教师作业评语

Word文档教师作业评语工作总结尽管是对一段工作的分析和记录，但也有许多的办法可以将总结写的越发精彩！来看看我我带来的《老师作业评语》吧！希翼你能从中收获更多的技巧和办法！祝您阅读开心！

1、人生最美妙的事就是观赏你的作业！2、学好英语首先从写好作业开头！

3、你的字还会飞呢？真让人不敢信任……

4、希翼你的书写像你的人一样帅气（美丽）！

5、有困难来找教师，教师是你的好伴侣。

6、假如你认为自己可以，那么你一定可以！

7、今日怎么了？情绪不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

8、最近你的长进很大，我很为你自豪！

9、作业完成较仔细，假如课堂表现再乐观点就更完善了！

10、表现不错，有长进，继续加油哟！

11、加把劲，教师很看好你！

12、这篇文章写的很好，但假如能运用自己思量的语言会更棒！

13、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉！

14、你的作业很美丽，希翼你写得更美！

15、再加上家长签字，作业就更完善了！

16、不要把你的潇洒和大气体现在作业的书写上好吗？

17、在教师心中你是最优秀的同学！

18、信任自己，一定没问题！

19、不要铺张你的时光，那是你的财产。

20、聪慧肯学，人见人爱！加油！加油！

21、注重书法/语法，教师信任你会更精彩！

22、书写工整，是否应当展示给家长，再签上字呢！

23、作业本是我们学习的朋友，请爱护它！

24、加油！书写再工整些，会更好！

25、作业完成仔细准时，继续努力！

26、工夫不负有心人，有长进，继续努力！

27、聪慧的你成果会很快提高的！

28、你近期表现棒极了！

29、家长签字不能忘，成果提高有保障！

30、再努力一些你会变得更好，你会是我的自豪！

31、你的作业长进很大，继续加油！你会更精彩！

32、你是一个聪慧可爱的孩子，教师很喜爱 你！

33、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

34、希翼你的成果能更上一层楼！

35、只要你付出，就会有收获！

36、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！

37、我对你弥漫了信念，加油！

38、你是个好学的同学，作业做得很棒！

39、你的成果，你的作业让我感触到做教师的成就感，幸福感！

40、教师信任这也同样不是你想看到的成果，信任自己，你可以做的到的，加油！

41、加油，胜利会属于你的！

42、要努力哦，争取做到更好！

43、踊跃发言，展示真正的自己！

44、信任你的口语会如歌唱般的悦耳！

45、课上的小动作要影响你成为将来领导者的形象的！

46、继续努力，你很有潜力！

47、好的学习态度打算好的成果，你尽力了吗？

48、仔细是你走向胜利的敲门砖！

49、教师知道你的字可以写得更美丽一些的，对吗？

50、最近有很大长进，继续努力！

51、记住：聪慧是你最大的优点，懒散是你最强的敌人。

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老师评语初中

1、该生能很好地履行中同学行为规范，能始终严守班规校纪，乐观参与社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成果稳定升高。恭敬师长，团结学生，劳动乐观。是德、智、体全面进展且综合素养高的好同学。

2、你是一个十分聪慧，十分可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有制造性的发言。每次打开你的作业本就有一种漂亮的享受。你的学习成果优良，是位优秀的同学。热心班集体工作并帮助教师完成年级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光荣。希翼你继续努力，成为全面进展的好同学。

3、作为班长的你为年级做了无数工作，辛劳了。你做事果断泼辣；学习仔细进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点怜悯与谅解，更少了点为年级服务的心，希翼以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更简单开展工作，熬炼自己的能力。

4、你是一个品格兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能帮助教师管理年级，是教师的得力助手，在学生中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，学习仔细主动，乐观思量，大胆发言，课堂练习自立快速完成，思维开阔，教师很喜爱 你。但同时你身上也存在着无数不足的地方，希翼你不断努力并改正身上的缺点，信任你一定会成才的！

5、该生遵纪守法，乐观参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动乐观肯干。恭敬师长，团结学生，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能自立完成各科作业，学习成果优秀。一年来，坚持出满勤，注意德、智、体全面进展，具有较好的综合素养。

6、你是个可爱和善，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特殊诚挚热烈，间或透露出的愁闷是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，英勇地迈好每一步吧，享受成长带来的全部疼痛和欢乐！

7、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是教师的得力帮手。你干练沉稳，脆弱隐忍，能从大局动身考虑问题，在无数时候能独当一面。你自立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对办法，好好加油，世上没有无望的境况，惟独对境况无望的人，请积极一点，踏实地走好接下来的每一步！

8、当你把自己的杰出一幅漂亮的画给教师观赏的时候，教师真为你感到自豪，你妈妈的情绪一定跟教师一样感动吧！这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗？告知你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

9、你像只欢乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪慧、机智、乖巧……教师是那么的喜爱 你。讲台旁，你是位小教师，领着大家整齐有序的举行早朗读；你还是位小指挥官，分配学生们值日工作时，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽敞，笔，本子，橡皮……你借给学生多少次，谁也记不清，怪不得学生们都喜爱 围在你身旁。你那工整、美丽的字也给教师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。教师希翼你继续努力的学习、工作，加强体育熬炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在学问海洋中的雏鹰！

10、不要计较教师总批判你，其实教师是喜爱 你的，喜爱 你聪慧，对待工作的热烈。你的成果不抱负是由于你上课没实用心听讲，假如专心听讲你的成果会赶上来的，那么教师会更喜爱 你。和学生们来个比赛有士气吗？有教师协助你，你长进一定会很快的。

11、在教师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的字迹洒脱美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到学生和教师的赞扬     。假如课堂上你也能把手举得高高的，让学生听听你那独到的见解，那就更好了！教师期盼着…你是位聪慧又可爱的小男孩，是全班学生和教师心目中的好同学，你上课用心听讲，勤奋好学，平常关怀集体，团结学生，在这次校艺术节中，你还为年级争了光，教师为有你这样的同学兴奋。有句话谦虚使人长进，自豪使人落后聪慧的你一定明了，信任我们的小平会是很优秀的同学。

