江苏省南京师大附中树人学校2024届七年级生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析

江苏省南京师大附中树人学校2024届七年级生物第二学期期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．若用如图表示相关概念间的包含关系，则下表中与图示不相符的一组是（）选项①②③④A系统器官组织细胞B血液血细胞红细胞血红蛋白C消化道口腔食道大肠D泌尿系统肾脏肾单位肾小管A．A B．B C．C D．D2．素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统3．下列关于食品或营养品的广告语,在科学性上没有错误的A．X牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆精制而成,适合糖尿病患者,绝对不含糖B．请放心饮用Y牌饮料,该饮料的营养丰富,所有成分均为高能、健康物质C．W牌鱼肝油富含维生素D,有助于您的宝宝骨骼健康发育,避免患佝偻病D．N牌口服液含有丰富的钙、锌、磷、铁等微量元素,经常服用,百病不侵4．在学习营养物质的消化过程时，我们可以用概念图的形式进行归类比较。如下图中a、c表示营养物质，b表示消化器官。下列选项可用该概念图表示的是A．淀粉、胃、麦芽糖 B．脂肪、肝脏、脂肪微粒C．蛋白质、胃、脂肪酸 D．淀粉、口腔、麦芽糖5．引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为（）A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群6．肾小囊中的液体里不含有的成分是（）A．大分子蛋白质 B．尿素C．葡萄糖 D．无机盐7．今年的3月14日是第14个世界肾脏日，肾脏是人体主要的排泄嚣官，是维持人体内环境恒定的重要脏器，组成肾脏结构和功能的基本单位是：（）A．肾单位 B．肾小管 C．肾小球 D．肾小体8．用乳酸菌制作的泡菜酸酸咸咸，十分可口，根据泡菜坛的构造和泡菜的制作过程，我们不能猜想以下哪一项结论（）A．乳酸菌是真菌 B．蔬菜能为乳酸菌的生存提供营养物质C．乳酸菌在无氧环境中能生活 D．制泡菜时产生了乳酸9．图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是A．尿素在甲处形成的B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液D．尿液中的大部分水分，在丁处会被重吸收10．在人的神经系统中，在脑与躯干、内脏之间的联系通路是()A．脊神经 B．脑神经 C．脊髓 D．神经纤维11．下列有关传染病或兔疫的叙述，正确的是（）A．引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源B．传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防C．对某种食物过敏是人体防御功能过强造成的D．接种卡介苗能够预防百白破12．患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于()A．抗原和抗体 B．抗体和抗原C．抗原和抗原 D．抗体和抗体13．青春期的你一定感觉到了很多变化，下列不属于青春期显著特点的是A．身高突增B．神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强C．开始迅速发胖D．生殖器官迅速发育到成熟的阶段14．如下图是用显微镜观察到人血涂片视野图，关于其组成成分的表述不正确的是()。A．1是红细胞，能运输氧和部分二氧化碳B．2是白细胞，对人体起保护和防御作用C．3是血清，可运载血细胞和养料D．4是血小板，能止血和加速凝血15．“女大十八变，越变越好看”，与这种现象直接相关的器官是（）A．雌性激素 B．子宫 C．卵细胞 D．卵巢16．视觉形成的部位是A．视网膜 B．晶状体C．视神经 D．大脑皮层的特定区域17．如图为哺乳动物血液循环示意图，其中X和Y表示的器官分别是（）A．心脏和肺 B．肺和心脏 C．脑和心脏 D．心脏和脑18．哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（）A．肺与外界的气体交换 B．血液与组织细胞的气体交换C．气体在血液中的运输 D．胸廓的扩张与回缩19．如图为心脏结构示意图，下列相关说法正确的是（）A．①是肺静脉，内流动脉血B．④是左心室，④⑥之间没有瓣膜C．②③之间有房室瓣，血液只能从②流向③D．⑤⑥是上、下腔静脉，内流静脉血20．呼吸道能对吸入的空气进行处理，呼吸道不具备的功能是（）A．气体交换 B．清洁 C．温暖 D．湿润21．关于无土栽培的叙述，正确的是()A．各种植物的培养液都相同 B．各种培养液的成分都相同C．不同植物适用不同培养液 D．培养液的浓度越高越好22．下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是A．肺泡外包绕着毛细血管 B．肺泡壁只由一层上皮细胞组成C．肺泡数目极多 D．ABC都是23．如果受血者的血型是B型，输血者的血型最好是（）A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血24．从平衡膳食的角度来看，下列早餐最合理的是（）A．火腿，牛肉，白粥 B．面包，鸡蛋，净水C．鸡蛋，面条，牛奶 D．鸡蛋，馒头，苹果25．肺的结构与气体交换功能相适应，下列叙述中与此无直接关系的叙述是（）A．肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 B．肺内肺泡数量极多C．肺泡外面包绕着毛细血管 D．肺内有支气管26．2018年3月25日举行的中国郑州国际马拉松赛，吸引了全国各难的马拉松爱好者前来参与。如图表示运动员的反射弧各部分结构示意用，请分析回答下列问题。（1）裁判盯着选手由远而近冲向终点过程中，眼球内晶状体的变化是_____。有些观众近视，可以佩戴_____透镜矫正视力。（2）在选行比赛时，某位选手因意外摔倒擦伤了膝盖，此选手“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是_____（用图中的数字和箭头表示）。