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人教版初中化学九下11.1生活中常见的盐复分解反应发生的条件教案一、教学目标理解复分解反应的定义和发生条件;掌握生活中常见的盐发生复分解反应的情况;学会设计实验验证发生复分解反应的条件。二、教学重点复分解反应的定义和发生条件;生活中常见的盐发生复分解反应的情况。三、教学内容1.复分解反应的定义和发生条件复分解反应是指一个化合物在反应中分解成两个或多个新的化合物的反应,其反应物和生成物都是化合物。发生条件:-高温:提高温度可以增加粒子的平均动能,使分子碰撞频率增加,有利于复分解。-催化剂:添加合适的催化剂可以降低反应的活化能,加速复分解反应的进行。-光照:某些物质在光照条件下容易发生复分解反应。2.生活中常见的盐发生复分解反应的情况生活中常见的盐种类很多,其中一些盐在适当的条件下可以发生复分解反应。####(1)碳酸氢钠的复分解反应碳酸氢钠(NaHCO3)在高温或醋酸的作用下发生复分解反应:NaHCO3+CH3COOH->CO2↑+H2O+CH3COONa在试管中装入适量的碳酸氢钠和少量的醋酸,加热试管后观察气体的生成和试管内的现象即可验证。(2)硫酸亚铁的复分解反应硫酸亚铁(FeSO4)在高温和光照的条件下发生复分解反应:2FeSO4->Fe2O3+SO2↑+SO2↑将硫酸亚铁加热到高温,并使其有光照条件下,可以观察到黄棕色的三氧化二铁和二氧化硫气体的产生。四、教学过程导入:通过提问引导学生回忆复分解反应的概念和发生条件,引发学生的思考。提出问题:向学生提出问题,询问他们是否知道生活中常见的盐能否发生复分解反应。示范实验:进行碳酸氢钠和醋酸的示范实验,展示反应条件下气体的生成和试管内现象。分组实验:让学生分成小组设计实验,选择另一个可发生复分解反应的盐并验证其反应条件。实验总结:让学生进行实验总结,分享实验结果并解释反应条件的原因。拓展练习:布置拓展练习题目,巩固学生对于复分解反应的理解和应用能力。小结:对本课的重要知识点进行概括总结,并引导学生预习下一节内容。五、教学反思本节课通过实验的方式,让学生亲自参与并验证了复分解反应的发生条件。通过设计实验,学生不仅巩固了概念的理解,而且培养了动手操作和思维能力。同时,通过提出问题和小组合作,促进了学生
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