12、你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆动听的回答声；你的作业一次比一次干净，并能写一手好作文，成果总是保持优良；你工作乐观，乐意当教师的小助手。平常你总是带着甜甜的笑容，与学生亲爱相处。希翼你继续努力，争取更大的长进！

13、教师赞扬     你胆大、积极，又很关怀集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要仔细完成，不会的要多向教师学生请教，同时课后也要赶紧些，只要你能做到，信任不久以后你的成果会有很大的提高，教师希翼看到你的成果能像你歌唱和舞蹈一样那么优秀。

14、上课回答问题，你总是那么出色，讲的滔滔不绝，常会答出其他学生所不知的疑难问题，你很聪慧，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文竞赛常常中奖哩！作为班上的领头雁，教师的好助手，教师对你有更高的期盼，希翼你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，学生们会更佩服你，教师会更相信你！

15、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，恭敬教师，喜爱 协助教师做事，与学生相处和谐，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实英勇。假如你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最精彩的。

16、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜蜜的歌声，害羞的笑容，娟秀的字迹。平常你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假如多多参与集体活动，更活跃些，信任你将赢得更多的掌声！试试看！

17、你是个机灵灵敏，很有灵气的孩子。教师总是很喜爱 看到你的笑容，害羞乖巧，纯朴和善。希翼以后能够多参加一些年级事务和小学活动，大胆表达自己主意，这也是提高自我能力的重要途径。

18、你是一个聪慧、活泼、可爱的孩子，喜爱 让别人管理和照看，恭敬教师，团结学生，喜爱 课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成果优秀。教师希翼以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让教师放心，努力哦！

19、你是个十分优秀的男孩。你聪慧，往往能答出其他学生答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。假如你不戏弄学生，按时仔细完成作业，教师和学生会更喜爱 你。教师信任你能改正这些毛病的。希翼你再接再励，更上一层楼！

20、你的脑子不错，你现在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约惟独六七成，试想一下，如果你利用好早晚自修及平常时光，更耐心一些，更精心一点，那你的成果会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？

21、你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能乐观开动脑筋，作业也比以前仔细多了，但有时马虎现象较显然，自觉性还不够强，成果也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和学生好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：谦虚接受他人批判，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个精彩的同学的。

22、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任同学干部，能主动帮助班主任和科任老师很好地完成各种任务。恭敬师长，团结学生。学习态度仔细，能吃苦，成果优异，有抱负，上进心强，是个综合素养高，全面进展的优秀同学。

23、该生能遵守校纪班规，恭敬师长，能与学生和谐相处，勤学好问，有较强的自立钻研能力，分析问题比较深化、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成果在班上向来能保持前茅，乐于助人，能协助学习有困难的学生。

24、诚实、文雅是你良好的一面；能乐观参与劳动，努力为年级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。教师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的办法，记住好的学习办法能达到事半功倍的效果。固然也可以向陈佳等学生学习，多和她（们）探讨，你一定会有很大的收获的。

25、学生们都喜爱 你，由于你的诚实可信，教师也喜爱 你，由于你的聪慧可爱，但每次教师审阅你的作业本时，就会和你在不兴奋的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？由于你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，教师希翼在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了！

26、该生能严格遵守小学的规则制度。恭敬师长，团结学生。热爱集体，乐观协作其他学生搞好班务工作，劳动乐观肯干。学习刻苦仔细，勤学好问，学习成果稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能乐观参与社会实践和文体活动，劳动乐观。是一位进展全面的好同学。

27、当你一次次主动协助学生打扫教室时，当你为一道难题凝神深思时，当你弯腰捡起地上的纸屑时……作为教师的我，是多么的兴奋！我为你的热心、勤奋和英勇而兴奋！

28、你是一个乖巧听话的孩子，恭敬教师，与学生们和谐相处，上课也能乐观发言，动脑思量！希翼你以后在练习中把字写端正，做题时再精心点，你一定会取得好成果的。教师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开头，就能留给教师一个好映象！送你一句话：有志者，事竟成！

29、你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：天长！在学习方面你也率先一畴，但是金无足赤，人无完人，教师希翼你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，熟悉并改正自己的短处，使自己做得更好，更精彩！还有，以后上学可别再迟到啦！

30、你是个做事当心翼翼，感情细腻丰盛的女孩，每次看你仔细的样子教师都很激动。你也是幸运的，周边有无数人都在体贴着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思量，学着懂事。另外，今后要多运动、多熬炼，有健康才干成就美妙将来！

31、这学期，你好似一下子长大了许多。做起事情来索性利落，变得懂事勤奋了，教师真兴奋啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我信任，要求上进、不甘落后的你会越发严格要求自己，成为班中最棒的同学。

32、你话虽不多却很聪慧，上课时总能看到你感动的小手，你那急迫想回答问题的情绪教师彻低能理解，假如你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时仔细执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成果一样精彩！由于你可以，你行！

33、你诚实守纪，就像你的名字普通，你每次都能一丝不苟地完成好教师布置的工作，是教师的得力助手。与学生融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜爱 对问题追根究底，所以你的学习成果很优秀，但有时你还是很马虎哦。希翼你能将篮球场上的洒脱带到学习上来，给自己多一点信念，多一点精心，你的人生将会和你打篮球普通出色！

34、在教师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好同学。你热爱年级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应当多加思量，找出缘由？其实这道理我也给你说明了，关键的是你有没有仔细去做！

35、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成果稳定。生活艰苦朴实，待人热烈大方，是个基础扎实，品德兼优的好同学。

36、你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特殊是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你精彩的才干，让大家刮目相看。你上课乐观发言，作业仔细完成，书写端正，学习成果优异，你尊师爱师，乐意为教师办事，是个品学兼优的同学。教师希翼你以后意志力再脆弱些，为年级服务的的责任心再剧烈些，你的人生将会越发出色！