（3）在观看比赛时，亲友团看到自己支持的选手冲过终点时，欢呼雀跃，此时他们体内分泌较多的_____，使得心跳加快，在紧急情况下，此激素分泌增加，可以提高中枢神经系统的_____，这说明人体的生命活动既受到_____的调节，又受到_____调节的影响。（4）运动员为了保证比赛时充足的能量供应，早最吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物，这些食物主要在细胞的_____中被分解，从而释放出能量。27．在登山过程中机体进行着一系列调节活动，请分析回答：（1）登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于__________的调节作用。登山者攀登时呼吸加深、加快，这是位于__________内的呼吸中枢调节的结果。（2）登髙望远，远处美景反射来的光线，主要通过__________的折射并形成物像，最终在大脑皮层的__________（填功能区名称）形成视觉。（3）登山时手臂刮伤，缓慢流血并感到疼痛。请用图中标号和箭头补全痛觉产生的过程：①→__________→大脑皮层感觉中枢。—段时间后血流停止，血液中起到止血和加速凝血作用的是__________。28．请阅读下面科普文章激素是把双刃剑人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用，被喻为“人体内的魔术师”。但如果身体中某种激素含量过多或若缺少某种激素，则可影响整个机体的生命活动，甚至危及生命，因此可以说激素是把“双刃剑”。身体里可分泌激素的细胞数量很多，且分布广泛，被称为内分泌细胞，一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。人体内激素的含量很微小，力量却大得惊人：可调节营养物质的代谢过程：确保各个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老过程；调节神经系统的活动；促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等，但如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质--二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体发生严重的差错和病变。由此可见，要想让激素真正为人类的健康保驾护航，激素的应用必须极其严格，使用时需要反复权衡利弊，以免危害人体自身健康。结合文章内容回答下列问题。(1)人体内的激素是由____分泌的，经血液运送或弥散到达____，与其受体结合引起反应。(2)青春期，垂体分泌的_____激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响______。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是_______(3)下列关于激素的叙述，正确的是____a．一种激素只对一种特定靶细胞起作用b．激素过少或过多均可影响生命活动c．应完全限制使用激素，以免危害人体d．激素调节作用快，持续时间长(4)下列有关“环境激素”的说法，不正确的是____a．焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”b．“环境激素”能致癌，或扰乱激素调节c．“环境激素”只影响环境，不影响人体d．“环境激素”与人体内激素争抢“受体”29．请阅读下面材料：甲型H1N1流毒为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不去人群聚集的场所；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料，回答下列问题。（1）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于____。（2）在老师采取的系列措施中，你认为属于切断传播途径的有____（填序号），属于保护易感人群的有____（填序号）。（3）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线由____组成。（4）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，该蛋白质叫做____，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做____。30．资料分析：2018年7月，泰国13名游客在游览一处大型洞穴时，突遇洪水淹没洞口受困。他们喝洞壁流下的水维持生存，并谈论家乡美食互相安慰鼓励，等了10天才被救援人员发现并获得食物。最后，在救援人员帮助下，他们使用氧气罐潜水通过水淹路段而获救，令所有关注者感动甚至落泪。经检查，遇险者们的体重平均减轻了2公斤，其余情况良好。据此资料回答下列问题。（1）吃到食物而分泌唾液属于_____反射；谈论食物而分泌唾液属于_____反射。与语言文字有关的反射是人类特有的反射，其反射弧的神经中枢位于_____。（2）遇险者急需补充体力，因此除了清洁的水，最急需的营养物质是_____。遇险者体重减轻，是因为贮存在体内的_____消耗很多。（3）潜水时呼吸很重要。当膈肌_____时，肺部吸气，此时外界的_____进入血液，并最终到达全身各处细胞的_____中被利用。（4）人感动落泪时往往心跳加快，血压升高，面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受到_____的调节，但也受到_____调节的影响。31．阅读资料，并观察蝗虫的外部形态图，回答问题。小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了。”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为___三部分。（2）图中[__]_____是它的飞行器官。（3）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户的气门着生在身体的____部。（4）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为何还会死掉？_____。

