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文档简介
.::;班主任工作范文之四年级一班班级文化建立方案一、指导思想班级文化建立具有班级特色,书香气氛浓重。浸透班级、校园文化的教育化功能,美化、净化校园环境
,营建校园文化气氛,关注小孩的全面安康生长、长久开展,提升办学档次,争创州级文明单位。二、建立目的1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,让每一堵墙都“说话〞,努力营建安康向上、富有生长气息的班级文化气氛,培养班级的凝聚力和集体荣誉感,构成班级良好的物质文化环境。2、建立健全的班级制度,以此约束学生的言行。建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的治理中来,培养学生的责任感,鼓舞学生发挥主人翁精神。3、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作认识,加强班级凝聚力。4、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓舞学生制造读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读〞。努力打造书香文化校园。三、方式内容:
班训:凸显儿童年龄特点,具有强烈的感染力和鼓舞性。
班级形象:爽朗
爽朗
压境
文明
班级公约:严谨治学
文明做人
公示栏:呈现课程表、作息时间表,学生值日表,班级公约等荣誉榜:呈现荣获的各类奖状或荣誉证书等,展现出来给大家,营建竞争的气氛。行为规范:约束每个学生的言行,做到有章可循。
读书驿站:展现小孩们读过的文章,书籍;展现看过的电影,电视等写出的感受;展现自己喜好的绘画、书法等作品。名人名言:鼓舞学生发奋读书,自学成才。〔一些板块的内容会不定期的更换,让更多的小孩都有展现自己的时机。〕四、活动主题与工作措施:〔一〕、活动主题:3月,自信月,构思班级文化建立,进步学生自决心4月,展现月,展现班级文化布置,营建和谐的育人环境。5月,诵读月,开展各种读书活动,促使学生多读书,读好书,努力打造书香文化校园。6月,冲刺月,结合期末考试,让学生品味冲刺后的喜悦,为新学期的接着读书做预备〔二〕、工作措施:1、精心布置教室,让物质为精神效劳。教室里的布置合理,大方,雅静,富有书香班级气氛,富有班级特色,教室里的布置不只阻碍到学生的视觉感观,也同时通过感性认知而阻碍着学生的理性认知。除此之外,在教室布置上,还力求做到简约、有用,又不失生动爽朗,还虽然做到“外乡化〞也确实是由学生自己做。如扫除器具怎么样摆放,图书角的治理,板报的设计等都由学生自己进展。2、坚持开展读书活动,建立“书香班级〞。充沛利用书籍,为学生翻开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学生们如今的知识存储量,使学生精神境地进步新的层面,在书的世界里,他们将承受中华民族传统美德的陶冶,悠久文化底蕴的教育,他们会重新认识中国这个陈旧而又以文明著称的大国,也会重新审视自己的行为。读书能开阔学生视野,满足学生的求知欲,小孩们就像一块干海绵掉进了大海,像一颗种子投入了肥沃的土地,像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在书的滋养中他们伸腰展臂茁壮生长。“随风飘来阵阵书香,书本中扬起张张笑脸,笑脸上写满了满足的幸福、生长的喜悦、振奋的精神。〞3、开展班级责任认领活动。在班级开展责任认领活动,让每个同学都能为班级的治理分担一份力所能及的工作,如负责摆桌子,负责检查、修理桌椅等,让全班同学按照各人才干不同分别认领不同的责任。关于他们来说只要动一点心思这些活都能干得非常好,如此不但能锻炼他们的自立才干,处置咨询题的才干,更能加强学生的责任心和集体荣誉感。4、设立评比台,构成正确言论。构成正确言论是班级文化建立的一个主要方面,只要在班级里构成了正确的言论,学生才干分辨是非。首先,利用德育早餐时间结合学生的思想实际进展道德教育谈话,对学生进展道德行为规范教育,进步学生的认识。其次,及时表彰好人好事,批判不良的思想行为,促使学生的良好行为适应得以坚持和发扬,不良的言行得以改正。最关键的是开展评论,进步学生明辨是非的才干。每周一次评论活动,大家对每名同学本周完成认领任务情况进展评价,好的在评比台上加星,不好的不加,并指出应该怎么样改进。如此不只促使学生关心班级的每一件事,以便有据可说,也有利于构成班级公平、公正竞争的良好班风。5、借助特色活动,进步学生精神文明建立①抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;②抓班级考核,利用学生会干部的力量,做好班级考核,定期和家长结合,促进学生上课主动考虑、积极学习,促使课下养成良好行为适应;③充沛利用好家长学校这个招牌,使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进展教育,促使学生良性生长;④班主任和各任课老师和谐配合,
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