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文档简介

大班健康领域教案《身体的皮肤》教学目标让幼儿了解人体的皮肤结构和功能。培养幼儿的观察力和探究精神。培养幼儿的正确洗护皮肤的习惯。教学准备材料PPT演示皮肤模型或皮肤剖面图手镜图书《人体的奇妙之旅》教学过程导入活动（10分钟）利用PPT演示或实物引导幼儿讨论：我们的皮肤是什么？它有什么作用？探究活动（30分钟）展示皮肤模型或皮肤剖面图，并如实介绍皮肤的结构：表皮、真皮和皮下组织。分发手镜给每个幼儿，让幼儿观察自己的皮肤。引导幼儿发现皮肤表面的细节，例如毛孔、皱纹、痣等。组织幼儿分组进行小实验：用手感受不同部位的皮肤温度差异、观察手心和手背的皮肤颜色差异等。让幼儿通过实验加深对皮肤的认识。讨论与总结（15分钟）引导幼儿进行交流讨论：你们觉得干什么可以保护皮肤？如何保持皮肤的健康？整理幼儿的回答并总结：正确洗护皮肤，保持皮肤的清洁和湿润，避免暴晒和过度刺激。温故知新（15分钟）给幼儿展示图片或读图书《人体的奇妙之旅》相关章节，通过图片和文字加深对皮肤的认识。回顾教学内容，让幼儿回答一些与皮肤有关的问题。拓展活动（20分钟）制作护肤海报：让幼儿分组进行创作，设计护肤品广告，提倡正确的洗护皮肤习惯。角色扮演：幼儿分角色扮演医生、小孩、妈妈等，通过情境剧表演正确的洗护皮肤方法。教学延伸家庭作业让幼儿回家向家长讲述今天学习的内容，并鼓励他们和家人一起分享正确的洗护皮肤方法。教学资源推荐图书《人体的奇妙之旅》图书《我的皮肤》进一步思考教学改进通过增加观察和实践环节，能更好地激发幼儿的学习兴趣。可以尝试通过视频资源展示人体皮肤的特点和结构，使幼儿对皮肤有更直观的认识。教学扩展可以与语言教师合作，利用游戏和歌曲等形式，巩固幼儿对皮肤的学习成果。也可以组织家长参与课堂活动，共同探索皮肤的奥秘。总结通过本次教案，幼儿能够全面了解人体的皮肤结构和功能，并培养正确洗护皮肤的习惯。通过观察、实验、讨论和互动的方式，激发幼儿的学习兴趣，促进他们对身体的认识。

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