参考答案1、C【解题分析】

图示①-④之间的关系应为：①包含②，②包含③，③包含④，④的范围最小，①的范围最大。【题目详解】A、细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，A正确；B、血液由血细胞和血浆组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，B正确；C、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官，口腔、食道和大肠属于并列关系，C错误；D、泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏由肾单位组成，肾单位包括肾小囊、肾小球、肾小管，肾小球和肾小囊合称肾小体，D正确。所以答案选择C。【题目点拨】掌握图中大小圆的关系是解题的关键。2、C【解题分析】试题分析：A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．A错误．B、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，B错误．C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．C正确．D、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少，D错误．故选C．考点：生态系统中的类型．3、C【解题分析】X牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆精制而成,其淀粉是属于多糖物质，不适合糖尿病患者，故A错误；饮料的主要成分是水，还有少量的食品添加剂，不提供能量，所以Y牌饮料并不是所以成分均为高能，健康物质，故B错误；维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺少引起佝偻病、骨质疏松，W牌鱼肝油富含维生素D，有助于您的宝宝骨骼健康发育，避免患佝偻病，故C正确；无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患佝偻病，铁是血红蛋白的重要成分，补充含铁和蛋白质丰富的食物可以预防贫血；缺乏含锌的无机盐，会造成生长发育不良，味觉发生障碍，维生素的缺乏引起相应的病症，所以N牌口服液含有丰富的钙、锌、磷、铁等微量元素，经常服用，并不能预防所有的疾病发生，故D错误。故选C。4、D【解题分析】

淀粉消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。如图：

【题目详解】AD、淀粉消化从口腔开始，口腔内的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖；当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在胰液和肠液的作用下，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，A不合题意；D符合题意；

B、脂肪的消化开始于小肠，脂肪在肠液、胰液、胆汁的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；而肝脏属于消化腺，不是消化器官，不合题意；

C、蛋白质的消化是从胃开始的，首先在胃液的作用下初步分解为多肽，再进入小肠，再在小肠里的胰液和肠液作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；不合题意。

故选：D。【题目点拨】本考点考查对食物的消化和营养物质的吸收过程的认识，重点掌握知识，题型多样。常结合图形出题。5、C【解题分析】

传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。【题目详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物，A不符合题意。

传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等,B不符合题意。

病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。C符合题意。

易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，D不符合题意。

【题目点拨】解决本题的关键是传染源和病原体以及传播途径要分清，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径。6、A【解题分析】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。因此肾小囊中的液体里不含有的成分是大分子蛋白质。故选A。7、A【解题分析】

肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。【题目详解】肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位，其中肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，肾小体是由肾小球和肾小囊组成，BCD不符合题意，A符合题意。【题目点拨】本题的重点是成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。8、A【解题分析】

