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文档简介

第页共页幼儿园大班下学期科学教案《明亮的玻璃》教案名称：明亮的玻璃适用对象：幼儿园大班（4-5岁）下学期教学目标：1.了解玻璃的特点和用途，培养幼儿的观察力和想象力。2.培养幼儿对环境科学的兴趣，培养幼儿对环境保护的意识。3.发展幼儿的语言表达能力和团队合作精神。教学准备：1.图书：《小猫钓鱼》2.彩纸、剪刀、胶水、透明胶带、玻璃器皿等材料。教学内容与流程：1.导入（10分钟）1)唤醒幼儿对于玻璃的认知，询问他们对玻璃的了解。2)准备一些玻璃制品（如玻璃杯、玻璃窗）让幼儿观察，并引导他们描述玻璃的特点（透明、光滑、硬等）。3)引导幼儿思考：玻璃有哪些用途？（建筑、容器等）2.操作活动（40分钟）1)分发彩纸、剪刀、胶水等材料给每个幼儿，让他们自由发挥，制作玻璃器皿。2)引导幼儿观察不同的玻璃器皿的形状、颜色等特点，并与自己的作品进行比较。3)让幼儿合作进行分组，用玻璃器皿搭建房屋或城市模型，培养他们的团队合作意识。3.综合活动（30分钟）1)读绘本《小猫钓鱼》，引导幼儿观察绘本中的玻璃瓶子。2)组织幼儿参与玻璃瓶子的回收活动，让幼儿亲身体验环境保护的重要性。3)引导幼儿讨论回收后的玻璃瓶可以用来做什么。4.教学总结（10分钟）1)回顾当天的活动，强调幼儿对玻璃的了解和环境保护的意识。2)鼓励幼儿发表自己的感受和想法。教学反思：本节课通过观察、制作、合作等活动，让幼儿对玻璃有了更深刻的认识，并培养了他们的观察力、想象力、语言表达能力和团队合作精神。在综合活动中，引导幼儿亲身体验环境保护的重要性，培养他们对环境科学的兴趣，为他们今后的学习和成长奠定基础。同时，在教学过程中，教师应注重引导和激发幼儿的主动性，充分尊重幼儿的

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