37、知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。教师喜爱 你，由于你是教师的好帮手；妈妈喜爱 你，由于你是乖乖女；学生喜爱 你，由于你是小雷锋。XX，假如你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的增添朝气，那么你定会越发讨人喜爱 罗！

38、你是个聪慧、可爱、性格开朗的孩子，关怀集体，工作负责，爱好广泛，最让教师愉快的是，每次的看图说话，你经常故意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。假如今后做每一件事再细致仔细一些，到处严格要求自己，信任你这个班长会让大家越发佩服的！

39、可爱、热烈、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为害羞的微笑让人印象深刻。教师向来认为你是能够仔细认真地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希翼你能珍惜时光，提高效率，在学习上狠狠加油！

40、你是一个很有共性的小女孩，有一口流利的一般话陪同着你那甜蜜的笑容，你能力很强，经常能帮教师做无数事情。在学习上，你毫不粗心，课堂纪律方面也比以前好，能够仔细听讲，乐观发言，和学生相处也好多了，开头有了自己的伴侣，小学的生活多姿多彩，教师希翼你尽快地适应，把自己融入于小学这个大家庭中，拥有一个属于自己的美妙生活与童年时代！

41、你总是笑呵呵的，好象从未经受过忧愁，你分析问题总有独到之处，教师观赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受胜利的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成年级工作而烦恼？愿你在渴求学问的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完美自我。

42、你是一个文雅、可爱的孩子，你有着精彩的表演才干，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能乐观发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较仔细。但在生活上，教师希翼你能多向好学生看齐，好好努力呀，教师可是在关注着你的每一点长进！

43、该生能以校规班规严格要求自己，乐观参与社会实践和文体活动。恭敬师长，团结学生。集体观念强，劳动乐观肯干。乐观参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦仔细，成果稳定，是一个有抱负、有理想，基础扎实，心理素养过硬，全面进展的优秀同学。

44、你是一个有上进心的孩子，能谦虚接受他人看法，知错就改，恭敬教师，喜爱 协助教师做事情，热爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，脆弱英勇，爱劳动，讲卫生，乐观参与体育活动，上课乐观举手发言，学习长进显然，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，教师希翼继续努力，上课回答问题再嘹亮点，自信点，做一名优秀的学校生！

45、教师向来为你有很强的学习乐观性而兴奋；固然也为你所取得的成果感到兴奋；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会展现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注重，你的字就会龙飞凤舞，教师希翼你充分熟悉自己的不足之处，利用暑假期间，仔细对待，争取出好成果。

46、聪慧伶俐的你，学习成果优异，书写工整美丽，绘画弥漫灵气，朗读声情并茂，真令教师观赏，学生佩服。应当说，你是个精彩的优等生，不过，我对你有一个特殊的期待：要伸出你友情之手，多协助学生，与众同乐，好吗？我信任，你不会使我失望。

47、你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪慧智慧促使你思维开阔，你喜爱 自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特别的才干，由于你真的很棒。希翼你继续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！

48、你是一个机智活泼的孩子，性分外向倔强，动手能力强，喜爱 自由空间，不喜爱 吃亏，对不公正的事情实行直接的办法回击，喜爱 看书，对学问弥漫欲望，精力充足，自立能力强，对他人看法有挑选性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能乐观发言，回答问题声音嘹亮清脆，教师希翼你在学习上也能自立自觉，自己管理自己！

49、全部教师都认为你是位头脑灵便的同学，然而你不是把你的聪慧用在好的地方；全部的教师都知道你的性格很脆弱，但你不是用在对待困难上；全部的教师包括班里的学生知道你现在要变成一位好同学，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。仔细努力吧！

50、每一节课，你都有新奇的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次比赛和考试都能制造出奇迹，给教师和学生流下深刻的印象，但令教师圆满的是你与学生相处往往会发生不该有的战斗，哪一天你能发挥自己的聪慧智慧，搞好外交关系，与学生友好相处，化干戈为玉帛你是一个有灵气的孩子，教师信任你会与学生建立睦邻友好关系的。

老师听课评语

1、基础理论扎实，专业学问面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清楚，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示学问的内在联系，重点突出，难点掌握精确     ，课堂结构设计符合同学的实际。

2、课堂上，为同学营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。应当说，这是一节重过程、重发觉、重生活、重主体的具有探索精神和启发教导的课，让人耳目一新，感受颇多。结合评价，互助互动，评价时，同伴之间举行借鉴学习，有利于培养他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。我们不仅要将同学视为教导的主体，更应切实地将他们看作教导过程的平等参加者、合。教，关键在于授之以渔，老师赋予同学的不应是鱼，而应当是捉鱼的办法

3、老师讲授目标明确，重点、难点分析到位，基本功扎实，课堂气氛融洽，同学思量乐观；教学设计合理、科学，教学要素协作默契，各种关系处理得当。

4、本课从书法观赏入手，能激发同学学习爱好，课堂内容支配有序，但同学反映稍显沉闷。能结合生活实例引入课程，课堂气氛活跃，内容传授形式多样。

5、教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合同学实际，注意分层教学，课堂整体结构的支配、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标举行，符合特别同学的学习特点和心智进展逻辑。教学过程清楚，能引导同学先想再算，注意同学能力的培养，老师语言简练，平常扎实有效的教学工作在本课中初显成效。

6、对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清楚，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示学问的内在联系，重点突出，难点掌握精确     ，课堂结构设计符合同学的实际。教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的办法恰当、有效。教学难点找到，解决的办法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学结构支配科学，从容自然，有张有弛。

7、教学设计合理、科学。课堂容量适当，符合同学的学习特点。老师的学问面广，分析课文中的人物性格、心理特点透彻，到位，让同学能深化其中，听的津津有味。课堂的民想法识强，与同学共同探讨问题，同学乐观主动

8、教学目标明确，教学设计合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合同学认知；能有效创设同学自主、合作的情境，重视同学对过程的体验；师生、生生互动，运用启发式、研究式教学，同学参加性强，气氛融洽。