制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现出一种特殊的风味，因此制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了让乳酸菌在缺氧的环境下发酵。【题目详解】A.乳酸菌属于细菌不是真菌，它的细胞内没有成形的细胞核。A错误；B.乳酸菌的生存需要营养物质，蔬菜能为乳酸菌的生存提供营养物质。B正确；CD.乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸。CD正确；故选A。【题目点拨】考查人类对细菌在生活中的应用。9、C【解题分析】甲为肾动脉，尿素是人体的组织细胞进行生理活动时产生的，并不是在甲处形成的，故A错误；体内的一些代谢终产物二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，所以乙为肾脏，是形成尿液的主要器官，除了肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也可以排出废物的作用，故B错误；乙为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外，故C正确；丁为膀胱，肾脏形成尿液后，肾盂把所有形成的尿液集中起来，由输尿管把尿液输送到膀胱，暂时储存，最后排除体外，而尿液中的水会被排出体外，不会被吸收，故D错误。故选C。10、C【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【题目详解】脊髓在椎管里面，上端与脑相连，两旁发出成对的脊神经，脊神经分布到四肢的皮肤、躯干和内脏，脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质，脊髓灰质里有许多简单反射的中枢，白质是脑与脊髓联系的通道；脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应（即完成一些低级的反射活动），还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通道。神经元胞质(胞浆)的延长部分称为“神经纤维”，也叫“突起”。神经纤维的主要机能是传导神经冲动。可见C符合题意。故选：C。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握神经系统的组成和功能，重点了解脊髓的作用，结合题意，即可正确解答本题。11、C【解题分析】

免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。【题目详解】A、病原体是指能够引起传染疾病的细菌、病毒和寄生虫等，A错误。

B、通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病，B错误。

C、当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，C正确。

D、接种卡介苗能够预防肺结核，D错误。

故选：C【题目点拨】人体具有免疫功能，但免疫并不是总对人体有益的。12、B【解题分析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【题目详解】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。患过麻疹的人，麻疹病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质---抗体，该抗体只对麻疹病毒有免疫作用；并在人体内存留。当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用。引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原。故选：B【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握抗原和抗体的概念。13、C【解题分析】

此题考查的是青春期的发育特点，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，据此答题。【题目详解】青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见，开始迅速发胖不是青春期发育的特点。【题目点拨】处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。14、C【解题分析】试题分析：血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板，在各种血细胞中红细胞的数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，主要功能是运输氧；白细胞是血细胞中数量最少、个体最大的，有细胞核，其主要功能是吞噬病菌和异物，具有防御和保护作用；血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血、加速凝血；血浆可运载血细胞，运输养料和废物．考点：血液的成分和主要功能。15、D【解题分析】

女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，据此解答。【题目详解】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵细胞及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。故选：D。【题目点拨】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。16、D【解题分析】

外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。【题目详解】外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。由此可见：大脑皮层的视觉中枢是形成视觉的部位。所以答案选择D。【题目点拨】解答此题的关键就是熟悉掌握视觉形成的过程。17、B【解题分析】体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由动脉血变为静脉血；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由静脉血变为动脉血。体循环和肺循环是同时进行的，并在心脏处连通在一起，构成一条完整的血液循环路线。Y器官内的血液具有两条循环途径，说明Y是心脏；体循环中血液由心脏流向全身各处，肺循环中血液由心脏流向肺部，所以X器官是肺。18、A【解题分析】试题分析：呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。其中肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响肺与外界的气体交换。严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。故选A。【考点定位】本题考查的是肺与外界气体的交换，难度中等，属于理解层次。19、C【解题分析】

