水的体积(即浸入水中的体积)为：V排＝10cm×10cm×(10−4cm)＝600cm3＝6×10−4m3木块受到的浮力为F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10−4m3＝6N，故A错误；B．使木块完全浸没还需要的力：F＝F′浮＝ρ水gV′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3＝4N，故B正确；C．根据浮沉条件得,G物＝F浮＝6N，由G＝mg和ρ＝mV得：ρ木＝＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3；故C错误；D．木块底部受到水向上的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，故D错误．28、C【解题分析】

A．弹簧被压缩过程中，长度变短，形变变大，所以弹簧的弹性势能增大，故A错误；B．木块被弹簧弹离的瞬间具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，木块将做匀速直线运动；故B错误；C．木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，所以摩擦力的大小是不变的，故C正确；D．木块受到的支持力和木块对水平面的压力作用在不同物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。29、C【解题分析】

根据流体压强与流速的关系可知，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，能使硬币上方的空气流速增大，则硬币上方的压强减小。而硬币下方空气流速小，则压强大，所以硬币下方的压强比上方的压强大，使得硬币受到向上的压强差，从而产生向上的压力，使硬币跳起。故C符合题意。30、A【解题分析】

A．在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用，且铅球在推力作用下移动了一

段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；当铅球离开手，由于惯性继续运动，手

就不再做功了，故A正确；B．在由b到d的过程中，由于铅球需要克服空气阻力做功，有一部分机械能转化为内

能，即铅球的机械能减小，故B错误；C．在由c到d的过程中，铅球的运动方向和运动快慢都发生了改变，说明运动状态是在

不断变化的，故C错误；D．在c点时铅球速度具有水平方向的速度，所以此时速度不为0，故D错误。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、靠近小于【解题分析】

当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.【题目点拨】流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.解决此题的关键是考虑向两张纸中间吹气时,两纸中间气体流速与外侧气体流速不同.32、100030小于【解题分析】

第一空．由题意可知，物体对墙的压力为200N，物体与墙的接触面积为0.2m2，则物体对墙的压强为：p==1000Pa；第二空．物体被压在墙上处于静止状态，其受到的重力和摩擦力是一对平衡力，则摩擦力F1=G=30N；第三空．若将压力减小为60N，物体加速下滑，处于非平衡状态,重力大于摩擦力，即f′<G，即此时物块受到的摩擦力小于30N。33、增大减小【解题分析】

[1]滑雪运动员从高处加速滑下时，速度变大，动能变大；[2]滑雪运动员的质量不变；高度减小，重力势能在减小。34、托里拆利小低【解题分析】

[1]托里拆利最早测出了大气压的值；[2][3]救灾人员在玉树地区用普通锅煮鸡蛋时很难煮熟，是因为该地区海拔高，大气压随高度的增加而减小，并能使水的沸点降低造成的．【题目点拨】要解答本题需掌握：托里拆利测出了大气压的值；大气压随高度的增加而减小；液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高．35、A见解析【解题分析】

[1]A．功率是反应物体做功快慢的物理量，甲的功率比乙的大，说明甲做功比乙做功要快，故A正确；B．由功率的变形公式W=Pt可知，由于不知道时间，所以甲做的功不一定比乙多，故B错误；C．由功率的变形公式W=Pt可知，由于没有确定做相同的功，所以尽管甲的功率大，但甲所用的时间多少也不能确定，故C错误；D．功率是反映物体做功快慢的物理量，而机械效率是指有用功占总功的比值，二者没有必然的联系，故D错误。[2]功率是反映物体做功快慢的物理量，甲的功率比乙的大，说明甲做功比乙做功要快。36、力的作用是相互的深度【解题分析】

第一空．水被向左喷出的同时，水给船向右的力使船向右前进，说明力的作用是相互的；第二空．杯内装水越多，水的深度越大，由可知，压强就越大，所以喷水更远。37、大小不受【解题分析】

第一空．力的作用效果之一是使物体发生形变，米袋越重则对传送带的压力越大，输送带向下弯曲的程度越大，说明力的大小能够影响力的作用效果；第二空．米袋随传送带一起匀速运动时，米袋相对传送带处于静止状态，没有运动，也没有运动趋势，所以米袋不受摩擦力，即摩擦力为零。38、托里拆利1.013×105水银降低【解题分析】

[1]首次测量出大气压数值的实验是托里拆利实验．[2]托里拆利实验测得大气压的值为1.013×105Pa．[3]常见气压计有水银气压计、无液气压计等，大气压可以用水银气压计或无液气压计测量．[4]大气压与海拔高度有关，高度越高，气压越低．39、90