9、教师课堂激情高，教学环节紧凑，合理掌握重点，突破教学难点。通过有效的合作沟通和自主探究，把一节枯燥的计算课上的很出色

10、老师课前预备充分，教学支配容量适当，目标明确，重点、难点突出；讲授清楚、注意启发同学，引导同学乐观思量；老师点拨得法，总结、归纳、反馈等过程准时、到位。

11、刘教师教学内容确定符合实际的内容范围和难度要求。为同学创设宽裕和睦的学习环境。教学有宽裕和睦的学习气氛，使同学能在探究和学习过程中产生丰盛的情感体验。关注同学的学习过程，让同学有体验数学的机会。敬重同学的需要，庇护同学的自尊心和自信念。运用灵便的办法，适应同学的实际和内容的要求，为同学留下思量的时光。

12、许教师整节课始终体现着互动、合作与探索的课堂教学氛围，师生互动、生生互动、生本互动的课堂探索意识浓。教学活动原来就是一种制造性活动，正是通过师生之间、生生之间的不断互动，创设一种和睦的教学环境，从而创生出一节优秀的课。在这过程中，同学受益了，老师也在教学相长中获益。

13、习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键，设计了多种题型，并通过教师讲解、同学探究、同学口答、同学模拟练习、同学板演等多种形式，使同学基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。

14、教师对新授课的课堂授课模式把握的很好，重视学问产生的过程（导入）和学问把握的过程。老师激励评价同学语言精练、亲切、得体，过渡自然，能充分利用同学已有学问阅历解决新问题，在教学过程中教给同学（新旧学问迁移）学数学的办法，渗透一些数学思想。假如能联系实际，丰盛多媒体内容，会更出色。

15、老师授课仪态大方、声音清楚低沉。按照同学详细状况：年龄大小、学问接受能力、自主学习的能力等因素，老师支配教学任务，举行教学设计。同学在老师的引导中循序渐进的获得新知同学能够根据在老师的引导下参加学习活动，思量、沟通、合作、演示、试验等活动，能在老师的引导下乐观参加学习、实践，学习爱好深厚。部分同学自主学习能力较差，不能够和其他学生一起完成教学任务。

16、教学目标正确、明确，符合课程标准和教学理念的要求，符合教材要求，符合同学实际，适合同学进展的要求。教学重点、难点突出，全面关注同学，与同学互动好

17、通过分数运算类比引出分式的约分，同学简单理解，易于接受。课堂容量较大，但习题还需优化。教师讲解较多，师生双边活动需增多。

18、教学重点难点突出，操作演示正确规范，课堂容量、密度适当，符合认知与进展逻辑。能有效地创设同学自主、合作、探索的情境，重视同学对过程的体验，启发得当，发问有利于同学思量，同学练习充分，作业量适当。

19、教学设计合理、科学。教学重点、难点突出，现代教导技术运用恰当、娴熟。全面关注同学的学问、能力，重视同学良好学习习惯的培养。师生互动氛围好，同学在教师的启发下能乐观回答问题。

20、教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的办法恰当、有效。教学难点找到，解决的办法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学结构支配科学，从容自然，有张有弛。教学过程体现两性（工具性和人文性），两种乐观性（老师的教和同学的学）调动了同学。教学办法灵便有效，课堂反馈渠道畅通无阻，形式多样，方向多维，矫正准时有效。

21、老师细心设计了课堂的导入，有利于激发同学的爱好，有较好的教学效果；教授语言生动，课堂气氛活跃，有较强的课堂掌控能力。

22、能采纳类比引入新课，讲解例题具体，对个别简单出错的地方能反复强调，准时反愧巩固。选题类型较全面，课堂气氛略显沉闷，同学自主学习空间有待拓展。

23、板书工整清楚，语言流畅有条理，课堂条理清晰，题目设置有梯度，课堂容量足，要加高校生参加面。学问点详尽，内容丰盛，条理清楚。并能适当补充相关学问。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导同学有效学习，双基落实，效果大为显著。

24、教学重点、难点突出，课件使用正确恰当，能有效协作同学的学习。创设模拟面试情景，教师能举行适当的点评，抓住同学的特点。老师学问面广，态度和气可亲，语言规范、流畅。

25、教学内容难易适当，由浅入深。注意引导同学思量，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提醒恰到益处。但二倍角的相对性要着重强调。

26、学问点归纳条理清楚，采纳同学回忆复习学问点，便于同学记忆和收拾。结合学问点辅以相关例题、习题，讲练结合。例题规范，针对同学基础少扎实，采纳此类复习办法能进一步夯实基础，值得绝对。

27、教学目标正确、明确，符合同学的实际，适合同学进展的需要。老师课前做足预备工作，创设模拟课文情景，让同学自主表演，能够深刻体味文中人物特点和心理特征，同学能主动学习。

28、教态亲切，语音清楚，讲解层次性较强，推理正确，能突出重点，课堂严谨，解题思路清楚，教学办法使用得当，目标设置精确     ，内容支配合理，有思想教导的内容。结构完整时光分协作理。

29、学问面广，教态亲切和气，与同学互动好，启发式、研究式恰到益处。教学重点突出，课堂容量适当。课件制作有效到位，协助同学更好学习。

30、杨教师在这堂课的整体设计上思路明确、重难点突出，教学内容支配妥善，抓住鲁迅先生的人格特点来分析人物形象，以学定教、顺学而导。同学的学习，彻低是自主地，探寻式地学习，具有实效性。教学环节的支配、问题的设计能调动同学的情感体验。教学环节的支配、问题的设计能调动同学的情感体验。老师有较高的课堂调控能力。

31、教学目标制定的全面、详细、明确、符合大纲、教材和同学实际；教学思路清楚，所教学问精确     ；从实际动身，娴熟运用现代教学手段；讲练结合；教态亲切、自然、端庄、大方，十分具有亲和力，教学效果较好。