（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。（2）图中①是上下腔静脉，内流静脉血；②是右心房；③是右心室；④是左心室；⑤是肺静脉，内流动脉血，⑥是主动脉，内流动脉血。【题目详解】心脏的结构如图：对照此图和题干图可知：A、①是上、下腔静脉，将静脉血流回到右心房，故A选项错误；B、④左心室连通⑥主动脉，二者之间有动脉瓣，故B选项错误；C、②右心房与③右心室之间有房室瓣，只能朝向心室开，保证了血液只能从②右心房流向③右心室。故C选项正确；D、⑤与左心房相通，是肺静脉，内流动脉血；⑥是主动脉，内流动脉血，故D选项错误；故选C。【题目点拨】本题主要考查血液循环的途径，应注意血流方向、肺静脉和肺动脉中流动的却是动脉血和静脉血。20、A【解题分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。【题目详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是进行气体交换的器官，全身的静脉血在肺泡毛细血管处动脉化，将氧气带到全身各个器官，故A符合题意。【题目点拨】掌握呼吸系统组成及各部分的功能是解题的关键。21、C【解题分析】无土栽培是用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要。所以，植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的。由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异，所以配方也要相应地改变，培养同一种植物，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方已达到植物的需求。故选C。22、D【解题分析】该题考查的是肺泡适于气体交换的特点，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡的数量很多，肺泡壁很薄，只有一层细胞，外面包绕着毛细血管，这些结构特点有利于气体交换。23、B【解题分析】输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下不得已才采用。此人需大量输血，因此应输同型的B型血。点睛：输血以输同型血为原则。24、D【解题分析】平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，我们所吃的这些食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，鸡蛋含蛋白质，馒头主要含糖类，苹果含维生素，搭配营养较为全面，有利于身体健康，作为早餐最合理，D正确。25、D【解题分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．【题目详解】A、肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液内的气体交换,A不符合题意。B、肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率，B不符合题意。C肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，C不符合题意。D、肺内有支气管与呼吸功能没有直接的关系，D符合题意。【题目点拨】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点．26、由小变大凹透镜5→4→3→6→8肾上腺激素兴奋性神经系统激素线粒体【解题分析】视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。在图中1是效应器，2是传出神经，3是神经中枢，4是传入神经，5是感受器，6是上行纤维，7是下行纤维，8是大脑。（1）眼睛看远处物体的时候，晶状体的凸度变小，看近处物体晶状体的凸度变大，因此裁判盯着选手由远而近冲向终点过程中，眼球内晶状体的变化是由小变大；得了近视眼，应佩戴凹透镜矫正。（2）痛觉在大脑产生，传导的途径为感受器、传入神经、神经中枢、上行纤维、大脑。因此，在选行比赛时，某位选手因意外摔倒擦伤了膝盖，此选手“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是5→4→3→6→8。（3）肾上腺分泌的肾上腺激素能提高神经系统的兴奋性，对人体的生命活动起调节作用的是神经系统和激素。因此，在观看比赛时，亲友团看到自己支持的选手冲过终点时，欢呼雀跃，此时他们体内分泌较多的肾上腺素，使得心跳加快，在紧急情况下，此激素分泌增加，可以提高中枢神经系统的兴奋性，这说明人体的生命活动既受到神经系统的调节，又受到激素调节的影响。（4）呼吸作用的场所是细胞内的线粒体，通过呼吸作用可以分解有机物释放能量，为生命活动提供能量。因此，运动员为了保证比赛时充足的能量供应，早最吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物，这些食物主要在细胞的线粒体中被分解，从而释放出能量。27、小脑脑干晶状体视觉中枢②→⑤→③血小板【解题分析】

1、脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分，各自具有不同的功能。2、图中，①感受器、②传入神经、③上行传导束、④下行传导束、⑤神经中枢、⑥传出神经、⑦效应器。【题目详解】（1）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。所以，登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于小脑的调节作用。脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），所以登山者攀登时呼吸加深、加快，这是位于脑干内的呼吸中枢调节的结果。（2）外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体等的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。（3）感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。可见痛觉形成的途径是：①→②→⑤→③→大脑皮层感觉中枢。血液中的血小板有止血和加速凝血的作用，伤口流血很快就止住了，就是血液中血小板的凝血作用。【题目点拨】掌握脑的结构和功能、反射弧的结构和功能、视觉的形成过程等本题解题关键。28、内分泌腺（或内分泌细胞）靶细胞生长身体的生长发育（或长高）早睡早起，养成按时睡眠的好习惯bc【解题分析】整体分析：人体内的激素是由内分泌腺分泌的，经血液运送或弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应；垂体分泌的生长激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响身体的生长发育；激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害；“环境激素”不仅影响环境，还影响人体自身健康。据此可解此题。(1)人体内的激素是由内分泌腺分泌的，经血液运送或弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。(2)青春期，垂体分泌的生长激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响身体的生长发育。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是早睡早起，养成按时睡眠的好习惯。(3)根据题中材料可知：激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等，但如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。故选b。(4)在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质--二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体发生严重的差错和病变。“环境激素”不仅影响环境，还影响人体自身健康。故选c。点睛：本题考查了内分泌系统以及对材料信息进行提炼的能力。解此题的关键是熟练掌握内分泌系统的相关知识及提炼信息的能力。29、传染源②③④⑤⑥⑦免疫器官和免疫细胞抗体抗原【解题分析】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。

（2）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【题目详解】（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。因此，老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于传染源。

（2）预防传染病的措施为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此①要求李兵同学回家治疗，属于控制传染源；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生、③要求学生经常打开教室窗户通风、④要求学生上、下学路上要戴口罩，属于切断传