32、老师和同学的课前预备工作都做得十分好，预习要求适当、贴合同学实际，有一定自学要求，高而不高。同学思量乐观，课堂气氛十分好，回答踊跃；老师讲授环节条理清楚、重点突出，完成目标状况良好，课堂效率较高；体现出以同学为主体的课堂模式，重视对同学能力的培养。

33、能精选习题，题目设置有梯度，提问面对中下等同学。注重学问的连接，运用学问迁移的教学办法，使同学易懂。同学主动参加性不够，有待提高。

34、大胆放手让同学参加对新知的探索，对提高同学的学习品质和和自学能力起起到了一定的协助。教师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，办法灵便多样

35、能让同学在反复朗读中体味海燕的优秀品质，老师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现，但课堂内容略显单薄，平常应注重引导同学学问的堆积，丰盛同学学问面。

36、教学中在设计、实施、内容符合课程目标，包含若干有效教学的要素，有目的性。环节设计合理，学问连接自然，严谨流畅，疏密有致。能注重同学主体意识，乐观推动同学自主活动。教学经过了仔细的设计，老师能较好地实施教学。能调动同学的学习乐观性和主动性，重视学问的运用和技能训练，注意能力培养。

老师评语高中

1、作为本班的班长，你对待年级工作能够仔细负责，乐观协作教师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人诚挚，热心协助人，教师非常观赏你的和善和聪慧，希翼在以后能够乐观发挥自己的所长，带领全班不仅在年级管理上有长进，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的长进！

2、漂亮聪慧的你，自信从容，一次主题班会的主持，使你的英勇，大方真切的呈现在了大家的面前，赢得了全班的绝对，奋斗目标的明确使你的执着更有了方向，善良的性格，在学生的相处中越发融洽，但是我总觉得，你没有彻低投入到学习中，沉心投入吧，信任你一定可以收获丰硕！

3、学生们对你的评价有一句特殊的对：你就像是吃了高兴剂！一天到晚都特殊的活泼，无论是在白天课堂上，还是课下，你都精力充足，在与学生的相处中，你努力助人为乐，但是有时候你的好心不一定会得到学生的认可，努力强壮自己的学习成果吧！把你充足的精力用在学习上，聪慧的你一定会收获到惬意的！加油！

4、聪慧伶俐的你，善解人意，性格严厉中透露着自己的执着，在生活上你的宽容和大度也赢得了学生们的敬重，学习上的你态度端正，仔细努力，把学习办法再调节一下，信任以你现在的付出会有更好的成果！

5、你文雅但不内向，活泼但不好动，该静则静，该动则动，让我不禁想到了孔老夫子的中庸之道，真是君子哉若人，你对学习毫不粗心，用心讨论，但是要擅长改进学习方式办法，提高学习效率。希翼你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教师和学生请教，注重采纳科学的学习办法，提高学习效率和思维能力，一定能到达胜利的彼岸！

6、你是一个热烈大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。上课仔细听讲，课下仔细完成作业。但是学习方式办法有待改进，对基础学问的把握还要进一步提高，打下扎实的基础。教师希翼你在今后的学习中努力试探适合自己的学习办法，提高效率，要信任只要努力一定会取得抱负的回报！

7、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守年级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习办法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，把握学问也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，教师信任你会在各方面取得长足长进！

8、你是一个聪慧英勇集体荣誉感极强的男子汉。能够谦虚地接受教师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。课下你仔细完成作业，准时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多花时光用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，信任你一定实现心里原梦！

9、你是一个待人诚挚和善的女生，你乐于助人，热爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带领大家一起干。你学习刻苦，成果提高较快。上课能用心听讲，思维活跃，乐观回答问题，乐观思量，仔细做好笔记。今后假如能注重分配好学习时光，各科全面进展，均衡提高，信任一定会成为一名越发精彩的同学！

10、温柔和善的女生，性格温存，从不发脾气，学习特殊仔细，自律性强，以前做寝室长付出无数的努力，集体荣誉感和责任心强。但是要学习脆弱，在学习上更要坚决，不怕挫折，永不气馁，信任你一定能在学习上取得更大长进，取得自己惬意的成果！

11、你是一位心底和善的好学生，性格活泼，人缘好。能严格遵守小学的各项规则制度。上课能乐观协作教师，思维活跃，学习成果还不够抱负，要擅长发挥自己在数学方面的特长，课堂上集中注重力，搞好各科的平衡，争取在下学期有大的长进！

12、你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特殊喜爱 运动，乐于助人，与学生相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时注重力不够集中，思想上有开小差的现象。教师信任你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，一定能取得更好的成果！

13、你的积极总是能带给大家欢乐，你就像阳光，在哪都能带来明亮和暖和，你的勤奋我都看得见，一次次的考试纵使成果都不令你惬意，但你都能以越发乐观向上的高昂斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，教师信任你一能取得自己的抱负的成果！

14、身为班委的你，对工作仔细负责，以身作则，性格善良，与学生关系融洽，乐观参与各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你仔细听课，准时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套办法，若从被动的学习中解脱出来，应当稳定在年级前五名啊！加油！

15、幽默风趣的你，平常在班里话语不多，也不张扬，但是，你在无意中的表现仍然赢得了很好的人际关系，学习上你仔细刻苦，也能准时的完成作业，但是我觉得你总是没把所有的心思用在学习上，不然以你的聪慧，应当保持在前三名才对啊，加油吧，大概关注学习成果对你才是更故意义的事！

16、你热烈大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提示学生们准时宁静，对学习态度端正，准时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注重力，跟着教师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生！

17、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守年级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习办法有待改进，把握学问也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，教师信任你会在各方面取得长足长进。今后若能克服粗心的习惯，多开动脑筋，你一定会长进得更快！

18、你是一个仔细踏实，乐于助人的学生，富有爱心，与学生和睦相处关系融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时光学习，你能常常回顾错题，总结学习阅历教训。教师希翼你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的压力，增加学习的激情和动力，信任你在下学期一定能取得更大的长进！

19、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守年级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习办法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，把握学问也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，平常擅长多动笔仔细作好笔记，多开动脑筋，信任你一定能在下学期更得更大的长进！你学习仔细刻苦，也能擅长思量，更非常活泼，并能严格遵守年级和宿舍纪律，上课你能仔细听讲，做作业时你非常专注，经常情愿花功夫钻研难题，与学生相处也非常融洽，但若能在仔细做作业的同时，将速度提上去，我信任你会做得更好。要多考究学习办法，不能靠熬夜来完成学习任务，提高学习效率，教师信任你一定能通过自己的努力取得更好的成果！

20、内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，和大家一起共享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。放开你的心扉，主动和学生研究探索关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，信任你的成果会取得更大的长进，当你胜利时，大家一定会在心里为你祝愿！活泼外向的男生，做事谨慎仔细执着，看到的你总是乐观向上精神振作的样子。你待人诚挚友善，与同们们相处关系融洽。但是有时执着会变成固执，信任你一定能合理掌握好这个度，把这股执着劲用在学习上，不取得抱负成果就绝不放弃，信任你一定能取得抱负的成果，加油！

21、话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感触到你坚决的信心，融洽的人际关系，也说明白你的善良和聪慧，学习上你刻苦努力，仔细听课及记笔记，能准时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧，信任你一定能胜利！

22、活泼开朗的你，成果优异，热爱集体，关怀学生，是学生学习的榜样，细致耐心的解答学生们的疑问，使得你的人际关系越发的融洽，但是亲极反疏，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的平安距离，大概，在高中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的心情！

23、×××要为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此而在今后的学习生涯中做到心无旁骛、持之以恒。不能由于自己天生聪慧就盲目积极，也不能由于外在的诱惑而意志薄弱，要时时用理智约束自己，指导自己，完美自己。

24、班里总能看到你埋头做作业的身影，数理化对你来说是信手拈来，你也热爱足球，绿茵场总能看见你带球打门的身影，假如你能再开朗一点，与学生们相处融洽，更能得到大家的绝对，愿你在千军万马走过独木桥，走向成功的彼岸！

25、有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应当信任自己的能力，虽然平常你在学生心中也是在努力学习，但是我知道你并没实用所有的心思在学习上，以你的能力，你应当稳定在年级的前五名左右，真的努力吧，信任你付出才有回报！加油啊！

26、看得出，你喜爱 小学，喜爱 这个大家庭。可平常你为什么总不爱和学生们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。胜利时，和大家一起共享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。放开你的心扉，主动和学生研究探索关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，信任你的成果仍会回到那个你想到达的位置，当你胜利时，大家一定会在心里为你祝愿！

27、你能严格遵守校规，上课仔细听讲，作业完成仔细，乐于助人，情愿协助学生，大扫除时你不怕苦，不怕累，但是英语方面还不够给力，所以，假如再投入一点，定会取得更好的结果，而且你还是一个情愿动脑筋的好同学，假如继续保持下去定会取得骄人的成果！

28、你热烈奔放，为人友善，对于学生的优点，你能给与鼓舞，对于不良现象，也能够准时指出，直言不讳。你是一个热爱学习热爱年级的人，并能和年级融为一体，但是假如你能越发宁静，沉静的听取别人的建议，信任你在各方面都有质的飞跃。学习上教师希翼你能切实下一番苦功，梅花香自苦寒来，信任你一定能取得更好的成果！

29、热烈大方，待人恳切，礼貌待人，与学生相处关系融洽。各科成果扎实，学习方案条理性强，理科成果向来名列前茅。希翼今后能保持已经取得的成果，多关怀班集体，注重克服缺点，养成谦逊踏实的品行，努力提高现有成果，成为一个全面进展的优秀中同学。聪慧能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上擅长协助学生排忧解难，劳动乐观，和学生相处融洽，喜爱 动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习办法有待改进，把握学问也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，教师信任你一定能取得抱负的成果！

30、活泼的你待人诚挚，也比较健谈，人际关系融洽，生活上你是学生们的好伴侣，在学习上，你刻苦努力，上课仔细听讲，并准时完成作业，但是我总感觉，在学习上你的自信念不足，需要有榜样带动，主动性不怎么强，其实，自己坚决了信念去做，大概，会有一个你意象不到的结果，加油啊！

31、你是一个乐于助人，活泼开朗的人，坐在你的旁边会被你的幽默感染，学习上你总会尽所能来协助学生，十分仔细，对待学习一丝不苟，学习成果一点点的长进，在伴侣圈内，是气氛活跃的带动着，出了伴侣圈有点羞怯，希翼广交伴侣。

32、学习态度端正，效率高，合理分配时光，学习生活两不误，和善热烈，热爱生活，乐于助人，与周围学生相处关系融洽。能严格遵守小学的各项规则制度。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希翼你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教师和学生请教，注重采纳科学的学习办法，提高学习效率，一定能取得惬意的成果！

33、×××在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐，裹足不前。对自己多一点自信，多一点绝对，多一点鼓舞，让自己越发的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要准时地仔细地加以改进，从而提高自己的学习效率。

34、美丽而又和善活泼而又开朗的你平常乐于助人，你的幽默风趣时常会把学生们逗乐。你平常能够严格要求自己，学习仔细刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，希翼你在学习上能更好的利用时光，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成果！你一定行的！平常你总是默默无闻，但是你团结学生，热爱班集体，体谅教师，遵守纪律，幽默风趣，是一个特殊好相处的同学，你有生活的情趣，但是你自信念不足，自尊心较强。在学习方面，你非常乐观主动，但是因为一些办法不得当，长进不很显著。希翼你在下学期注重改进办法，全身心投入，教师信任你能取得更好的成果！

35、正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且和善，活泼开朗，与学生们相处关系融洽，乐于助人，平常完成作业速度较快。教师希翼你能都擅长总结和思量，发挥你人聪慧智慧，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的长进！

36、帅气的你，就算不去修饰也掩饰不住你的魅力，喜爱 运动的你也时刻不会遗忘自己型，无论生活上还是学习上都可以看出你的做事仔细认真，但是过于仔细大概对你不是什么好事，你的聪慧在学习上还没彻低体现，临时放下别人的意见，努力奋斗吧，胜利不在一朝一夕，在于坚持啊！加油！

37、你谦虚好学，为人正直恳切，学习仔细刻苦，能严格遵守小学的纪律，热爱班集体，团结学生。但是你要擅长平衡各科成果，尤其是要提高英语成果，希翼你在下学期能改进学习办法，树立学心信念，提高学习效率，信任你通过自已的努力一定能取得优异的成果！加油！平常你总是默默无闻，但是你团结学生，热爱班集体，体谅教师，遵守纪律，团结学生，是一个中规中矩的好同学，你做任何事都很耐心，但是你自信念还不是很足。在学习方面，你非常乐观主动，但是因为一些办法不得当，长进不很显著。所以要注重改进办法，希翼你在下学期继续努力，教师信任你能取得好的成果！

38、×××开朗阳光，活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。要出名列前茅、稳占前三甲的雄心；也要为此而付出加倍的努力。只要向来保持前进的态势，你终于一定能如愿以偿。

39、你的善良，使你的在学生之间不孤独，你的执着是你的学习成果处于年级的前列，但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态？酷爱学习的你，在时光上的付出也不比别人少呀，但是以你的聪慧，你应当会有一个更好的回报啊！调节你的学习时光吧，有时候仔细听讲会比自己看参考书更有效果！

40、你是一个活泼的女孩，在年级中，中能看到你活跃的身影，很乐观的参与各种活动，乐于助人团结亲爱，能乐观融入年级大家庭，平常常常会看到你开朗活泼的一面，可能平常与学生相处时有点固执已见，希翼胸能掌握好。同时，希翼你能在学习上越发执着坚决，信任一定能取得抱负的成果！

41、×××踏实、刻苦、沉静、温婉，你身上具备成为一名优秀同学的潜质。请你一定要铭记，为了你心目中那所魂牵梦萦的高校，你要拚尽高中生涯中全部的时光和精力。大概征途上不乏疼痛和失败，但一定要坚持走下去。

42、以前几次考试，看得出你成果优异，学习乐观进取，看书仔细，运动会上米的耐力跑你所体现出的坚持不懈让我深有感受。教师希翼你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中注重力，心无旁骛，你的成果会越发优异！

43、你是一个积极开朗活泼外向的孩子，学习努力，乐于助人，有无数聊得来的伴侣，对自己感爱好的事，你热烈高涨，坚持不懈，是一个很活跃的同学。教师希翼你能在学习上再下大点力，多花时光和精力用在各门功课的学习上，信任通过自己的努力，你一定能取得更大的长进！

44、身为纪律委员的你，仔细负责，以身作则，生活上的你平易近人，与学生关系融洽，学习上你勤奋刻苦，尤其在英语的学习上，显示出了你的语言天赋，我觉得，如果你能把这份自信和爱好用到其他的学科学习中，也一定会收获无数的！加油吧！

45、你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当学生碰到困难时，你总是二话不说伸出救济之手，乐于助人，具有剧烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是教师得力的助手，能够做到尽职尽责。教师希翼你在学习上能够越发细致严谨，避开马虎大意，一定能在新学期取得更大的长进！

46、你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热烈，能和学生友好相处，对待学习态度端正，上课仔细听讲，下课仔细完成作业，但有时你马虎大意，还未全身心的投入学习中，信任经过努力，你一定会取得惬意的成果！

47、你平常能自觉遵守年级纪律，团结学生，恭敬师长，在日常生活中与学生们相处融洽。你学习态度仔细，看得出来你十分用功，对自己要求也很高，成果长进很大。希翼你继续保持这股学习热烈，在下学期继续努力，教师信任你一定能取得更大的长进！

48、你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显害羞，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能承担，与学生相处关系融洽。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业，自学能力较强。希翼你能严格要求自己，注重采纳科学的学习办法，提高学习效率，一定能取得抱负的成果！

49、篮球场上总能看见你强健的身影，班里总能看见你与大家融洽相处的一幕，但是自我控制能力有待提高，基础学问把握的不够牢固，虽然付出无数，但目前成果还不是很抱负，功夫不怕有心人，教师信任只要通过自己的努力，一定能到达胜利的彼岸，信自己胜利就在眼前！

50、你为人热烈大方，能和学生友好相处。你为人正直恳切，恭敬教师，关怀班集体，待人有礼，能仔细服从教师的教育，自觉遵守小学的各项规则制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成果有所提高。上课能用心听讲，思维活跃，乐观回答问题，乐观思量，仔细做好笔记。今后假如能注重分配好学习时光，各科全面进展，均衡提高，信任一定会成为一名越发精彩的同学。

老师评语学校

1、刘响：你是个听话的孩子。不爱说话却热爱劳动，每次打扫卫生，总能看到你的身影，教师喜爱 你，假如你在学习上勤奋一些，刻苦一些，你会是一个不错的同学。信任自己，加油！

2、聪：好动的你在校运会上的精彩表现令人刮目相看。小男孩，假如你能上课用心听讲，按时完成作业，学习成果就不会普通般。希翼你今后，服从教育遵守纪律，改正巧打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

3、杨展硕：你的思维灵敏，反应快，是教师和学生公认的小精灵，你上课乐观发言，见解独到，教师从心里喜爱 你，希翼你在新的学年里付出更多的努力。我信任你的能力，期盼你的好消息。

4、刘念：教师想对你说，无论做什么，只要下功夫，就不比别人差！拼搏就有胜利！当你站在困难面前时，你要敢于大声说：我能行！困难就会被你吓跑的。

5、铭：一个人的聪慧智慧并不需要时刻地在别人面前炫耀。跳绳竞赛获得一等奖，是你熬炼的结果，教师也为此兴奋。思维活跃，奇怪   心强你爱学习，可是因为不够谦虚，成果不稳定。假如你习上再刻苦些，能仔细书写，那么你将成为一名优秀的少先队员。

6、刘欢：沉稳、仔细、勤奋，这是教师眼中的你！教师为你自豪。但你缺少毅力、顽强！望你百尺竿头更进一步，教师期盼你的更大胜利！

7、刘艺：你是个活泼可爱的男孩，你勤奋上进，永争上游，是个很有潜力的同学。美中不足之处就是有点马虎粗心，假如你改掉这个小毛病，你将会成为教师眼中最优秀的同学！努力吧，教师为你加油！

8、刘雨薇：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤勉会永久成为你的财宝。事实上，懂事的你本身就是亲人和教师的一笔财宝。学习中浮现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，成功必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开辟进取，你将会发觉生活就该如此阳光绚烂！

9、薇：向来以来，你敬重教师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆识，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，经常不完成作业，成果长进不大。希翼你能仔细书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气！

10、高佳宁：争分夺秒的背、写，告知教师你是个仔细好学的孩子。在学习上没有什么可说的，但你仍继续努力，加强体育方面的熬炼，让自己在学习好的同时还有一个好身体。

11、刘家辉：你在校恭敬教师、团结学生，关怀集体是你的优点。看到你专心听课时发言是那么乐观，教师是多么兴奋。可你有时也很让教师愤怒，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让教师难过。你知道吗？假如你改掉这些小毛病，你绝对会成为一名好同学，教师期盼着这一天。

12、晨：尊师守纪，学习自觉主动的你，成果优秀。谢谢你向来以来辛勤地为班集体做事，减轻了教师的负担，也为你这学期的书写长进而兴奋，信任你是下了一番苦功的。希翼你在生活中学会诚挚地与人相处，戒骄戒躁，做学生的好榜样，做教师的得力助手。

13、任佳硕：你为这个集体增添了许多笑声与生机。年级的集体活动都能参与，并为年级争得了荣誉，但成果还不够抱负，自制力相对弱，课外时光利用率不高。人最大的敌人就是自己，望你能打败自己的缺点，争取在新学期有突破性的长进。生命赋予你的只是武器，生活赋予你是战场，要自己打个美丽的战！

14、任帅：你聪慧活泼，是个有潜力的同学。教师希翼你不要被生活中的冰霜冷却长进的热烈，要像鲁迅爷爷那样勤奋，刻苦，好不松弛。用漂亮的眼睛去求知，用脆弱的意志去攻克学习上的堡垒。愿笑口常开，乐观进取，做一个生活的强者。

15、刘佳：中国有句老话：初生牛犊不怕虎，从你的身上教师真实地感触到了牛犊的魅力。课堂上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。学生们不解地问你，你总是一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任，只要你不懈地努力，一定能像初生牛犊那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

16、健：一个人惟独正视自己的错误，他长有所长进。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批判，改正缺点。希翼敬重教师，爱劳动的你，以后仔细书写，上课用心听讲，再一次成为教师的得力助手。

17、婷：尊师守纪，团结学生的你，上课从来不搞小动作，回答问题时声音很嘹亮，学习上经过自己的努力，有长进。可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。希翼你以后仔细按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的少先队员。宇：经过一个学期的努力，看到你的书写长进了，成为了少先队员，教师为此而兴奋。从这件事你应当知道只要肯下苦功，任何学习上的困难也可以克服。希翼像大哥哥的你以后能爱惜关怀学生，上课用心些，谦虚向老师、学生、家长请教，争取更上一层楼。

18、高俊：在教师心目中，你是个聪慧、机智的孩子。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特殊这一学期内，你让教师失望。既然是班干部，就必需到处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为精彩的同学。

19、佳：你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有剧烈集体荣誉感的同学，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热烈，我被深深地激动了，也更喜爱 你了。最让教师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，乐观举手发言，我很愉快。假如你能严格要求自己，在完成教师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成果会更好；假如你能多看到别人的特长，与学生诚挚交往，那你这个体育委员会有更多人喜爱 。

20、杨佳俊：你是一个听话的好孩子，教师挺喜爱 你的，别对自己失去信念，多向学生取长补短，信任你经过加油努力，你一定会去的好成果！

21、闫俊杰：总是看到你默默地坐在座位上一声不响，你在想什么呢？你听到窗外传来的欢声笑语了吗？为什么不加入他们的行列中呢？教师多么想协助你解除心中的不快呀！能把你的困难说给我听吗？你是懂事的孩子，我很情愿和你成为无话不说的好伴侣，你情愿吗？

22、马栓庆：你是个聪慧的男生，你的接受能力较强，擅长思量，作业能自立仔细地完成，爱动脑筋。你还能乐观地参与各项集体活动，关怀年级。望你今后能在纪律方面严格要求自己，增加自我约束力。

23、刘珍：你是一个聪慧、可爱而又好学的孩子，教师十分观赏你，功夫不负有心人，信任你一定能胜利！

24、刘佳学生：你很聪慧，但自制力很差，希翼你掌握住自己生命的舵盘，勇往直前，永不言弃。六一班语文刘艳杰刘硕彤：你是个机智、活泼的男孩子，对一切事物都弥漫奇怪   心，对一切活动都有深厚的爱好。人缘也不错，劳动时不怕脏，不怕累，教师观赏你。不过，教师想对你提一个小小的要求，以后上课可要遵守纪律啊！我信任你一定能做到。教师拭目以待！

25、刘子坤：你很聪慧，但缺少的是坚持不懈的学习精神，学习劲头。从现在起，不断努力，持之以恒，胜利会在你左右。

26、志：你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结学生，爱劳动。学习上因为欠自觉，上课不够用心，成果普通，假如你用心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒散的毛病，你的成果会更好。

27、婷：向来以来，个子小小的你就懂得去关怀教师和学生，默默地为班集体做事。有这样的同学我感到自豪。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期还加入了少先队，庆贺你。假如你能严格要求自己，仔细书写，你将成为一个优秀的少先队员。

28、彬：一个人光有聪慧的头脑而不用功